2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题

八年级道德与法治期未试题 注意事项： 考生须在答题卡规定的答题区域作答，选择须用2B铅笔填涂，非选择题须用O.5毫米的黑 色墨水签字笔书写。 一、单选题（每题2分，共40分） 1.2025年全国“一刻钟便民生活圈”建设持续推进，截至11月已建成6255个，居民步行15分钟内可 享受购物、就医、健身等多元服务；同时，各地开展“社区邻里节”，通过跳蚤市场、才艺展演、志愿 服务等活动，让邻里交往更密切。这集中体现了() A.社会生活是封闭局限的，仅能满足人的物质生活需求 B.社会生活是不断变化发展的，新技术是唯一推动力量 C.社会生活具有公共性，公共利益只能由政府主导维护 D.社会生活是丰富多彩的，提供多样化选择与交往场景 2.2025年9月25日，山东大学附属中学八年级“赓续红色血脉，寻访先辈足迹”研学主题活动在延安 宝塔山下举行，600余名师生以沉浸式体验开启特殊“思政大课”，在革命圣地传递青春信仰力量。这 有利于学生() A.培养实践能力，代替知识学习 B.培养自信心理，成就完美人生 C.享受物质生活，实现人生价值 D.认识社会生活，积极融入社会 3.“AI大模型”是人工智能技术驱动的自然语言处理工具，它能模仿人类思考、回答人们的问题。这 项技术在提供方便的同时，也带来隐私泄露、学术造假等风险。这告诉我们(） ①为了人身和财产安全，应远离人工智能 ②要提高媒介素养，理性参与网络生活 ③要辨识信息内容，格守道德，遵守法律 ④网络违法行为不受制裁，要学会利用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.2025年10月1日起，全国铁路客运领域全面启用电子发票，不再提供纸质报销凭证。这一举措实现 了“购票一乘车一报销”全流程无纸化，符合绿色低碳理念，提升了铁路服务的数字化与便捷性。这说 明() A.国家应该保持社会规则不变化 B.违反社会规则的行为会受到制裁 C.应自觉将规则作为行动的准绳 D.规则需适应社会发展而不断改进 5.有些人在众人面前表现得谦恭有礼，一旦没有外在监督就不再遵守规则。如在众人面前讲卫生，独 八年级道德与法治第1页共6页 自一人就随地吐痰；有警察时遵守交通规则，一旦路口无人值守就闯红灯。这些现象告诉我们() ①遵守规则，需要他律与自律 ②遵守规则，需要增强规则意识 ③时刻提醒，劝导他人遵守规则 ④没有规则，我们可以为所欲为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2025年成都世运会的赛场内外，台前幕后，到处都有志愿者们忙碌的身影。志愿者李佳雨凭借良好 的礼仪素养，赢得了广泛好评。面对采访她表示，成为一名世运会礼仪志愿者不仅是一份难得的荣耀， 更是一次充分训练和展示自己的机会，所以倍感珍惜。她说，希望在一颦一笑、一步一动中，将“礼仪 之邦”的风采展现得淋漓尽致。对此你认为() ①文明礼仪体现民族尊严和国家形象 ②文明有礼需要我们不断学习、思考和践行 ③做文明有礼的人就要态度谦和文明 ④中国是礼仪之邦，人人都能讲文明守礼仪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小杭准备制作“诚信美德万年长”的照片墙，他可选择的新闻人物有() ①怀揣外交官的梦想，希望为人类和平发展做贡献的少年王郁微 ②拾得一万元人民币，守在路边等失主，并婉拒答谢的少年张娜 ③万里高空，突遇玻璃脱落，仪表失灵，从容备降的机长刘传健 ④守住为乡亲当一名放映员的约定，一句承诺坚守一生的郭建华 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.2025年全国两会期间，有代表提出要进一步推广“六尺巷”所代表的礼让文化，将其融入到城市建 设与社区规划中，打造更多体现和谐理念的公共空间。这一提议启示我们在日常生活中要() ①秉持宽容之心，理解他人的难处 ②弘扬传统美德，促进人际关系和谐 ③凡事都要退让，避免产生矛盾 ④友善待人就是要心怀善意，学会包容 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 9.帮助信息网络犯罪活动，简称“帮信罪”。近年来，学生犯“帮信罪”的案例并不少见，这些案例 通常涉及学生为电信网络诈骗等犯罪活动提供帮助，从而触犯法律，被实施惩戒措施，甚至被追究刑事 责任。这启示我们() ①要遵守法律，依法规范自己的行为 ②要分清是非，不触碰法律红线 ③要依法行使权利，维护自己的权益 ④要积极学习法律，回避社会生活 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.道德与法治课上，老师展示了《河北省文明行为促进条例》的部分内容： 不在文物古迹、旅游景区的建筑物和设施上刻画、涂污 遵守公共环境卫生规定，不随意乱扔垃圾、乱倒污水。 在公共场所不大声喧哗，控制电子设备音量。 有同学认为这些规定束缚了个人自由。若你向这些同学解释，应说() 八年级道德与法治 第2页 共6页 ①自由是不受任何约束的权利 ②我们要在遵守社会规则的前提下行使权利 ③自由不是随心所欲，是有限制的 ④应摆脱所有限制，追求绝对自由 A.①② B,①④ C.②③ D.③④ 11.平等表现为每个人在人格和法律上是平等的。下列观点与此句话含义相符的是() A.某同学：“我就是不愿意和成绩比我差的同学交往。· B.某企业：“我们公司在招聘时暂不考虑已婚女士。” C.某女士：“我不想自己的孩子和进城务工者的孩子一起玩。” D.某男士：“三百六十行，行行出状元。工作没有高低贵贱之分。” 12.2025年，我国进一步推进“教育数字化战略行动”，通过搭建全国统一的智慧教育平台，为偏远地 区学生免费提供优质课程资源，并利用人工智能技术实现个性化学习辅导。这一举措() A,体现了绝对公平已在我国全面实现 B.说明教育发展的区域差异已完全消除 C.旨在通过技术手段彻底取代教师作用 D.为促进教育公平提供了新的路径和保障 13.裕龙三街与顺和路交叉口处发生一起交通肇事逃逸案，李梦坤看见后沉着应对，一边勇追肇事逃逸 人员，一边及时报警，为公安机关查找犯罪嫌疑人提供了帮助。事后，李梦坤获北京市“见义勇为”认定。 这启示我们() ①守护正义需要维护国际正义 ②守护正义需要智慧，要做到见义智为 ③守护正义需要勇气，要敢于斗争 ④追求正义是警察的责任，不要多管闲事 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.在进行班委改选时，某班同学进行了交流。 小秦：班委工作会占用一部分学习和休闲时间，还有可能不被理解和支持。 小丽：担任班委，不仅能锻炼和提高能力，也会感受到被赞许的喜悦。 上述对话说明() ①承担责任有助于充分挖掘自己的潜能 ②承担责任有得有失，要树立正确观念 ③每一种角色都意味着承担相同的责任 ④对他人负责的价值高于对自己负责 A.②③ B.①② C.①④ D.③④ 15.2025年11月，退休交警郭小萍8年公益服务超1.8万小时，捐资助学、帮扶困境老人，带动全家 参与公益并获评全国“敬老爱老助老模范人物”。这一事迹启示我们，践行奉献社会应() ①结合自身所长，主动服务社会 ②限定帮扶对象，减少精力投入 ③立足年龄身份，积极参与实践 ④依靠公益组织，避免个人行动 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 16.“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十载，铸造大国重器，书写军事传奇。他“忠孝不能双全， 对祖国的忠就是对父母的孝”的信念，令人动容。他用一生诠释了() 八年级道德与法治第3页共6页 ①维护国家利益必须牺牲个人利益 ②个人利益与国家利益是完全一致的 ③为了国家利益，必要时要放弃个人利益 ④我们要顾全大局，坚定不移地把国家利益放在第一位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.近年来，我国各项社会事业蓬勃发展：医疗卫生体系逐步完善，居民健康水平持续提升；城乡环境 基础设施建设深入推进，人居环境提“颜”增“质”…由此可见() A.国家利益反映广大人民全部需求 B.国家利益是人民利益的简单相加 C.人民利益是国家利益的集中体现 D.国家发展好，人民的生活就会充满希望 18,革命战争时期，人民军队浴血奋战、舍生忘死，以小米加步枪的顽强意志抗击侵略、推翻压迫，用 鲜血筑牢国家独立与民族解放的根基；和平时期，人民军队枕戈待旦、守土尽责，在抢险救灾、边境防 卫、维和护航等任务中挺身而出，以忠诚担当守护国家主权、安全与人民安宁。无论时代如何变迁，人 民军队始终是捍卫国家利益的坚强柱石，这充分说明人民军队() ①是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队 ③是卓越之师，已经全面实现现代化 ④是党和人民完全可以信赖的英雄军队 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.2025年10月19日，国家安全部披露，国家安全机关破获一起美国重大网络攻击案，掌握美国国家 安全局网络攻击入侵中国国家授时中心的铁证，粉碎美方网攻窃密和渗透破坏的图谋，全力守护“北京 时间”安全。对此，下列观点正确的是() ①维护国家安全只是国家安全机关的义务 ②我国正面临日益复杂、严峻的安全形势 ③必须增强忧患意识，筑牢国家安全防线 ④维护国家安全，必须拒绝和外国人交往 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 20.面对日益复杂、严峻的安全形势，必须筑牢国家安全人民防线。维护国家安全，人人可为。八年级 学生在日常生活中力所能及可以做到() ①在海洋捕鱼作业过程中，把打捞出来的可疑物体上报国家有关部门 ②发现疑似外来物种时，勇敢地把这一物种消灭干净 ③为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策 ④检举、制止危害国家安全的行为 A.①④ B.③④ C.①③ D.②③ 二、非选择题（共5道小题，共60分） 21.(10分)人工智能已深入我们的生活。 随着A!(人工智能)的迅猛发展，AI伴学工具逐渐渗透到中学生的学习生活中，带来了全新的学习体验。 八年级道德与法治第4页共6页 某班就“！伴学的机遇与挑战”展开了讨论，同学们的观点归纳如下： 观点一A1伴学带来更多机遇。虚拟实验室、智能互动课程，让知识的获取更生动有趣：深度学习算法 实时诊断知识盲区，完善个性化学习：A!伴学工具可以打破时空界限，整合全球优质教有责源，设计跨学 科学习项目，培养面向未来的能力。 观点二A!伴学带来更多挑战。遇到问题，依赖工具直接搜答案，可能弱化自主学习能力：A!生成的海 量信息中，混杂着错误、虚假或有偏见的信息，可能误导认知：A!伴学工具会收集大量学习数据，若管理不当， 可能泄露隐私。 结合材料，运用所学知识，以“善用1伴学，为成长赋能”为主题写一篇短评。要求80字以上。 22.(14分)【激情全运会】 2025年11月9日第十五届全国运动会开幕，这是粤港澳三地首次联合举办全运会，意义重大。 志愿者“小海豚”们以专业服务保障赛事运行，用真诚微笑传递城市温度，成为全运会最温暖的风景线。 志愿服务不仅是付出，更是收获。从生涩到从容，志愿者们在奉献中感受到志愿服务的真正价值，找到了 属于自己的成长答案。 志愿者小李分享：“有几个找不到自己座位的小朋友来问我座位，然后我耐心地给他引导到他的座位上， 他转头来跟我说‘谢谢志愿者哥哥！’，我听到他这句话就特别的暖心。” 志愿者小孔说道：“我觉得更多是锻炼我的临场一个应变能力和协调能力，以及我个人与别人的交流 和沟通的综合能力。” “小海豚”们不仅展现了新时代青年的责任与担当，更以互助、奉献的志愿精神，为广州全运会增添 了独特的人文光彩。 (1)结合材料，请运用所学知识分析参加全运会志愿服务的意义。(6分) (2)补充完整表格中拟定的《文明全运少年公约》。(8分) 文明全运少年公约 文明有礼我知道 我知道文明有礼的行为有： ① 诚实守信我倡导 我倡导诚实守信的原因是： ② 友善待人我践行 我可以这样践行友善待人： ③ 壮会责任我担当 作为全运会的东道主，可担当的社会责任还有：④一· 23.(12分)【探究分享】在探究分享阶段，张老师展示了三个情境，组织同学们探究思考： 情境一 自习课上，你正在专心写作业，同来小张却和后排同学大声讨论周末的篮球赛，严重影响了 你和其他同学的学习。你轻声提醒他保持安静，小张反驳道：“这是我的自由！老师又不在，你管得着吗？” 情境二班级要评选“优秀班干部”，班主任直接宣布班长小琳当选，理由是“地为班级付出最多”。 你作为劳动委员，经常组织大扫除、搬运器材，但从未被老师公开表扬过。其他同学也小声议论：“老师偏心， 应该全班投票才公平！” 八年级道德与法治第5页共6页 情境三放学后，你看到隔壁班的小王被几个同学堵在楼梯间嘲笑，还抢走了他的作业本。你想上前 制止，但朋友劝你：“别多管闲事，小心他们报复你。” 结合上述情境，运用所学知识，与同学分享你对以上情境的正确做法，并简要说说理由。 24.（12分)这些事，很暖心。 九三阅兵现场有一群近在“咫尺”，却“只闻其声”的青年志愿者们。他们身体力行地向世界展示了 中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显了中国青年蓬勃向上的精神面貌。 早餐店主因急事匆忙离店，店内虽无人收款，但每个顾客都会主动支付。店主返回时，发现分文不少， 感动不已。 小宇早上上学步行经过一处停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识停住脚步。小汽车 驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。 结合材朴，运用所学，谈谈对“这些事，很暖心”的看法。 25.（12分)维护国家利益，守护国家安全 国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“维护国家利益，守护国家安全”主题教育活动，校学生会为此积 极行动。 【宣传部】集思广益，设计展板 校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。 国家利益至上 栏目一：保家卫国2023年是抗 栏目二：功勋人物他是我国第 栏目三：天地英雄气，千秋尚 美援朝战争胜利70周年。70年前， 一代核潜艇的总设计师，隐姓埋名 中国人民志愿军为守护人民、守卫 三十余年，被家中兄弟姐妹们埋怨 凛然。为了国家利益，他们在保卫 不尽孝道。他说：“人的一生为了 祖国哨位威武守护，在脱贫攻坚战 粗国，与敌人浴血奋战，用血肉之 场摸爬滚打，在科技攻关岗位奋力 躯在中国边境立起一道钢铁长城， 国家，为了人民，自己的一切都是 小事。”他就是“共和国勋章”获 攀登，在抢险救灾前线冲锋陷阵 用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 得者黄旭华。 在奥运竞技赛场奋勇争先。 (1)结合展板内容与所学，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女是怎样维护国家利益的？ (6分) 守护国家安全倡议书唯有根系家国，方能技繁叶茂：唯有全民同心，方能铸就坚不可摧的安全之盾。 作为新时代的青少年，我们肩负着维护国家安全的重任。在此，我们发出如下倡议： ① ② ③ 愿下一个十年，国安之树常青，家国之心永驻！ 倡议人：XX× 2026年×月×日 (2)请你将上述倡议书补充完整。(6分) 八年级道德与法治第6页共6页