精品解析：湖北孝感市孝南区2025-2026学年度七年级上学期期末学业水平监测道德与法治试卷

2025-2026学年度七年级上学期期末学业水平监测 道德与法治试卷 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2025年“新时代好少年”胡东平，凭借46项国家奖项、105项市以上奖项成为科创榜样——他从小立志用机器人保家卫国，通过长期学习编程与机械知识，研发出洗浴床机器人、“跪得易”等温暖实用的发明。他的事迹启示我们，做有梦想的少年应（ ） A. 只专注兴趣，忽视课堂学习 B. 立大志、勤积累，用行动追梦 C. 依赖他人指导，回避研发挫折 D. 追求奖项数量，轻视实际价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 A：材料中胡东平通过长期学习编程与机械知识实现梦想，强调持续学习的重要性，而非忽视课堂学习，故A说法错误； B：胡东平从小立志体现立大志，长期学习体现勤积累，研发出机器人体现用行动追梦，与材料核心完全契合，故B符合题意； C：材料未提依赖他人指导，且研发过程必然需自主克服挫折，故C说法错误； D：其发明注重温暖实用的实际价值，奖项是成果体现而非单纯追求，故D说法错误。 故本题选B。 2. 与下图《时间去哪儿了》的启示相符合的名句是（ ） ①为者常成,行者常至。---《晏子春秋》 ②凡事预则立,不预则废。---《礼记·中庸》 ③天生我材必有用。---李白《乐府·将进酒》 ④采菊东篱下，悠然见南山。---陶渊明《饮酒·其五》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：“为者常成，行者常至”意为努力去做的人往往能成功，不倦前行的人往往能达到目标，强调行动与坚持，与高效学习者通过计划自律实现目标的行为相符，故①符合题意； ②：“凡事预则立，不预则废”指做事情有计划能成功，无计划则失败，直接体现计划的重要性，与高效学习者“计划自律”占比50%-60%的时间安排一致，故②符合题意； ③：“天生我材必有用”强调自信与自我价值，与时间管理无关，故③不符合题意； ④：“采菊东篱下，悠然见南山”表达闲适心境，与时间管理、计划自律无关，故④不符合题意； 故本题选A。 3. 全国“新时代好少年”南昌学生吴文欣，每日清晨坚持高强度体能训练，风雨无阻打磨划艇技巧，以精准动作与坚韧意志从同龄人中脱颖而出。15岁进入省队并入选国家队，成为教练眼中“身体素质与精神品质俱佳”的潜力新星。吴文欣的事迹启示我们（ ） A. 完善自我只需要关注知识和技能的提升 B. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 C. 全面认识自己应该接纳他人的全部评价 D. 做更好的自己，需要不断激发自我潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：强调“完善自我只需要关注知识和技能的提升”，但吴文欣的事迹不仅涉及技能，还突出了“坚韧意志”等精神品质，这与“只需要”的绝对表述不符，故A说法错误； B：强调“正确认识自己，促进与他人交往”，但事迹中未涉及吴文欣的自我认识或社交互动，焦点是其个人努力，故B不符合题意； C：强调“全面认识自己应该接纳他人的全部评价”，但事迹仅提到教练的评价，并未体现她如何对待评价，且“接纳全部评价”可能包含不合理评价，不符合全面认识自己的原则，故C说法错误； D：强调“做更好的自己，需要不断激发自我潜能”，这直接对应吴文欣通过持之以恒的训练和意志磨练，激发了身体和精神的潜能，从而脱颖而出，体现了自我提升的过程，故D符合题意； 故本题选D。 4. 小源的妈妈工作繁忙，每天下班后还要操持家务。小源想为妈妈分担，于是制定了“家庭责任卡”：自己负责整理书桌、倒垃圾，邀请爸爸负责洗碗，周末全家一起大扫除。一个月后，家里氛围更加轻松温馨。这说明建设美好家庭（ ） A. 是父母的责任，子女只需完成学习任务 B. 需要每位成员主动分担、共同践行责任 C. 要传承遵纪守法的中华民族传统家庭美德 D. 家人要以彼此尊重为前提进行沟通和交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好家庭的做法。 A：题干中小源主动分担家务，说明建设家庭并非仅是父母的责任，子女也需要参与，故A说法错误； B：小源制定“家庭责任卡”，全家共同分担家务，体现了家庭成员主动承担责任的重要性，故B符合题意； C：题干未提及“遵纪守法”相关内容，主要强调责任分担，故C不符合题意； D：题干未涉及家人沟通与尊重的问题，重点在于责任分担，故D不符合题意； 故本题选B。 5. 初三（1）班准备“感谢师恩”主题班会。同学们回忆了三位老师的“金句”：班主任王老师说：“我把你们当自己的孩子，你们也要把班级当成自己的家。”物理李老师说：“不懂就问，问错了比装懂更有力量。”语文赵老师说：“作文先做人，文字的温度来自人的温度。”这些话语让同学们体会到（ ） ①教师是知识学习的引导者，更是精神成长的引路人 ②良好的师生关系需要彼此尊重、平等对话 ③老师的表扬是提高学习成绩的关键 ④只要服从老师安排，就能实现人生理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与老师平等相待、相互促进。 ①：三位老师的话语中，李老师强调学习引导，赵老师强调做人，体现了教师不仅是知识引导者，更是精神成长的引路人，故①符合题意； ②：王老师将学生视为家人，李老师鼓励提问，体现了师生间的尊重与平等对话，故②符合题意； ③：题干未提及“表扬”对成绩的影响，故③不符合题意； ④：“只要服从老师安排”说法绝对且题干未体现，教学中要做到教学相长，故④不符合题意。 故本题选A。 6. 友谊是我们成长路上的重要陪伴，但交友需讲原则。下列做法符合交友原则的是（ ） A. 小涛为了不让好朋友生气，帮他隐瞒抄作业的行为 B. 小宇拒绝了好朋友让他一起逃课去网吧的请求 C. 小红在背后散播好朋友的隐私，发泄自己的不满 D. 小亮觉得好朋友就该“两肋插刀”，主动帮他打架 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查交友的原则。 A：帮朋友隐瞒抄作业属于纵容错误，违背诚信原则，故A说法错误； B：小宇拒绝朋友逃课去网吧的请求，体现了明辨是非、坚守原则，故B符合题意； C：散播隐私是对朋友的不尊重，违背信任原则，故C说法错误； D：小亮帮朋友打架属于盲目讲义气，可能触犯法律，故D说法错误； 故本题选B。 7. 2025年10月16日，刘老庄连被中央宣传部授予“时代楷模”称号，抗战期间，该连82名战士全部以身殉国。战后82名青年重组连队，新时代，该连传承“生命不息，战斗不止”连魂，在抗洪、阅兵等任务中屡建奇功，该连队是一支有着历史荣耀英雄集体。下列对集体认识正确的有（ ） ①集体是个体的简单相加的整体 ②集体能让我们获得安全感和归属感 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④集体的发展推动个人提升能力和健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ①：集体不是个体的简单相加，而是有共同目标、分工协作的整体，故①说法错误； ②：从材料中战士们的英勇行为和连队的传承可以看出集体带来的归属感，故②说法符合题意； ③：集体的力量不仅取决于成员数量，更取决于成员之间的组织和协作，故③说法错误； ④：材料中连队的发展使战士们在抗洪、阅兵等任务中屡建奇功，体现了个人的成长，故④说法符合题意； 故本题选C。 8. 2025年11月2日，某生活广场突发故意伤害事件，后勤公共安全人员杨某、杜某、超市公共安全人员张某某，第一时间到达现场，在保障自身安全的前提下控制现场，勇敢果断地实施应急处置，并配合公安人员快速处理，维护商场公共安全及其他顾客人身安全。这些员工（ ） ①敬畏生命，懂得谨慎地处理生命问题 ②工作认真负责，一心提高公司效益 ③懂得为了别人的生命牺牲自己 ④具有责任意识，践行了“生命至上” A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的情怀、坚持生命至上。 ①：题文中杨某等人在保障自身安全的前提下，积极保护其他顾客安全，体现了对生命的敬畏，能够谨慎处理生命相关问题，故①符合题意； ②：材料重点强调员工维护公共安全、保护他人生命，未提及“提高公司效益”相关内容，该表述与题意无关，故②说法错误； ③：材料明确员工“在保障自身安全的前提下”开展处置工作，并非“牺牲自己”，故③说法错误； ④：作为公共安全相关岗位人员，他们主动控制现场、配合公安工作，是责任意识的体现，其行为核心是守护生命，践行了“生命至上”理念，故④符合题意； 故本题选A。 9. 下图是某校给学生下发的“暑假温馨提示”的部分内容： ☆不私自下水游泳、不擅自结伴游泳、不到无安全设施的水域活动。 ☆遵守交通规则，走人行道，远离车辆盲区，不在马路上追逐打闹。 这些提示旨提醒同学们（ ） ①树立规则意识②探索生命意义 ③增强风险意识④关注心理健康 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查安全意识和规则意识。 ①：温馨提示中“遵守交通规则”“不私自下水游泳”等内容明确要求遵守社会行为规范，体现了树立规则意识的要求，故①符合题意； ②：探索生命意义强调对生命价值的深层思考，而材料仅涉及具体安全行为指导，未提及生命意义相关引导，故②不符合题意； ③：游泳禁令和交通安全提示均针对溺水、交通事故等潜在危险，旨在提高学生对风险的识别和防范能力，故③符合题意； ④：材料聚焦人身安全防护，未涉及情绪管理、心理调适等心理健康相关内容，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 有些人设定的人生目标在别人看来是遥不可及的，但他却能排除干扰，克服困难，坚定前行，从而提升自己的生命价值。这说明（ ） A. 人生目标对人的影响是多元的 B. 人生目标决定着人存在的价值 C. 人生目标能引领我们成就自我 D. 人生目标总能激发无限的活力 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人生目标的重要性。 A：人生目标的影响确实多元，但题干未体现“多元性”，而是突出目标的导向作用，故A不符合题意； B：人生目标影响价值实现，但“决定”存在价值过于绝对，故B说法错误； C：题干中“排除干扰”“克服困难”“提升生命价值”直接体现目标对自我实现的引领，故C符合题意； D：“总能”表述绝对化，且题干未强调“激发活力”，故D说法错误； 故本题选C。 11. 在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（ ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标要考虑的因素。 ①②：从漫画《不堪重负》中可见，一味好高骛远的目标让人难以承受，启示我们应在综合自我能力、现实条件等因素的基础上确立目标，做到立足实际、客观务实，并全面评估各方面的可能性，故①②说法正确； ③：树立人生目标要脚踏实地，不能好高骛远，故③说法错误； ④：要积极进取，不能安于现状，故④说法错误； 故本题选A。 12. 一些人在顺境中取得了一些成绩后就开始飘飘然，结果导致事业滑坡；而一些人在逆境中通过不断拼搏最终获得成功。在人生旅程中，关于顺境和逆境，以下说法正确的是（ ） ①顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯 ②顺境容易使人骄傲，逆境一定使人奋进 ③顺境中没有挑战，逆境中全是挑战 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境与逆境。 ①：顺境提供有利条件，逆境磨砺意志，二者都能促进成长，故①符合题意； ②：顺境可能使人骄傲，但“逆境一定使人奋进”过于绝对，有人可能被逆境压垮，故②说法错误； ③：顺境中同样存在挑战，逆境中也可能有机遇，故③说法错误； ④：题干中“顺境导致滑坡”及“逆境获得成功”体现了二者的转化关系，故④符合题意； 故本题选D。 13. 学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（ ） A. 参加劳动只为了完成学校任务，无需认真对待 B. 校园劳动是浪费资源，应全部交由后勤人员完成 C. 