第19章 电能从哪里来(随堂反馈)-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册物理（沪科版·新教材）

基础练习 1.C2.两排斥吸引3.磁化用细线拴住缝衣针并悬挂起来，使缝衣针静止后处于水平状态地磁场 针尖指向南方4.SN5.N地磁场 第二节探究：通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)X 基础练习 1.B2.小磁针静止时N极的指向对调电源的正、负极3.N增强4.解：如图所示： 第2课时电磁铁电磁继电器 易错判断 (1)√(2)×(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.B3.(1)磁性有无(2)电流大小或线圈匝数的多少4.吸引弹簧5.增强b 6.解：如图所示： 绿 温控开关 温控开关 红 第三节磁场对通电导线的作用 易错判断 (1)×(2)√(3)/(4)/ 基础练习 1.B2.C3.电能电动机改变磁场方向（或改变电流方向）4.会电子的定向移动形成电流，磁场对电流 有力的作用 第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 易错判断 (1)√(2)×(3)×(4)/(5)× 基础练习 1.法拉第发电机2.AB不能3.(1)不能能能切割磁感线(2)动圈式话筒 第15页（共16页） 第二节发电机是怎样工作的 易错判断 (1)/(2)×(3)× 基础练习 1.C2.B3.D4.电磁感应机械电源 第三节电能的储存与输送 易错判断 (1)/(2)×(3)×(4)× 基础练习 1.B2.A3.A4.高压电弧触电跨步电压触电低压高压5.大是 减小输电电流 第二十章电磁波与信息时代 第一节初识电磁波 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)/ 基础练习 1.C2.B3.短不变c=λv4.13×108 第二节电磁波的应用 1.C2.C3.A4.是能量 第三节跨学科：电磁波与信息技术 1.C2.A3.反射3×108 第二十一章能源、材料与社会 第一节能量的转化与守恒 易错判断 (1)×(2)/(3)×(4)×(5)/ 基础练习 1.B2.A3.=4.电内 第二节跨学科：能源的开发与利用 1.B2.B3.高于高于机械4.不可再生5.电磁感应风能为清洁能源，无污染 第三节跨学科：材料的利用与开发 1.B2.超导材料109硅光电池3.半导体压敏电阻（或光敏电阻或热敏电阻或声敏电阻等） 第16页（共16页）第十九章电能从哪里来 第一节探究：产生感应电流的条件 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)法拉第经过10年的不懈探索，在1831年发现了电磁感应现象。 (2)只要是导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流。 ( (3)电磁感应现象中，感应电流的方向与磁场方向、导体运动方向和导体运动速度有关。( (4)电磁炉是由电磁感应原理制成的。 (5)电磁感应现象是电能转化为机械能的过程。 ( 公基础练习 1.英国物理学家 是首位发现电磁感应现象的科学家，揭示了磁生电的规律，并 由此发明了 (选填“电动机”或“发电机”)，开创了电气时代的新纪元。 2.如图所示，导线a是闭合电路的一部分（图中“。”是导线a的剖面图），a在磁场中沿 (选填“AB“BC”或“CA”)段运动不能产生感应电流，如果把图中N极和S极对调，a继 续沿该段运动， (选填“能”或“不能”)产生感应电流。 Maa 、d磁感线 S (第2题图) (第3题图) 3.小明利用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。 (1)闭合开关，若导体αb竖直上下运动，灵敏电流计指针 发生偏转；若导体ab 水平左右运动，灵敏电流计指针 发生偏转；若导体ab不动，左右移动磁体，灵 敏电流计指针 (前三空均选填“能”或“不能”)发生偏转。该实验得到的结论 是：闭合电路的部分导体，在磁场中做 运动时，导体中就会产生感应 电流。 (2)在电铃、电风扇、动圈式话筒、扬声器中，应用这一原理制成的是 ·7· 第二节发电机是怎样工作的 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)发电机工作时，把转子转动的机械能转变为电能。 (2)交流发电机在工作时，线圈一直都会产生感应电流。 (3)火力发电、水力发电和核能发电的整个过程中对环境都没有危害。 ( 公基础练习 1.发电机的工作原理是 A.磁场对电流的作用 B.磁极间的相互作用 C.电磁感应现象 D.电流周围存在磁场 2.下列实验图中属于发电机工作原理的是 A B 3.关于如图所示装置，下列说法中正确的是 A.该装置是电动机的模型 B.线圈中产生电流是由于电流的磁效应 C.它的原理是通电导线在磁场中受力 D.该装置中其他形式的能转化为电能 4.如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，它根据 (选填“电流的磁效应” “电磁感应”或“通电导线在磁场中受力”)的原理发电，这个过程中 能转化为电能， 产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电 时，魔方相当于电路中的 (选填“电源”或“用电器”)。 ·8· 第三节电能的储存与输送 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)变压器的工作原理是电磁感应，它能将输入的电压升高或降低。 (2)采用高压输送电能不能减少电能在输送线路上的损失，只能提高速度。 (3)因高压输电线很高且有安全防护措施，所以可以随意攀爬输电架。 (4)当看到高压输电线断落在马路上时，不用担心，可以正常在马路上行走。 ( 2基础练习 1.关于电能的输送，下列叙述正确的是 A.高压输电和低压输电的线路损失功率均一样，输送功率不一样 B.高压输电和低压输电的输送功率一样，但高压输电时线路上电流小，损耗小 C.高压输电和低压输电的输送功率一样，线路上的电流也是一样的 D.高压输电能提高输电功率，但不能减少损耗功率 2.在远距离输电时，不选择较便宜的铁导线来制电缆，而采用铝导线。这是为了( A.减少输电线上的能量损失 B.节省输电线材料 C.满足用电器对电压的要求 D.增大输电线上的电流 3.小明为学校设计的安全用电宣传标语如下，其中不科学的是 A.发现有人触电，迅速将人拉离电线 B.家用电器要接地，安全知识心间记 C.安全检修用电器，切断电源是必须 D.遇见高压带电体，不要靠近勿触摸 4.高压触电通常有 和 两种；安全用电的原则是不接触 带电体，不靠近 带电体。 5.由于远距离输送电能，导线较长，因此导线电阻较 ,导线上损失的电能较大。由Q= PR:可知，若电流减小为原来的元，则在相同的导线上产生的热量减小为原来的 可见 是减少电能损失的有效办法。 ·9·