山东菏泽市菏泽经济技术开发区2025-2026学年上学期期末七年级道德与法治试题

七年级道德与法治试题 温馨提示 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题 卡和试卷规定的位置上。本试卷共6页。满分100分。考试用时90分钟。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无放。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应的位置，不能写在试卷上：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用 涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷选择题（共40分） 一、选择题（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题2分） 1.编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。2025年“中国少年科考队”选拔中，不少少年立志“探 索极地奥秘“研发环保科技“助力乡村振兴”，他们的梦想既扎根个人兴趣，又紧扣时代需求。 这启示我们青少年的梦想（) ①应与国家发展、社会进步紧密相连 ②越远大越能体现人生价值，才更有意义 ③不仅要心动更要付诸行动，脚踏实地 ④能为人生发展奠定坚实的物质基础 A.①③B.②④C.①④D.②③ 2.班级日志记录着班级生活的点点滴滴，以下是某班2025年秋季学期日志节选： 9月18日：在同学们的鼓励下，内向的小诺同学勇敢站上“校园中秋诗会”舞台，赛后坦言“突破 自我的感觉真好”。 10月23日：第三组值日获“卫生流动红旗”，成员分工协作，默契配合。 11月15日：自习课上小轩说话，同桌轻声提醒“遵守纪律”，小轩立即改正。 这份日志充分体现了() ①集体生活能滋养品格、完善自我 ②良好班风的形成需要规则与协作 ③师生互动是集体温暖的唯一来源 ④呵护友谊应无原则包容他人过错 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3.2025年，国产“智航一号”无人运输机投入物流配送、A辅助教学系统走进中小学课堂、“数字 辅导员”24小时为学生解答学业疑问.…人工智能技术正深刻改变学习生活。面对这一趋势，中 学生应（) ①提升信息素养，主动适应技术变革 ②放弃传统学习方式，依赖智能工具 ③树立终身学习理念，持续提高自身素质④凭兴趣规划未来，忽视社会需求 A.①④ B.②④C.①③D.②③ 4.近年来，山东省中小学聚焦“五育并举”创新作业设计，以下是某校2025年秋季课外作业清单（节 选)： 七年级道德与法治试题第1页（共6页） 第三周 四 写一首传颂倪良家 用废旧物品做成手 创作法治小品，在 请同 风的短诗，与家人 工作品，在学校展 班级表流。 分享。 示。 完成第二周和第四周的作业，主要能帮助同学们( A.传承优良家风，构建和谐家庭B.增强劳动实践能力，树立正确劳动观 C.提升法治素养，学会依法办事D.磨砺坚强意志，杜绝负面情绪 5.右图漫画《压力还是动力，取决于心态》。这启示我们() A.自知者明，见贤思齐B.磨砺意志，行己有耻 C.转换视角，化危为机D.自我省察，止于至善 6.下表是小辰同学制订的2025年周末健康家庭行动计划。实施该计划有利 《压力还是动功，取决于心态)刘国 于家庭成员() ·一起参加社区健步走活动，打卡5公里·共同采购食材，制作低盐低脂营养餐 ·围坐分享本周进步，互相说鼓励的话 ①获得丰富的物质支持 ②体味温馨和睦的亲情 ③养成健康的生活方式 ④传承勤俭节约的家风 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 7.某班黑板报制作了一组消防宜传，核心内容为：1震时就近避，震后快撤离：2火灾时弯腰贴地 走，湿巾捂口鼻；3湿手不能碰插座，老旧电器及时换。这些宣传教育我们要（) ①树立生命至上的理念②争做关爱集体好少年③提高避险和逃生能力④努力提升生命的质量 A.②③B.②④ C.①④D.①③ 8.2025年山东省推行中小学220健康行动”，明确要求学生每天综合体育活动不低于2小时，课 间20分钟开展跳绳、踢毽子、趣味游戏等集体活动。实施这一行动有利于学生() ①有效调节情绪，杜绝负面情绪影响 ②养成健康生活方式，增强身体素质 ③增进同学情谊，共同建设美好班集体 ④掩盖自身缺点，追求完美形象 A.②③ B.①②C.①④ D.③④ 9.2025年10月，济南12岁少年小宇和9岁弟弟在小区散步时，发现3岁女童不慎坠入景观池。 哥哥立即用电话手表拨打110报警，清晰说明位置；弟弟快速跑到附近便利店呼救，带领店员 赶到现场。最终在民警和店员配合下，女童成功获救。作为青少年，我们应() ①临危不乱，科学施救 ②敬畏生命，增强救护意识 ③心有善念，冒险施救 ④乐于助人，积极寻求帮助 A.②③④ B.①②③ C.①③④D.①②④ 10.2025年秋季，国家林业和草原局通报多起校园周边森林火灾案例，部分火灾因学生野外露营 违规用火、丢弃未熄灭烟头引发。为预防森林火灾，作为学生，我们应该() ①学习森林防火知识，增强安全意识 ②制定森林防火法规，落实管理贵任 ③举握火灾报警流程，提高应急能力 ④严格遵守野外用火规定，不违规操作 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 七年级道德与法治试题第2页（共6页） 11.“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”庄子的这句名言启示我们() A.生命是可逆的B.生命是短暂的C.生命来之不易D.生命是独特的 12.2025年消防部门统计数据显示，电动自行车火灾事故中，80%源于违规停放楼道、飞线充电、 电池老化超期使用。这警示我们在使用电动自行车时要() ①规范停放，不占用消防通道、不进楼道②拒绝飞线充电，控制合理充电时间 ③定期检查电池，不私自改装车辆性能④骑行时配戴头盔，遵守交通规则 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 13.中国科学院院士、小麦育种专家赵振东，扎根田间60余年，攻克多个高产抗逆育种难题，培 育的“济麦系列”小麦品种累计推广超3亿亩，增产粮食150多亿公斤。即便晚年身患眼疾，他 仍坚持到田间指导科研团队。他的事迹启示我们（) ①勇于面对挫折，磨砺坚强意志②生命的价值在于对社会的贡献 ③职业选择要根据个人兴趣 ④追求名利可以实现人生价值 A.③④ B.①② C.①③D.②④ 14.“共和国勋章”获得者袁隆平曾说：“人就像种子，要做一粒好种子。”他一生扎根稻田，潜心 研究杂交水稻，让亿万人民摆脱饥饿，用一生践行了“把饭碗牢牢端在中国人自己手中”的承诺。 这告诉我们要() A.在挫折中锻造克服困难的意志 B.在奉献社会中欣赏与接纳自己 C.在劳动和创造中实现人生价值 D。在实践中培养否定一切的精神 15.小宁从小喜欢阅读文学作品，并立下了“成为一名文学家”的目标，为此，他拟定了以下计划书。 由此可见() 每日目标：每天坚持写作练习，每天阅读1小时文学作品。 半年后目标：学习创作文章的构思和写作技巧，创作出三篇短文作品。 两年后目标：创作出一篇长篇作品并发表，参加当地的各类文学比赛。 ①所有的近期目标都是围绕长远目标展开的②只有分阶段实现近期目标，才能实现长远目标 ⑧近期目标未达成，也不会形响长远目标的实现④近期目标可随意更改，长远目标是固定的 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 16.2025年“世界心理健康日”主题为“守护心灵，阳光成长”，山东某校开设“情绪疏导课”，通过正 念冥想、故事分享等形式帮助学生调节心理。下列同学的做法，符合要求的是() 同学 行为 评价 ①小琪 因和朋友闹矛盾，通过画画抒发情绪 合理宜泄，调节心理 ②小浩 为逃避学习压力，长时间刷短视频 转移注意力，放松身心 ⑧小字 坚持阅读《论语》等经典，提升修养 充盈精神，涵养品格 ④小涵 考试失利后，拒绝与他人交流 坚强独立，自我消化 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 17.2025年，“兴趣职业者“群体持续壮大：95后女孩整合露营资源，成为专业露营规划师：00后男 孩传承非遗木雕技艺，开设手作工作室；大学生凭借编程技能，提供个性化软件定制服务。这 启示我们( ①理性分析自身优势与社会需求，确定人生目标 七年级道德与法治试题第3页（共6页） ②社会分工细化为职业选择提供更多可能，个人发展空间更广阔 ③为追求兴趣频繁跳槽，才能实现人生价值④树立远大理想的同时，要放弃个人利益 A.②③B.①④ C.①② D.③④ 18.2025年10月，某中学组织500余名学生开展“秋日农耕实践”活动，学生分组完成翻地、播种、 浇水、除草等农活，体验从播种到期待收获的全过程，还撰写了《农耕实践感悟》。开展这一 活动（) ①有利于培养学生的团队协作精神和劳动技能②能帮助学生树立“劳动创造价值”的正确观念 ③有利于增强学生的生活自理能力和责任意识④是促进学生全面发展的根本途径 A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④ 19.以下是2025年不同职业劳动者的生活分享，从中我们能深刻感受到() 王师傅（快递员）：每天配送近200件包裹，风雨无阻，靠踏实劳动让家人生活更富足 张博士（科研人员）：扎根实验室攻克新能源电池续航难题，为环保事业贡献技术力量 赵经理（社区管理者）：优化养老服务流程，开通“银发助餐”专线，让老人生活更便利 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②不同职业的劳动都能为社会发展作出积极贡献 ③职业选择只需契合个人兴趣，无需考虑社会需求④新时代对劳动者的技能和素养提出了更高要求 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 20.“最美奋斗者”候选名单中，有坚守岗位保障民生的外卖骑手、扎根山区教书育人的乡村教师、 志愿服务社区的青年志愿者、默默钻研技术的工匠.…这些普通人的事迹生动诠释了() A,诚信是安身立命的根本 B.实干、奉献才能成就人生价值 C.生命至上的贵任与担当 D.终身学习的重要性 第Ⅱ卷（共60分） 二、问答题（共60分）（请将答案书写在答题卡规定的位置） 21.(16分)某校开展“时光胶囊·致成长的自己”主题活动，邀请学长学姐分享成长感悟，助力学 弟学妹逐梦前行。 【成长印记】 (1)在你的初中成长印记中，最难忘的一个场景是什么？这段经历让你在成长方面获得了怎 样的感悟？请举一例分享。(2分) 难忘场景： 成长感悟： 【答疑解惑】 (2)有学弟学妹困惑：“初中学习压力大，梦想好像离现实越来越远，该怎么办？”请运用“梦 想与学习”的相关知识，为他们答疑解惑。(8分) 【事例分享】 活动中，初中生小宇分享了自己成长中的一则事例： 我因一次考试失利陷入自卑，总觉得自己“一无是处”，逐渐封闭自我，不愿与同学、老师交 流，甚至出现逃学念头。在心理老师的疏导和同学的陪伴下，我学会了正视挫折，通过制定学习计 划、培养篮球兴趣等方式，逐渐找回自信，重新融入集体。 (3)结合案例和相关知识，分析小宇的转变给我们带来的启示。（6分) 七年级道德与法治试题第4页（共6页） 22.（14分)守护生命·阳光成长 2025年山东省全面推进“生命安全与心理健康教育”专项行动，要求各校落实课程教学与实践 活动，筑牢学生成长安全防线。某校开展了'“守护生命·阳光成长”系列活动。 【生命接力赛】 活动中，学校树立了一个榜样一2025年12月，郓城县一名儿童突发高烧惊厥，急需送医救 治。执勤交警接到求助后迅速开辟绿色生命通道，沿途车辆主动避让，原本20分钟的路程仅用7 分钟就将患儿安全送达医院，让患儿及时脱离危险。 (1)结合材料，从珍爱生命的角度谈谈你对这名执勤交警行为的看法？(4分) 【安全守护站】 学校组织学生走进消防救援大队、社区卫生服务中心，开展安全知识学习和应急演练，具体活 动包括：消防逃生演练：学习火灾逃生技巧、灭火器使用方法 健康防护讲座：普及传染病预防、青春期健康知识 防诈骗宣传：讲解网络诈骗、校园欺凌应对方法 (2)选择你最感兴趣的两项活动，并分别说明参与这些活动对守护生命的重要性。(4分) 【成长守护清单】 (3)活动尾声，学校发起“守护生命·我的成长守护清单”创作活动。请你以“身体守护卡”、“心灵滋 养卡”、“应急备用卡”为主题，分别列出具体行动清单（每卡2条，共6分），让守护生命的行动 更具体、更落地： 我的成长守护清单 卡片类型 具体行动清单 ① 一、身体守护卡(2分) ② @ 二、心灵滋养卡(2分)》 ② ⑥ 三、应急备用卡(2分) ② 23.(14分) 2025年“山东青少年劳动实践季”正式启动，聚焦“劳动创造价值，实践成就成长”主题， 全省各校开展了丰富多样的劳动教育活动。你班组织“劳动润心·实践成长”研学活动，走进校园 农场、社区服务中心，探索劳动的意义与价值。 【劳动探源】 研学第一站，同学们来到校园农场，体验从播种、浇水、施肥到收获的全过程。农场负贵人介 绍：“每一颗蔬菜的成熟，都离不开日复一日的照料；每一份劳动成果的获得，都需要付出坚持与 汗水。” (1)结合研学经历和负贵人的介绍，运用相关知识，分析劳动对青少年成长的价值。(6分) 七年级道德与法治试题第5页（共6页） 【劳动悟美】 研学第二站，同学们走进社区，参与“旧物改造”“垃圾分类宜传“关爱独居老人”等志愿服务。 有同学提出：“这些志愿者工作又脏又累没什么价值，科学家搞发明、教师教书有人，这些工作才 有价值。” (2)请你对这一观点进行评析。(5分) 【劳动贱行】 研学结束后，同学们纷纷表示要将劳动精神融入日常生活。 (3)请你从“校园劳动“家务劳动”“社会劳动”中选择一个维度，填写以下劳动实践计划(3分)： 选择维度 口校园劳动口家务劳动口社会劳动 实践目的 具体任务 时间： 任务： 预期收获 24.(16分) 【认识生命价值】 国家勋章和国家荣誉称号为国家最高荣誉。是为授予在中国特色社会主义建设和保卫国家中作 出巨大贡献、建立卓越功勋的杰出人士。让我们一起走近以下几位国家最高荣誉获得者，品读他们 的心语，汲取榜样的力量。 榜样心语一：国家的需要就是我们的理想和志愿。一王水志 榜样心语二：咱当不了科学家，但可以做个能工巧匠。作为一个普通的港口工人就要精益求精 做好本职工作。—许振超 (1)上述榜样人物有什么样的精神品质值得我们传承与践行？(3分) (2)从榜样心语中，我们能解锁哪些成就精彩人生的密码？(8分) 【践行青春担当】 2025年菏泽市“新时代好少年”的事迹温暖又励志： ·郓城的王佳珂坚持陪伴养老院老人，用陪伴传递温暖。 ·巨野的刘之易服料生病的奶奶、分担家务，用责任论释成长。 ·郓城东城中学的杨舒雅带领同学打理班饥种植因，用劳动收获成长。 这些少年在平凡生活中书写着不凡的青春。 (3)请结合材料，以“向新时代好少年学习，做有担当的中学生”为题目，写一篇短文。要求： ①结合教材相关知识：②联系自身实际：③语言通顺，逻辑清晰：④总字数150字左右。(5分) 七年级道德与法治试题第6页（共6页）