精品解析：广东肇庆市封开县2025-2026学年第一学期期末限时训练题八年级道德与法治试卷

2025-2026学年第一学期期末限时训练题八年级 道德与法治 说明： 1．全卷共7页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、考号、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，把试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把符合题目要求的答案在答题卡相应题号涂黑。 1. 人的身份是在社会关系中确定的，下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——血缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 停船或借问，或恐是同乡——地缘关系 D. 岂曰无衣，与子同袍——业缘关系 2. 近年来，兰山区许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。通过这些活动我们可以（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②体验旅行，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④劳动实践，掌握各种技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 下边漫画警示我们（ ） ①学会换位思考，注意自己的用语是否文明 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中文明有礼 ③做文明有礼的人，要语言文明、态度谦和 ④公民有言论自由，所以想说什么就说什么 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①保持乐观豁达心态，每天坚持打篮球半小时 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③远离网络，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 肇庆市依托独特的自然生态资源和深厚的历史文化底蕴，借助“互联网+旅游”模式，通过短视频平台、旅游APP等渠道大力推广本地景点。许多外地游客在网上看到七星岩、鼎湖山等热门景点，慕名来到肇庆市。“互联网+旅游”让肇庆市众多景点成为“网红打卡地”，在2025年的中秋与国庆双节期间，肇庆市的旅游收入约为1.78亿元。以上材料表明网络能够（ ） ①丰富民主方式，拓宽民主渠道 ②搭建新的平台，促进文化传播 ③保护生态环境，建设美丽肇庆 ④促进经济发展，注入新活力 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 6. “全国消协智慧3·15平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调解等环节，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行（ ） ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③说明网络改进社会治理方式 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为下列合适的选择是（ ） ①求助新闻媒体，利用社会舆论裁决 ②向人民政府提起诉讼，讨回公道 ③向律师事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院寻求法律救济或者到公安机关报案求助 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 8. 社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离 ☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学 ☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是（ ） ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现 ③对违反规则的行为要实施强制性处罚 ④规则不是一成不变的，要积极改进规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 1950年10月19日，中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场；1950年10月25日，中国人民志愿军打响入朝后的第一次战役，与朝鲜人民军并肩作战，在8个月内，连续进行5次大的战役，共歼敌23万余人，将战线稳定在“三八线”附近地区。由此可见，中国人民军队（ ） ①是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队 ③是一支装备先进、现代化水平最高的军队 ④是一支党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 10. 《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》指出：2025年城乡教育资源均衡配置机制基本建立，2027年实现城乡教育一体化和优质均衡发展，推动教育公平与质量双提升。这是基于（ ） A. 公平是个人生存和发展的重要保障 B. 绝对公平是广东省教育发展的目标 C. 只要教育公平就享有优质教育资源 D. 宪法和法律是维护公平正义的保障 11. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚实守信 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 12. 思思和小杰是同班同学。一天，小杰突起“玩心”，偷偷将思思的椅子抽走，思思不慎坐空并摔倒，导致其视神经挫伤。思思父母诉至人民法院，法院判决小杰父母向思思赔偿医疗费、住院伙食补助费、护理费等合计10万余元。此案件告诉我们（ ） ①恶作剧是犯罪行为，必将受到法律的严惩 ②自觉守法，行动上以法律准绳 ③解决问题靠法，学会以合法方式表达诉求，通过法律途径解决问题 ④要尊重他人合法权利，侵犯他人权利要承担相应责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 为维护社会正义，国家规定密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害时，应当立即向公安机关报案或举报。对此，下列人物的行为符合以上规定的有（ ） ①程某看到一男子欺凌残疾儿童，不想多管闲事便迅速转身离开 ②王某带有伤的儿子去医院，问诊中医生觉察异常，向公安机关报警 ③老师多次劝说动辄打骂孩子的家长杨某，劝说无果后报警 ④李老师关爱儿童，时刻注意孩子们在校活动时的安全情况 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 14. 中央军委主席习近平强调：“如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。”对此，理解正确的是（ ） ①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ③到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 ④必须加强全民国防教育 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年10月10日，中共中央总书记习近平致电朝鲜劳动党总书记金正恩，祝贺朝鲜劳动党成立80周年。中方愿同朝方一道，加强战略沟通，深化务实合作，密切协调配合，推动中朝关系不断向前发展，服务两国社会主义建设事业，为地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出积极贡献。祝愿朝鲜劳动党不断取得更大成就！祝愿中朝友谊万古长青！从正义的角度分析，这体现了（ ） A. 正义是全人类共同价值的唯一内容 B. 中国主导构建正义的国际秩序 C. 中国始终是国际公平正义的守护者 D. 中朝加强结盟以应对国际挑战 16. 2025年第十五届全运会期间，肇庆270余名青少年组成“小海豚”志愿服务队，主动承担运动员引导、检票验票、秩序维护、观众服务等赛事保障工作。此外，他们平时常利用周末和假期参与社区公益、帮扶身边困难同学，累计服务超万人次，不少同学还主动向团组织靠拢，争取以更规范的组织形式践行公益。这些青少年用行动传递的正能量是（ ） ①服务社会，积极投身志愿服务与公益活动 ②关爱他人，主动为身边有困难的人排忧解难 ③向团组织靠拢，依托组织力量更好奉献社会 ④追逐荣誉，把志愿服务当作获取表彰的途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年政府工作报告中提到：我国城镇新增就业1256万人；全国基本养老保险参保人数达10.72亿人，参保率达95%以上；基本医疗保险覆盖13.5亿人；棚户区改造和保障性住房建设提前完成年度目标。这些数据表明（ ） A. 我国已实现了绝对公平 B. 政府通过制度保障公平，促进社会和谐 C. 公平是社会稳定的基础 D. 我国社会保障制度已十分完善 18. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 根据所学知识，小强同学绘制了有关国家利益与个人利益思维导图（见图1），老师对小强绘制的思维导图略作调整（见图2）。老师作出调整，是想告诉我们（ ） A. 要牢固树立国家利益至上观念 B. 国家利益与个人利益是一致的 C. 维护国家利益必须牺牲个人利益 D. 国家利益与个人利益没有区别 20. 党的二十大报告把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一。习近平总书记强调，要发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争。以下不能够体现斗争精神的是（ ） A. 针对某国品牌的歧视行为，组织群众进入该品牌店内销毁其产品 B. 中国对输美商品被加征关税的行为进行反制 C. 我国运动员在看到升错国旗后向主办方提出抗议 D. 小正同学针对反华言论积极向有关部门进行举报 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题． 学校举办体艺节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装，表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，小卫、小陈发表了不同的看法。 “退货是我的自由，‘七日内无理由退货’是法律赋予的权利，我想怎么退就怎么退，别人管不着！” “做人要诚实，咱们确实穿过衣服还留下了汗渍，用谎言退货是不诚信的行为，不应该退！ （1）请运用自由的相关知识，对小卫的观点进行评析。 （2）结合小陈的观点，谈谈我们在生活中应如何践行诚信。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年11月，中国人民解放军在台海周边展开海空战备巡逻，两天内共有53架次战机、19艘军舰、5艘海警船参与行动。此次行动呈现体系化威慑特点：空警-500预警机负责实时调度，歼-16战机开展制空巡逻，轰-6K轰炸机携弹完成战备巡航，水面舰艇在关键海域开展实弹演练，海警船同步执行执法巡查，构建起军警协同的完整行动链条。 材料二 台媒民调显示，超60%台湾民众支持通过两岸对话避免冲突，仅28%民众赞成增加军购。国民党主席郑丽文明确表示，将坚持“九二共识”，积极推动两岸和平发展，凝聚蓝营力量推进两岸和平交流合作。 材料三 习近平强调，总体国家安全观是建设更高水平平安中国的重要遵循，必须坚定不移贯彻。各级党委和政府要坚持系统思维，进一步树立发展是硬道理、安全也是硬道理的理念，在工作中自觉把发展和安全统一起来，共同谋划、一体部署、相互促进。要坚持全国一盘棋、上下齐发力，通过抓好一地一域一业的安全为国家整体安全创造条件，通过及时有效解决一个安全问题为国家长治久安筑牢根基。 （1）结合所学知识点，分析以上材料共同体现维护我国哪一核心国家利益？这一利益在国家利益中的地位是什么？ （2）“我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务”，结合材料中“台湾问题”，谈谈青少年应如何践行这一义务。 23. 阅读材料，回答问题。 为响应“共建美好家园”的号召，某校八年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与其中： 【认知家园】 社会生活是丰富多彩、不断发展的，我们每个人都是社会的一员，在社会关系中确定自己的身份，从社会中获得物质支持和精神滋养。共建美好家园需要每个人的努力，青少年应主动承担社会责任，积极参与社会建设。 （1）请列举你在不同社会关系中的两种身份，并说明每种身份对应的责任。 【网络探析】 随着互联网的快速发展，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，但网络空间也存在一些不和谐现象。为营造清朗的网络环境，共建网络美好家园，某校开展了“理性上网，传播正能量”主题教育活动。 （2）请你结合材料分析网络对青少年的积极影响和消极影响。 【共建行动】 网络是社会生活的延伸，既是我们获取信息、参与社会的重要平台，也是展现公民道德素养与法治意识的重要空间。清朗网络空间需要我们以道德为引领、以法律为保障共同构建。 （3）请你以“共建网络美好家园，争做尚德守法网民”为题，写一段倡议词。 共建网络美好家园，争做尚德守法网民 亲爱的同学们： 网络是社会生活的延伸，清朗网络空间需要我们以道德为引领、以法律为保障共同构建，我们倡议： ____ 让我们以道德涵养网络文明，以法治守护网络家园，在共建共享中成长为负责任的网络参与者！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末限时训练题八年级 道德与法治 说明： 1．全卷共7页，满分为100分，考试用时为60分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、姓名、考号、试室号、座位号。用2B铅笔把对应号码的标号涂黑。 3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，把试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，把符合题目要求的答案在答题卡相应题号涂黑。 1. 人的身份是在社会关系中确定的，下列诗句与其所体现的社会关系对应不正确的是（ ） A. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——血缘关系 B. 本是同根生，相煎何太急——地缘关系 C. 停船或借问，或恐是同乡——地缘关系 D. 岂曰无衣，与子同袍——业缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 B：依据教材知识并分析题干可知，题干诗句以同根比喻兄弟，属于血缘关系而非地缘关系，故B说法错误； A：该诗句描写兄弟情谊，体现血缘关系，故A说法正确； C：该诗句体现同乡情谊，属地缘关系，故C说法正确； D：该诗句描写战友之情，属于业缘关系，故D说法正确； 本题为逆向选择，故本题选B。 2. 近年来，兰山区许多学校积极组织学生进行社会实践，开展乡村踏青、企业研学、烈士陵园祭奠英烈等活动。通过这些活动我们可以（ ） ①亲近社会，珍惜幸福生活 ②体验旅行，绽放完美青春 ③知行合一，主动适应社会 ④劳动实践，掌握各种技能 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会实践的意义。 ①：参与社会实践能帮助学生亲近社会，通过烈士陵园祭奠等活动感悟历史，从而珍惜当下幸福生活，故①符合题意； ②：“体验旅行”未准确反映社会实践的教育意义，“完美青春”表述绝对化，故②不符合题意； ③：社会实践将课堂知识与社会实际结合，体现知行合一，并促进学生适应社会，故③符合题意； ④：活动可能涉及劳动实践，但“掌握各种技能”夸大了实际效果，故④不符合题意； 故本题选B。 3. 下边漫画警示我们（ ） ①学会换位思考，注意自己的用语是否文明 ②杜绝矛盾和冲突，确保生活中文明有礼 ③做文明有礼人，要语言文明、态度谦和 ④公民有言论自由，所以想说什么就说什么 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、换位思考及言论自由的相关知识。 ①：漫画“话里藏‘刀’”体现语言不文明会伤害他人，警示我们要学会换位思考，注意用语文明，故①符合题意； ②：“杜绝矛盾和冲突”说法过于绝对，生活中矛盾和冲突难以完全避免，应通过文明方式化解，故②说法错误； ③：漫画警示我们要做文明有礼的人，做到语言文明、态度谦和，避免语言伤害他人，故③符合题意； ④：公民享有言论自由，但言论自由必须在法律允许的范围内行使，不能“想说什么就说什么”，故④说法错误； 故本题选B。 4. 