内容正文:
2025一2026学年度第一学期期末考试
七年级生物学试卷
总分核分人
(考试时间:60分钟,满分:60分)
缺考考生由监考员用黑色墨水
条形码粘贴区
考生禁填
笔填写准考证号并填涂右边的
缺考标记。
选择题涂卡区
填涂注意事项:1.请使用考试专用的2B铅笔进行填涂。
2修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得使用修正带或涂改液。
3.填涂的正确方法:■
错误方法:面)区三的☑
1[A]B][CD]8[A]B][C]D]
14 [A][B][C][D]
20[A]B][C]D]
2 [A][B][C][D]
9 [A][B][C][D]
15[A1B][CD]
21[A1B][C]D]
3 [A][B][C][D]
10 [A][B][C][D]16 [A][B][C][D]
22A]B][C]D]
4 [AJ [B][C][D]
11 [A][B][C][D]17 [A][B][C][D]
23A]B][C]D]
5 [A][B][C][D]
12A]B][C]D]18A]B]C]D
24A]B][CD]
6A]B][C]D]
13A]B][CD]
19A]B][C]D]
25 [A][B][C][D]
7[A]B][C]D]
得分评卷人
、选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分。在每小题给出
的四个选项中,只有一项符合题意)
1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗所描述
的生物中,构成它们结构和功能的基本单位是
()
A.细胞核
B.细胞
C.受精卵
D.生物体
2.如图是光学显微镜的结构示意图,下列说法正确的是
、
)
A.具有放大功能的结构是③
B.光线暗时可用平面镜、大光圈
C.下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视②
D.在透明纸上写上字母“p”,在显微镜的视野中看到的是字母“b”
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3、显微镜能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下列有关实验操
作及现象分析错误的是
人
40》
16X
①
①@
③
④
图1
图2
A.要将图1中的甲细胞移动到视野中央,应向右上方移动玻片标本
B.要想观察到的细胞数量最多,应选择的镜头组合是图2中的①③
C,制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加的液体是生理盐水
D.若视野中出现一黑色污点,转动目镜和移动玻片污点均不动,则污点在物镜上
4.“冬吃萝卜夏吃姜,不劳医生开药方。”萝卜和姜中具有辣味或苦味的物质,这些物质存在
于细胞的
()
A.细胞膜
B.细胞壁
C.液泡
D.细胞核
5.如图为变形虫细胞分裂不同阶段的示意图。下列说法错误的是
()
A.分裂时细胞核和细胞质同时一分为二
B.分裂的正确顺序为③+①+④→②
C.与植物细胞的分裂过程不完全相同
D.一个变形虫经过3次细胞分裂形成8个变形虫
①
②
③
甲
5题图
6题图
6.如图是小蓟学习了动、植物细胞后画的模式图,下列分析错误的是
A若要表示人口腔上皮细胞,则用甲表示
B.能控制物质进出的结构是②
C.③能将光能转变成化学能
D.决定甲、乙细胞结构不同的物质存在于⑦
述
7.皮肤具有保护功能,被划破时,有时会流血。这说明构成皮肤的组织至少包括
()
)
A.保护组织、结缔组织
B.上皮组织、结缔组织
C.肌肉组织、神经组织
D.上皮组织、营养组织
8.深蹲运动后,人的呼吸加快,心跳加速,这可以说明
()
A.运动时人体的功能不协调了
B.人体的一些器官不能协同工作
C.只有心脏和肺是有联系的
D.人体是一个统一的整体
9.如图是衣藻、水绵和海带的结构示意图,有关叙述正确的是
()
A.图中①是衣藻的细胞核
B.②是水绵的带状叶绿体
C.水绵是单细胞的淡水藻类
D.海带中的③、④、⑤分别是海带的叶、茎、根
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-蕨类
苔藓
9题图
10题图
10.如图是小李新买的盆景,下列说法错误的是
A.苔藓没有真正的根,其假根起固着作用
B.蕨类植物有输导组织
C.该盆景适宜摆放在温暖向阳的环境中
D.苔藓可当作大气污染监测的指示植物
11,在实行鱼蟹混养时,可以移植空心莲子草供河蟹栖居和摄食。空心莲子草也叫水花生,
花瓣呈白色长圆形,基部带粉红色,果实扁圆。下列植物与其共同特征最多的是()
A.水稻
B.雪松
C.贯众
D.满江红
12.小蓟对校园生物的特征进行了观察和分析,下列有关分析正确的是
()
A.现在的蕨类植物可以直接形成煤
B.朽木上长出的木耳属于被子植物
C.白果是银杏的果实,可入药
D,桃树花朵盛开,可以判定其为被子植物
13.秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种线虫动物,与其相关的研究曾多次获得诺贝尔奖。
下列动物与其属于同一类群的是
()
A.沙蚕
B.蛔虫
C.水蛭
D.蜈蚣
14.【新情境·科技前沿】2025年6月,中国“蚊子机器人”震撼问世。这只机械蚊子重量仅
0.3克,和真蚊子落在皮肤上的分量相当,可潜人敌营无痕侦察,穿透废墟探测生命信号
等。下列说法错误的是
(
A.真蚊子属于节肢动物
B.翅膀模拟蚊子着生在腹部的翅进行飞行
C.坚固耐磨的外形模仿蚊子外骨骼
D.蚊子机器人应用场景不包括搬运大型设备
15.金鱼在水中游泳时,口和鳃盖不停地交替张开和闭合,其主要生理意义是
A.辅助鳍游泳
B.排出食物残渣
C.进行呼吸
D.保持身体平衡
16.蜥蝎比青蛙更适应陆地生活的原因是
()
①体表覆盖有角质的鳞片;②幼体用鳃呼吸:③生殖和发育离开了水;④身体呈流线型;
⑤肺更发达,不再依靠皮肤辅助呼吸
A.①②④
B.②③④
C.①③⑤
D.③④⑤
17.鳄雀鳝原产于美洲,性格凶猛,繁殖能力强,几乎通吃水里的活物,甚至会攻击人类。这
种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天敌。下列关于生物人侵的说法错误的是()
A.会与本地物种竞争空间、营养等资源
B.会威胁其他水生生物的生存
C,不会威胁当地生态安全
D.可能危害人类健康
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(
18.下列有关图中微生物的描述正确的是
A.芽孢是①的生殖细胞
B.②是霉菌,可见真菌都是多细胞个体
C.②靠菌丝吸收水分和有机养料
D.③细胞结构简单,只能寄生在其他生物的活细胞中
①
②
18题图
19题图
23题图
19.小丽用无菌棉棒擦拭妈妈的手机屏幕,然后在经过高温灭菌、冷却的培养基上涂抹,恒温
培养三天,肉眼观察到如图情景:甲菌落较小且表面光滑,乙菌落较大且呈黑色絮状。以
下说法正确的是
()
A.细菌菌落一般比真菌菌落要大
B.甲是真菌菌落,乙是细菌菌落
C.一个菌落是由多种细菌或真菌繁殖形成的
D.手机未长菌落说明细菌和真菌生存需要一定条件
20.某生物侵人蚂蚁身体后会消耗掉它的内脏,然后从其头上冒出一根长长的子实体释放出
孢子,洒到路过的蚂蚁身上。由此推测,该生物最可能是
A.细菌
B.真菌
C.动物
D.植物
21.云南有着“植物王国”的称号,云南鲜花繁多,杜鹃、牡丹、玫瑰都是云南常见的鲜花,牡丹
属双子叶植物纲、萇目、毛茛科、芍药属。上述分类等级中,最大的分类单位是(
A.纲
B.目
C.科
D.属
22.下列生物中,不属于我国珍稀动植物的是
()
A.大熊猫
B.朱鹃
C.银杉
D.梧桐
23.如图,3个圆构成相关概念关系图,下列符合这种所属关系的是
A.I-蕨类植物、Ⅱ-紫菜、Ⅲ-地钱
B.I-植物组织、Ⅱ-保护组织、ⅡⅢ-神经组织
C.I-恒温动物、Ⅱ-哺乳类、Ⅲ-鸟类
D.I-单细胞生物、Ⅱ-绿色开花植物、Ⅲ-酵母菌
24.我们的日常生活离不开微生物,下表中的实例利用了真菌的是
(
选项
A
B
C
D
微生物
甲烷螺菌
脊髓灰质炎病毒
青霉
乳酸菌
应用实例
生产沼气
制备脊髓灰质炎疫苗
提取青霉素
制作酸奶
25.下列做法不属于保护生物资源的措施的是
()
A.保护、还原生物栖息地
B.过度、无序开发旅游资源
C.国家颁布实施相关法律法规
D.扩大珍稀颜危物种拯救行动
七年级生物学
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得分
评卷人
二、非选择题(本大题共5小题,共35分)
26.(7分)河北赵县雪花梨,果肉洁白如玉,有冰糖味和特殊的怡人香气。回答下列问题。
①盖盖玻片②涂放果肉③滴加清水④刮取果肉
甲
图一
图二
(1)雪花梨的果实,从结构层次上来看,它属于
(2)如图一,小明选取了雪花梨果肉制作了临时装片,正确的操作顺序是
(用图
中序号表示)。
(3)在用显微镜观察时,若要将图二所示甲视野调整为乙视野,应先转动显微镜的
(填名称)将高倍物镜对准通光孔,之后再调节
使视野中物像更清晰。
(4)小明在学习了细胞结构后利用身边的物质制作了一个细胞模型。他首先将煮好的胶
状琼脂倒人一个大塑料袋内,然后在一个小塑料袋内注入糖水,并用线扎紧。当大塑料
袋中的琼脂即将凝固时,将一个海棠果脯和装有糖水的小塑料袋分别放进去,并在四周
放人若干粒绿豆和黑芝麻,最后将大塑料袋口用线扎紧,放在塑料盒中盖好。请你推测
小明制作的是
(选填“动物”或“植物”)细胞模型,其中海棠果脯相当于
,绿
豆相当于
27.(7分)下图是大熊猫“花花”从一个受精卵生长发育到成体的过程,回答下列问题。
2g
4
D
心脏
循环系统
(1)在“花花”的生长发育过程中,体细胞的数目会不断增多,这是通过细胞分裂过程实
现的,上图的①②③中能表示细胞分裂的有
(多选)。
(2)上图中④表示
过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展,从而
形成不同的
。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中心
脏这样的
(3)“花花”和所吃的竹子相比,多了
这个结构层次。在竹子叶肉细胞和“花花”
体细胞中广泛分布的与细胞中的能量代谢有关的结构是
0
(4)大熊猫属于哺乳类,其生殖发育特点为」
28.(7分)在河北的张北坝上草原生活着多种多样的生物,如
图所示,回答下列问题。
(1)蝗虫是一种农业害虫,它的身体分为头、
、腹
三部分,身体表面有坚硬的
(2)鹰善于飞行,鹰的身体呈流线型,前肢变成翼。
发达,牵动两翼完成飞行动作。同时,体内有
蚓
辅助呼吸,每呼吸一次,在[
内完成两次气体交换,从而提高
气体交换的效率。
(3)在观察蚯蚓的过程中,应常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使其保持湿润以防止其死
亡,这样做的原因是
(4)蝗虫、蚯蚓体内都没有由脊椎骨组成的脊柱,都属于
动物。
29.(7分)某生物兴趣小组的同学记录了多种生
生物
物,如蘑菇、满江红、侧柏、流感病毒、金丝猴、
有细胞结构
大肠杆菌、珙桐等。他们尝试按照生物的某
无细胞结构
些特征进行分类,并绘制了如图所示的生物
无成形细胞核
有成形细胞核
分类图解,图解中的A~E分别表示不同的生
无叶绿体
有叶绿体
物类群,a表示生物的某一结构特征。回答下
列问题。
无细胞壁
(1)同学们记录的多种生物中,属于类群A的
c
D
生物是
,它主要由蛋白质外壳和
构成。属于类群B的生物是
(2)金丝猴属于类群」
(填字母),同学们将蘑菇归为类群D,图中a代表的内容是
(3)满江红是一种蕨类植物,它靠
繁殖后代。侧柏和珙桐都属于种子植物,其中
侧柏的种子裸露,没有果皮包被,属于
植物。
30.(7分)【跨学科·生物学与社会】学校生物学社团开展制作发酵食品的跨学科实践活动,
有同学注意到妈妈和面时使用了酵母粉(主要成分是酵母菌),和好面团后放在温暖处发
酵,蒸出的馒头暄软多孔。为了探究酵母菌的发酵作用;研究小组设计并实施了如下表
的探究实验(其他条件均相同),记录了实验现象。回答下列问题。
编号
面粉的处理
温度(℃)发酵时间(分钟)
馒头蒸熟后切开
甲
加人酵母粉
25
30
暄软多孔
不加酵母粉
25
30
比较硬
丙
加入酵母粉
4
30
比较硬
(1)甲、乙形成一组对照,变量是
甲组的面团蒸熟后暄软多孔是因为酵母菌分
解葡萄糖产生了
气体。
(2)根据甲、丙两组的实验结果,说明酵母菌的生活需要适宜的
(3)乙、丙
(选填“能”或“不能”)形成一组对照,原因是
(4)除上述问题之外,请从影响发酵品质的角度思考,提出一个可以探究的问题:
通入空气并搅拌乳酸菌
(5)研究小组为了探究生活中其他发酵食品的制作,
酵南
食盐
酱油
参观了当地酱醋厂,绘制了如图所示的酱油制作流
程图。据图分析可知,米曲霉发酵时
(选
发酵池发酵
提取酱油
填“需要”或“不需要”)氧气。
米曲指
发膜