精品解析：浙江省温州第二中学2025-2026学年七年级上学期期中考试社会法治试卷

2025学年第一学期七年级期中检测社会·法治试题卷 温馨提示： 1．本卷满分100分，考试时间80分钟。 2．答案全部填写在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。 卷Ⅰ 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的写正确，错误的请将答题卡相应题号后的写错误。） 1. 太阳系中八颗行星，按照与太阳的距离，由远及近依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】太阳系中唯一发光的恒星是太阳；太阳系中有八大行星，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星；故表述正确。 2. 在有指向标的地图上，我们通常根据“上北下南，左西右东”的原则判断方向。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方。故错误。 3. 等高线重叠的地方，可能会出现瀑布景观。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】等高线重叠的地方是陡崖，瀑布通常发生在河流或溪流经过陡崖时，水流从高处突然跌落，就会形成瀑布景观。故说法正确。 4. 在地图图例中，“”代表铁路。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】由教材和所学知识可知，在地图上，通常用来表示“铁路”的图例是，故正确。 5. “为者常成，行者常至。”这句话的意思是我们要结合自身条件，设立合理的发展目标。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 “为者常成，行者常至。”意思是有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。故题干说法错误。 6. 近日，温州市推广“瓯越·好家风故事汇”系列活动，这是因为好家风能推动整个社会的风气向善向好。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查优良家风的重要性。家庭是社会的基本单位，良好的家风（如孝老爱亲、诚实守信等）能够通过家庭成员的日常行为传递正能量，从而带动社会整体风气向善发展。故观点正确。 7. 只要我们正确对待成败得失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境逆境。根据所学知识可知，顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。故题文中的说法正确。 8. 人生价值仅仅是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查对人生价值的认识。根据所学，人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。故题干观点错误。 二、单项选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 9. 地球是人类唯一的家园，主要是因为地球具备（ ） ①安全稳定的宇宙环境 ②适中的体积、质量、日地距离 ③自身发光发热的条件 ④适合生命存在的温度、大气和水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】地球成为人类唯一的家园，关键在于其具备支持生命存在的独特条件，有安全稳定的宇宙环境，有利于生命长期演化，①正确；适中的体积、质量、日地距离，使其能吸引并保持大气层、地表温度适宜，②正确；适合生命存在的温度、大气和水，④正确；地球是行星，自身不具备发光发热的能力，③错误。①②④正确，故选B。 10. 8月15日，神舟二十号载人飞船第三次出舱活动圆满完成。下列地理事物，宇航员在太空中无法看到的是（ ） A. 海洋 B. 山脉 C. 陆地 D. 地轴 【答案】D 【解析】 【详解】地球上海洋面积占71%，陆地面积29%，地球表面是三分陆地，七分海洋。宇航员在太空中可以看到海洋、山脉、陆地。地轴并不是真实存在的，故宇航员在太空中无法看到的是地轴。故徐娜D。 国庆期间，江心屿成为热门的旅游景点，居住在温州的小张用手机数字地图查找到江心屿位置。读图，完成小题。 11. 小张要查找温州的旅游景点，应当使用（ ） A. 温州市政区图 B. 江心屿导游图 C. 温州市旅游图 D. 浙江省地形图 12. 小张在手机数字地图上进行放大的操作后，数字地图（ ） A. 比例尺变大 B. 图上距离变小 C. 内容变简略 D. 表示范围变大 【答案】11. C 12. A 【解析】 【11题详解】 查找温州旅游景点，温州市旅游图针对性最强，专门标注本地景点，C正确；政区图侧重行政划分，导游图仅限江心屿，地形图侧重地形，均不匹配需求，ABD排除。故选C。 【12题详解】 地图放大操作后：比例尺变大，A正确；图上距离变大，内容更详细，表示范围变小，BCD排除。故选A。 【点睛】图幅大小相同的地图，比例尺最大的表示的范围小，表示内容越详细。 读图某地区分层设色地形图，完成小题。 13. 甲区域海拔范围是（ ） A. 低于0米 B. 0-200米 C. 200-500米 D. 500-1000米 14. 甲区域地形类型为（ ） A. 盆地 B. 山地 C. 平原 D. 高原 【答案】13. B 14. C 【解析】 【13题详解】 读图可得，甲区域内海拔在0-200米，且平坦开阔，地形类型是平原；故选B。 【14题详解】 由上述分析可知，甲区域内海拔在0-200米，且平坦开阔，地形类型是平原；盆地，地表起伏小，四周被山地或高原环绕，中间地势较低。山地，地表崎岖不平，海拔高，一般在500米以上，坡度较陡，起伏大。高原，地表起伏小，海拔高，一般在500米以上，边缘陡峭，内部较为平坦，C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。 读图世界局部地区图，据此完成小题。 15. 下列现象与地球自转有关的是（ ） ①一天约24小时 ②北京四季分明 ③白天在工作，夜间在休息 ④图中四地的日出时间不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 图中四座城市处于热带的是（ ） A. 利雅得 B. 新德里 C. 河内 D. 北京 【答案】15. C 16. C 【解析】 【15题详解】 地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异；地球公转的方向是自西向东，地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。故与地球自转有关的是一天约24小时，白天在工作，夜间在休息，图中四地的日出时间不同，①③④正确；北京四季分明是地球公转产生的地理现象，②错误。故选C。 【16题详解】 热带位于南北回归线之间，图中河内位于南北回归线之间，处于热带；C正确，ABD错误。故选C。 【点睛】地球绕着地轴不停地旋转叫地球自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异．地球绕着太阳不停地旋转叫地球公转，公转一周是一年；地球公转的方向是自西向东．地球公转产生的地理现象有昼夜长短的变化、四季的变化、太阳直射点的变化、地球上五带的划分等。 17. 2025年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会包括（ ） ①集体生活和新的课程 ③各种各样的实践活动 ②丰富多彩的社团活动 ④繁重学习和陌生校园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查初中阶段为我们发展提供机会。 ①②③：中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台，各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门，①②③正确； ④：繁重学习和陌生校园属于挑战而非发展机会，④不符合题意； 故本题选A 2025年东京世锦赛100米栏预赛中，中国选手吴艳妮因起跑失误未能进入半决赛，面对观众质疑她细节失误只会作秀。吴艳妮回应：感谢粉丝，起跑确实需要提升，我会加强训练继续拼搏。阅读材料，回答小题。 18. 吴艳妮是通过______的方式来认识自己。（ ） A. 生理状况 B. 心理特征 C. 社会关系 D. 他人评价 19. 吴艳妮的话启示我们（ ） ①完全接受批评，否定自己努力 ②重视这些评价，主动改正缺点 ③因争议而放弃，避免不良影响 ④学会客观分析，不盲从不忽视 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】18. C 19. D 【解析】 【18题详解】 本题考查认识自己的途径。 D：观众质疑吴艳妮细节失误只会作秀，她回应道“感谢粉丝，起跑确实需要提升，我会加强训练继续拼搏”，是通过他人评价来认识自己，D说法正确； ABC：生理状况、心理特征、社会关系在题干中没有体现，ABC与题意不符； 故本题选D。 【19题详解】 本题考查正确对待他人评价。 ②④：吴艳妮回应道“感谢粉丝，起跑确实需要提升，我会加强训练继续拼搏”，体现出正确对待他人评价，学会客观分析，不盲从不忽视，重视这些评价，主动改正缺点，②④说法正确； ①：要理性分析，不是完全接受批评，要正确客观评价自己的努力，①错误； ③：要正确认识自己，不能放弃，③错误； 故本题选D 20. 习近平总书记勉励青年们将个人的理想和祖国的发展、民族的未来相结合，为人类的进步、世界的繁荣贡献青春的力量。这表明少年的梦想（ ） A. 应当紧扣时代的脉搏 B. 是可望却不可即的幻想 C. 与个人目标紧密相连 D. 是人类天真无邪的愿望 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：习近平总书记勉励青年们将个人的理想和祖国的发展、民族的未来相结合，为人类的进步、世界的繁荣贡献青春的力量，表明少年的梦想应当紧扣时代脉搏，故A符合题意； B：少年的梦想不是可望不可即的，通过努力有可能实现，故B说法错误； CD：观点正确，但与习近平总书记强调的内容无关，故CD不符合题意； 故本题选A。 21. 享受数字时代，别忘带上父母。90后小滨为父母画了一张图文并茂的“微信操作说明书”，他的做法启示我们（ ） A. 学会主动化解家庭矛盾 B. 成年人才需承担家庭责任 C. 用实际行动来表达孝敬 D. 微信是最有效的沟通方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：主动化解家庭矛盾，与小滨的做法无关，故A不符合题意； B：承担家庭责任需要从小做起，故B说法错误； C：90后小滨为父母画了一张图文并茂的“微信操作说明书”，启示我们要用实际行动表达孝敬，故C符合题意； D：微信是有效沟通方式之一，不是最有效沟通方式，故D说法错误； 故本题选C。 22. 友谊的彩虹点亮青春，下列对“微行为”的“微点评”恰当的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 好友约我一起教训他人，我答应 友谊需要互助，要讲兄弟义气 B 朋友不肯说烦心事，我不再追问 友谊需要尊重，应把握好分寸 C 结交新朋友后，老朋友疏远了我 友谊需要忠诚，不必结识新友 D 好友请求我考试传答案，我拒绝 友谊需要保鲜，不能一成不变 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊需要坚持原则，交友的智慧。 A：好友约我一起教训他人，我答应，这种行为实际上是纵容暴力，不符合健康的友谊观。友谊需坚持原则，真正的友谊应当建立在互相尊重和合法合规的基础上，而不是盲目讲义气，A错误； B：朋友不肯说烦心事，我不再追问。这种行为体现了关心朋友要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，尊重朋友的隐私，B正确； C：“不必结识新友”说法过于绝对，结交新朋友并不意味着对老朋友不忠诚，友谊可以同时存在多段，C错误； D：好友请求我考试传答案，我拒绝，这种行为是遵守考试规则，讲诚信表现，与友谊需要保鲜不符，D错误； 故本题选B。 23. 如图漫画提醒我们（ ） A. 保护个人正当的利益是集体的责任 B. 集体应该充分尊重和保护个利益 C. 维护集体利益就必须牺牲个人利益 D. 人人都要主动关心集体，勇担责任 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 D：“三个和尚没水喝”是因为缺乏责任担当，互相推诿，说明人人都要主动关心集体，勇担责任，故D符合题意； AB：选项说法正确，但与漫画寓意无关，故AB不符合题意； C：集体利益与个人利益在根本上是一致的，维护集体利益有时候需要牺牲个人利益，故C说法错误； 故本题选D。 24. 每个人的长相不一样、性格不一样、能力不一样、人生道路不一样……生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴。这启示我们生命是（ ） A. 短暂脆弱的 B. 独一无二的 C. 不可逆转的 D. 值得敬畏的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ACD：短暂脆弱的、不可逆转的、值得敬畏的，都在题干中没有体现，故ACD不符合题意； B：每个人的长相不一样、性格不一样、能力不一样、人生道路不一样，体现了生命是独一无二，不可替代的，故B符合题意； 故本题选B。 25. 如图为小区中的一幕，下列对小王与小马言行的点评中，正确的是（ ） ①小马没有自觉遵守规则 ②小王有较强的风险意识 ③小马对自身行为作出了恰当评估 ④小王能够对潜在危险作出科学判断 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、树立风险意识。 ①③：小马奖电动自行车放在楼道，没有自觉遵守规则，对自身行为没有作出正确的评估，故①说法正确；③说法错误； ②④：小王劝说小马不要把电动自行车放在楼道，是具有较强风险意识的表现，能够对潜在的风险作出科学判断，故②④说法正确； 故本题选B。 26. 2025年“五一”假期期间，全国6000多家博物馆共接待游客6049．19万人次。近年来“文博热”的不断升温有利于游客们（ ） ①丰富精神世界 ②提高防护能力 ③培养兴趣爱好 ④增强安全意识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ①③：“文博热”的不断升温，有利于游客丰富精神世界，培养兴趣爱好，故①③说法正确； ②④：“文博热”与提高防护能力和增强安全意识无关，故②④不符合题意； 故本题选B。 27. 许多人坚守在户外一线，为各项工作顺利运转保驾护航。电力施工人员调试设备、环卫工人清扫街道、快递小哥奔波往返……这些人的行为体现了（ ） A. 认真务实的人生态度 B. 迎难而上的人生态度 C. 满足现状工作状态 D. 谦虚谨慎的良好品质 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极的人生态度。 A：调试设备需要技术性和细致，清扫街道需要勤劳坚持，奔波往返需要高效执行，这些都是“认真务实”的体现，A符合题意； B：虽然户外工作可能面临困难（如恶劣天气），但题干并未直接强调“困难”或“挑战”，而是突出日常工作的坚持和保障作用，B不符合题意； C：“满足现状”通常指安于当前、缺乏进取心，但题干中的行为是积极主动的（如“调试”“清扫”“奔波”），体现的是奉献而非满足，C错误； D：题干未提及这些工作者谦虚或谨慎的表现（如低调、反思等），而是强调他们的实际行动，D不符合题意； 故本题选A。 28. “民生在勤，勤则不匮。”我们要勤奋劳动、勇于创造，以劳动托起实现中华民族伟大复兴的中国梦。这是因为（ ） ①一切美好生活都是通过劳动创造的 ②民族复兴要靠劳动实现 ③只要是劳动模范就会受到国家表彰 ④工作有高低贵贱的分别 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动重要性。 ①②：依据教材知识，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想 ，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。劳动是创造一切美好生活的源泉，符合题干“以劳动托起中国梦”的核心思想，体现劳动创造价值的理念。“以劳动托起实现中华民族伟大复兴的中国梦”，表明民族复兴必须依靠劳动实现。故①②说法正确； ③：劳动模范的表彰需符合国家评选标准，并非“只要是”劳动模范就必然受表彰，且题干未涉及表彰内容，故③说法错误； ④：社会主义价值观倡导劳动平等，所有工作都应被尊重，没有高低贵贱之分，故④说法错误； 故本题选A。 卷Ⅱ 三、综合题（本题有4小题，共52分。） 29. 读图某地等高线地形图，完成下列问题。 （1）读图可知，①地的地形部位为________，①地在乙地的________方位，AB两地的相对高度为________米。量得图上AB两地距离为2厘米，实际距离为3千米，则该图的比例尺为________（填数字式）。 （2）①②③④地中，适合夜晚观赏流星雨的最佳地点是________（填序号），理由是________。 （3）D河流的流向为________，更适合开展惊险漂流活动的河流为________（C或D），理由是________ 【答案】（1） ①. 山谷 ②. 西北 ③. 700 ④. 1：150000 （2） ①. ④ ②. 位于山顶，海拔高，视线清晰 （3） ①. 东北流向西南 ②. C ③. 流经地区等高线相对密集，河流流速较快 【解析】 【分析】本题以某地等高线地形图为材料，设置三个小题，涉及等高线地形图的判读、比例尺的计算等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【小问1详解】 ①地的地形部位位于等高线向海拔高处凸为山谷，根据指向标指示北方可知，①地在乙地的西北方向；图中等高距为100米，A的海拔为900米，B的海拔为200米，两地的相对高度为900-200=700米，量得图上AB两地距离为2厘米，实际距离为3千米，则图上距离1厘米代表实际距离1.5千米，数字式为1：150000。 【小问2详解】 ①②③④地中，适合夜晚观赏流星雨的最佳地点是④，其位于山顶，海拔高，视线清晰；①③位于山谷，视线受阻；②位于平原，海拔低，不利于观看。 【小问3详解】 河流由地势高处流向地势低处，根据指向标指示北方可知，D河流的流向为东北流向西南；更适合惊险漂流活动的河流为C，其流经地区等高线相对密集，河流流速较快；D流经地区等高线稀疏，河流流速平稳，不适宜开展惊险漂流活动。 30. 今年9月，小艺作为大学生合唱团成员参与了抗战胜利80周年纪念活动，她将这段时间的感悟写进了日记里。 今年北京将会举行抗战胜利80周年的纪念活动，为此学校进行了合唱团成员的选拔，我很幸运地被选上了！搜索资料后，我对北京有了一些了解。 （1）用“·”将北京（40°N，116°E）的位置标在图中相应位置上。 （2）北京位于________（南/北）半球和________（东/西）半球，位于________（高/中/低）纬度地区，位于________（填五带）地区。 （3）6月24日，今天国务院新闻办公室在北京举行纪念活动相关新闻发布会，合唱团也开始了训练，天气很闷热，是因为这段时间太阳直射点靠近________（填纬线）。 （4）9月3日上午纪念活动在北京天安门广场隆重举行，我们的合唱演出获得阵阵掌声。从6月24日开始训练到今天，我发现昼夜长短变化为________，这是因为地球处在图中的________至________之间。 【答案】（1） （2） ①. 北 ②. 东 ③. 中 ④. 北温带 （3）北回归线 （4） ①. 昼渐短，夜渐长 ②. 甲 ③. 丙 【解析】 【分析】本题以经纬网图、地球公转轨道图为材料，涉及经纬网的定位、地球公转图的判读、昼夜长短、太阳直射点的移动规律等知识点，考查学生对相关知识点的掌握和读图分析能力。 【小问1详解】 根据相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示，相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示．用“·”将北京（40°N，116°E）的位置标在图中相应位置上，如图： 。 【小问2详解】 北京位于北半球和东半球。北京的经纬度大约为40°N， 116°E，这表明它位于北半球（因为纬度在赤道以北）和东半球（因为经度在20°W以东，160°E以西）。北京属于中纬度地区（30°～ 60°为中纬度），温度带属于北温带（北温带的纬度位置在 北纬66.5度到北纬23.5度，即北回归线 和北极圈之间）。 【小问3详解】 夏至日（每年公历6月20日至22日之间）太阳直射点位于北回归线，6月24日太阳直射点仍在北回归线附近。此时位于我国的夏季，北京属于温带季风气候，夏季高温多雨，故气候闷热，是因为这段时间太阳直射点靠近北回归线。 【小问4详解】 6月22日左右是夏至日，太阳直射北回归线（23.5°N），北半球昼长夜短，位于图中的甲位置。秋分日，太阳直射点在赤道，大概是9月22日，全球昼夜等分，位于图中的丙位置。故从6月24日，太阳直射北回归线附近，北半球昼短夜长。9月3日接近秋分日，故9月3日到从6月24日，昼夜长短变化为昼渐短，夜渐长，这是因为地球处在图中的甲至丙之间。 31. 在主题班会上，小文同学和大家分享了自己正在创作的诗歌，引发了同学们的深深共鸣。 《________》 作者：小文 赏诗笔记 篇章一：师生·共赴一场探险 您俯身，解开我眉间难题的锁， 我抬头，擦亮您眼中智慧的光。 我们共赴一场知识的探险， 在思辨的星河，彼此照亮。 （1）篇章中描绘了怎样的师生关系？ 篇章二：集体·共筑一片森林 集体的掌声，滋养我幸福的花， 偶然的摩擦，磨砺我包容的刃。 我们在这片青春的沃土， 共担风雨，长成一片森林。 （2）结合篇章二，说说我们在集体中能够“长成一片森林”的原因。 篇章三：自我·点亮一束星火 褪去旧壳，告别昨日的彷徨， 穿上勇气，奔赴明天的赛场。 我要________，我要________， 让每一天，都成为更好的自己 。（3）根据主题，将篇章三补充完整。 （4）综合诗歌内容，为小文这首诗歌拟一个标题，并说明理由。 【答案】（1）彼此尊重、教学相长、携手共进。 （2）集体的掌声滋养个人成长，偶然的摩擦磨砺包容品质，成员共担风雨、携手前行，因此能"长成一片森林"。 （3）点燃星火，照亮前行的路 （4）标题：星火与森林：青春的成长诗 理由："星火"呼应篇章三"自我·点亮一束星火"，象征个人的成长与光芒；"森林"呼应篇章二"共筑一片森林"，代表集体的凝聚与力量。"青春的成长诗"点明诗歌主题，即青春中个人与集体共同成长的历程。 【解析】 【分析】考点考查：师生关系、共建美好集体 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用师生关系的有关知识，从体现类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：您俯身，解开我眉间难题的锁， 我抬头，擦亮您眼中智慧的光。 我们共赴一场知识的探险， 在思辨的星河，彼此照亮→彼此尊重、教学相长、携手共进。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用共建美好集体的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一片森林 集体的掌声，滋养我幸福的花， 偶然的摩擦，磨砺我包容的刃。 我们在这片青春的沃土， 共担风雨，长成一片森林→成员共担风雨，携手前行。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题要求学生根据主题，表达自己的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 （4）本题要求学生为诗歌拟一个标题，并说明理由，属于开放性试题，言之有理即可。 32. 杨振宁，一位照亮了现代物理学天空的科学家。阅读下列材料，回答问题。 杨振宁：一位物理学家的生命轴 【启航】 杨振宁从小崭露数学天赋。12岁时，他被一本书中所讲的奇妙宇宙所吸引，回家对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！” ② 【圆梦】 杨振宁与李政道在多次实验后，终于从数据中嗅到破绽，突破了困扰国际物理学界已久的“θ-τ之谜”。1957年，两人共同获得诺贝尔物理学奖。 ④ 【薪火】 杨振宁将诺贝尔奖金全数捐出支持研究院建设，并资助近百名国内学者进修。这一批学者成为目前中国科技发展的中坚力量，“他们都很爱国，传承了杨振宁先生的赤子情怀。 ⑦ ① 1922年出生 ③ 【求真】 杨振宁的同事们回忆“他常和我们说，做东西刚开始的时候不要取巧，老老实实地弄熟了，才能谈到巧。”“听到感兴趣的内容就记下来，有不懂的地方，还要追着去问。” ⑤ 【归根】 杨振宁作为归国华裔科学家代表，从国家发展大局出发，为科学工程和科教政策制定发表一系列关键意见。2003年，杨振宁受聘为清华大学全职教授，这位81岁的老人走上三尺讲台，将最基础的物理概念娓娓道来。 ⑥ 2025年去世 （1）阅读材料【启航】，指出杨振宁的少年目标，并说说他是如何树立的。 （2）根据材料【求真】【圆梦】，从“学习成就梦想”的角度，谈谈杨振宁求真圆梦之路给你的启示。 （3）结合材料【归根】【薪火】，分析杨振宁如何让生命绽放精彩。 （4）生命可以永恒吗！请你结合杨振宁的生命轴，运用所学知识，谈谈你的理解。 【答案】（1）杨振宁少年的目标是获得诺贝尔奖。这一目标因阅读科普书籍时被宇宙奥秘吸引而树立。 （2）学习要踏实，不能取巧；要主动学习，善于思考和不断探索。只有打好基础，才能在科学道路上走得更远。 （3）杨振宁通过归国任教、资助科研、培养人才等方式，让生命绽放精彩。他将诺贝尔奖金捐出支持研究院建设，资助近百名学者进修，这些学者后来成为我国科技发展的中坚力量，体现了他的爱国情怀和社会责任感。 （4）生命虽然不能永生，但精神和影响可以永存。杨振宁通过自己的科学成就、教育贡献和爱国精神，影响了一代又一代人，他的生命价值在后人中得以延续和传承。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标、学习成就梦想、生命的传承、生命的价值 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用树立目标的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杨振宁对对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”→少年的目标是获得诺贝尔奖。 关键词②：12岁时，他被一本书中所讲的奇妙宇宙所吸引，回家对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！”→这一目标因阅读科普书籍时被宇宙奥秘吸引而树立。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用学习成就梦想的有关知识，从启示类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨振宁与李政道在多次实验后，终于从数据中嗅到破绽，突破了困扰国际物理学界已久的“θ-τ之谜”→学习要踏实，不能取巧；要主动学习，善于思考和不断探索。只有打好基础，才能在科学道路上走得更远。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用人生价值的有关知识，从做法类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：杨振宁将诺贝尔奖金全数捐出支持研究院建设，并资助近百名国内学者进修→杨振宁通过归国任教、资助科研、培养人才等方式，让生命绽放精彩，体现了他的爱国情怀和社会责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要调用生命的传承的有关知识，从理解类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：杨振宁从12岁立志到2025年去世→身体生命不能永生。 关键词②：杨振宁作为归国华裔科学家代表，从国家发展大局出发，为科学工程和科教政策制定发表一系列关键意见→精神和影响可以永存。杨振宁通过自己的科学成就、教育贡献和爱国精神，影响了一代又一代人，他的生命价值在后人中得以延续和传承。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期七年级期中检测社会·法治试题卷 温馨提示： 1．本卷满分100分，考试时间80分钟。 2．答案全部填写在答题卡上，写在试卷或草稿纸上无效。 卷Ⅰ 一、判断题（本题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卡相应题号后的写正确，错误的请将答题卡相应题号后的写错误。） 1. 太阳系中八颗行星，按照与太阳的距离，由远及近依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。（ ） 2. 在有指向标的地图上，我们通常根据“上北下南，左西右东”的原则判断方向。（ ） 3. 等高线重叠的地方，可能会出现瀑布景观。（ ） 4. 在地图图例中，“”代表铁路。（ ） 5. “为者常成，行者常至。”这句话的意思是我们要结合自身条件，设立合理的发展目标。（ ） 6. 近日，温州市推广“瓯越·好家风故事汇”系列活动，这是因为好家风能推动整个社会的风气向善向好。（ ） 7. 只要我们正确对待成败得失，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。（ ） 8. 人生价值仅仅是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义。（ ） 二、单项选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 9. 地球是人类唯一的家园，主要是因为地球具备（ ） ①安全稳定的宇宙环境 ②适中的体积、质量、日地距离 ③自身发光发热的条件 ④适合生命存在的温度、大气和水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 8月15日，神舟二十号载人飞船第三次出舱活动圆满完成。下列地理事物，宇航员在太空中无法看到的是（ ） A. 海洋 B. 山脉 C. 陆地 D. 地轴 国庆期间，江心屿成为热门的旅游景点，居住在温州的小张用手机数字地图查找到江心屿位置。读图，完成小题。 11. 小张要查找温州的旅游景点，应当使用（ ） A. 温州市政区图 B. 江心屿导游图 C. 温州市旅游图 D. 浙江省地形图 12. 小张在手机数字地图上进行放大的操作后，数字地图（ ） A. 比例尺变大 B. 图上距离变小 C. 内容变简略 D. 表示范围变大 读图某地区分层设色地形图，完成小题。 13. 甲区域海拔范围是（ ） A. 低于0米 B. 0-200米 C. 200-500米 D. 500-1000米 14. 甲区域地形类型为（ ） A. 盆地 B. 山地 C. 平原 D. 高原 读图世界局部地区图，据此完成小题。 15. 下列现象与地球自转有关的是（ ） ①一天约24小时 ②北京四季分明 ③白天在工作，夜间在休息 ④图中四地的日出时间不同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 图中四座城市处于热带的是（ ） A. 利雅得 B. 新德里 C. 河内 D. 北京 17. 2025年9月，我们迈入中学时代，人生中又一个美好年华开启。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会，这些机会包括（ ） ①集体生活和新的课程 ③各种各样的实践活动 ②丰富多彩的社团活动 ④繁重学习和陌生校园 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2025年东京世锦赛100米栏预赛中，中国选手吴艳妮因起跑失误未能进入半决赛，面对观众质疑她细节失误只会作秀。吴艳妮回应：感谢粉丝，起跑确实需要提升，我会加强训练继续拼搏。阅读材料，回答小题。 18. 吴艳妮是通过______方式来认识自己。（ ） A. 生理状况 B. 心理特征 C. 社会关系 D. 他人评价 19. 吴艳妮的话启示我们（ ） ①完全接受批评，否定自己努力 ②重视这些评价，主动改正缺点 ③因争议而放弃，避免不良影响 ④学会客观分析，不盲从不忽视 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 习近平总书记勉励青年们将个人的理想和祖国的发展、民族的未来相结合，为人类的进步、世界的繁荣贡献青春的力量。这表明少年的梦想（ ） A. 应当紧扣时代的脉搏 B. 是可望却不可即的幻想 C. 与个人目标紧密相连 D. 是人类天真无邪的愿望 21. 享受数字时代，别忘带上父母。90后小滨为父母画了一张图文并茂的“微信操作说明书”，他的做法启示我们（ ） A. 学会主动化解家庭矛盾 B. 成年人才需承担家庭责任 C. 用实际行动来表达孝敬 D. 微信是最有效的沟通方式 22. 友谊的彩虹点亮青春，下列对“微行为”的“微点评”恰当的是（ ） 选项 微行为 微点评 A 好友约我一起教训他人，我答应 友谊需要互助，要讲兄弟义气 B 朋友不肯说烦心事，我不再追问 友谊需要尊重，应把握好分寸 C 结交新朋友后，老朋友疏远了我 友谊需要忠诚，不必结识新友 D 好友请求我考试传答案，我拒绝 友谊需要保鲜，不能一成不变 A. A B. B C. C D. D 23. 如图漫画提醒我们（ ） A. 保护个人正当的利益是集体的责任 B. 集体应该充分尊重和保护个利益 C 维护集体利益就必须牺牲个人利益 D. 人人都要主动关心集体，勇担责任 24. 每个人的长相不一样、性格不一样、能力不一样、人生道路不一样……生命以它独有的美，浸润了生活的点点滴滴。这启示我们生命是（ ） A. 短暂脆弱的 B. 独一无二的 C. 不可逆转的 D. 值得敬畏的 25. 如图为小区中的一幕，下列对小王与小马言行的点评中，正确的是（ ） ①小马没有自觉遵守规则 ②小王有较强的风险意识 ③小马对自身行为作出了恰当的评估 ④小王能够对潜在危险作出科学判断 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 26. 2025年“五一”假期期间，全国6000多家博物馆共接待游客6049．19万人次。近年来“文博热”不断升温有利于游客们（ ） ①丰富精神世界 ②提高防护能力 ③培养兴趣爱好 ④增强安全意识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 27. 许多人坚守在户外一线，为各项工作顺利运转保驾护航。电力施工人员调试设备、环卫工人清扫街道、快递小哥奔波往返……这些人的行为体现了（ ） A. 认真务实的人生态度 B. 迎难而上的人生态度 C. 满足现状的工作状态 D. 谦虚谨慎的良好品质 28. “民生在勤，勤则不匮。”我们要勤奋劳动、勇于创造，以劳动托起实现中华民族伟大复兴中国梦。这是因为（ ） ①一切美好生活都是通过劳动创造的 ②民族复兴要靠劳动实现 ③只要是劳动模范就会受到国家表彰 ④工作有高低贵贱的分别 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 卷Ⅱ 三、综合题（本题有4小题，共52分。） 29. 读图某地等高线地形图，完成下列问题。 （1）读图可知，①地的地形部位为________，①地在乙地的________方位，AB两地的相对高度为________米。量得图上AB两地距离为2厘米，实际距离为3千米，则该图的比例尺为________（填数字式）。 （2）①②③④地中，适合夜晚观赏流星雨的最佳地点是________（填序号），理由是________。 （3）D河流的流向为________，更适合开展惊险漂流活动的河流为________（C或D），理由是________ 30. 今年9月，小艺作为大学生合唱团成员参与了抗战胜利80周年纪念活动，她将这段时间的感悟写进了日记里。 今年北京将会举行抗战胜利80周年的纪念活动，为此学校进行了合唱团成员的选拔，我很幸运地被选上了！搜索资料后，我对北京有了一些了解。 （1）用“·”将北京（40°N，116°E）的位置标在图中相应位置上。 （2）北京位于________（南/北）半球和________（东/西）半球，位于________（高/中/低）纬度地区，位于________（填五带）地区。 （3）6月24日，今天国务院新闻办公室在北京举行纪念活动相关新闻发布会，合唱团也开始了训练，天气很闷热，是因为这段时间太阳直射点靠近________（填纬线）。 （4）9月3日上午纪念活动在北京天安门广场隆重举行，我们合唱演出获得阵阵掌声。从6月24日开始训练到今天，我发现昼夜长短变化为________，这是因为地球处在图中的________至________之间。 31. 在主题班会上，小文同学和大家分享了自己正在创作的诗歌，引发了同学们的深深共鸣。 《________》 作者：小文 赏诗笔记 篇章一：师生·共赴一场探险 您俯身，解开我眉间难题的锁， 我抬头，擦亮您眼中智慧的光。 我们共赴一场知识的探险， 在思辨的星河，彼此照亮。 （1）篇章中描绘了怎样的师生关系？ 篇章二：集体·共筑一片森林 集体的掌声，滋养我幸福的花， 偶然的摩擦，磨砺我包容的刃。 我们在这片青春的沃土， 共担风雨，长成一片森林。 （2）结合篇章二，说说我们在集体中能够“长成一片森林”的原因。 篇章三：自我·点亮一束星火 褪去旧壳，告别昨日的彷徨， 穿上勇气，奔赴明天的赛场。 我要________，我要________， 让每一天，都成为更好的自己 。（3）根据主题，将篇章三补充完整。 （4）综合诗歌内容，为小文这首诗歌拟一个标题，并说明理由。 32. 杨振宁，一位照亮了现代物理学天空的科学家。阅读下列材料，回答问题。 杨振宁：一位物理学家的生命轴 【启航】 杨振宁从小崭露数学天赋。12岁时，他被一本书中所讲的奇妙宇宙所吸引，回家对父母说：“将来有一天我要拿诺贝尔奖！” ② 【圆梦】 杨振宁与李政道在多次实验后，终于从数据中嗅到破绽，突破了困扰国际物理学界已久的“θ-τ之谜”。1957年，两人共同获得诺贝尔物理学奖。 ④ 【薪火】 杨振宁将诺贝尔奖金全数捐出支持研究院建设，并资助近百名国内学者进修。这一批学者成为目前中国科技发展的中坚力量，“他们都很爱国，传承了杨振宁先生的赤子情怀。 ⑦ ① 1922年出生 ③ 【求真】 杨振宁的同事们回忆“他常和我们说，做东西刚开始的时候不要取巧，老老实实地弄熟了，才能谈到巧。”“听到感兴趣的内容就记下来，有不懂的地方，还要追着去问。” ⑤ 【归根】 杨振宁作为归国华裔科学家代表，从国家发展大局出发，为科学工程和科教政策制定发表一系列关键意见。2003年，杨振宁受聘为清华大学全职教授，这位81岁的老人走上三尺讲台，将最基础的物理概念娓娓道来。 ⑥ 2025年去世 （1）阅读材料【启航】，指出杨振宁的少年目标，并说说他是如何树立的。 （2）根据材料【求真】【圆梦】，从“学习成就梦想”的角度，谈谈杨振宁求真圆梦之路给你的启示。 （3）结合材料【归根】【薪火】，分析杨振宁如何让生命绽放精彩。 （4）生命可以永恒吗！请你结合杨振宁的生命轴，运用所学知识，谈谈你的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $