山东省德州市平原县2025-2026学年第一学期期末考试七年级历史试题

2025--2026学年上学期七年级期末测试 历史试题参考答案 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A B C A A B D C C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 D B D C A C D B D C 21 22 23 24 25 A D C D B 二、非选择题（本大题共3小题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分） 26.（16分） （1）河姆渡遗址。（1分）春秋时期。（1分）生产力水平的提高。（2分） （2）①解决生产率低下：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役。 ②解决行政效率低下：确立县制，由国君直接派官吏治理或建立户籍制度，加强对人民的管理。 ③解决军队战斗力低下：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。 ④解决土地制度落后：废除旧的土地制度。 （以上答案任选两个，每个2分，满分4分） （3） 张骞出使西域。（1分）作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了很大的促进作用（丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，促进了东西方经济文化的交流）。（2分） 含义：和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 。（写出两点得2分，答案中没有但意思相近也可得分） （4）状况：江南地区得到开发。（1分）主要原因：北人南迁带来了大量劳动力、先进的生产工具和生产技术。（2分） 27.（17分） （1）百家争鸣。（1分）仁。（1分）史实：孔子是儒家学派创始人；史实：董仲舒罢黜百家尊崇儒术；联系：董仲舒继承并改造了孔子儒家学说，汉武帝接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，为历代王朝推崇，影响深远。（写清楚史实，每个史实1分，联系2分，写全可得4分） （2）甲骨文。（1分）小篆。（1分） （3）郡县制。（2分）西域都护府的设置。（2分） （4）《伤寒杂病论》。（2分）祖冲之。（1分） （5）主动学习、了解中华优秀传统文化；积极传承和弘扬中华优秀传统文化；守正创新，让传统文化焕发新的生机。（言之有理写出一点即可得2分） 28.（17分） （1）分封制。（1分）中央集权制度。（1分） （2）A秦朝（1分）；B西晋（1分）。北魏孝文帝改革。（2分） （3）措施：政治上：实行推恩令；（2分）思想上：罢黜百家，尊崇儒术。（2分） 时代特征：统一多民族封建国家的建立和巩固。（2分） （4）示例： 观点：改革是推动社会发展的重要动力。（1分） 论述：齐桓公时任用管仲为相进行改革，提升了齐国的经济和军事实力，齐桓公也因此成为春秋时期的首位霸主。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，变法使秦国一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。（3分） 结论：改革推动国家发展、社会进步，国家要富强，改革是关键。（1分） 按照观点、论述、结论的形式论证，其他答案言之有理即可得分。 学科网（北京）股份有限公司 $平原县2025-2026学年第一学期七年级期末测试 历史试题 注意事项： 1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上 2.回答第【卷时，选出每小题答案后。用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦干净后，再选择其他答案标号。写在本试卷上无效。答第Ⅱ卷时，将答案写在答 题卡上。 第1卷（选择题共50分） 一、 选择题（本大题共25小题，，每小题2分，共50分。在以下每小题列出的四个 选项中，只有一项是最符合题意的。) 1.2025年暑假期间，小明参观了我国一处著名的早期人类遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰 富、材料最齐全的直立人遗址之一。他参观的这处早期人类遗址所在位置是位于下图中的() 由诺岛 A.① B.② C.③ D.④ 2.下面是山西省襄汾县陶寺都城遗址考古发掘的实物（复原物），据考证，该遗址距今已有4000 多年的历史。这些考古实物（复原物）能够佐证当时这一地区() 1号宫殿基址 复原后的观象台 象征军权的玉钱 朱书符号陶李 A.手工业生产技术高超 B.具备了早期国家的形态 C.具有发达的农耕文明 D.出现了朴素的审美意识 3.仰韶文化是新石器时代晚期的一种文化，因1921年首先在河南渑池仰韶村发现而得名。距今 七年级历史期未测试题 约7000一5000年，分布在陕西、河南、山西等地区，并分为不同的文化类型。下列原一文化遗 址最可能是考古学家研究仰韶文化类型的对象() A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡遗址 D.河姆渡遗址 4.以下是一位同学的学习笔记，对此理解正确的是( 远古传说 先民活动道址和文物 炎帝牧民开垦耕种，制作生产工只， 半玻等透址发现大量彩胸，如尖底瓶、陶罐等 还制作尚器和乐器琴瑟：黄帝能制 河南、浙江等地发据出距今8000一6000年的独 作衣裳，制造船只，能炼钢 木舟、骨笛、委茧和丝织品等 A.传说中包含一些历史信息 B.炎黄部落联盟逐渐发展为华夏族 C.考古发现证实了所有传说 D.通过禅让制推举部落联盟的首领 5.据《左传》记载，夏启镇压了争夺王位的有扈氏，并召集各方国首领，确立了夏启“共主” 的地位，史称“钧台之享”。“钧台之享”() A.开创了王位世装制 B.继承了举贤禅让的做法 C.建立了奴隶制王朝 D.确立了严格的等级制度 6.周王朝立“七十一国”，姬姓子弟占绝大多数，其中武王幼弟康叔封于卫、周公之子伯禽封 于鲁。西周统治者实施该措施的目的是( A.发展地方经济 B.巩固周王统治 C.推行郡县制度 D.维护统一局面 7.时空观念是历史学科核心紫养之一。下列历史事件发生在下图中①对应朝代的是( 春秋 G① 每朝 公元前T70年 公元前476年 公无前221年 公元前207年 中国古代朝代更替示意图（局部） A.武王伐纣 B.齐桓公称霸 C.孔子创办私学 D.李冰修建都江堰 8.“至于商朝的历史，则因有近代股墟出土的遗物以为佐证，已大体可以列入信史的范围。” 下列可以佐证商朝为信史的遗物是( 大禹治水画 二里头遗址 记载妇好征战 记载着“宅滋 像石拓片 出土的青铜母 的甲骨（残片） 中国”的何草 (局部) A B C D 9.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有同学对各种主流思想进行整理，将它们分别描 述为“封建正统思想的奠基者”“法治思想的建立者”“朴素辩证法的提出者”“兼爱非攻的 第1页共5页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 倡导者”，按顺序它们分别应代表() A,儒、道、墨、法 B.法、儒、道、墨 C.儒、法、道、墨 D.道、法、墨、儒 10.某校在“走进博物馆”的研学活动中，在广州神农草堂中医药博物馆发现了我国现存成书 最早的一部医学典籍，该著作讲述了人体内脏部位和血脉循行情况，介绍了针灸、按摩等治疗 方法，史称“医书之祖”。据此可知，他们研学的内容是() A.《庄子： B.《诗经 C.《扁鹊》 D.《黄帝内经》 11.下表所示内容是张华同学查阅到的不同时期对秦始皇评价的史料。据此可知，下列对历史人 物的评价( 出处 评价 (秦代)李斯《会稽刘石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民…以暴虐为天 (西汉)贾谊《过桊论》 下始 在秦始皇统一天下的过程中起到推动作用的是人民群众，泰始皇只是 近现代某历史学家 顺应了历史潮流 A、 完全依据个人的喜好 B.受评价者的个人素养影响 C.未形成客观科学定论 D.受时代背景和立场的影响， 12.时空观念是历史学科核心素养之一，下方地图表现的史实是() 谷关 咸阳X 进军方向→ A.秦灭六国 B.陈胜、吴广起义 C.楚汉之争 D.西汉的建立 13.《汉书》载：“然赛凿空，诸后使往者皆称博望侯…”，张赛第二次出使西域完成“凿空 之旅”的时间是公元前119年，处于() A.公元前2世纪初 B.公元前1世纪末 C.公元前1世纪初 D.公元前2世纪末 14.下图是西汉初期“中央和封国力量对比图”。该图反映了当时（) 七年级历史期末测试题 1000 -850 50 单位：万人 80 单位：万人 P 中央人口 0 中央桔都 400 20 封间人口 200 封国结郡 10 0 A.士兵还乡务农，封国人口迅速增长 B.实行休养生息政策，经济得到恢复 C.封国势力过大，威胁到中央的统治 D.实行郡国并行制度，中央权力加强 15.画像砖是研究汉代政治、经济、文化、民俗的重要文物。利用下面两张画像砖拓片，可以研 究的主题是() 东汉渔猎收获画像砖拓片 东汉制盐画像砖拓片 A.东汉百姓的劳动生活 B.东汉商业经济的繁荣 C.东汉南方地区的开发 D.东汉盐铁官营的实施 掌中有皇帝 16.右图漫画形象地反映了东汉后期的政治特点是 除掉 梁家好福气 该我们 举权了 梁翼 () A.地方豪强独衢一方 B.朝中大将篡夺皇位 汉恒帝刘志 C.外戚宦官交替专权 D.农民起义风起云涌 17.中国古代王朝历经更替，不断发展。以下正确描述历史演进的是( A.第一个封建盛世：汉初刘邦休养生息—汉武帝的大一统一文景之治 B.走向衰落的东汉：张角创立太平道一外戚宦宫交替专权一黄巾起义 C.亡于暴君的王朝：夏朝亡于夏桀一商朝亡于商纣一周朝亡于周厉王 D.天下分分合合：春秋战国时期一“一统桊两汉” 三国两晋南北朝 18.能通过下图所示著作查到的史实有( 第2页共5页 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ①秦始皇统一文字②“文景之治” ③蔡伦改进造纸术④休养生息政策 ⑤华佗发明麻沸散 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 19.把握阶段特征是学习历史的重要方法之一， 以下示意图中①对应的时代特征是( 史前时期 夏商周时期 漆汉时期 ① A.中国境内早期人类与文明起源 B.早期国家与社会变革 C.统一多民族国家的巩固与发展 D.政权分立与民族交融 20.“正当东风起，黄盖率数十艘朦幢斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战 舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役是() A.巨鹿之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 21.初一某学生绘制了一幅单元知识结构示意图（如下，仔细看箭头）。符号①处应该是() 三国鼎立 +短暂统一+政权分立 区经济 推动 推动 民旅关系 江南地区的开发 交往交凌交融 A.人口迁徙 B.孝文改革 C.淝水之战 D.八王之乱 22.“家国情怀”是历史学科追求核心素养之一。而“国家主权意识”又是“家国情怀”主要 内容之一。下列史实中，能体现当今“家国悄怀”的“国家主权意识”的有() A.“南朝”的宋、齐、梁、陈四个王朝，宋朝的疆域最大 B.氏族人苻坚任用汉人王猛为相，整顿吏治，厉行法治，提倡儒学 C.东汉、魏、晋时期，我国北方各族不断内迁 D:230年，.孙权派卫温率万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地联系 23.胡床原是北方民族的坐具，魏晋南北朝时期在内地流行。这反映了() 胡床 A.内迁各族生活习惯一致 B.祖国边疆地区得到开发 C.民族间的交往交流交融 D:经济重心南移最终完成 七年级历史期末测试题 24.贾思鳃在《齐民要术》在书中记载了很多农谚，如“存分种麻种豆，秋分种麦种蒜“谷雨 前后，种瓜种豆”“过了芒种，不可强求”等。这反映了农业生产() A.要充分利用土地 B.要重新选育良种 C.要改进生产技术 D.要顺应天时地利 25.下面是一位同学搜集的文物图片，据此判断其学习的主题是( 4 民 府 顾恺之《洛神赋图》 山西大同的云冈石窟 王袭之《兰亭集序》 资思鳃《齐民要术》 A.秦汉时期的科技与文化 B.两晋南北朝时期的科技与文化 C.战国时期的科技与文化 D.夏商周时期的科技与文化 第1川卷（非选择题共50分） 二、非选择题（本大题共3小题，26题16分，27题17分，28题17分，共50分） 26.(16分)经济是一个国家发展的根本，也是一个国家兴旺的基础。阅读材料，回答问题。 【生产工具利经济】 材料 ①木柄骨相 ②青铜铲 ③铁农具 (1)根据材料并结合所学知识分析，生产工具①出土于哪个遗址？（1分)生产工具③开始出 现于哪个时期？(1分)从①到⑧生产工具的变化说明了什么？(2分) 【政策推动促经济】 材料二商鞅很清楚秦国赢弱的根源在哪里，简·单地说是三个“低下”，一个“落后” 。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一 个“落后”是土地制度落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 一摘编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》 (2)请根据材料二中的三个“低下”、一个“落后”，任选两个方面，简要说明商鞅是如何解 决的。(4分) 第3页共5页 ▣特▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 【中外交流拓经济】 材料三 奴 太月氏 长 基玻西亚2 汉 一此倾之路主要路住 材料四和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，是共建“一带一 路”最重要的力量源泉。我曾经讲过，古丝绸之路之所以名垂青史，靠的不是战 马和长矛，而是驼队和善意：不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。人类是相互依 存的命运共同体。世界好，中国才会好：中国好，世界会更好。一一摘编自《习 近平在第三届‘一带一路’国际合作高峰论坛开幕式上的主旨演讲》 (3)材料三路线的开辟与哪一重大历史事件有关？(1分)简析这一路线开辟的历史作用。(2 分)根据材料四并结合所学知识，指出“丝路精神”的含义。(2分) 【区域开发推经济】 材料五《普书·食货志》记载东晋后期南 方的情形是：“天下无事，时和年丰，百 姓乐业，谷帛般享，几乎家给人足矣。 东晋黑釉鸡首瓷查 (4)阅读上述材料，东晋后期江南地区出现了什么状况？(1分)结合材料及所学，说明产生 这种社会状况的主要原因是什么？(2分) 27.(17分)中华民族灿烂辉煌的传统文化承载着生生不息的精神力量和民族自信，传承优秀 传统文化是我们的历史使命。阅读下列材料，回答问题。 【思想先声】 材料一 在中华优秀传统文化的大观园 中， 诸子百家熠熠生辉，儒道和谐 共生，毫不夸张的说，优秀传统文 化在思想上有大智，在理论上有大 善，在艺术上有大美。 —《从传统文化中汲取实现中国梦的 精神力量》 ① ②董仲舒 七年级历史期末测试题 (1)材料中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？(I分)图中①人 物的核心思想是什么？(1分)试着通过相关史实，说明①②两个人物存在的内在联系。(4分) 【文化传承】 材料二文字是中华民族的文化瑰宝之一，是各民族智慧的结晶，在世界文化艺术宝库中独 放异彩。 (楚) 韩)（赵数 ◆ 黍丝 县 馬一马 募（小梁 图1我国最早的文字 图2统一文字 因3汉字的繁体和简体 (2)读材料图1回答目前所知我国最早的文字是什么？(1分)泰统一后颁行全国的文字是什 么？(1分) 【制度创新】 材料三 图3秦朝疆城图 图4西汉發城图 (3)中国历朝历代疆域不断变化，根据地图回答：图3秦朝为了巩固统一在地方实行什么管理 制度？(2分)西汉疆域与秦朝相比，西部疆域扩展。西城正式归属中央政权的标志是什么？ (2分) 【科技魅力】 材料四 他是南朝著名的数学家，是世 界上第一个将圆周率数值精确到 小数点后七位数字的人。这个数值 的求出，比欧洲早一千多年。 “医圣” (4)图中“医圣”的代表著作是什么，？(2分)右侧材料中描述的人物是谁？（1分) 第4页共5页 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 材料五文化是一个国家，一个民族得以存续的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更 基本、更深沉、更持久的力量。上下五千年的中华文化所蕴含的智慧、理念、气度、神韵、涵 养了中华民族和中国人内心深处的自信与自豪…中华文化以更加自信的姿态走向世界。 (5)进入社会主义现代化建设新时期，中华文化以“自信的姿态走向世界。”作为新时代的青 少年，你认为应该怎样增强文化自信？(2分) 28.(17分)三千多年前，“中国”被镌刻于方寸之间：三千多年后，“中国”成为中华儿女 自信、自豪的源头。阅读材料，回答问题。 【文物中的“中国”】 陕西宝鸡出土的西周青铜器“何尊”上刻有四个 宇“宅兹中国”，意思是“我要以此为中心，统治天 下”，这是“中国”二字被发现的最早的考古学证据。 图1 玉至是历朝皇帝权力的象征。从玉玺中可以看出 皇权的至高无上和历史当中呈现的悠久文化。 图2 (1)图1中西周“宅滋中国”统治天下的政治制度是什么？(1分)图2中玉玺所体现的皇权 至高无上源于秦朝开创的什么体制？(1分) 【时间轴中的“中国”】 南朝 魏 十 东 北 东周 魏 商 西 。一春秋十一战国→ 六 A 夏 轰 蜀 B 西 北 魏 吴 东 宋 齐 聚 陈 北朝 (2)通过时间轴可以看出中国朝代更替频繁，但统一始终是中国历史发展的趋势，图片中结束 分完成统一的AB两个政权分别是什么？(2分)民族交融有利于国家统一，请写出C朝促进民 族交融的改革。(2分) 七年级历史期末测试题 【文献中的“中国”】 材料一一统的国家伟业到了汉武 帝时代，完成了从地理空间到精神空 材料二秦汉时期是中国历史上第一个 间的整合与凝聚，正是这个伟大而充 大一统时期，也是统一多民族国家的莫基时 满凝聚力的民族共同体…总是能够 期。政治上…经济上，封建经济初步发展： 重新走上统一、安定的大道，重现莲 民族关系上，统一的多民族的封建国家形成 勃生机。 并不断发展。 —萬伯赞《中国史十五讲》 —乔娜美《秦皇汉武莫基大统》 (3)请结合材料和所学知识，说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在 政治上和思想上各采取了什么措施？(4分)综合上述材料，概括秦汉时期的时代特征。(2分) 【历史中的中国】 时间 事件 距今约7000年 河姆渡文化 距今约6000年 半坡文化 距今约5000多年 良渚文化 约公元前1600年 商汤灭夏，商朝建立 约公元前1046年 武王灭商，西周开始 齐桓公时 管仲改革内政，发展生产，训练军队 公元前356年 商秧在秦国开始变法 公元前209年 陈胜、吴广起义爆发 公元前202年 西汉建立 184年 黄巾起义爆发 230年 吴派卫温等率船队到达夷洲 280年 西晋灭吴，统一全国 316年 西晋灭亡 (4)选择大事年表中相互关联的事件（两个及以上），结合所学，制定一个你想要论述的观点， 并加以阐述或说明（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）。(5分) 第5页共5页 ▣特▣ 夸克扫描王 极速扫描，就是高效