社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今，部分青少年不是宅家，就是与手机游戏相伴，在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失，他们不愿主动参与社会生活，融入社会，有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”，你建议（ ） ①保持乐观豁达心态，每天坚持打篮球半小时 ②积极参与社会生活，养成亲社会行为 ③远离网络，积极谋求个人的利益 ④拒绝融入社会，寻求自身的舒适安逸 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为相关知识。 ①：保持乐观豁达心态并坚持运动（如打篮球），有助于缓解压力、增强体质，为社交提供身心基础，故①符合题意； ②：积极参与社会生活并养成亲社会行为，能直接提升社交能力，逐步克服恐惧，故②符合题意； ③：“远离网络”过于绝对，合理使用网络可辅助社交；“谋求个人利益”易导致自我中心，不利于建立健康社交关系，故③错误； ④：拒绝融入社会会加剧社交障碍，违背青少年社会化发展的要求，故④错误； 故本题选A。 5. 肇庆市依托独特的自然生态资源和深厚的历史文化底蕴，借助“互联网+旅游”模式，通过短视频平台、旅游APP等渠道大力推广本地景点。许多外地游客在网上看到七星岩、鼎湖山等热门景点，慕名来到肇庆市。“互联网+旅游”让肇庆市众多景点成为“网红打卡地”，在2025年的中秋与国庆双节期间，肇庆市的旅游收入约为1.78亿元。以上材料表明网络能够（ ） ①丰富民主方式，拓宽民主渠道 ②搭建新的平台，促进文化传播 ③保护生态环境，建设美丽肇庆 ④促进经济发展，注入新的活力 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络作用。 ①：材料未涉及民主相关内容，故①不符合题意； ②：通过短视频平台推广景点，体现了网络促进文化传播，故②符合题意； ③：材料未提及生态环境保护措施，故③不符合题意； ④：旅游收入增长说明网络为经济发展注入新活力，故④符合题意。 故本题选D。 6. “全国消协智慧3·15平台”于2025年3月15日正式上线运行。平台打通了消费者在线投诉、在线和解、在线调解等环节，开发了阳光公开、个案公示等功能。该平台的运行（ ） ①畅通消费维权渠道，方便消费者开展维权 ②能解决消费者日常生活中所有的消费问题 ③说明网络改进社会治理方式 ④鼓励我们要使用诉讼手段，通过打官司维权 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径、网络的作用。 ①：平台提供在线投诉、和解、调解等功能，简化了维权流程，故①说法符合题意； ②：“解决所有消费问题”表述绝对化，平台无法覆盖所有情况，故②说法错误； ③：平台利用网络技术优化纠纷处理，体现网络对社会治理的改进，故③说法符合题意； ④：平台强调和解、调解等非诉讼方式，而非鼓励诉讼，故④说法错误； 故本题选B。 7. 小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为下列合适的选择是（ ） ①求助新闻媒体，利用社会舆论裁决 ②向人民政府提起诉讼，讨回公道 ③向律师事务所、法律援助中心等机构寻求帮助 ④到人民法院寻求法律救济或者到公安机关报案求助 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法维权的途径。 ①：新闻媒体只能发挥舆论监督作用，无权进行裁决，故①说法错误； ②：人民政府是行政机关，无权审理案件，提起诉讼应向人民法院，故②说法错误； ③：律师事务所、法律援助中心等法律服务机构可提供专业法律帮助，故③符合题意； ④：债务纠纷属于民事案件，可向人民法院起诉寻求救济；若涉及诈骗等犯罪行为，可向公安机关报案，故④符合题意； 故本题选B。 8. 社会生活离不开规则。 ☆发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离 ☆同学交往中，应使用文明语言，不打架斗殴，不欺凌同学 ☆在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密 对以上内容解读正确的是（ ） ①社会规则包括道德、纪律、法律等内容 ②规则明确秩序的内容，保障秩序的实现 ③对违反规则的行为要实施强制性处罚 ④规则不是一成不变的，要积极改进规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的种类、社会规则的作用。 ①②：根据所学知识，题干中三种情境都需要遵守一定的规则，这些社会规则包括道德、纪律、法律等内容；发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离，说明规则明确秩序的内容；在商业竞争中，企业要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密，说明规则保障秩序的实现，故①②说法正确； ③：对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段，故③说法错误； ④：题干三种情境说明规则明确秩序的内容，保障秩序的实现，没有体现出改进规则的内容，故④不符合题意； 故本题选A。 9. 1950年10月19日，中国人民志愿军奉命开赴朝鲜战场；1950年10月25日，中国人民志愿军打响入朝后的第一次战役，与朝鲜人民军并肩作战，在8个月内，连续进行5次大的战役，共歼敌23万余人，将战线稳定在“三八线”附近地区。由此可见，中国人民军队（ ） ①是一支攻无不克、战无不胜的军队 ②是一支纪律严明、作风优良的军队 ③是一支装备先进、现代化水平最高的军队 ④是一支党和人民完全可以信赖的英雄军队 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国人民军队的性质和特点。 ①：材料中“连续进行5次大的战役，共歼敌23万余人”体现了军队的强大战斗力，故①说法符合题意； ②：“奉命开赴朝鲜战场”“与朝鲜人民军并肩作战”体现了纪律性和协作精神，故②说法符合题意； ③：材料未提及装备水平，且当时中国军队装备远落后于美军，故③说法错误； ④：军队在保家卫国中的英勇表现说明其值得信赖，但材料未直接体现此点，故④说法不符合题意； 故本题选A。 10. 《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》指出：2025年城乡教育资源均衡配置机制基本建立，2027年实现城乡教育一体化和优质均衡发展，推动教育公平与质量双提升。这是基于（ ） A. 公平是个人生存和发展的重要保障 B. 绝对公平是广东省教育发展的目标 C. 只要教育公平就享有优质教育资源 D. 宪法和法律是维护公平正义的保障 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 A：题干中广东省的教育行动方案强调推动城乡教育公平与质量双提升，目标是实现教育资源的均衡配置和一体化发展，这体现了教育公平对社会和个人的意义，说明公平是个人生存和发展的重要保障，故A说法正确； B：公平是相对的，不存在绝对公平，故B说法错误； C：“只要……就”说法太绝对，教育公平是享有优质资源的前提，但实现优质教育还需要资源投入、政策落实等多方面支持，故C说法错误； D：题干强调基于教育公平对个人发展的必要性，而非法律保障，故D说法错误； 故本题选A。 11. 下表中对“微行为”的“微点评”正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 小文的爸爸到学校门口接小文时，将车停在指定位置 遵守规则，维护秩序 ② 雨天，小宁耐心等待快递员送餐，并对他说：“辛苦了” 换位思考，善解人意 ③ 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水 文明有礼，诚实守信 ④ 小夏把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 心怀善意，助人为乐 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则、换位思考、文明有礼、助人为乐的相关知识点。 ①：小文的爸爸将车停在指定位置，体现了遵守交通规则、维护公共秩序的行为，故①说法正确； ②：小宁耐心等待快递员并表达感谢，体现出体谅他人、换位思考的品质，故②说法正确； ③：小雅对客人礼貌相待属于文明有礼的表现，但“诚实守信”强调诚信守诺，与待客行为无关，故③说法错误； ④：小夏捐赠财物给贫困山区孩子，是心怀善意、助人为乐的表现，故④说法正确； 故本题选A。 12. 思思和小杰是同班同学。一天，小杰突起“玩心”，偷偷将思思的椅子抽走，思思不慎坐空并摔倒，导致其视神经挫伤。思思父母诉至人民法院，法院判决小杰父母向思思赔偿医疗费、住院伙食补助费、护理费等合计10万余元。此案件告诉我们（ ） ①恶作剧是犯罪行为，必将受到法律的严惩 ②自觉守法，行动上以法律为准绳 ③解决问题靠法，学会以合法方式表达诉求，通过法律途径解决问题 ④要尊重他人合法权利，侵犯他人权利要承担相应责任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 ①：恶作剧是否构成犯罪需根据后果及法律界定，本案中法院判决赔偿属民事责任，未涉及刑罚，故①说法错误； ②：小杰的行为违反法律，说明公民需以法律约束自身行为，故②符合题意； ③：思思父母通过诉讼维权，体现依法解决纠纷的途径，故③符合题意； ④：小杰侵犯他人健康权需担责，说明权利与责任对等，故④符合题意； 故本题选D。 13. 为维护社会正义，国家规定密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在工作中发现未成年人遭受或者疑似遭受不法侵害时，应当立即向公安机关报案或举报。对此，下列人物的行为符合以上规定的有（ ） ①程某看到一男子欺凌残疾儿童，不想多管闲事便迅速转身离开 ②王某带有伤的儿子去医院，问诊中医生觉察异常，向公安机关报警 ③老师多次劝说动辄打骂孩子的家长杨某，劝说无果后报警 ④李老师关爱儿童，时刻注意孩子们在校活动时的安全情况 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对公平正义的守护的认识和理解。 ②③：为维护社会正义，国家规定密切接触未成年人行业的各类组织及其从业人员，在发现未成年人遭受侵害时，应当立即向有关部门报案或举报，因而王某带有伤的儿子去医院，问诊中医生觉察异常，向公安机关报警；老师多次劝说动辄打骂孩子的家长杨某，劝说无果后报警，二者的行为均符合国家的相关规定，故②③说法符合题意； ①：程某看到一男子欺凌残疾儿童，不想多管闲事便迅速转身离开的做法未能做到维护正义，故①错误； ④：李老师关爱儿童的行为是履行教师职责，做到了学校对未成年人的保护，该选项与题干无关，故④说法不符合题意； 故本题选C。 14. 中央军委主席习近平强调：“如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代党的强军思想，贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。”对此，理解正确的是（ ） ①党对军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ③到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队 ④必须加强全民国防教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中国人民解放军和国防和军队现代化的认识和理解。 ①②③：依据教材知识并分析题干可知，党对人民军队的绝对领导是人民军队的根本原则，是建军之本、强军之魂，与题干中“坚持党对人民军队的绝对领导”直接对应；同时，“听党指挥、能打胜仗、作风优良”是新时代强军目标的核心内容；另外，到本世纪中叶把人民军队全面建成世界一流军队是国家既定的国防和军队现代化战略目标，故①②③说法正确； ④：加强全民国防教育是国防建设的重要内容，但题干强调人民军队的知识，未提及加强全民国防教育，故④说法不符合题意。 故本题选A。 15. 2025年10月10日，中共中央总书记习近平致电朝鲜劳动党总书记金正恩，祝贺朝鲜劳动党成立80周年。中方愿同朝方一道，加强战略沟通，深化务实合作，密切协调配合，推动中朝关系不断向前发展，服务两国社会主义建设事业，为地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出积极贡献。祝愿朝鲜劳动党不断取得更大成就！祝愿中朝友谊万古长青！从正义的角度分析，这体现了（ ） A. 正义是全人类共同价值的唯一内容 B. 中国主导构建正义的国际秩序 C. 中国始终是国际公平正义的守护者 D. 中朝加强结盟以应对国际挑战 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国际关系中的正义概念和中国的外交政策。 A：全人类共同价值包括和平、发展、公平、正义等多方面，题干未强调唯一性，且贺电内容未涉及此表述，故A说法错误； B：中国推动构建正义的国际秩序，但不是主导作用，故B说法错误； C：中国推动中朝关系发展，服务两国建设事业并为地区及世界和平稳定作贡献，体现了对国际公平正义的维护，符合中国一贯的外交立场，故C符合题意； D：中朝加强结盟以应对国际挑战，但中国奉行不结盟政策，题干仅提“合作”“协调”而非结盟，故D说法错误； 故本题选C。 16. 2025年第十五届全运会期间，肇庆270余名青少年组成“小海豚”志愿服务队，主动承担运动员引导、检票验票、秩序维护、观众服务等赛事保障工作。此外，他们平时常利用周末和假期参与社区公益、帮扶身边困难同学，累计服务超万人次，不少同学还主动向团组织靠拢，争取以更规范的组织形式践行公益。这些青少年用行动传递的正能量是（ ） ①服务社会，积极投身志愿服务与公益活动 ②关爱他人，主动为身边有困难的人排忧解难 ③向团组织靠拢，依托组织力量更好奉献社会 ④追逐荣誉，把志愿服务当作获取表彰的途径 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的相关知识。 ①：材料中青少年参与赛事保障、社区公益等志愿服务，体现了服务社会的精神，故①符合题意； ②：他们帮扶身边困难同学，体现了关爱他人、助人为乐的品质，故②符合题意； ③：主动向团组织靠拢以更好践行公益，说明其依托组织力量奉献社会，故③符合题意； ④：志愿服务不是为了追逐荣誉或获取表彰，而是强调主动服务，故④错误； 故本题选A。 17. 2025年政府工作报告中提到：我国城镇新增就业1256万人；全国基本养老保险参保人数达10.72亿人，参保率达95%以上；基本医疗保险覆盖13.5亿人；棚户区改造和保障性住房建设提前完成年度目标。这些数据表明（ ） A. 我国已实现了绝对公平 B. 政府通过制度保障公平，促进社会和谐 C. 公平是社会稳定的基础 D. 我国社会保障制度已十分完善 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会保障与公平正义的相关知识。 A：题干数据反映社会保障进步，但“绝对公平”不符合我国仍存在发展差距国情，故A说法错误； B：政府工作报告中的就业、养老、医疗、住房数据，均体现政府通过制度建设保障民生公平，推动社会和谐，故B符合题意； C：公平是稳定的基础本身正确，但题干侧重政府主动作为而非强调公平的基础性作用，故C不符合题意； D：数据仅说明覆盖面广，但“十分完善”忽略了保障水平不均衡、制度仍需优化等现实问题，故D说法错误； 故本题选B。 18. 遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小勤在四周无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在图书管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上散落的垃圾，主动捡起来 ④小哲听从同学的劝说，不在网上传播谣言 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自律与他律的区分。 ①：小勤在无人监督时仍遵守交通规则，体现内在自我约束，属于自律，故①符合题意； ②：小李需管理员提醒才安静阅读，依赖外部监督，属于他律，故②不符合题意； ③：小德主动捡拾垃圾，是自觉行为而非受迫，属于自律，故③符合题意； ④：小哲因同学劝说停止传谣，受外部影响，属于他律，故④不符合题意； 故本题选B。 19. 根据所学知识，小强同学绘制了有关国家利益与个人利益的思维导图（见图1），老师对小强绘制的思维导图略作调整（见图2）。老师作出调整，是想告诉我们（ ） A. 要牢固树立国家利益至上观念 B. 国家利益与个人利益是一致的 C. 维护国家利益必须牺牲个人利益 D. 国家利益与个人利益没有区别 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益的关系。 A：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，当二者发生矛盾时，个人利益要服从国家利益，我们应牢固树立国家利益至上观念。老师调整思维导图，可能是为了强调国家利益的优先性和至上性，故A符合题意； B：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非完全一致，二者存在区别，该选项表述不准确，故B不符合题意； C：维护国家利益并非必须牺牲个人利益，只有当二者发生矛盾时，个人利益才需要服从国家利益，“必须牺牲”说法绝对，故C说法错误； D：国家利益是整体利益，个人利益是局部利益，二者有明显区别，故D说法错误； 故本题选A。 20. 党的二十大报告把“坚持发扬斗争精神”作为前进道路上必须牢牢把握的五条重大原则之一。习近平总书记强调，要发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争。以下不能够体现斗争精神的是（ ） A. 针对某国品牌的歧视行为，组织群众进入该品牌店内销毁其产品 B. 中国对输美商品被加征关税的行为进行反制 C. 我国运动员在看到升错国旗后向主办方提出抗议 D. 小正同学针对反华言论积极向有关部门进行举报 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对“斗争精神”的正确理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，组织群众销毁他国产品属于违法行为，不符合法治精神和社会主义核心价值观，不能体现善于斗争，故A说法符合题意； B：中国依法采取反制措施是维护国家利益的正当行为，体现合法斗争；故B说法不符合题意； C：运动员抗议升错国旗是维护国家尊严的正当方式，故C说法不符合题意； D：举报反华言论是公民依法履行维护国家安全义务的表现。故D说法不符合题意； 本题为逆向选择题，故本题选A。 二、非选择题：本大题共3小题，第21题10分，第22题14分，第23题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题． 学校举办体艺节，为了节目表演效果，八年级某班网购了演出服装，表演结束后，有同学觉得演出服只穿了一次，不划算，想退货。对此，小卫、小陈发表了不同的看法。 “退货是我的自由，‘七日内无理由退货’是法律赋予的权利，我想怎么退就怎么退，别人管不着！” “做人要诚实，咱们确实穿过衣服还留下了汗渍，用谎言退货是不诚信的行为，不应该退！ （1）请运用自由的相关知识，对小卫的观点进行评析。 （2）结合小陈的观点，谈谈我们在生活中应如何践行诚信。 【答案】（1）①小卫的观点是错误的。②根据《消费者权益保护法》，消费者确实享有“七日内无理由退货”的权利，这一规定旨在保障消费者的权益；③但自由不是随心所欲的，它是有限制的、相对的，小卫想以“未穿着”的谎言退货，已经超越了自由的界限；④因此，小卫应该珍惜宪法和法律赋予的权利，依法行使权利，在遵守道德、纪律、法律的前提下行使权利。 （2）①树立诚信意识；小陈的说法体现出了真诚待人，信守承诺，对自己的言行负责。②遵纪守法，珍惜诚信记录，小陈的做法正是用自身行动大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的良好风尚。 【解析】 【分析】考点考查：践行诚信、珍惜宪法和法律赋予我们的权利、依法行使权利 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：“退货是我的自由，'七日内无理由退货’是法律赋予的权利，我想怎么退就怎么退，别人管不着。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：消费者享有“七日内无理由退货”的权利，这一规定旨在保障消费者的权益。 论据②：珍惜宪法和法律赋予我们的权利；依法行使权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诚实守信的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：做人要诚实，咱们确实穿过衣服还留下了汗渍，用谎言退货是不诚信的行为，不应该退→链接如何践行诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年11月，中国人民解放军在台海周边展开海空战备巡逻，两天内共有53架次战机、19艘军舰、5艘海警船参与行动。此次行动呈现体系化威慑特点：空警-500预警机负责实时调度，歼-16战机开展制空巡逻，轰-6K轰炸机携弹完成战备巡航，水面舰艇在关键海域开展实弹演练，海警船同步执行执法巡查，构建起军警协同的完整行动链条。 材料二 台媒民调显示，超60%台湾民众支持通过两岸对话避免冲突，仅28%民众赞成增加军购。国民党主席郑丽文明确表示，将坚持“九二共识”，积极推动两岸和平发展，凝聚蓝营力量推进两岸和平交流合作。 材料三 习近平强调，总体国家安全观是建设更高水平平安中国的重要遵循，必须坚定不移贯彻。各级党委和政府要坚持系统思维，进一步树立发展是硬道理、安全也是硬道理的理念，在工作中自觉把发展和安全统一起来，共同谋划、一体部署、相互促进。要坚持全国一盘棋、上下齐发力，通过抓好一地一域一业的安全为国家整体安全创造条件，通过及时有效解决一个安全问题为国家长治久安筑牢根基。 （1）结合所学知识点，分析以上材料共同体现维护我国哪一核心国家利益？这一利益在国家利益中的地位是什么？ （2）“我国宪法规定，中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务”，结合材料中“台湾问题”，谈谈青少年应如何践行这一义务。 【答案】（1）体现了维护国家主权、国家安全、领土完整和国家统一这一核心国家利益。 确保国家主权和领土完整是一条不可逾越的红线。 主权是一个国家独立自主处理对内对外事务最高权力； 领土是一个主权国家人民得以生息繁衍的最基本的物质基础； 国家安全是人民幸福安康的前提； 国家安全是国家生存与发展的重要保障。 （2）捍卫国家利益方面： ①树立国家利益至上的观念，增强维护国家利益的责任感和使命感； ②学习国家利益相关知识，了解国家的安全、发展等核心利益； ③自觉遵守国家法律法规，不做损害国家利益的事； ④正确处理国家利益与个人利益的关系；为了国家利益，必要时要放弃个人利益，甚至献出自己的生命。 ⑤发扬斗争精神；坚决维护国家统一，反对分裂国家的行为； ⑥关注国家发展，为国家的繁荣富强建言献策； 维护国家安全方面： ①自觉履行维护国家安全义务：主动学习国家安全相关内容，积极宣传“台湾问题是中国内政”立场，增强民族凝聚力； ②树立国家安全利益高于一切，增强维护国家安全的意识，坚决同一切破坏国家安全行为作斗争； ③提升责任担当素养：努力学习科学文化知识，关注两岸和平发展，未来以实际行动支持两岸统一事业。 ④严格遵守有关国家安全的法律法规，规章制度；理性看待台海局势，不信谣不传谣，对外部干涉言论保持警惕，在网络等平台主动维护国家主权形象等。 【解析】 【分析】考点考查：国家的核心利益、国家主权和领土完整的重要性、自觉履行维护国家安全义务、提升国家安全素养、遇到危害国家安全的行为，向国家安全机关举报的方式、增强维护国家利益的责任感和使命感的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家核心利益的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：空警-500预警机负责实时调度，歼-16战机开展制空巡逻，轰-6K轰炸机携弹完成战备巡航，水面舰艇在关键海域开展实弹演练，海警船同步执行执法巡查，构建起军警协同的完整行动链条→链接维护了国家主权、国家安全、领土完整和国家统一这一国家核心利益。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查维护了国家主权、国家安全、领土完整和国家统一的重要性，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用捍卫国家利益、维护国家安全的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国人民解放军在台海周边展开海空战备巡逻，两天内共有53架次战机、19艘军舰、5艘海警船参与行动→链接青少年如何捍卫国家利益。 关键词②：国民党主席郑丽文明确表示，将坚持“九二共识”，积极推动两岸和平发展，凝聚蓝营力量推进两岸和平交流合作→链接青少年如何维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 为响应“共建美好家园”的号召，某校八年级（1）班开展了主题探究活动，请你参与其中： 【认知家园】 社会生活是丰富多彩、不断发展的，我们每个人都是社会的一员，在社会关系中确定自己的身份，从社会中获得物质支持和精神滋养。共建美好家园需要每个人的努力，青少年应主动承担社会责任，积极参与社会建设。 （1）请列举你在不同社会关系中的两种身份，并说明每种身份对应的责任。 【网络探析】 随着互联网的快速发展，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分，但网络空间也存在一些不和谐现象。为营造清朗的网络环境，共建网络美好家园，某校开展了“理性上网，传播正能量”主题教育活动。 （2）请你结合材料分析网络对青少年的积极影响和消极影响。 共建行动】 网络是社会生活的延伸，既是我们获取信息、参与社会的重要平台，也是展现公民道德素养与法治意识的重要空间。清朗网络空间需要我们以道德为引领、以法律为保障共同构建。 （3）请你以“共建网络美好家园，争做尚德守法网民”为题，写一段倡议词。 共建网络美好家园，争做尚德守法网民 亲爱的同学们： 网络是社会生活的延伸，清朗网络空间需要我们以道德为引领、以法律为保障共同构建，我们倡议： ____ 让我们以道德涵养网络文明，以法治守护网络家园，在共建共享中成长为负责任的网络参与者！ 【答案】（1）身份与责任：①家庭关系中，身份是子女，责任是心怀感恩，主动关心孝敬父母、分担力所能及的家务、倾听父母教诲；②学校关系中，身份是学生，责任是对自己的身心健康和学习成长负责，认真学习、完成作业；遵守校纪、团结同学、尊敬老师等；③社会关系中，身份是公民，责任是善待他人，主动关心、帮助和服务他人；遵守社会公德、爱护公共设施、参与公益活动等。 （2）影响分析： •积极影响：①扩大社交范围，通过网络结识不同群体，培养跨文化交流能力；②获取海量学习资源，如在线课程、知识论坛，提升自主学习能力；③提高信息素养，在辨别信息真伪中增强批判性思维。 •消极影响：①易沉迷虚拟世界，忽视现实人际交往，导致社交能力退化；②面临多元文化冲击，可能出现价值观困惑或错位；③易接触虚假信息、不良内容，存在隐私泄露、网络诈骗等风险。 （3）共建行动：理性参与网络生活，提升媒介素养：①要提高网络媒介素养，学会辨别网络信息真伪，不造谣、不信谣、不传谣；②学会“信息节食”，合理安排上网时间，不沉迷网络游戏；③积极传播网络正能量，主动分享学习资源、公益动态，让网络成为有益的学习和交往平台，做网络强国的建设者、创新者。 学会依法办事，坚守法治底线：①恪守道德，遵守法律；树立法治意识，自觉遵守《网络安全法》等法律法规，不侵犯他人隐私、不参与网络诈骗等违法行为；②遇到网络不良信息或侵权行为，要学会用法律武器维护自身和他人合法权益，及时向有关部门举报，做到知法、守法、用法。 【解析】 【分析】考点考查：角色与责任、网络对交往方式的影响、网络的消极影响、营造清朗的网络空间 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查列举你在不同社会关系中的两种身份，并说明相应的责任，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：随着互联网的快速发展，网络已成为我们生活中不可或缺的一部分→链接扩大社交范围，培养跨文化交流能力；获取海量学习资源；提高信息素养，增强批判性思维。 关键词②：网络空间也存在一些不和谐现象→链接易沉迷虚拟世界，忽视现实人际交往，导致社交能力退化；面临多元文化冲击，可能出现价值观困惑或错位；接触虚假信息、不良内容，存在隐私泄露、网络诈骗等风险。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查以“共建网络美好家园，争做尚德守法网民”为题写倡议词，属于开放性试题，言之有理即可 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $