精品解析:甘肃省武威第二十七中学2026-2027学年人教版七年级生物上册9月学情检测(测试范围:第一单元1-2章)
2026-10-23
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内容正文:
2026年甘肃省武威第二十七中学七年级生物上册新人教版9月学情检测
(测试范围:第一单元1-2章)
一、单选题(共40分)
1. 临翔区凤翔小学的几位同学在幸福镇野外考察时,发现了一种高大的植物——桫椤,它不开花也不结果,靠孢子繁殖后代。同学们判断桫椤属于生物,最主要的依据是( )
A. 桫椤能进行光合作用
B. 桫椤能生长和繁殖后代
C. 桫椤长得高大挺拔
D. 桫椤生活在阴凉湿润的环境中
2. 关于生物的共同特征,下列说法正确的是( )
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 只有动物才需要呼吸
C. 生物能对外界刺激作出反应
D. 植物不能排出体内的废物
3. 在2025年的春节联欢晚会上,多个机器人登台表演,它们与其他演员默契配合,完成了一系列高难度的舞蹈动作,赢得了观众的阵阵掌声。以下关于机器人春晚表演的说法,错误的是( )
A. 机器人能够通过编程复制自身的行为模式,创建一个完全相同的副本,这与生物的繁殖特征相似
B. 机器人能够完成高难度的舞蹈动作,对外界刺激作出精确的反应,这与生物的应激性特征相似
C. 机器人在表演过程中消耗电能进行活动,这与生物的新陈代谢特征相似
D. 机器人由金属和塑料等构成,不能进行生长,因此它不具备生物的基本特征
4. “天地之大德曰生”,世间万物因生命而蓬勃,因生机而多彩。下列各项具有生命的是( )
A. 珊瑚 B. 岩石上的地衣
C. deepseek D. 喷发的火山
5. 下图为小林制作的细胞模型,其中模拟液泡的是( )
A. 葡萄干 B. 废弃电线 C. 装水的气球 D. 扎孔的橡胶管
6. 草履虫遇到食醋快速躲避,该现象体现了生物的( )
A. 应激性 B. 繁殖 C. 生长 D. 发育
7. “太阳移动,树荫的位置也随着移动,蝉会绕着树枝微微侧移,以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方。”这是法布尔《昆虫记》中描述蝉的一段话,这体现了( )
A. 蝉能对外界刺激作出反应 B. 蝉的生活需要营养
C. 蝉能进行呼吸 D. 蝉能排出体内的废物
8. 某同学制作并用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,显微镜视野中出现大量细胞重叠现象,最可能的原因是( )
A. 缺少对光步骤 B. 玻片擦拭不干净
C. 在载玻片上滴碘液 D. 果肉涂抹不均匀
9. 生物具有一些共同的特征,其中不包括( )
A. 都由细胞构成 B. 遗传和变异
C. 进行繁殖 D. 需要营养
10. 下列关于生物特征对应不正确的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物具有应激性
B. 锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能新陈代谢
C. 春种一粒粟,秋收万颗子——生物能生长繁殖
D. 一母生九子,连母十个样——生物具有变异的现象
11. 人参受强光直射会出现萎蔫现象,这体现的生物特征是( )
A. 生物能够排出体内产生的废物 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物能进行呼吸
12. 关于细胞膜的功能,下列说法正确的是( )
A. 细胞膜能控制物质进出细胞
B. 细胞膜是细胞的控制中心
C. 细胞膜能将光能转变成化学能
D. 细胞膜能支持和保护细胞
13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是( )
①盖上盖玻片 ②滴一滴清水 ③用碘液染色 ④撕取内表皮 ⑤擦拭载玻片和盖玻片
A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②①④③
14. 吃西瓜时流出的红色汁液主要来自细胞的哪个结构( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁
15. 科学家用显微注射器将伊红(有色物质)注入变形虫体内,伊红很快扩散至整个细胞,却不能逸出细胞,这种现象是因为细胞具有( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
16. 在“天宫课堂”中,航天员展示了在空间站培养心肌细胞的实验。在微重力环境下,心肌细胞依然能自主收缩。下列说法不正确的是( )
A. 该实验需要在适宜的温度下进行
B. 心肌细胞的培养只需要无机盐和糖类
C. 线粒体是心肌细胞的能量转换器
D. 心肌细胞能吸收氧气并产生二氧化碳
17. 控制生物性状的遗传物质主要储存在( )
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体
18. 与蟑螂细胞相比,樟树细胞特有的结构是( )
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞膜
19. 乐乐在家开展生物小实验,分别制作洋葱鳞片叶内表皮(植物细胞)和口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片,下列关于“滴液”步骤的表述正确的是( )
A. 两者都滴清水,维持细胞正常形态
B. 洋葱装片滴清水,口腔上皮装片滴生理盐水
C. 两者都滴生理盐水,防止细胞吸水涨破
D. 洋葱装片滴生理盐水,口腔上皮装片滴清水
20. 某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是( )
A. a能继续生长、发育并繁殖后代
B. b不能继续生长、发育并繁殖后代
C. 若取出a中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体
D. 该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、发育等生命活动
二、综合题(共20分)
21. 向日葵(如图所示)原产于北美,16世纪末17世纪初传到云南,然后逐渐往北方传播,其花有较高的观赏价值,种子既可以直接食用,也可用于生产葵花籽油。请结合所学回答下列相关问题。
(1)向日葵的花盘受太阳影响会转动,这说明生物具有的特征是________________。
(2)到了一定季节,向日葵的花会枯萎,叶会脱落。这说明生物具有的特征是___________。
(3)向日葵成熟后会结籽,这说明生物具有_______的特征。
(4)向日葵的种子种下后长出的仍是向日葵,这属于_____现象;但是不同的向日葵之间也有差别,并不是完全相同,这属于__________现象。
(5)要想使向日葵饱满多籽,就要加强管理,及时浇水施肥,这说明生物具有的特征是_________________。
(6)某同学想要观察校园内的向日葵,他可以从哪些方向进行观察?________________。(任答两点)
22. 如图为西瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)切西瓜时,流出的红色汁液主要来自图中的结构[ ]_____。汁液中含糖量丰富,图甲细胞中与糖类合成相关的结构是[ ]_____,该结构可以利用无机物合成有机物。在显微镜视野中已经找到该结构,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的_____。
(2)喷洒在西瓜叶上的适量农药一般很难渗入西瓜叶的细胞内,这与图中的[ ]_____有关,此时体现出它的作用主要是_____。
(3)在制作西瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片实验中,向载玻片中央滴加的液体分别是_____和_____。
(4)在显微镜下观察这两种细胞,发现西瓜叶肉细胞形态十分规整,而人的口腔上皮细胞形态不规则且容易变形,这是因为西瓜叶肉细胞具有[ ]_____,该结构对细胞具有的作用是_____。
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2026年甘肃省武威第二十七中学七年级生物上册新人教版9月学情检测
(测试范围:第一单元1-2章)
一、单选题(共40分)
1. 临翔区凤翔小学的几位同学在幸福镇野外考察时,发现了一种高大的植物——桫椤,它不开花也不结果,靠孢子繁殖后代。同学们判断桫椤属于生物,最主要的依据是( )
A. 桫椤能进行光合作用
B. 桫椤能生长和繁殖后代
C. 桫椤长得高大挺拔
D. 桫椤生活在阴凉湿润的环境中
【答案】B
【解析】
【详解】A.能进行光合作用不是生物的特有特征,比如人工合成的光合膜也可以进行光合作用,不能作为判断是否为生物的主要依据,A错误。
B.生长和繁殖是生物的核心基本特征,所有生物都具备生长、发育、繁殖后代的能力,非生物不具备该属性,是判断桫椤属于生物的最主要依据,B正确。
C.长得高大挺拔是生物的外观形态特征,不能作为判断生物的本质依据,比如高大的仿真树木也可以长得高大挺拔,但不属于生物,C错误。
D.生活在阴凉湿润的环境中是生物的生活环境特征,不是生物的本质属性,不能作为判断生物的主要依据,D错误。
2. 关于生物的共同特征,下列说法正确的是( )
A. 所有生物都是由细胞构成的
B. 只有动物才需要呼吸
C. 生物能对外界刺激作出反应
D. 植物不能排出体内的废物
【答案】C
【解析】
【详解】A.病毒不具有细胞结构,并非所有生物都由细胞构成,A错误。
B.植物、细菌、真菌等其他生物的生命活动也需要进行呼吸,B错误。
C.生物能够对外界刺激作出有规律的反应,即应激性,着是生物的基本共同特征,C正确。
D.植物主要通过落叶排出体内代谢废物,D错误。
3. 在2025年的春节联欢晚会上,多个机器人登台表演,它们与其他演员默契配合,完成了一系列高难度的舞蹈动作,赢得了观众的阵阵掌声。以下关于机器人春晚表演的说法,错误的是( )
A. 机器人能够通过编程复制自身的行为模式,创建一个完全相同的副本,这与生物的繁殖特征相似
B. 机器人能够完成高难度的舞蹈动作,对外界刺激作出精确的反应,这与生物的应激性特征相似
C. 机器人在表演过程中消耗电能进行活动,这与生物的新陈代谢特征相似
D. 机器人由金属和塑料等构成,不能进行生长,因此它不具备生物的基本特征
【答案】C
【解析】
【详解】A.生物的繁殖是产生新的生物个体,而机器人通过编程复制自身的行为模式,创建一个完全相同的副本,这与生物的繁殖特征相似,A正确。
B.生物能对外界刺激作出反应,机器人完成高难度舞蹈动作、对外界刺激作出精确反应,与生物的应激性特征相似,B正确。
C.生物的新陈代谢包含物质代谢和能量代谢,机器人消耗电能进行活动,只是进行能量转化,C错误。
D.生物的基本特征包含生长、发育、繁殖等,机器人是非生物,它由金属和塑料构成,不能生长,因此不具备生物的基本特征,D正确。
4. “天地之大德曰生”,世间万物因生命而蓬勃,因生机而多彩。下列各项具有生命的是( )
A. 珊瑚 B. 岩石上的地衣
C. deepseek D. 喷发的火山
【答案】B
【解析】
【详解】A.珊瑚是珊瑚虫分泌的外壳堆积形成的,不具备生物的基本特征,A不符合题意。
B.地衣是真菌与藻类共生形成的生物,具有新陈代谢、生长繁殖等生命特征,B符合题意。
C.deepseek是人工智能程序,不具备生命特征,C不符合题意。
D.喷发的火山属于自然地理现象,是非生物,不具备生命特征,D不符合题意。
5. 下图为小林制作的细胞模型,其中模拟液泡的是( )
A. 葡萄干 B. 废弃电线 C. 装水的气球 D. 扎孔的橡胶管
【答案】C
【解析】
【详解】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。植物细胞的液泡内部充满细胞液,装水的气球形态、内含物特点与液泡相符,可用于模拟液泡,C正确,ABD错误。
6. 草履虫遇到食醋快速躲避,该现象体现了生物的( )
A. 应激性 B. 繁殖 C. 生长 D. 发育
【答案】A
【解析】
【详解】A.应激性是指生物能对外界刺激作出有规律的反应,草履虫遇到食醋快速躲避,体现了生物对外界刺激作出反应的特征,故A符合题意。
B.繁殖是生物产生后代的过程,题干未涉及该特征,故B不符合题意。
C.生长是生物体积增大、重量增加的过程,题干中没有体现草履虫的生长现象,故C不符合题意。
D.发育是生物从幼体成长为成体的过程,题干未体现该特征,故D不符合题意。
7. “太阳移动,树荫的位置也随着移动,蝉会绕着树枝微微侧移,以保证自己一直处于阳光和热量最充足的地方。”这是法布尔《昆虫记》中描述蝉的一段话,这体现了( )
A. 蝉能对外界刺激作出反应 B. 蝉的生活需要营养
C. 蝉能进行呼吸 D. 蝉能排出体内的废物
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中蝉随着太阳移动调整自身位置,以处于阳光和热量最充足的地方,说明蝉能对外界的阳光、热量刺激作出反应,故A正确。
B.蝉的生活需要营养指的是蝉从外界获取营养物质,题干未体现这一特征,故B错误。
C.蝉能进行呼吸是指蝉完成吸入氧气、呼出二氧化碳的过程,题干无相关描述,故C错误。
D.蝉能排出体内的废物是指蝉排出代谢废物的过程,题干未涉及该内容,故D错误。
8. 某同学制作并用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片,显微镜视野中出现大量细胞重叠现象,最可能的原因是( )
A. 缺少对光步骤 B. 玻片擦拭不干净
C. 在载玻片上滴碘液 D. 果肉涂抹不均匀
【答案】D
【解析】
【详解】A.缺少对光步骤会导致视野黑暗,无法观察到细胞,不会出现细胞重叠现象,A错误。
B.玻片擦拭不干净会使视野中出现污点,而非细胞重叠,B错误。
C.在载玻片上滴碘液是为了给细胞染色,便于观察细胞内部结构,与细胞重叠无关,C错误。
D.果肉涂抹不均匀,会使部分区域的果肉细胞堆积在一起,从而在显微镜视野中出现大量细胞重叠现象,D正确。
9. 生物具有一些共同的特征,其中不包括( )
A. 都由细胞构成 B. 遗传和变异
C. 进行繁殖 D. 需要营养
【答案】A
【解析】
【详解】A.除病毒外,生物都是由细胞构成的,病毒无细胞结构但属于生物,因此“都由细胞构成”不是生物的共同特征,A符合题意。
B.遗传和变异是生物的共同特征,生物在繁殖过程中会体现出遗传和变异的特性,B不符合题意。
C.繁殖是生物的共同特征,生物通过繁殖延续种族,C不符合题意。
D.生物的生活需要营养,这是生物维持生命活动的基础,属于生物的共同特征,D不符合题意。
10. 下列关于生物特征对应不正确的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀——生物具有应激性
B. 锄禾日当午,汗滴禾下土——生物能新陈代谢
C. 春种一粒粟,秋收万颗子——生物能生长繁殖
D. 一母生九子,连母十个样——生物具有变异的现象
【答案】A
【解析】
【详解】A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现的是草与豆苗之间的竞争关系,并非生物的应激性,A错误。
B.“锄禾日当午,汗滴禾下土”中人体出汗是排出体内代谢废物的过程,反映了生物能进行新陈代谢,B正确。
C.“春种一粒粟,秋收万颗子”展现了生物从种子到结出大量种子的过程,体现了生物能生长繁殖,C正确。
D.“一母生九子,连母十个样”说明亲子代及子代个体间存在性状差异,体现了生物具有变异的现象,D正确。
11. 人参受强光直射会出现萎蔫现象,这体现的生物特征是( )
A. 生物能够排出体内产生的废物 B. 生物能对外界刺激作出反应
C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物能进行呼吸
【答案】B
【解析】
【详解】A.生物能够排出体内产生的废物是指生物能排出汗液、尿液等代谢废物,题干中人参受强光直射萎蔫与此无关,A错误。
B.强光直射属于外界刺激,人参出现萎蔫是对该刺激作出的反应,体现了生物能对外界刺激作出反应的特征,B正确。
C.生物都有遗传和变异的特性是指生物亲子间的相似性和差异性,题干未涉及相关内容,C错误。
D.生物能进行呼吸是指生物吸收氧气释放二氧化碳的过程,题干中没有体现这一特征,D错误。
12. 关于细胞膜的功能,下列说法正确的是( )
A. 细胞膜能控制物质进出细胞
B. 细胞膜是细胞的控制中心
C. 细胞膜能将光能转变成化学能
D. 细胞膜能支持和保护细胞
【答案】A
【解析】
【详解】A.细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,能够让细胞需要的物质进入细胞,把细胞产生的废物排出细胞,A正确。
B.细胞的控制中心是细胞核,细胞核内含有遗传物质,控制着生物的生长、发育和遗传,B错误。
C.叶绿体是植物细胞特有的能量转换器,能够通过光合作用将光能转变成化学能,储存在有机物中,C错误。
D.细胞壁位于植物细胞的最外层,对细胞起到支持和保护的作用,细胞膜主要起到控制物质进出、保护细胞等作用,无支持功能,D错误。
13. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,正确的操作顺序是( )
①盖上盖玻片 ②滴一滴清水 ③用碘液染色 ④撕取内表皮 ⑤擦拭载玻片和盖玻片
A. ⑤②④①③ B. ⑤④②①③ C. ②⑤④①③ D. ⑤②①④③
【答案】A
【解析】
【详解】洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的标准操作步骤可简记为:擦→滴→撕→展→盖→染。对应题干里的序号就是:
⑤擦拭载玻片和盖玻片:就是用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净,避免杂质影响观察;
②滴一滴清水:就是用滴管在载玻片中央滴清水,以维持植物细胞的正常形态,便于观察;
④撕取内表皮:就是用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取薄而透明的内表皮材料;
①盖上盖玻片:用镊子夹起盖玻片,先让盖玻片的一侧接触液滴,然后缓缓放下,以免产生气泡影响观察;
③用碘液染色:就是用滴管在盖玻片的一侧滴加碘液,在对侧用吸水纸吸引,重复几次,让碘液浸润到整个材料中,有利于观察细胞各部分结构。
可见, 正确的操作顺序为⑤②④①③,即A正确,BCD错误。
14. 吃西瓜时流出的红色汁液主要来自细胞的哪个结构( )
A. 细胞膜 B. 细胞核 C. 液泡 D. 细胞壁
【答案】C
【解析】
【详解】A.细胞膜主要功能是控制物质进出细胞,不储存西瓜的红色汁液,A不符合题意。
B.细胞核内含遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,B不符合题意。
C.液泡内含有细胞液,溶解了色素、糖分等多种物质,吃西瓜流出的红色汁液主要来自液泡,C符合题意。
D.细胞壁主要对细胞起保护和支持作用,D不符合题意。
15. 科学家用显微注射器将伊红(有色物质)注入变形虫体内,伊红很快扩散至整个细胞,却不能逸出细胞,这种现象是因为细胞具有( )
A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核
【答案】B
【解析】
【详解】A.变形虫属于单细胞动物,其细胞没有细胞壁,且细胞壁主要起支持和保护作用,无法控制物质进出,A错误。
B.变形虫细胞的细胞膜具有控制物质进出细胞的功能,能够允许细胞需要的物质进入,同时阻止细胞内的有益物质随意逸出,B正确。
C.细胞质是细胞进行生命活动的主要场所,不具备控制物质进出细胞的功能,C错误。
D.细胞核是细胞的控制中心,主要控制生物的遗传和发育,与控制物质进出细胞无关,D错误。
16. 在“天宫课堂”中,航天员展示了在空间站培养心肌细胞的实验。在微重力环境下,心肌细胞依然能自主收缩。下列说法不正确的是( )
A. 该实验需要在适宜的温度下进行
B. 心肌细胞的培养只需要无机盐和糖类
C. 线粒体是心肌细胞的能量转换器
D. 心肌细胞能吸收氧气并产生二氧化碳
【答案】B
【解析】
【详解】A.细胞的生理活动受温度影响,适宜的温度是心肌细胞培养的必要条件,A正确。
B.心肌细胞的培养需要多种营养物质,除无机盐和糖类外,还需要蛋白质、维生素等,B错误。
C.线粒体是进行呼吸作用的主要场所,通过呼吸作用能够把储存在有机物中的化学能释放出来,从而为心肌细胞的生命活动提供能量,是心肌细胞的能量转换器,C正确。
D.心肌细胞通过呼吸作用吸收氧气,分解有机物产生二氧化碳,D正确。
17. 控制生物性状的遗传物质主要储存在( )
A. 细胞核 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 线粒体
【答案】A
【解析】
【详解】A.细胞核内含有主要的遗传物质DNA,是遗传信息的储存场所,控制生物性状的遗传物质主要储存在此处,A正确。
B.细胞膜主要功能是控制物质进出细胞和保护细胞,不储存主要遗传物质,B错误。
C.细胞质中仅线粒体、叶绿体含有少量遗传物质,不是控制生物性状的主要遗传物质储存场所,C错误。
D.线粒体是细胞呼吸的主要场所,只含有少量遗传物质,不是主要的遗传物质储存部位,D错误。
18. 与蟑螂细胞相比,樟树细胞特有的结构是( )
A. 细胞核 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞膜
【答案】C
【解析】
【详解】A.蟑螂细胞(动物细胞)和樟树细胞(植物细胞)都有细胞核,细胞核是细胞的控制中心,控制着生物的发育和遗传,故A错误。
B.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的部分,活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,蟑螂细胞和樟树细胞都有细胞质,故B错误。
C.细胞壁是植物细胞特有的结构,位于植物细胞的最外层,对细胞起着支持和保护的作用。动物细胞没有细胞壁,所以与蟑螂细胞相比,细胞壁是樟树细胞特有的结构,故C正确。
D.细胞膜具有保护和控制物质进出细胞的作用,蟑螂细胞和樟树细胞都有细胞膜,故D错误。
19. 乐乐在家开展生物小实验,分别制作洋葱鳞片叶内表皮(植物细胞)和口腔上皮细胞(动物细胞)临时装片,下列关于“滴液”步骤的表述正确的是( )
A. 两者都滴清水,维持细胞正常形态
B. 洋葱装片滴清水,口腔上皮装片滴生理盐水
C. 两者都滴生理盐水,防止细胞吸水涨破
D. 洋葱装片滴生理盐水,口腔上皮装片滴清水
【答案】B
【解析】
【详解】A.植物细胞可滴清水维持形态,但动物细胞无细胞壁,滴清水会吸水胀破,无法维持正常形态,A错误。
B.洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞,有细胞壁支撑,滴清水可维持细胞正常形态;口腔上皮细胞是动物细胞,无细胞壁,滴与细胞内液浓度相近的生理盐水,能防止细胞吸水胀破、维持正常形态,B正确。
C.植物细胞滴生理盐水会因细胞液浓度大于外界溶液浓度而失水皱缩,无法维持正常形态,C错误。
D.该选项滴液类型与实际操作完全相反,洋葱装片应滴清水,口腔上皮装片应滴生理盐水,D错误。
20. 某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验,下列分析错误的是( )
A. a能继续生长、发育并繁殖后代
B. b不能继续生长、发育并繁殖后代
C. 若取出a中细胞核,该细胞核也能继续发育成完整的个体
D. 该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、发育等生命活动
【答案】C
【解析】
【详解】A.细胞核中含有遗传物质,能够传递遗传信息,控制着生物的生长、发育和遗传等,是细胞的控制中心,在细胞中起决定性作用。图中的a具有细胞核,能继续生长、发育并通过分裂繁殖后代,A正确。
B.由图可知,b没有细胞核,最终死亡,不能继续生长发育并繁殖后代,B正确。
C.细胞核控制细胞的生长和发育等,细胞质中含有各种营养物质,可以供给细胞核所利用,若取出a中细胞核,只有细胞核不能继续发育成完整的个体,C错误。
D.细胞核是细胞的控制中心,能够控制生物的生长和发育等生命活动。由图可知,有细胞核的a部分才能正常生长、发育,没有细胞核的b部分不能正常生长、发育,因此该实验证明了细胞核能控制细胞的生长、发育等生命活动,D正确。
二、综合题(共20分)
21. 向日葵(如图所示)原产于北美,16世纪末17世纪初传到云南,然后逐渐往北方传播,其花有较高的观赏价值,种子既可以直接食用,也可用于生产葵花籽油。请结合所学回答下列相关问题。
(1)向日葵的花盘受太阳影响会转动,这说明生物具有的特征是________________。
(2)到了一定季节,向日葵的花会枯萎,叶会脱落。这说明生物具有的特征是___________。
(3)向日葵成熟后会结籽,这说明生物具有_______的特征。
(4)向日葵的种子种下后长出的仍是向日葵,这属于_____现象;但是不同的向日葵之间也有差别,并不是完全相同,这属于__________现象。
(5)要想使向日葵饱满多籽,就要加强管理,及时浇水施肥,这说明生物具有的特征是_________________。
(6)某同学想要观察校园内的向日葵,他可以从哪些方向进行观察?________________。(任答两点)
【答案】(1)(生物)能对外界刺激作出反应
(2)(生物)能够排出体内产生的废物
(3)繁殖 (4) ①. 遗传 ②. 变异
(5)(生物的)生活需要营养
(6)向日葵的高度、生长环境,花的形态、颜色等(任答两点,合理即可)
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【小问1详解】
向日葵的花盘会随着太阳的移动而转动,这种特性体现了植物对光照的需求和生长导向。这反映了生物能对外界刺激作出反应。
【小问2详解】
向日葵枯萎的花、脱落的叶中含有向日葵身体内产生的废物。由此可知,向日葵的花会枯萎,叶子会脱落,这说明生物能排出体内产生的废物。
【小问3详解】
“籽”是指向日葵的果实,果实属于植物的生殖器官,是向日葵通过其繁殖下一代。由此可知,向日葵的花凋谢脱落后会结籽,这说明生物具有能繁殖的特征。
【小问4详解】
遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。因此,向日葵的种子种下后长出的是向日葵,这属于遗传现象;但是,不同的向日葵之间也有差别,这属于变异现象。
【小问5详解】
植物从外界吸收水、无机盐、二氧化碳,通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质;要想使向日葵饱满多籽,就要加强管理,及时浇水施肥,说明生物的生活需要营养。
【小问6详解】
观察植物时,注意植株的高度、形态、生长环境等。因此,观察向日葵时,可以观察向日葵的高度、生长环境,花的形态、颜色等。
22. 如图为西瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)切西瓜时,流出的红色汁液主要来自图中的结构[ ]_____。汁液中含糖量丰富,图甲细胞中与糖类合成相关的结构是[ ]_____,该结构可以利用无机物合成有机物。在显微镜视野中已经找到该结构,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的_____。
(2)喷洒在西瓜叶上的适量农药一般很难渗入西瓜叶的细胞内,这与图中的[ ]_____有关,此时体现出它的作用主要是_____。
(3)在制作西瓜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞的临时装片实验中,向载玻片中央滴加的液体分别是_____和_____。
(4)在显微镜下观察这两种细胞,发现西瓜叶肉细胞形态十分规整,而人的口腔上皮细胞形态不规则且容易变形,这是因为西瓜叶肉细胞具有[ ]_____,该结构对细胞具有的作用是_____。
【答案】(1) ①. ⑤液泡 ②. ③叶绿体 ③. 细准焦螺旋
(2) ①. ②细胞膜 ②. 控制细胞与外界的物质交换
(3) ①. 清水 ②. 生理盐水
(4) ①. ①细胞壁 ②. 保护和支持
【解析】
【分析】题图中:甲是植物细胞,乙是动物细胞;①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体。
【小问1详解】
液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,如色素、糖类等。所以,切西瓜时,流出的红色汁液主要来自图中的结构⑤液泡。
叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并释放氧气。所以,图甲细胞中与糖类合成相关的结构是③叶绿体。
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。所以,在显微镜视野中已经找到该结构,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的细准焦螺旋。
【小问2详解】
细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择透过性)。细胞膜将细胞内部与外界环境分开,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外。所以,喷洒在西瓜叶上的适量农药一般很难渗入西瓜叶的细胞内,这与图中的②细胞膜有关,此时体现出它的作用主要是控制细胞与外界的物质交换。
【小问3详解】
在制作西瓜叶肉细胞临时装片时,为了保持细胞的正常形态,向载玻片中央滴加的液体是清水;在制作人口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,需在载玻片中央滴加的液体是生理盐水。
【小问4详解】
植物细胞具有细胞壁,细胞壁具有保护和支持细胞的作用,能使植物细胞保持一定的形态。所以,西瓜叶肉细胞形态十分规整,而人的口腔上皮细胞形态不规则且容易变形,这是因为西瓜叶肉细胞具有①细胞壁,该结构对细胞具有的作用是保护和支持。
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