该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识 D. 劳动是财富和幸福的源泉，劳动实践能促进全面发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动的意义。 A：将劳动视为被动任务，忽视其育人价值，故A说法错误； B：否定学生参与劳动的必要性，不符合劳动教育理念，故B说法错误； C：片面强调书本学习，忽视劳动对综合素质的培养，故C说法错误； D：强调劳动创造价值且能促进学生全面发展，符合素质教育要求，故D符合题意； 故本题选D。 14. 原西安交通大学校长王树国退休后零薪酬任福耀科技大学校长。他说，不计得失地付出，目的就是要创办一所引领未来的新型研究型大学、其价值高于一切。这带给我们的启示是（ ） A. 要在平凡中创造伟大，追求有意义的人生 B. 不要追求物质生活、充盈的生命是伟大的 C. 编织人生梦想是少年时期的重要生命主题 D. 公民的义务必须履行，公民的权利要放弃 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的相关知识。 A：王树国退休后零薪酬投身教育事业，体现通过奉献实现人生价值，说明平凡中也能创造伟大，故A符合题意； B：“不要追求物质生活”表述绝对化，题干强调价值高于物质而非完全否定物质，故B说法错误； C：题干未涉及“少年时期的梦想”，与王树国退休后的行为无关，故C不符合题意； D：公民权利与义务统一，放弃权利的说法违背法律常识，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 阅读材料，回答问题。 精彩的初中生活徐徐拉开序幕，同学们在集体中收获着成长的喜悦，下面是七年级（1）班的班级日志。 班级日志一小楚被评为班级之星： 他是朋友眼中的“热心肠”：他会主动帮朋友解决学习中的难题，会耐心劝朋友改正错误，他会安慰伤心的朋友，但从不刨根问底。 他是老师眼中的“小机灵”：总是紧跟老师的讲课思路，积极回答问题；他见到老师会主动问好，会在老师嗓子沙哑时送上润喉糖，老师夸他时，他会说：谢谢老师，我会继续努力，争取做得更好⋯⋯ （1）运用朋友交往和师生交往的相关知识，对小楚的行为进行评价？ 班级日志二开学第一天的班会上，我们七年级（1）班确立了争创校级优秀班集体的目标。班主任广泛听取大家意见，共同商讨制定班规，大家认真遵守班规，没有特权。 在学校举行的秋季运动会和红歌比赛等活动中，同学们踊跃参加，展示自己的才艺。学习上，班级成立了“一帮一”学习互助小组，大家分享经验，你追我赶，共同进步⋯⋯在大家的共同参与和努力下，我们班获得“秋季运动会一等奖”“红歌比赛一等奖”等荣誉称号。 （2）从共建美好集体的角度，谈谈七年级（1）班给我们哪些启示。 【答案】（1）①小楚在朋友交往中做到了关心和尊重对方。主动帮朋友解决学习难题、耐心劝朋友改正错误；学会尊重对方，关心朋友但不刨根问底，他的行为体现了朋友交往中关怀与尊重的要求，有助于建立和维护友谊。②在师生交往中，小楚积极参与课堂，紧跟思路、主动回答问题，做到了真诚接受老师的引领和指导，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流；主动问候老师、在老师嗓子沙哑时送润喉糖，体现了尊重老师、关心老师；面对老师的夸奖能正确对待老师的表扬，表达感谢并表示会继续努力，他的行为符合师生交往的礼仪和要求，有助于构建和谐的师生关系。 （2） ①需要我们确定共同的愿景。②需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责，各尽其能。③需要我们有序参与集体生活。④需要我们树立正确的合作与竞争观念。⑤需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 【解析】 【分析】考点考查：学会关心和尊重朋友、正确面对老师引领和指导、师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬、共建美好集体的要求、集体生活中的合作策略。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用交友的智慧、正确面对老师的引领和指导、师生交往的理想状态、正确对待老师的表扬的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：主动帮朋友解决学习中的难题、会耐心劝朋友改正错误、安慰伤心的朋友、从不刨根问底→可链接交友的智慧。 关键词②：紧跟老师的讲课思路、积极回答问题、见到老师会主动问好、在老师嗓子沙哑时送上润喉糖、谢谢老师→可链接正确面对老师的引领和指导；尊重老师、关心老师；正确对待老师的表扬。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用共建美好集体、坚持集体主义、集体生活中的合作策略的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：确立了争创校级优秀班集体的目标、广泛听取大家意见、共同商讨制定班规、认真遵守班规、没有特权、踊跃参加、展示自己的才艺、班级成立了“一帮一”学习互助小组、分享经验、你追我赶、共同进步、共同参与和努力、获得“秋季运动会一等奖”“红歌比赛一等奖”等荣誉称号→可链接共建美好集体的要求、坚持集体主义、集体生活中的合作策略。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 阅读材料，完成下列要求。 寒假将至，部分同学计划开启“放纵模式”：深夜手机不离手，玩游戏刷视频至凌晨；早晨赖床拒吃早餐，午饭暴饮暴食解馋。为引导学生树立健康生活理念，摒弃不规律作息及不良饮食习惯，学校特发起“健康寒假，活力启航”倡议活动。 （1）漫画中的生活方式会对青少年产生什么影响？ （2）结合所学知识，归纳生活学习中爱护身体的具体做法。 【答案】（1）熬夜上网会影响青少年的身体健康，如导致睡眠不足、免疫力下降等；暴饮暴食会损害青少年的消化系统，影响营养吸收等。 （2）①合理饮食，不暴饮暴食；②规律作息，不熬夜；③坚持适量运动；④注意用眼卫生等。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体。 能力考查：运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用爱护身体的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：熬夜上网→可链接熬夜上网会影响青少年的身体健康，如导致睡眠不足、免疫力下降等。 关键词②：暴饮暴食→可链接暴饮暴食会损害青少年的消化系统，影响营养吸收等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用爱护身体的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：深夜手机不离手，玩游戏刷视频至凌晨→可链接规律作息，不熬夜。 关键词②：早晨赖床拒吃早餐，午饭暴饮暴食解馋→可链接合理饮食，不暴饮暴食。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 某校七年级（2）班开展了一场实践学习活动请你参与其中并完成相关任务。 第一小组同学们收集了2024年《榜样》纪录片先进人物钱七虎的事迹：1937年出生在一艘逃难的小渔船上，他的童年，在炮火硝烟中度过，但他发奋读书，立志成才，工作后用毕生心血为共和国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”，先后获得“八一勋章”，“国家最高科学技术奖”，“感动中国2022年度人物”等等。钱老说：“科学道路上有很多困难，人生道路上也会有很多挫折，只有把个人的志愿和理想与国家、民族的事业结合起来，正确处理个人和组织、集体的关系，才能不断前行”。 第二小组同学探寻到的某社区高级 技师王师傅的故事：出生于贫困的山区，求学期间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边打工，最终顺利完成学业。走上工作岗位之后，他潜心钻研，技艺精湛，加工的零件上千万，没有出现过一个次品，是同行业的技术先锋，同时他还带头培养了许多年轻的业务骨干，他认为加工好产品把好质量关，并且把自己的技术传承给更多的人，自己的人生很有意义。 听了钱七虎和王师傅的故事，行动小组的同学们产生了以下交流： （1）请你结合所学知识，任选一位同学的观点发表你的看法。 （2）根据两组材料，用“在奉献中成就精彩人生”的相关知识谈谈带给我们的人生启迪。 【答案】（1）选择小帆：观点错误。①逆境能磨砺意志，让人在挫折中积累经验、提升能力，钱七虎和王师傅的经历体现了这一点；②但顺境同样能促进成长，顺境中能获得更多资源和支持，关键在于个人的态度和行动；③人生成长离不开自身的努力、坚持和正确的价值追求，不能仅归因于逆境。 选择小雅：观点错误。①人生价值的实现不在于身份地位的高低，而在于对社会的贡献；②钱七虎为国家国防事业作出重大贡献，王师傅在平凡岗位上精益求精、传承技术，都为社会创造了价值，都值得尊重；③每个岗位都有其意义，平凡人在平凡岗位上的坚守与奉献同样能成就精彩人生。 （2）①要树立远大理想，将个人理想与国家、社会的需要相结合，在为国家和人民的奉献中实现人生价值；②要勇于面对挫折，磨砺坚强意志，在困难面前不退缩、不放弃；③要热爱学习、勤于钻研，不断提升自身能力，为奉献社会打下坚实基础；④要立足本职岗位，脚踏实地、认真负责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩；⑤要懂得分享与传承，将自身的知识、技能传递给他人，带动更多人共同进步。 【解析】 【分析】考点考查：逆境的作用、顺境的作用、正确对待逆境和顺境、判断人生价值的标准、正确认识不同职业的价值、实现人生价值的做法。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：钱七虎和王师傅都在逆境中不断成长，说明逆境才是人生成长的阶梯。 观点②：钱七虎是国家科学技术奖获得者，王师傅只是普通工人，二者根本不能相提并论，很显然钱七虎的人生才有价值，更应该得到社会尊重。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误 论据①：逆境的作用。 论据②：顺境的作用。 论据③：正确对待逆境和顺境。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误 论据①：判断人生价值的标准。 论据②：正确认识不同职业的价值。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用实现人生价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：个人的志愿和理想与国家、民族的事业结合起来、正确处理个人和组织、集体的关系、贫困的家境都没能让他放弃学业、一边读书一边打工、潜心钻研、技艺精湛、是同行业的技术先锋、带头培养了许多年轻的业务骨干、把好质量关、把自己的技术传承给更多的人→可链接实现人生价值的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度七年级上学期期末学业水平监测 道德与法治试卷 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 2025年“新时代好少年”胡东平，凭借46项国家奖项、105项市以上奖项成为科创榜样——他从小立志用机器人保家卫国，通过长期学习编程与机械知识，研发出洗浴床机器人、“跪得易”等温暖实用的发明。他的事迹启示我们，做有梦想的少年应（ ） A. 只专注兴趣，忽视课堂学习 B. 立大志、勤积累，用行动追梦 C. 依赖他人指导，回避研发挫折 D. 追求奖项数量，轻视实际价值 2. 与下图《时间去哪儿了》的启示相符合的名句是（ ） ①为者常成,行者常至。---《晏子春秋》 ②凡事预则立,不预则废。---《礼记·中庸》 ③天生我材必有用。---李白《乐府·将进酒》 ④采菊东篱下，悠然见南山。---陶渊明《饮酒·其五》 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 3. 全国“新时代好少年”南昌学生吴文欣，每日清晨坚持高强度体能训练，风雨无阻打磨划艇技巧，以精准动作与坚韧意志从同龄人中脱颖而出。15岁进入省队并入选国家队，成为教练眼中“身体素质与精神品质俱佳”的潜力新星。吴文欣的事迹启示我们（ ） A. 完善自我只需要关注知识和技能的提升 B. 正确认识自己，可以促进与他人的交往 C. 全面认识自己应该接纳他人的全部评价 D. 做更好的自己，需要不断激发自我潜能 4. 小源的妈妈工作繁忙，每天下班后还要操持家务。小源想为妈妈分担，于是制定了“家庭责任卡”：自己负责整理书桌、倒垃圾，邀请爸爸负责洗碗，周末全家一起大扫除。一个月后，家里氛围更加轻松温馨。这说明建设美好家庭（ ） A. 是父母的责任，子女只需完成学习任务 B. 需要每位成员主动分担、共同践行责任 C. 要传承遵纪守法的中华民族传统家庭美德 D. 家人要以彼此尊重为前提进行沟通和交流 5. 初三（1）班准备“感谢师恩”主题班会。同学们回忆了三位老师的“金句”：班主任王老师说：“我把你们当自己的孩子，你们也要把班级当成自己的家。”物理李老师说：“不懂就问，问错了比装懂更有力量。”语文赵老师说：“作文先做人，文字的温度来自人的温度。”这些话语让同学们体会到（ ） ①教师是知识学习引导者，更是精神成长的引路人 ②良好的师生关系需要彼此尊重、平等对话 ③老师的表扬是提高学习成绩的关键 ④只要服从老师安排，就能实现人生理想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 友谊是我们成长路上的重要陪伴，但交友需讲原则。下列做法符合交友原则的是（ ） A. 小涛为了不让好朋友生气，帮他隐瞒抄作业的行为 B. 小宇拒绝了好朋友让他一起逃课去网吧的请求 C. 小红在背后散播好朋友隐私，发泄自己的不满 D. 小亮觉得好朋友就该“两肋插刀”，主动帮他打架 7. 2025年10月16日，刘老庄连被中央宣传部授予“时代楷模”称号，抗战期间，该连82名战士全部以身殉国。战后82名青年重组连队，新时代，该连传承“生命不息，战斗不止”连魂，在抗洪、阅兵等任务中屡建奇功，该连队是一支有着历史荣耀的英雄集体。下列对集体认识正确的有（ ） ①集体是个体的简单相加的整体 ②集体能让我们获得安全感和归属感 ③集体成员越多，集体的力量就会越大 ④集体的发展推动个人提升能力和健康成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2025年11月2日，某生活广场突发故意伤害事件，后勤公共安全人员杨某、杜某、超市公共安全人员张某某，第一时间到达现场，在保障自身安全的前提下控制现场，勇敢果断地实施应急处置，并配合公安人员快速处理，维护商场公共安全及其他顾客人身安全。这些员工（ ） ①敬畏生命，懂得谨慎地处理生命问题 ②工作认真负责，一心提高公司效益 ③懂得为了别人的生命牺牲自己 ④具有责任意识，践行了“生命至上” A. ①④ B. ①② C. ③④ D. ②③ 9. 下图是某校给学生下发的“暑假温馨提示”的部分内容： ☆不私自下水游泳、不擅自结伴游泳、不到无安全设施的水域活动。 ☆遵守交通规则，走人行道，远离车辆盲区，不在马路上追逐打闹。 这些提示旨在提醒同学们（ ） ①树立规则意识②探索生命意义 ③增强风险意识④关注心理健康 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 有些人设定的人生目标在别人看来是遥不可及的，但他却能排除干扰，克服困难，坚定前行，从而提升自己的生命价值。这说明（ ） A. 人生目标对人的影响是多元的 B. 人生目标决定着人存在的价值 C. 人生目标能引领我们成就自我 D. 人生目标总能激发无限的活力 11. 在引导同学们树立正确的人生目标这一环节时，老师出示了下图漫画《不堪重负》。漫画启示我们，树立人生目标应（ ） ①立足实际，客观务实 ②综合评估，全面考虑 ③敢于追梦，好高骛远 ④安于现状，顺其自然 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 一些人在顺境中取得了一些成绩后就开始飘飘然，结果导致事业滑坡；而一些人在逆境中通过不断拼搏最终获得成功。在人生旅程中，关于顺境和逆境，以下说法正确的是（ ） ①顺境和逆境都可以成为人生成长阶梯 ②顺境容易使人骄傲，逆境一定使人奋进 ③顺境中没有挑战，逆境中全是挑战 ④顺境和逆境在一定条件下可以相互转化 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 13. 学校在2025年秋季增设了“劳动实践周”，组织学生参与校园保洁、食堂帮厨、园艺种植等。有同学认为“学习时间宝贵，劳动耽误学习”。对此，正确的认识是（ ） A. 参加劳动只是为了完成学校任务，无需认真对待 B. 校园劳动是浪费资源，应全部交由后勤人员完成 C. 该同学观点正确，学生唯一任务就是学习书本知识 D. 劳动是财富和幸福源泉，劳动实践能促进全面发展 14. 原西安交通大学校长王树国退休后零薪酬任福耀科技大学校长。他说，不计得失地付出，目的就是要创办一所引领未来的新型研究型大学、其价值高于一切。这带给我们的启示是（ ） A. 要在平凡中创造伟大，追求有意义的人生 B. 不要追求物质生活、充盈的生命是伟大的 C. 编织人生梦想是少年时期的重要生命主题 D. 公民义务必须履行，公民的权利要放弃 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 阅读材料，回答问题。 精彩的初中生活徐徐拉开序幕，同学们在集体中收获着成长的喜悦，下面是七年级（1）班的班级日志。 班级日志一小楚被评为班级之星： 他是朋友眼中的“热心肠”：他会主动帮朋友解决学习中的难题，会耐心劝朋友改正错误，他会安慰伤心的朋友，但从不刨根问底。 他是老师眼中的“小机灵”：总是紧跟老师的讲课思路，积极回答问题；他见到老师会主动问好，会在老师嗓子沙哑时送上润喉糖，老师夸他时，他会说：谢谢老师，我会继续努力，争取做得更好⋯⋯ （1）运用朋友交往和师生交往的相关知识，对小楚的行为进行评价？ 班级日志二开学第一天的班会上，我们七年级（1）班确立了争创校级优秀班集体的目标。班主任广泛听取大家意见，共同商讨制定班规，大家认真遵守班规，没有特权。 在学校举行的秋季运动会和红歌比赛等活动中，同学们踊跃参加，展示自己的才艺。学习上，班级成立了“一帮一”学习互助小组，大家分享经验，你追我赶，共同进步⋯⋯在大家的共同参与和努力下，我们班获得“秋季运动会一等奖”“红歌比赛一等奖”等荣誉称号。 （2）从共建美好集体的角度，谈谈七年级（1）班给我们哪些启示。 16. 阅读材料，完成下列要求。 寒假将至，部分同学计划开启“放纵模式”：深夜手机不离手，玩游戏刷视频至凌晨；早晨赖床拒吃早餐，午饭暴饮暴食解馋。为引导学生树立健康生活理念，摒弃不规律作息及不良饮食习惯，学校特发起“健康寒假，活力启航”倡议活动。 （1）漫画中的生活方式会对青少年产生什么影响？ （2）结合所学知识，归纳生活学习中爱护身体的具体做法。 17. 某校七年级（2）班开展了一场实践学习活动。请你参与其中并完成相关任务。 第一小组同学们收集了2024年《榜样》纪录片先进人物钱七虎的事迹：1937年出生在一艘逃难的小渔船上，他的童年，在炮火硝烟中度过，但他发奋读书，立志成才，工作后用毕生心血为共和国铸就坚不可摧的“地下钢铁长城”，先后获得“八一勋章”，“国家最高科学技术奖”，“感动中国2022年度人物”等等。钱老说：“科学道路上有很多困难，人生道路上也会有很多挫折，只有把个人的志愿和理想与国家、民族的事业结合起来，正确处理个人和组织、集体的关系，才能不断前行”。 第二小组同学探寻到的某社区高级 技师王师傅的故事：出生于贫困的山区，求学期间，亲人的离去、贫困的家境都没能让他放弃学业，他一边读书一边打工，最终顺利完成学业。走上工作岗位之后，他潜心钻研，技艺精湛，加工的零件上千万，没有出现过一个次品，是同行业的技术先锋，同时他还带头培养了许多年轻的业务骨干，他认为加工好产品把好质量关，并且把自己的技术传承给更多的人，自己的人生很有意义。 听了钱七虎和王师傅的故事，行动小组的同学们产生了以下交流： （1）请你结合所学知识，任选一位同学的观点发表你的看法。 （2）根据两组材料，用“在奉献中成就精彩人生”的相关知识谈谈带给我们的人生启迪。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $