24《一定要争气》课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

亲爱的同学们： 美好品质， 犹如温暖的阳光， 带给我们希望和力量。 4 “闪光人物”文化墙评比 学校开展“闪光人物”文化墙评比活动，要求以图文结合的方式，讲述他们的故事，展现他们的品质,制作闪光人物档案卡，装扮班级文化墙。 司马光 2 人物事迹 人物品质 司马光 沉着 冷静 机智 勇敢 司马光砸瓮救友 一定要争气 24 读了这个标题，你会有哪些疑问呢？ 为什么要争气？ 最后争气了吗？ 怎么争气？ 谁要争气？ 任务一 初读课文 了解童第周 教授 xiàng yàn shòu 一项实验 相差 chà 富裕 yù 结构 gòu 资助 zī 激励 lì jūn ōu zhōu nài 平均 欧洲 耐心 学认字 7 默读第1自然段，从文中找出人物相关的信息。 了解人物基本信息 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 任务二 走进故事 梳理内容 默读课文，想一想童第周是在什么情况下想到“一定要争气”的。边读边圈画带有“一定要争气”的语句，做上标记。 再次默读课文，用‘——’画出表示时间的词语，说说四次“一定要争气”出现在童第周哪两个时期？ 17岁，中学时期 28岁，留学期间 梳理事件 因成绩差，险遭退学，求得机会后刻苦学习，最终取得优异成绩。 中学时期 用一句话简单说说每个时期发生了什么事。 小组讨论 因被瞧不起，决心争气，最终攻克实验，震惊同行。 留学期间 用一句话简单说说每个时期发生了什么事。 小组讨论 任务三 聚焦中学时期的“争气” 体会其精神 带着问题默读第2自然段，试着找到答案：童第周在中学遇到了什么困难？ 童第周是如何“争气”的？ 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 中学求学时的“争气” 童第周在中学时遇到了什么困难？ 童第周是如何做的呢？ 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 中学求学时的“争气” “再三”是什么意思？ 童第周“再三恳求”说明了什么？ 一次又一次。表示多次、反复地做某件事情。 说明了他渴望学习，不甘落后。 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 中学求学时的“争气” 得到机会之后童第周是怎么做的呢？ 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 中学求学时的“争气” “珍惜”是什么意思？ 联系下文，说说童第周是怎样珍惜学习机会的？ 指对于珍贵的事物或机会，心存感激，不敢轻易放弃或浪费。 他抓紧一切时间刻苦学习。 珍惜学习机会、勤奋努力 童第周的争气，取得了什么效果？ 经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。 中学求学时的“争气” 走进人物内心 ……童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 中学求学时的“争气” 22 中学求学时的“争气” 这样的童第周给你留下了什么印象？ 中学时，童第周是为谁“争气”呢？ 为自己“争气”。 勤奋好学 刻苦、坚强 不轻言放弃 前三笔笔顺：撇、竖提、点。第三笔“丶”要写对位置和方向，下面的“田”整体要写得匀称，略小于上面部分。 liú 学写字 一定要争气 中学求学时 勤奋好学 为自己争气 出国留学时 课堂总结 （姓名） 人物事迹 人物品质 1.和爸爸妈妈分享童第周的故事，问问他们“小时候是怎么争气的”，把听到的小例子简单记下来。 2.制定一份“我的争气小计划”：比如“每天坚持读10分钟课文”“本周学会3道不会的数学题”，下周课堂上分享自己的进展。 课后作业 美好品质 温暖你我 Lavf58.46.101 $