福建福州市闽清县2025-2026学年第一学期七年级期末适应性练习历史试题

2025-2026学年第一学期七年级期末适应性练习 历史 考生须知 1．全卷共8页，有二大题，32小题；满分100分；考试时间60分钟。 2．答案一律填涂或书写在答题卡的相应位置，在试卷上作答无效。 3．答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其它试题用黑色字迹中性（签字）笔作答。 一、本卷选择题：共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．下图是历史教材中采用的想象图，这能说明我国（ ） A．古人类活动遗址总量很少 B．古人类活动没有史实依据 C．古人类始终过着定居生活 D．古人类的生产生活在进步 2．在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙。这有助于了解远古先民们的（ ） A．时代发展 B．建筑技艺 C．音乐生活 D．宗教观念 3．二里头遗址出土的铜鼎爵和绿松石龙形器等文物可佐证夏朝时期的文明。由此可见（ ） A．化石是研究人类起源的主要依据 B．远古传说蕴含着一定的历史价值 C．历史典籍是后人了解历史的主要载体 D．考古发现是人们研究历史的重要证据 4．周初，天子将商民七族和朝歌一带封赐给武王弟康叔，建立诸侯国——卫国。据此可知，西周分封的主要内容是（ ） A．赐予钱财 B．册封爵位 C．赏赐田宅 D．授民授疆土 5．春秋时期，许多诸侯国都在扩建自己的都城，如鲁都曲阜，秦都雍城其规模不小于周王都城洛阳，这体现了（ ） A．王室衰微 B．政权林立 C．沉迷享乐 D．政治腐败 6．下图反映的历史发展趋势是（ ） A．诸侯不断崛起 B．经济逐渐发展 C．逐渐走向统一 D．人民饱受战乱 7．诗人胡曾《流沙》一诗中有这样的诗句：“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”它反映了（ ） A．春秋时期社会动荡 B．战国时期战事连绵 C．春秋时期经济发展 D．战国时期政治改革 8．都江堰水利工程利用地形与水势，无坝引水，自流灌溉，实现了防洪、灌溉、水运等多方面效益的动态平衡，2200多年来持续发挥作用。这一设计体现的理念是（ ） A．顺应自然 B．为政以德 C．提倡节俭 D．依法治国 9．孔子提出“仁”的思想，主张“仁者爱人”“克己复礼”；孟子发展为“仁政”，提出“民贵君轻”。儒家思想的核心特征是（ ） A．强调等级秩序，维护君主专制 B．重视道德修养，关注民生福祉 C．主张无为而治，顺应自然规律 D．推崇严刑峻法，规范社会行为 10．商代甲骨文中有不少祈求风调雨顺的内容，“这场雨将危害收成吗？”“农田有无充足的雨水？”“有无充足雨水使黍子有好年成？”等。这反映出当时商人认识到（ ） A．降雨和农业生产关系密切 B．宗教活动决定农业收成 C．甲骨文是较为成熟的文字 D．占卜可以强化商王权威 11．相传端午节与战国时期的楚国诗人屈原有关，赛龙舟、吃粽子是端午节的主要习俗。这些习俗的积极意义在于（ ） A．增强珍惜生命的意识 B．培养艰苦奋斗的精神 C．增强环境保护的意识 D．发扬爱国爱家的精神 12．小史同学利用下图的行政系统进行研究性学习，他研究的是（ ） A．夏朝实行王位世袭制 B．西周推行分封制 C．秦朝建立中央集权制度 D．西汉强化监察制度 13．时空坐标轴体现了历史学科与数学紧密相连。如图所示重大历史事件均发生在（ ） A．公元前2世纪 B．公元前3世纪 C．公元2世纪 D．公元3世纪 14．下图所示为西汉初期中央和封国的力量对比，为解决该问题，汉武帝采取的措施是（ ） A．恢复郡县制 B．对匈奴开战 C．颁行推恩令 D．大封异姓王 15．汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法，有利于当时（ ） A．清廉节俭风气形成 B．控制豪强地主势力 C．监视督察地方官吏 D．彻底废除严刑苛法 16．诏令文书作为以皇帝名义颁布的古代高级别公文，具有很强的社会影响力。汉代中后期，皇帝诏令多阐述儒家理念，甚至大量引用儒家经典。这反映出当时（ ） A．行政效率得到提高 B．儒家思想受到尊崇 C．政令推行比较顺畅 D．皇权得到空前强化 17．《三字经》是我国流传最广、影响最大的中国传统教育启蒙读物，也是了解社会常识和传统国学的重要著作。下侧节选部分体现了（ ） 高祖兴，汉业建。 至孝平，王莽篡。 光武兴，为东汉。 四百年，终于献。 …… A．秦汉政权更迭 B．汉代王朝兴衰 C．东汉军阀割据 D．魏晋政权并立 18．图1、图2文物可以用来研究（ ） A．汉武帝维护大一统的政策 B．汉使张骞通西域的原因 C．汉朝对外交流概况及范围 D．汉朝对西域实行有效管理 19．公元前60年，西汉朝廷在乌垒城（在今新疆轮台）设置西域都护府，以西域都护为管理西域的最高长官。公元123年，东汉改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权。这说明（ ） A．大汉王朝进入鼎盛时期 B．汉朝时，新疆地区就是中国的领土 C．匈奴无力对抗汉朝政府 D．汉朝时，新疆各族与中原往来频繁 20．我国古代科技一直处于世界领先水平。其中，既在生产过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是（ ） A．造纸术的发明 B．耧车的发明 C．圆周率的计算 D．《大明历》的创制 21．司马迁在《史记》中不仅写了帝王将相、大小官员，而且以饱满热情的文笔，记叙了农民起义领袖陈胜、吴广的事迹。这说明司马迁著史的原则是（ ） A．因循守旧 B．厚古薄今 C．辞藻华丽 D．公正记事 22．“佛教传入中国以来，逐渐和儒家、道家的思想结合起来，成为中国本土文化的组成部分，对中国的哲学思想产生了深远影响。”这反映了佛教传入中国（ ） A．丰富和影响了中国文化 B．融入中国本土宗教之中 C．受到社会下层民众信奉 D．阻碍了传统思想的发展 23．某历史小组搜集了“三国鼎立”“孝文帝改革”“江南地区开发”“佛教的盛行”等相关资料，这些资料共同反映的时代主题是（ ） A．中华文明的起源 B．统一多民族国家的建立和巩固 C．政权分立与民族交融 D．繁荣与昌盛的盛世局面 24．下图所示的战役是（ ） A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 25．如图是我国朝代更迭示意图，图中的①②代表的朝代分别是（ ） A．魏、东晋 B．东汉、东晋 C．北魏、北周 D．前秦、东晋 26．汉魏时，江南的主要粮食作物是水稻。东晋南朝时，则有麦、黍、粟、麻等许多来自北方的作物。出现上述现象的直接原因是（ ） A．政府重视农业生产 B．海外贸易繁荣发展 C．北方人口大量南迁 D．经济重心南移完成 27．北朝贾思勰整理古书中的农业知识，从民谣谚语中汲取农民的生产经验，在生产实践中加以证明和丰富，撰写了《齐民要术》；南朝祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点后第七位数字。两人成就的取得都源于（ ） A．注重理论总结，轻视实践探索 B．借鉴前人成果，开展创新研究 C．依赖历史文献，排斥民间智慧 D．凭借个人创造，脱离生产实践 28．历史观点是指观察历史事件或历史人物所采取的态度、持有的看法。下列属于历史观点的是（ ） A．约公元前2070年夏朝建立 B．东周分为春秋和战国 C．公元230年卫温到达夷洲 D．劳动促进人类社会发展 二、非选择题：共4小题，共44分。 29．阅读材料，完成下列要求。（8分） 材料 注：该文物器壁上的铭文，显示此方升由商鞅于秦孝公18年亲自督造，容量为一升的标准量器。方升为铜制，制作精良。这件量器从战国沿用至秦朝。 根据材料，判断商鞅方升印证的历史事件，并结合所学知识，简要说明该文物的发现对认识这一事件的作用。（8分） 30．七年级某班开展以“历史上的交通建设与发展”为主题的跨学科学习活动，请你参与完成。（12分） 材料一 秦朝在把过去错杂的交通路线加以整修和连接的基础上，修筑了以驰道为主的全国交通干线。同时，为抗击匈奴，修建“直道”；为将长城防区贯通一线，修建“北边道”；为征服西南夷，得巴蜀富庶之地，修治“五尺道”；为遏止岭南，平定南越，修建了穿越五岭屏障的“新道”。 ——摘编自秦筑《秦代陆路交通初探》 材料二 世界文化遗产——悬泉置遗址是公元前2世纪至公元2世纪汉代设立在河西走廊段的重要驿站遗址。它不仅为往来的使者、商队提供食宿补给，还承担着传递官方文书、维护交通秩序的功能。其行政级别与县相等，在管理权限上，受郡太守直接指挥。 悬泉置遗址出土了大量汉简、丝织品、玻璃器等文物。汉简保留了300余条与西域各国往来的记录。在出土的460余件麻纸中，包含纸文书10件，分属西汉、东汉和西晋不同时期。 （1）根据材料一并结合所学知识，概括秦朝完善交通网络的意义。（6分） （2）根据材料二，指出我国“纸”的出现最早可追溯到的朝代，并说明悬泉置与丝绸之路之间的关系。（6分） 31．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一 材料二 北魏迁都洛阳后，洛阳迅速发展成为北方的政治、经济中心。其商业繁盛，有“大市”“小市”等商业区，各地商人来此贸易。北魏崇信佛教，佛教寺院遍布洛阳城，其中著名的有白马寺和永宁寺。 ——上述两则材料均摘编自浙江版《中国历史地图册·七年级上册》 （1）根据材料一，简述北魏都城地点发生的变化，概括北魏孝文帝改革的特点。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，简析北魏迁都洛阳的影响。（6分） 32．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 注：随葬俑人物相貌区分度高，且神情严峻、目光锋锐，呈现尚武、强悍的风范。 注：随葬俑人物面貌线条柔和圆润，面带微笑，神情舒展，呈现平和，从容的风格。 阅读上述材料，以“统一多民族国家的巩固与发展”或“文物展现时代风貌”为主题，在图1至图4中选择两个历史文物，根据其反映的历史事件或现象进行论述。（要求：价值观正确，史论结合，条理清楚。） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期七年级期末适应性练习 历史参考答案及评分参考 评分说明： 1.本试卷非选择题答案仅供参考。若考生的作答与本答案不同，可根据试题的考查要求比照本评分参考，采意给分。 2.学科专业术语、专有名词写错不给分。外国人名、地名的书写，除特定和约定俗成的之外，只要与其音译相符即可。 一、本题共28小题，每小题2分，共56分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 D C D D A C B A B A D C B C A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 答案 B B C B A D A C C A C B D 二、本题共4小题，共44分。 29.〖示例一〗历史事件：商鞅变法（2分） 作用：是商鞅变法的实物证据（一手史料）；是商鞅统一秦国度量衡，实施变法的直接证据（能直接印证变法的真实性）；印证了商鞅变法统一度量衡的经济措施；是天下尽用秦制最有力的物证；说明秦始皇统一度量衡是商鞅变法的继续和发展等。（任写3点6分） 〖示例二〗历史事件：秦朝统一度量衡（2分） 作用：秦统一后又将其作为全国通用的量器标准使用；商鞅方升可以印证秦朝统一度量衡的措施；佐证了秦朝沿用并推广秦国原有度量衡制度的史实；体现出变法措施的延续性，为秦朝经济统一、中央集权强化提供了保障等。（任写3点6分） 30.（1）意义：便于秦朝中央政府对地方的管理与控制（有利于秦朝对边疆地区的治理与开发）；加强了中央集权；巩固了国家统一；促进经济文化交流（有利于各地物资的运输和人员的往来）；为军事行动提供了交通保障。（6分,答出任意三点即可） （2）朝代：西汉（2分）。 关系：丝绸之路为悬泉置提供了存在意义与发展动力（丝绸之路推动了悬泉置的产生与发展）；悬泉置则为丝路畅通运作的提供保障；两者共同体现了汉代中国对外开放的治理智慧（共同成为欧亚文明互联互通的历史见证）。（4分，答出任意两点即可） 31.（1）变化：从平城迁到洛阳（2分，若答“平城、洛阳”“迁都洛阳”得1分）。 特点：汉化（学习汉族文化）；涉及面广（措施多）；自上而下；改革具有坚决性。（4分，答出任意两点即可） （2） 影响：使洛阳成为北方的政治、经济中心；巩固了北魏的统治；加强了北魏对中原地区的控制；推动了洛阳商业繁荣；促进了佛教文化的传播；迁都加速了鲜卑族的汉化进程；促进了北方民族大交融。（6分。答出任意三点即可） 32.图片序号：图1、图2、图3、图4（2分，任选两张） 【示例一】主题：文物展现时代风貌 (图3)秦始皇陵兵马俑雄浑大气、壮观威严，反映了秦朝完成统一，国力强盛的社会风貌，展现出强大的军事力量和威严的政治统治的时代气息（秦朝凭借强大的军事力量，北击匈奴、南征百越，奠定了中国古代疆域的基本框架，兵马俑军阵的恢宏气势，正是秦朝中央集权与国家武力的直观展现）。 (图4)汉景帝阳陵陶俑平和从容、面貌微笑，与汉景帝时期推行休养生息政策有关。这一时期统治者关心农桑，与民休息，社会稳定，经济发展，人民生活安定，形成了平和从容的社会氛围和文化风格。 (图1)秦始皇把秦半两钱作为全国统一流通的法定货币，打破了战国时期各国货币形制、重量不一的局面，推动了不同区域的商品贸易与经济交流，体现出秦代大一统的制度与中央集权的时代特征。 (图2)西汉武帝推行五铢钱，统一了全国货币形制与标准，结束了汉初币制混乱的局面，它稳定了国家财政收支，集中体现了中央集权的强化与社会经济的繁荣两大时代风貌。 【示例二】主题：统一多民族国家的巩固与发展 (图1)秦朝建立后，秦始皇废除六国形制各异的货币，统一铸造圆形方孔的半两钱。确立了全国统一的货币形制，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流，适应了全国统一的需要。 (图2)西汉武帝时期，把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，加强了朝廷对社会经济的管控，强化了中央集权，为统一多民族国家的巩固奠定了经济基础。 (图4)汉景帝阳陵陶俑平和从容、面貌微笑，反映了汉景帝等汉初统治者通过休养生息政策减轻赋税、鼓励农耕、恢复生产，既稳定了国内社会秩序、充实了国家府库，又为巩固多民族统一国家奠定了物质与民心基础。 (图3)秦始皇陵兵马俑再现了秦朝强大的军队建制与军事力量，这是秦朝能够平定六国、实现疆域统一的重要保障，为统一多民族国家的建立奠定了武力基础。 (10分，未选择主题扣1分；任选2件文物论述，文物反映史实或现象，每个史实或现象得2分；针对一个史实或现象评论并紧扣主题得3分） 学科网（北京）股份有限公司 $