2025-2026学年河南省平顶山市宝丰县三年级上学期期末语文试题

2025一2026学年第一学期期末文化素质监测 三年级语文 座号 (卷面分3分) 题号 二 三 四 卷面分 总分 得分 得 分 探索词句段的奥秘，走进有趣的语文世界。(24分) 评卷人 1.读拼音，写出工整、规范的字。(8分) pin tuǒ gui tai 繁 当 则 姿 cang cu zhǎn tang 翠 壮 览 池 2. 依次填入下面语段中的字词，全部正确的一项是(2分) 月光穿过树 洒在静静的庭院里，星星躲进云里， 失不见了。不知 从哪里传来一声清脆的口声，打破了这夜晚的宁静。 A.稍消梢B.稍消悄 C.梢消哨 D.梢捎消 3.下列选项中，加点字读音不正确的一项是( )。(2分) A.处(chǔ)理 B.茶几(ji) C.压(yà)根儿D.胳臂(bi) 4.辩论会上，双方队员( ),谁也说服不了谁。(2分) A.七嘴八舌 B.争先恐后 C.摇头晃脑 D.眼疾手快 5.来到东湖荷塘，荷叶挨挨挤挤，不见人影，只隐约听到塘中传来歌声。这可 真是( )。(2分) A.水光潋滟晴方好 B.闻歌始觉有人来 C.白银盘里一青螺 三年级语文 1页（共6页） 6.请你用下面的句子开头，选择至少两个词语，试着写一段话。(4分) 空荡荡 静悄悄白茫茫 亮晶晶 早上，推开窗一看，哇！下雪啦： 7.《安徒生童话》是一本非常有趣的童话书，塑造了好多个性鲜明的主人公。 请你用小侦探的智慧去侦查一下，谁才是最愚蠢的那个人。(4分) 我觉得最愚蠢的人是： 选自故事： 原因是： 得 分 二、 重温学过的课文，盘点自己的收获。(26分) 评卷人 感受语言的生动(12分) 每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水 泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 【铺满金色巴掌的水泥道】 8.文段中“熨帖”可以结合文段中的词语“ ”来理解。在文中指落 叶 “凌乱”可以联系上文 的“ 来理解。在文中指 。 (4分) 9.我们还可结合实际生活理解词语的意思。生活中，我见过“凌乱”的书桌， 它是这样的： 。(3分) 我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红 色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 【搭船的鸟】 10.在文中圈出描写翠鸟捕鱼时的动作的词语。(2分) 三年级语文扩第2页（世6而 11.读了这段话，你能想象器鸟入水后是怎么捕鱼的吗？写一写。（至少3个连续 动词)(3分) 关注关键词句(14分) 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力， 第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三 恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习 机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了， 他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师 不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来， 几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别 人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 【一定要争气】 12.文段中童第周“再三恳求”的事是： 。(2分) 13.我能推断出童第周“再三恳求时，心里是这样想的 。 (2分) 14.用“一一”画出具体描写童第周中学时期勤奋好学的句子。(2分) 15.试着想象童第周“悄悄起床”的样子： 。(3分) 16.文段中童第周之所以取得了好成绩，是因为他： 。(2分) 三年级语文 第3页（共6页） 17.“一定要争气”这句话，一直激励着童第周不断攀登科学高峰。请联系生活实 际，列举事例说说这句话对你的启发： (3分) 得分 三、踏上阅读旅程，升华思维和情感。(17分) 评卷人 天涯海角 ①海南省有一处久负盛名的旅游胜地，叫“天涯海角”。 ②在广阔的南海海域，软软的海滩上有一块巨石，上面刻着“天涯”两个字， 在旁边一块躺着的石头上，又刻有“海角”两个字，它们构成天涯海角旅游区的 主体。往左边看，一块高高的巨石拔地而起，好像要撑起整片天空，上面还写着 “南天一柱”四个大字，真壮观！当海水涨潮时，海浪拍击礁石，发出轰隆隆的 声音，就像大海在唱歌。站在这里，你真的会觉得自己来到了天与海的尽头。 ③在天涯海角附近长长的海滩上，还散布着许多奇石。它们有的像猛虎，有 的像海龟，有的像正在呱呱叫的青蛙…每一块都好似从童话里走出来的角色， 形态各异，特别有趣。 ④这里的海底景色多姿多彩。珊瑚丛中，白玉般的菊花珊瑚、粉红色的莲花 珊瑚、绿色的蘑菇珊瑚等各具特色。可爱的热带鱼虾和海藻悠然地生长其间，构 成了一个神奇美丽的“海底花园”。 ⑤一曲“请到天涯海角来，这里四季春常在”传遍神州大地，天涯海角成了 广大旅游者心驰神往的地方。欢迎你到天涯海角来！ 18.结合每段的关键句，理解内容，把正确的选项填在括号里。(5分) A.名字的由来 B.海底景色多姿多彩C.海滩上的奇石形态各异 D.旅游者心驰神往的地方 E.久负盛名的旅游胜地 第②段：( 第①段：( 第③段：( 第⑤段：( 第④段：( 二年级语立纸A而（止人而） 19.用“一一”画出“天涯海角”名字的由来。(2分) 20.短文在结尾处引用了“请到天涯海角来，这里四季春常在”的歌词，表达了 作者 的愿望，以及对天涯海角的 之情。(4分) 21.如果去天涯海角游玩，你最想推荐大家去看什么？结合短文内容，用几句话 写出理由。 (3分) 22.你的家乡哪里美？照样子，为自己的家乡设计一张旅游广告牌。(3分) 这里是海南岛的最南端， 蓝色的大海和天空在这里牵 手。几块巨大的礁石站在海 边，像在讲古老的故事。风吹 过椰林，浪花拍打沙滩，好像 在说：“欢迎你来天涯海角 玩！” 得 分 四、我手写我心，妙笔能生花。(30分) 评卷人 23.星星被波光点亮，鱼儿飞向太阳。童话的世界，温暖又明亮。从下面任选一 个题目，编写有趣的童话故事吧！ ①穷光蛋历险记②小水滴与海洋③奇妙王国④谁是森林之王 要求：1.语句通顺，标点符号使用正确。2.展开想象，把最神奇的内容写 清楚。文中不出现个人真实信息，不少于300字。