河南省郑州市中原区郑州学森实验学校2025-2026学年高一上学期2月期末语文试题

郑州钱学森实验学校2025-2026学年上学期高一年级语文期末试题 总分：150分时间：150分钟 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成下面15小题。 材料一： 家风是一个家庭在长期延续过程中形成，体现家庭成员精神风貌、道德品格，需要代代相传和 世代遵循的价值准则。中华优秀传统文化倡导正己正家的修齐信条、奉行勤俭齐家的治生理念、提 倡推己及人的处世原则、注重规范约束的外力保障，为现代家风建设提供了宝贵的历史经验，对涵 养新时代良好家风具有重要意义。 侣导正己正家的修齐信条。《易》曰：“家有严君焉，父母之谓也。”指出了父母在家庭中的特 殊地位。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育最重要的是品德教育，父 母的言传身教对子女有着深远影响。家长要时时处处给孩子做榜样，用正确行动、正确思想、正确 方法教育引导孩子。善于从点浦小事中教会孩子真善美、远离假丑恶。父母的榜样示范作用对涵养 良好家风具有重要意义，只有言行端正、以身作则，才能内齐其家外治其业，才能以好家风涵养好 作风。 奉行勤俭齐家的治生理念。《尚书》说：“克勤于邦，克俭于家。”认为治国和营家要遵循勤俭 的原则。吸苦奋斗是我们党的优良传统，也是关系党和人民事业兴表成败的大事，在全社会大兴勤 俭之风，要从培育勤俭家风做起，在日常生活中把艰苦奋斗、勤俭节约付诸实践、见诸行动，持之 以恒、久久为功。 提倡推己及人的处世原则。“乡田同井，出入相友，守望相助，疾病相扶持”蓝含着中国人自古 以来推己及人的生存智慧，描绘了传统社会的大同愿景。历史上，一些家庭热心公益、周亲恤邻、 造福桑梓，受到世人的褒奖和推崇，如范仲淹父子接力开办的义庄、义田对中国古代芯善事业的发 展起到了重要的推动作用。社会建设的美好愿景从家庭做起，可以实现“里仁为美”的共同社会愿景。 要积极弘扬推己及人的家庭风尚，倡导社会文明新风，带头学雷锋，积极参加志愿服务，主动承担 社会责任，热诚关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事，以实际行动促进社会进步。 注重规范约束的外力保障。家规或家法是制度化的家风培养方式，通过成文的条例来确定家风 培育的内容、规程，使家人的言行有章可循。唐代的《柳氏家规》和《陈氏家法三十三条》为世人 所重，而历经宋、元、明发展完善起来的《郑氏家规》最为有名。这些家规确保了家教的有效实施， 确保了家庭内部关系的有序和稳定。 第1页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (摘编自王水秆《传承艮好冢风弘扬甲华美德》】 材料二： 家风不仅关乎一个家庭或家族的兴衰成败，还关系到一个社会的民风与社会风气的好坏。好的 家风可以培育出更多品性端正、思想健康的优秀人才来服务国家与社会，而不良的家风则既不利于 其家庭成员的精神成长，还会培养出有损于他人和社会利益的人。因此，创建优秀家风不仅关系到 一个家庭、家族的兴，更关系到一个民族和一个国家未来的和谐稳定与发展繁荣，它具有思想引领、 价值形塑和行为养成等价值功能与作用。 首先，优秀家风具有思想引领的价值功能。优秀家风既包括中华民族的优秀传统，也蕴含社会 主义核心价值观的一些基本要素。在家庭道德教育中，传统家风中正直善良、诚实守信、勤俭节约 等能引领人们思想道德的形成，应该被继续发杨光大。中共十八大以来，党中夹提出了社会主义核 心价值观，其培育和践行亟待融入到家风建设之中，以便实现落细落小落实。 其次，优秀家风具有价值形塑的功能作用。“天下之本在国，国之本在家”，家风文化历来是中 华民族传统文化的核心精神。由于生活环境和生存条件的差异，不同的家庭或家族会形成不同风格 的家风，不同的家风又会有不同的价值形塑效果，优秀家风则有助于人们形成正确的国家观和民族 观。家是小的国，国是大的家，一个人的成长，不仅是个人和家庭的事，也事关国家和民族的发展。 最后，优秀家风具有行为养成的实践价值。家庭对孩子心理品质与言行举止的影响，是其他任 何机构与组织都无法比拟的。从孩子出生起，父母、长辈及其他家庭成员便是接触孩子最亲密的主 体，其一言一行都会对其产生重要影响。优秀家风的培育，应以家长为主导，家长应以身作则、率 先垂范，将自尊自爱、善待他人等良好的行为习惯传递给下一代。 总之，历史和现实告诉我们，家庭是社会的细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧 密相连。家庭作为人生的第一个课堂，父母作为孩子的第一任老师，家风好坏不仅事关个人的成长 与发展，更关乎整个民族和国家的未来。无论处在社会发展的哪一阶段，我们都需要十分重视优良 家风的传承和培育，把爱家和爱国统一起来，发挥优良家风对家庭成员的思想引领、价值形塑和行 为养成的功能作用，把实现家庭梦融入民族梦之中，进而发挥优良家风对民风、社会风气的促进作 用，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦而汇聚磅礴力量。 (摘编自林伯海师晓娟《家风的意蕴及其当代价值》) 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.家风可以体现出家庭成员的精神风貌、道德品格，它不是一朝一夕就能形成的，能够跨越时 间、世代而不断传承。 B.每个家庭都做到推己及人，可以推动“里仁为美”的共同社会愿景的实现，每个家庭都能以实 第2页共10页 CS扫描全能王 壁3亿人都在用的扫描App 际行动促进社会进步。 C.创建优秀家风关系到一个家庭、家族的兴，甚至关系到一个民族和一个国家未来的和谐稳定 与发展繁荣。 D、爱家与爱国的统一是传承和培育优良家风的核心，优良家风对民风、社会风气具有促进作用。 2、根据材料，下列说法不正确的一项是()(3分) A.从论证结构来看，材料一是“总一分”式结构，材料二是“总一分一总”式结构：从论证方法看， 两则材料都以举例论证为主。 B.无论是治国还是治家，都应遵循勤俭的原则。在实际行动中培育勤俭家风，有助于在全社会 大兴勤俭之风。 C.材料二第一段分别论述了好的家风和不良的家风带来的不同影响，侧面体现出创建、弘扬优 秀家风的重要性。 D.中华民族传统文化包含家风文化，不同的家庭或家族会形成不同风格的家风，这是由生活环 境、生存条件的差异引起的。 3.下列选项，不能支撑材料一观点的一项是()(3分) A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 B.勤与俭，治生之道也。不勤则寡入，不俭则妄费。 C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 D.老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼。 4.两则材料都围绕“家风”展开论述，但侧重点有所不同，请简要概括。(4分) 5.小明喜欢睡懒觉，并对父母说：“我周围的同学都这样，而且你们不也经常睡懒觉吗？”小明父母 想通过树立家风的方式改正小明的不良习惯，请你结合材料，给予小明父母几点建议。(6分) (二)现代文阅读I(本题共5小题，16分) 阅读下面的文字，完成69小题。 没有纽扣的红村衫 铁凝 安然是个地道的女孩儿。尽管她爱和人辩论，爱穿央克衫，爱放鞭炮，爱大声地笑，有时候还 爱趁人不备吹一两声口哨。看起来全是男孩子的秉性，可是，有谁规定过女孩不许对这些发生兴趣 呢？ 作为一个女孩，她还喜欢什么？喜欢快节奏的音乐，喜欢足球赛，她知道马拉多纳，还知道鲁 梅尼格。喜欢黄梅戏（怪事儿），喜欢读短篇小说，喜欢集邮，喜欢练习针灸，喜欢织毛袜子，喜欢 第3页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 体育课上的跳“山羊”，喜欢山口百惠。她随着山口百惠朴实、动情的歌声，抄下中文的谐音：“希 啦呀瓦哩卢达寒，撒里希多奎哇，希啦呀瓦哩卢达塞…”这首《温柔的歌唱》叫她给学得惟妙惟 肖。 也许因为她具有异常惊人的模仿力，她学外文像是得天独厚。她没有当什么大“家”的奢望， 只想做个好翻译。她常指着电视里风度翩翩的翻译说：“那就是我。”她对其他功课也挺认真，各 科成绩都算突出，她总是一边听录音机，一边写作业。尤其思考物理题时，听着录音机，思维相当 活跃、灵敏。 可是安然从初一到高一，从来就没当选过三好学生。 今天是周日，欢乐的安然突然有些黯然，低下了头：“明天进入复习，一星期后就要期末考试 了。” “当学生总要考试。你可不像个害怕考试的人。” 我完全明白安然害怕的不是考试，而是考试后的三好学生评选。 铺在林荫道上的树影就像一架走不到头的梯子，我一步步地攀登着。突然有人喊我了。我发现 面前站着的是韦婉。她是安然的班主任，我的小学同学。 “安然在班里表现怎么样？”我问。 “怎么说呢，其实我是准备专门去家里和你谈谈的。”韦婉语气郑重，像是在模仿着我们哪位 老师的神情。 “她很聪明，也很用功。就是…”当然我等的就是这个“就是”。 “用形容成人的话来说，就是群众关系不怎么好。” “她爱讽刺人？”我试探着。 “怎么说呢？”这似乎是她新添的口头语，“安静，你作为安然的姐姐，作为我的老同学，应 该协助安然把路子走正。” “你是说安然她…”我的心一阵紧跳。 “怎么说呢？安然除了唱歌讽刺同学，最近还有…，比如…”韦婉说到这里顿了一下，我 又在等待那个“比如”了，“比如她总和一个叫刘冬虎的男生在一起。还有，过去她挺朴素，现在 也打扮起来了。上星期她好像穿了一件大红衬衫，对了，没有扣子，背后带一条拉链。” “那是…新买的。”我差点说出那是我给她买的。 “对，问题就在这儿。你不觉得它很刺眼么？要防患于未‘燃’，燃烧的‘燃'…”，韦婉 正要说下去，但她要等的人来了。我顺林荫路往回走着，难道她真认为那件没有纽扣的红衬衫刺眼 吗？它真能和“问题”这样的字眼连在一起吗？路灯夹杂在高大的杨树干里，把树干上那些眼睛模 第4页共10页 CS扫描全能王 可壁3亿人都在用的扫描Ap 样的疤痕照得很清楚。我在“众目暌睽”下，继续走自己的路。 人要是真能按照自己的意志走自己的路，那是一件多么艰难的事啊。它显得荒诞可笑，却又其 乐无穷。 拿我爸爸来说，他就是一直在走自己的路，尽管老是像个醉鬼（他不喝酒）一样跌跌撞撞。他 是风景、静物画家，二十世纪50年代毕业于美术学院油画系，现在省画院搞专业创作。可他的画连 省美展都通不过。人家说他的画无法为工农兵服务，画面上看不到社会主义的脉搏在跳动，他的画 面上不常有人，没有甩开膀子开山的队伍，没有站在棉田里用手背擦汗的大嫂，没有人伸出胳膊做 指向前方的姿势。有的是北方深秋棕红色的大山，明丽爽朗的蓝天，缠绵散浸的河滩、流水，缠绕 在山腰间的毛茸茸的小路，和那随风战栗的羽毛扇似的小白杨；有的是早春充满生机的果园，那鼓 鼓的花苞缀满枝头，正默默地等待时机，只等大自然一声令下，好像就会同时爆炸出颜色和芬芳…… 总之一句话，他的画起不到齿轮和螺丝钉的作用。甚至有人暗中埋怨：画院怎么供着这样一个 废…物？ 不管怎样被议论、冷落，爸爸的画依然是那奔放、朴拙的笔触，热情、斑斓的色彩。画面上大 自然的生机，生活的节奏和旋律，就在你耳边、眼前洋溢。这些节奏和旋律对我们产生了强烈的诱 惑，也成为我和安然生活中不可缺少的一部分。 可我有时也希望爸爸的画应时一些，也许那会一下改变他的处境。 “爸爸，您不妨画一些说明性较强的东西。” 爸爸不说话。 “您在画院是专业画家，总得…” “总得什么？”爸爸扬起眉毛，但没看我。 “我是说一”我是想说总得被人承认呵，可我说不下去了。 安然不知什么时候凑了过来。她举起一支油画笔，神气活现地说：“我，作为一个画家，一辈 子要用自己的眼晴，自己的。契河夫说过：‘有大狗，有小狗。但小狗无须因大狗的存在而惶惑。 所有的狗都叫，但都按照上帝给予它的声音去叫。’对吗？”她显然是在替爸爸说话。 安然，别又煞有介事，我什么不懂！人活着，应该不断追求，不断思索，不应该去学着迎合。 就像那件红衬衫。我去南方出差，给她买回的那件红衬衫，一件没有纽扣、带一条纤巧的银色 拉链的红衬衫。 “我真漂亮！”她穿上红衬衫，毫不掩饰地举着胳膊宣布。 可谁能想到，安然的班主任韦婉竟一本正经地提醒我要“防患于未燃”呢。燃烧的“燃”！也 许，韦婉真的从这件火红的衬衫里看到了火。 笔5而共1n而 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 但当我再次想到这件村衫时，为什么也像真的看到了火这个怪物？看来火又要把安然今年的 “三好生”希望给烧掉了吧。我要不要和安然一谈呢？ 我究竟是用自己的眼睛呢，还是违心地去用别人的眼睛？ （有删改) 6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（)(3分) A.文章开篇交代了安然种种行为和喜好，突出了她“假小子”的性格的种种表现，虽不招人喜欢， 却深得姐姐安静的欣赏与喜爱。 B.班主任韦婉向安静介绍了安然在班级中有些“出格”的行为，并煞有其事地提醒她帮助妹妹走 正路，可以看出韦婉的世俗浅薄。 C.安然引用著名作家契诃夫的名言为爸爸发声，是因为她认识到了爸爸发自内在的独立、真诚 和追求，而姐姐安静却没有。 D.“小说最后以安静陷入两难境地作结，真实地反映了亲人们的遭遇带给她的困惑、疑虑、欣赏 等复杂的心理。 7.下列对小说艺术特色的分析与鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.小说是以“我”的视角讲述妹妹安然的故事，以及爸爸的故事，既亲切又真实，和《百合花》 中的“我”有着异曲同工之妙。 的点 B.“他的画起不到齿轮和螺丝钉的作用”一句中，运用比喻手法，生动形象地指出了爸爸的画作 没有迎合时代的要求。 兴》从》 C.本文笔触敏感细腻，多处心理活动既凸显人物内心理想与追求，矛盾与痛苦，又折射出他们 身上时代的印迹和未来的光辉。 D.小说标题意蕴丰富，既指款式新颖、设计独特、颜色鲜艳的那件衬衫，也是少女安然特立独 行、个性张扬的精神表征。 8.小说中插入爸爸的一段经历，有何作用？请结合文本简要分析。(4分) 9.本文主人公安然和《哦，香雪》中的香雪同是作家铁凝塑造的非常成功的少女形象，请结合文本 分析她们的异同。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文、完成10-14小题。 材料一： 第6页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。《兑命》曰：“念终始 典于学。”其此之谓乎！ 虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。故学然后知不足，教然后知困。 知不足，然后能自反也：知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之 谓乎！ 凡学之道严师为难师严然后道尊道尊然后民知敬学。是故君之所不臣于其臣者二：当其为尸， 则弗臣也；当其为师，则弗臣也。大学之礼，虽诏于天子，无北面，所以尊师也。 （节选自《礼记·学记》) 树料二： 君子之学也，入乎耳，箸乎心。布乎四体，形乎动静。端而言，蝡(ruǎn,蠕动)而动，一 可以为法则。小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学 者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之做，问 一而告二谓之囋。傲、非也，嘴、非也；君子如向矣。 学莫便乎近其人：《礼》《乐》法而不说，《诗》《书》故而不切，《春秋》约而不速。方其人之 习君子之说，则尊以遍矣，周于世矣。故曰：学莫便乎近其人。 学之经莫速乎好其人。隆礼次之：上不能好其人，下不能隆礼，安特将学杂识志，顺《诗》《书》 而已耳。则末世穷年，不免为陋儒而已。将原先王，本仁义，则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领，诎 五指而顿之，顺者不可胜数也。不通礼宪，以《诗》《书》为之，譬之犹以指测河也，以戈春黍也， 以锥餐壶也，不可以得之矣。故隆礼，虽未明，法士也；不隆礼，虽察辩，散儒也。 (节选自荀子《劝学》) 10。材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3 分) 凡A学之道B严师C为难D师严然后E道尊F道尊然G后民知敬学。 11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（)(3分) A.“其此之谓乎”与《师说》“其可怪也欤”的两处“其”字的意义和用法相同。 B。“曷足以美七尺之躯哉”和《战国策·齐策一》“吾妻之美我者，私我也”中的“美”的用法相同。 C.“则礼正其经纬蹊径也”和成语“另辟蹊径”中的“蹊径”意义和用法相同。 D.“虽察辩，散儒也”和《赤壁赋》中“虽一毫而莫取的“虽”意义相同。 12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（)(3分) A.古代君王建立国家，管理臣民。一定是以教学为首要任务，正如《兑命》中说的：“要把念 第7页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 头始终而经常地放在学习上。” B.有两种情况君主不以对待臣子的态度来对待臣子：一种是请臣子在祭祀中充当被祭神灵的时 候；另一种则是臣子做老师的时候。 C.君子学习知识，是听在耳里，记在心里，表现在威武的举止和符合礼仪的行动上。一举一动， 哪怕是极细微的言行，都可以垂范于人。 D.崇敬良师是最便捷的学习途径，其次是祟尚礼仪。若上不崇师，下不尚礼。仅读些杂书。那 么一年到头下来只是一介浅陋的书生而已。 13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。 (2)锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 14.联系两则材料。谈谈为什么要崇敬老师？(3分) (二)古代诗歌阅读（本小题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面15-16小题。 秋雨夜眠① 白居易 凉冷三秋夜，安闲一老翁。 卧迟灯灭后，睡美雨声中。 灰宿温瓶火，香添暖被笼。 晓晴寒未起，霜叶满阶红。 【注】①这首诗作于唐文宗大和六年(832)秋，当时白居易任河南尹。诗人已六十多岁，体 衰多病，官务清闲，加上好友元稹已经谢世，心情更觉寂寞冷淡。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是()(3分) A.诗的首句描述了深秋的寒冷，交代了时间；.“凉冷”二字未提雨，却写因雨而凉冷。 B.诗中的“安闲”二字是诗眼，全诗围绕“安闲着笔，塑造了夜雨无眠的老翁形象。 C.领联“卧迟”写出老年人睡眠少的特点“灯灭后”写出“卧迟”的时间，突出夜深。 D.颈联“灰宿“瓶火”反衬老翁怕冷，“香添”一句写老翁闲散情懒、不想起床的情态。 16.请简要分析尾联中诗人的思想感情。(6分) 第8页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (三)名篇名句默写（本小题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)中国古代诗人惯于用颜色修饰意象，进而表达自己的情感，而青色又是古典诗词中最常 见的颜色之一，如《短歌行》中的“”和《梦游天姥吟留别》中的“ ”都不约而 同提到了这种颜色。 (2)数字入诗隐含着古人的时空观和生命体验，比如杜甫《登高》中的“ 两句，上下数字对举，成为开拓时间和空间的有效工具。 (3)古人常用骏马寄托自己的情怀，唐诗宋词中常常出现骏马的身影，如 ”。 三、语言文字运用（本题共5小题，20分） 阅读下面的文字，完成下面18-20小题。 “腹有诗书气自华。”阅读始终是人类获取知识的最主要方式，也是维系文明传承发展的关健 纽带。书是易读的，路灯下能读，车船上能读，喧闹的集市里能读，繁杂忙碌的工作中能读，即使 是破屋茅棚，亦能读书。可书也是难读的，明窗净几，夜静更深，即使在教室、图书馆，也有不读 书的。 阅读能滋养人生，能①地影响人。那些用文字构建了绮丽多彩的世界，不仅能让人获得美的 享受，反而能让人从繁荣的现实世界中跳脱出来，实现真正的自由。在信息泛滥和电子产品包围的 今天，读书的人也是幸运的，因为他们拥有了让时间变慢的魔法。慢，是舒缓，是耐心，是从容， 是对细节的迷恋。②的现实生活，总是让我们来不及停驻，来不及凝神。读书会和自己的灵魂相 遇，也会和许多有趣的灵魂穿越时空对话交流。这是治疗人生坎坷的药，也是照亮自己前路的光。 你看到的每一个字，都会化成你精神的骨与肉，改变你的精神容颜，让你变得③。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分) 19。文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原 意。(5分) 20.文中画波浪线的句子也可以改写成“书是易读的，可以在路灯下、车船上、集市里、工作中读， 也可以在破屋茅棚棚中读”。从语意看二者基本相同，但原句表达效果更好，为什么？(3分) 阅读下面的文字，完成21-22小题。 走路被视为“世界上最好的运动”，强身效果非常好。一方面，快走可以提高全身耐力性运动 能力、心脏收缩能力，以及改善心肺功能。另一方面，①。有研究表明，成年人每天步行30分钟， 可增加热量消耗30%，每天步行一公里，每月可减少约03公斤的脂肪。因此，走路对于需要强身健 第9页共10页 CS扫描全能王 碰3亿人都在用的扫描Ap 体和减肥的人群非常有用。 不过，②，走路才能起到健身的作用。运动强度太低的话，健身的效果会大大减弱。专家建 议每周进行3~5天的走路训练，每次持续时间为30~60分钟，每周累计150分钟左右。行走过程 中，你还可以通过加快步伐来增加运动强度。 尽管走路对健康的益处有很多，但方法不对只会事倍功半，甚至损伤身体。首先，③。过度 步行会导致持续性疲劳、关节软骨磨损，还可能引起运动后持续性关节酸痛或其他不适。其次，走 路健身需要持之以恒。走路健身时如果结伴而行，可以增强趣味性，更易于坚持。此外，为减少关 节负荷，走路时应避免上下坡行走，尽可能平地步行。如行走后出现关节或其他部位疼痛，要停止 训练，尽快就诊。 21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超 过12个字。(6分) 22.下列各项中，与文中加点的“你用法相同的一项是（)(3分) A.李强不住地提醒自己：“你可千万不能忘了上次的教训啊！” B.听完了张秉贵的话，那几个顾客你看看我，我看看你，都不再吭声了。 C.汪老师对王明说：“你去班级找几名学生来将这架钢琴搬到教室里。” D.在寒冷的冬天，你一定想拥有一件厚厚的棉衣，让自己暖和起来。 四、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说，做你没做过的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破… 最可怕的是一天到晚什么都不做，把一切留给明天。 这段话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇议论文。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息； 不少于800。 第10页共10页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP