18.2 第2课时电磁铁电磁继电器-【鸿鹄志·名师测控】2025-2026学年九年级下册物理(沪科版·新教材)

2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 探究:通电螺线管外部磁场的方向
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 湖南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.12 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2026-02-09
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 电磁 新知梳理Q知识建模 ①电磁铁 概念:在通电螺线管内插入一块 就构成了一个电磁铁。电磁铁磁性的 有无可以通过 来控制。 磁性强弱的特点:线圈 一定时,通入 的电流越大,电磁铁的磁性越 电流一定时,外形相同的螺线管,线圈 匝数越 ,电磁铁的磁性越 ②电磁继电器 电磁继电器一般由 、衔铁、弹 簧片、 等组成,其工作电路包括 电路和 电路两个部分。 课堂巩固⊙逐点击破 知识点①电磁铁 1.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验 中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如 图所示的电路。 (1)实验中通过观察 来 比较电磁铁磁性的强 弱。这种研究问题的方 法被称为 (2)把甲、乙两个电磁铁串联,目的是 (3)根据图示情景可知,电磁铁 (选填 “甲”或“乙”)的磁性更强。由此可知,电 磁铁磁性的强弱与 有关。 (4)当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电 磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加,说明 电流越 ,电磁铁的磁性越强。 2.下列不属于电磁铁的应用的是 ( A.电磁起重机 B.磁浮列车 C.电铃 D.电灯 3.下列操作中哪种措施能改变通电螺线管的 磁极 5第十八章磁及其相互作用 铁 电磁继电器 A.减小线圈中的电流 B.将电源的正、负极对调 C.减少线圈的匝数 D.在线圈中插入铁棒 4.如图所示,开关闭合后,以下操作可以使通 电螺线管的磁性减弱的是 A.增加通电时间 B.在螺线管内插入铁芯 C.将滑片P向右移动 D.将滑片P向左移动 知识点②电磁继电器 5.如图是一种温度自动报警器的原理图,在水银 温度计中封入一段金属丝,金属丝下端所指示 的温度为90℃。下列说法正确的是( ℃ 灯 金属丝 水银 电铃 A.电磁铁通电后上端为N极 B.电磁铁是利用电流的热效应来工作的 C.温度降低到90℃以下时,报警器中的灯 亮、电铃不响 D.温度达到90℃时,报警器中的灯亮同时 电铃响 6.如图所示为车库积水自动报警器的原理图, 其核心是一电磁继电器。图中A、B位置可 以安装电铃或LED灯,要求车库没有积水 时,LED灯亮,车库有积水时,电铃响。电铃 应该安装在图中的 (选填“A”或“B”) 位置;电磁继电器实质是一种 (选填 “用电器”或“开关”)。 电源1 电源2 77777777777777777 车库地面 (第6题图) (第7题图) 易错点磁体和电磁铁的综合应用 7.如图所示电路,当开关闭合,滑动变阻器的 滑片向右移动时,弹簧的长度会 ;保 持滑片位置不变,把电源的正、负极对调,弹 簧的长度会 (前两空均选填“变长” “不变”或“变短”),且铁芯对地面的压强会 (选填“增大”“减小”或“不变”)。 课后提升Q整合运用 8.(2025·山东滨州模拟)一个空心小铁球放在 盛水的烧杯中漂浮在水面上,将烧杯置于铁 棒AB的上方,绕在铁棒上的线圈连接在如图 所示的电路中,开关S闭合后,小铁球仍漂浮 在水面上。下列说法正确的是 A.此时小铁球受到的重力和浮力是一对平 衡力 B.A端为电磁铁的S极 C.滑片P向右滑动,小铁球所受浮力变小 D.滑片P向左滑动,螺线管的磁性减弱 蜂鸣器 R 控制电路工作电路 (第8题图) (第9题图) 9.如图是小明为某仓库设计的温度报警电路。 R,为热敏电阻,其阻值随温度的变化而变 化;R2为可调电阻。温度正常时指示灯L 发光,当温度升高到报警温度时,指示灯熄 灭,蜂鸣器报警。下列判断正确的是( A.R的阻值随温度的升高而增大 B.温度升高过程中,电磁铁的磁性减弱 C.若要调低报警温度,可将R2的阻值调大 D,若控制电路电源电压降低,报警温度将升高 10.教材习题变式如图是学校电铃的工作电路 示意图,通过电流的通断,可以控制电磁铁 的有无,电磁铁的A端为(选 填“N”或“S”)极。 (第10题图) (第11题图) 11.如图是一个磁悬浮地球仪,球体内部有一个 永久磁体,底座通电时地球仪可以悬浮在上 方,此时底座相当于一个 ;如果需 要连续调节地球仪的悬浮高度,可以通过在 底座电路中接入一个 来实现。 12.(2025·黑龙江龙东地区改编)如图所示为 巨磁电阻特性原理示意图,图中GMR是巨 磁电阻(阻值随周围磁场强度的增强而减 小),闭合开关S1和S2后,电磁铁左侧为 (选填“N”或“S”)极;当滑动变阻器的 滑片P向右移动时,指示灯的亮度将 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)。 GMR 电磁铁 指示灯☒ P 思维拓展 13.物理学与日常生活如图是小敏设计的甲醛污 染程度的检测电路,气敏电阻R的阻值随 甲醛浓度的增大而减小。当甲醛浓度高于 0.1mg/m3时电铃发声报警,则电铃应接 在 (选填“A”或“B”)处;学校要求的 甲醛浓度标准为0.08mg/m3,为了使该电 路满足要求,滑动变阻器R2的滑片应该向 (选填“上”或“下”)移动。 衔铁且.4 电 簧 工作电路 气敏电阻 R 控制电路 物理Ⅱ九年级下册(HK)6参考答案 第十八章 磁及其相互作用 第一节磁的奥秘 新知梳理 ①磁性最强两南S北N排斥吸引靠近接触铁磁性钴镍②磁场磁场箭头N S切线疏密③磁场南北 课堂巩固 1.B2.B3.磁场方向磁体4.A5.A6.C7.南北8.没有有 课后提升 9.A10.B11.解:如图所示: 帐 思维拓展 12.F B位置 地 第二节 探究:通电螺线管外部磁场的方向 第1课时通电螺线管的磁场 新知梳理 ①磁场电流方向奥斯特②条形电流右手螺旋安培右电流N 课堂巩固 1.D2.磁场通电导线周围磁场的方向与电流方向有关3.(1)磁化条形(2)磁场方向 (3)对调电源的 正负极4.A5.D6.A7.解:如图所示: 8.B 课后提升 9.A10.AD11.正N12.右靠近13.磁场N14.内15.解:如图所示: 线 思维拓展 16.变短 螺线管上相邻导线中电流方向都相同,相互吸引,故变短 第2课时电磁铁电磁继电器 新知梳理 ①铁芯电流的通断匝数强多强②电磁铁触点低压控制高压工作 课堂巩固 1.(1)电磁铁吸引大头针的数量转换法(2)控制电流相同(3)甲线圈匝数(4)大2.D3.B4.C 5.C6.B开关7.变短变短增大 第1页(共16页) 课后提升 8.C9.D10.磁性S11.电磁铁滑动变阻器12.N变暗 思维拓展 13.B上 小专题 电磁作图 1.解:如图所示:(s)N 2.解:如图所示:☐本二 3.解:如图所示: (S)极 (N)S N 4.解:如图所示: 5.解:如图所示: 6.解:如图所示:中 电源七 电源 (+) 7 (+)8.解:如图所示: 电源 迎c(s)9.解:如图所示: ☐(-) N 限镜 o电源 第三节磁场对通电导线的作用 新知梳理 ①力磁场的方向电流的方向②换向器力电流方向电机械 课堂巩固 1.(1)力(2)通电导线在磁场中受力的方向与电流的方向有关(3)通电导线在磁场中受力的方向与磁场的方 向有关2.真的通电导线在磁场中受力运动3.B4.B5.机械改变电流方向6.顺时针7.D 课后提升 8.C9.B[变式题]不会会10.AB11.磁场对通电导线具有力的作用机械电动12.通电线圈在磁 场中受力运动电流方向 思维拓展 13.右电子定向移动形成电流,电子定向移动的方向与电流的方向相反,与图甲对比可知,电流方向相反,磁场 方向不变,则受力方向改变 实践自制简易电报机 1.莫尔斯莫尔斯电码2.发报机收报机有开关3.(1)磁场消失(2)合作 第十八章整合与提升 本章知识构建 铁钴镍同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引力相同、S强弱通电导线周围存在着磁场 条形右手螺旋定则电流的大小力磁场的方向电流的方向换向器通电导线在磁场中会受力的作用 电能机械能 重点实验突破 1.(1)条形右(2)对调电源的正负极2.(1)力(2)左磁场方向(3)将滑动变阻器的滑片向左移 中考考点强化 1.B2.A3.B4.D5.弱P6.解:如图所示: 7.A8.D9.AD10.A11.D 第2页(共16页)

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