2025年秋期期终阶段性文化素质监测七年级生物学试题

2025年秋期期终阶段性文化素质监测七年级 生物学试题 母 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填在答题卡上。答在 试卷上的答案无效。 一、单项选择题（每题1分，共20分） 平 1.法国昆虫学家法布尔曾说过“在对某个事物说是'以前，我要观察、触摸，而且不是 一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何怀疑为止。”下列关于观察的叙述正确的是 A.观察就是用肉眼随便看看 B.观察后只记录自己喜欢的生物 C.将其他的生物带回家研究 D.观察时要积极思考，多问几个为什么 2.下列单目显微镜的结构与序号以及功能的对应关系，正确的是 鞍 A.[⑦]反光镜一反射光线 ⑤ B.[①]遮光器一调换物镜 ② C.[②]目镜—放大物像 D.[⑥]粗准焦螺旋—一小范围升降镜筒 3.《齐民要术》中记载了用蓝草做染料的方法。蓝草的色素主要来自细胞结构中的 A.液泡 B.细胞壁 C.线粒体 D.细胞核 4.当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。下列有关说法错误的是 A.皮肤是一种器官 B.人的肌细胞有细胞膜、细胞质、细胞核 C.血液是一种肌肉组织 D.感到疼痛说明人皮肤内有神经组织 5.斑马鱼有很强的再生能力。失去尾鳍的斑马鱼，断处的细胞通过分裂不断增多，此 栩 时细胞发生的变化不包括 A,染色体先加倍，后一分为二 B.细胞膜向内凹陷、缢裂 C.细胞质分成两份 D.形成新的细胞膜和细胞壁 6.下列关于细胞分化的叙述，正确的是 A.分化的细胞在形态、结构和功能上发生变化 B.细胞分化导致细胞的数目、种类增多 C.分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 电5 D.细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 七年级生 (共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 7.“食脑虫”学名为阿米巴变形虫，其结构简单，为单细胞生物。下列关于“食脑虫”的说 法错误的是 A.身体只由一个细胞构成 B.通过细胞壁与外界进行物质交换 C.细胞核对其生命活动起控制作用 D.通过分裂产生新个体 8.小麦种子和花生种子中，都具有的结构是 A.果皮和种皮 B.胚乳和胚 C.种皮和胚 D.胚乳和子叶 9.在野外考察时，可将一些特征作为判断藻类、苔薛植物、蕨类植物和种子植物的依 据。下列有关叙述，正确的是 A.生活在水中，能进行光合作用的是藻类 B.茎中有导管、叶中有叶脉的是苔薛植物 C.种子有种皮、胚和胚乳的一定是裸子植物 D.用孢子繁殖，叶背面有孢子囊的是蕨类植物 10.生物体结构与功能相适应。下列结构与功能对应关系不正确的是 A.蚯蚓的刚毛一辅助运动 B.涡虫的眼点—感受光线 C.水螅的刺细胞—攻击防御 D.蜥蜴的鳞片—气体交换 11.河北武强木版年画是国家级非物质文化遗产。下列年画作品表示的四种动物中，体 温不恒定的是 西 A.牛 B.虎 C.蛇 D.鸡 12.下列有关鸟、哺乳动物特征的叙述不正确的是 A.体温恒定是鸟和哺乳动物的共同特征 B.前肢变为翼是鸟适于飞行的唯一特征 C.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 D.鸟、哺乳动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 13.夏天，有时可以在树枝上看到昆虫蜕皮后留下的白色或深褐色的皮，这就是昆虫的 外骨骼。下列关于昆虫蜕皮和外骨骼的叙述，错误的是 A.昆虫蜕皮后身体可以长大 B.昆虫蜕皮后不会再形成外骨骼 C.外骨骼可以防止昆虫受到伤害 D.外骨骼可以防止昆虫体内的水分蒸发 七年级生物 (共6页) 流只 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 14.生活在水中的动物有不同的方式获得氧。下列关于动物获取氧方式的叙述，错误的是 A.鲸生活在海洋中，通过鳃进行气体交换 B.草履虫依靠表膜获取水中的氧，排出二氧化碳 C.鲤鱼的呼吸器官是鳃，它可通过鳃从水中获取氧 D.蟾蜍幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤可以辅助呼吸 15.蓝细菌是一类能够进行光合作用的原核生物。下列有关蓝细菌的叙述，错误的是 A.蓝细菌是单细胞生物 B.蓝细菌大量繁殖可引起赤潮 C.蓝细菌能进行光合作用，因此不属于微生物 D.蓝细菌通过分裂进行生殖，条件适宜时分裂速度很快 16.手指接触了被流感病毒污染的物体，如果不洗手就揉眼晴，人就有可能感染流感病 毒。下列有关说法不正确的是 A.流感病毒是动物病毒 B.流感病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 C.物体表面的流感病毒有致病性，说明病毒可以独立生活 D.流感病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到 17.细菌、真菌、病毒与人类的关系非常密切。下列有关叙述，错误的是 A.人体肠道内的细菌对人体都是有益的 B.多数细菌和真菌能够将动植物的遗体分解成无机物 C.利用乳酸菌发酵可将牛奶变成酸奶，将蔬菜变成泡菜 D.病毒能给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害 18.下列有关种和双名法的叙述中错误的是 A.每一个种只有一种生物 B.一个物种就是一个生物 C.双名法使每个物种只有一个学名 D.一个物种的学名由属名和种加词组成 19.在大熊猫、棕熊、荒漠猫、豹和狮5种食肉目动物中，大熊猫和棕熊属于熊科动物， 其他均是猫科动物，荒漠猫为猫属，豹、狮为豹属。下列有关叙述错误的是 A.豹和狮间的亲缘关系最近 B.荒漠猫与豹的亲缘关系比与大熊猫的远 C.在纲这个分类单位上，上述动物同属于一个纲 D.大熊猫和棕熊间的共同特征多于大熊猫和荒漠猫间的共同特征 七年级生物崇第3页（共6页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描AP 20.依据动物的形态结构、生理功能和生殖方式，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物。 其中前者可分为刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、节肢动物等类群，后者可分为 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等类群。这种分类一般不能反映 A.各类群动物结构特征的差异程度 B.各类群动物在亲缘关系上的远近 C.各类群动物在进化上的大致关系 D.各类群动物与人类生活关系的远近 二、非选择题（每空1分，共30分。“【】填图中字母或数字) 21.(6分)红薯作为一种重要的粮食作物，在全球范围内被广泛种植。红薯种植过程中 的田间管理方式对红薯产量有很大影响，农民伯伯在红薯秧苗的不同发育时期进行摘心、提 蔓、翻蔓等不同的处理方式，同时伴随施有机肥来提高红薯产量。请根据所学内容回答下列 问题。 (1)红薯结构和功能的基本单位是 (2)农民伯伯定时为红薯植株施肥，体现了生物的生活需要 的特征。 (3)农民伯伯通常在红薯主藤摘去主心。该措施是因为主心中具有 组织，摘除 之后，可防止红薯藤蔓徒长，促进叶片通过光合作用产生的有机物通过 向薯块转 移和运输，促使薯块的膨大。 (4)红薯是块根作物，其食用部分在结构层次上属于 (5⑤)红薯与农民伯伯相比，少了 结构层次。 22.(6分)同学们开展了利用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的 实验。请据图分析回答下列问题。 乙 丙 ① ② ③ ④ ⑤ ⑧ ⑦ 戊 ()若甲、乙表示制作人的口腔上皮细胞临时装片时的相应步骤，则图乙滴加的液体是 七年级生物 4页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App (2)图丙中显微镜下先看到视野a,随后看到视野b,这中间进行的实验操作是：先将玻 片往 方移动，再转动转换器换用高倍镜，再调节 使物像更加清晰。 (3)图丁和图戊中，图丁代表洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模式图，判断依据是该细胞具有 (写出一个)等结构。 (4)制作临时装片时放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会吸水涨破，原因是该细胞具 有支持和保护作用的结构【 】。 (5)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的能量转换器是 23.（7分)诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。请回答问题。 ()“溪水长流门前绕，鲶鱼戏水洞边逢”，鲶鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。 (2)“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，蛱蝶和蜻蜓的体表都包有坚韧的外骨骼，身体 和附肢都 ,属于节肢动物。 (3)“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，蛙的 都可以进行气体交换，属于两 栖动物。 (4)“爪利嘴还刚，残阳啄更忙”，啄木鸟的喙具有尖利的特点，与其食性相适应。啄木鸟 体表被羽毛，前肢变为 ，适于飞行。 吸管 红蓝细线 (⑤)如图为啄木鸟的呼吸系统模型，该模型中大气球模拟的是肺， 大 小气球模拟的是 。该模型模拟了鸟类独特的呼吸方式。 球 (6)“西湖春色归，春水绿于染。”描写的是能进行光合作用的结 构简单的原生生物 ，它无根、茎和叶的分化，是检测水域 小气球 是否被污染的指示生物。 (⑦)“明月松间照，清泉石上流。”，松树的种子裸露，外面无果皮包被，属于 植物。 24.(5分)如图为病毒、细菌和真菌的结构模式图。请回答下列问题。 七年级生物学第5页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 必兴※※ ※※兴※ ※兴必必 ※※※※ (I)甲与丙相比，最主要的区别是甲虽有DNA集中的区域，却 X※※※ 兴※※※ (2)乙没有细胞结构，只能生活在活细胞内，营 生活。 ※※兴兴 ※※※※ (3)丁主要通过产生 繁殖后代。 兴※兴X (4)我们制作馒头或面包时，要用到的菌种是图【 】。 ※※※类 ※兴兴必 (5)甲、丙、丁的细胞内都没有 ※※X※ ，只能利用现成的有机物生活。 ※米※ ※X兴※ 25.（6分)下面是家庭酿造甜酒的操作过程。 ※兴必必 ①将酒曲粉末与糯米饭拌匀；②将糯米饭放入容器中盖好，加盖密封，置于温暖的地方； ※兴※※ ※兴X※ ③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅蒸熟（以 兴兴兴兴 ※※米兴 上容器、毛巾等均要求消毒) ※兴兴※ ※※※※ 请对照制作工序，回答下列问题。 X※X※ 兴※※※ (1)请写出制作甜酒的操作步骤： (用序号表示)。 ※兴兴※ 兴※兴必 (2)往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是培养细菌、真菌方法中的哪一个步 ※兴兴※ 兴兴兴必 骤？ ※※必※ ※※兴 (3)酿酒过程中先将糯米饭蒸制的目的是 ※X兴必 ※兴兴必 (4若要探究密封条件对于酿酒过程的影响，可设置一组将器皿敞口的放置，其余条件应 ※※※※ ※X※※ 设置为 (填“相同”或“不同”)。推测一段时间后，散口器皿中 (填“有”或 XX※必 ※※※兴 “无”)酒味。 ※必兴必 ※※兴※ (5)在酿酒的过程中除了产生酒精，还会出现一些泡沫，由图可知，泡沫中的气体是酵母 ※必兴必 ※※兴兴 菌分解有机物过程中释放出来的 必※※必 ※兴兴必 301 产生二氧化碳的量 ※※兴米 ※兴必※ 产生物质的量 25 ※兴兴※ ※※※※ 20 ※※※※ ※※兴※ 擗 ※兴※※ ※必兴必 10 ※兴兴※ ※兴※ 5 、、产生酒精的量 ※必必 必※※必 0 ※必必※ 0.1 0.4 0.7 1 溶解氧/(mg/kg) ※※※兴 ※※※必 必兴必※ ※※兴※ X兴必※ 必※※※ 七年级生物 6页 (共6页) ※※※※ 兴兴兴兴 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP