河南三门峡市渑池县2025-2026学年上学期期末学情监测八年级道德与法治试卷

2025一2026学年上学期期末学情监测 八年级道德与法治 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，闭卷100分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡 上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题：(17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中， 只有一项是最符合题意的。) 1.班级组织去郊外游玩，在安排分组时，有同学提出不想和小李一组，原因是小 李学习成绩不好，平时还比较内向。班干部也觉得这样分组可能会影响小组氛围，就 打算把小李单独分一组。下列对该同学和班千部的做法认识正确的是 A.是合理的，能保证小组活动顺利进行 B所有人在人格上是平等的，不能因学习成绩和性格因素孤立、歧视他人 C体现了不同情况差别对待，是平等的一种方式 D.在班级活动中，学习成绩和性格决定了同学的地位 2.下图是个别住宿生的真实生活写照。你会对漫画中的主人公说 我每周从家里带5双千 我每周末再带5双脏袜子回家 净袜子！ 让妈妈洗。 A告别依赖，学会对自己负责B古往今来，成大事者都是不拘小节 C认真学习，其他事以后再学D.无可厚非，妈妈是我们永远的依靠 3.为了巩固《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的内容学习，小秦 摘录了习近平总书记在三次考察中的讲话：下面三次讲话强调的共同主题是 2013.11 2024.12 2025.3 加快建设具有我军特要贯彻新时代军事战略方针，强化 要抓住我国新质生产力蓬勃 色的世界一流大学，为使命担当，勇于创新突破，夯实部队 发展机遇，创新战斗力建设和 实现中国梦、强军梦提基础，努力建设一支强大的现代化 运用模式，健全先进技术敏捷 供强有力的人才和科信息支援部队，推动我军网络信息 响应和快速转化机制，加快发 技支持。 体系建设跨越发展。 展新质战斗力。 ①全面推进国防和军队现代化建设 八年级道德与法治试卷第1页共6页 ②坚持党对人民军郢队的绝对领导 ③坚持机械化信息化智能化融合发展 ④全面贯彻强军思想，把人民军队建设成世界一流军队 A.①② B.①④C.②③D.③④ 4.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”下列属于危害国家经济安全的是 A某网友传播民族分裂思想，大肆污蔑攻击我国的民族宗教政策 B利用网络传播途径，美化西方社会，歪曲和攻击我国人权状况 C由境外极端组织指挥的新疆暴力恐怖团伙袭击民警和各族群众 D.某国企业联络中国钢铁企业内部人员，收买钢铁企业重要信息 5.下列对于漫画反映的信息理解正确的是 残疾人平等享有基本公共法律 服务的权利得到更好实现 ①同等情况同等对待 关于进一步加强 残疾人法律服务 法律服务 ②不同情况差别对待 工作的意见 ③特殊群体可以超越法律行事 ④平等意味着权利义务平等 司法部、中国残疾人 联合会日前印发 A.①②B.③④ C.②④ D.②③ 6.下面是小秦搜集到的两则“习语金句” 金句一公正是法治的生命线，公平正义是我们党追求的一个非常常高的价值。 金句二要以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就 在身边。 下列诗句与上述两则金句主旨一致的是 A诚者，天之道也；思诚者，人之道也 B理国要道，在于公平正直 C道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成D道不可坐论，德不能空谈 7.从2021年起，谭某陆续承包了多地的建筑工程，并雇佣汪某等6人在其承包工 地上做工。到2023年止，谭某尚有9万余元工资未支付，虽然汪某等人多次催讨，但谭 某总以各种理由拖延。无奈之下，汪某等6人于2024年3月对谭某提起诉讼。经协商 一致，9万元劳动报酬当场兑付。该案例启示我们 ①要坚守原则立场，敢于对不公平说“不” ②要合法合理解决问题，谋求最大限度的公平 ③要采用合法手段，谋求绝对公平 ④要站在公平的立场，以公平之心为人处世 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试卷第2页共6页 8.2025年第一季度“中国好人榜”上榜人物赵亮亮，长期为环卫工人提供免费 餐食，用一碗面温暖了一座城。他坚持免费为山村孤寡老人上门做饭，为困难群体等 捐款捐物…赵亮亮此举 ①告诉我们承担责任就意味着对他人的无私帮助 ②有利于丰富自身文化知识，提升自身道德境界 ③表明其具有强烈的主人翁意识和社会责任感 ④有利于汇聚爱的海洋，让社会更加和谐美好 A.①②B.①④C.②③ D.③④ 9.学期末，老师给小韶写了期末评语：“你热爱集体，富有爱心，如果能够在今 后的学习和生活中树立诚信意识，那你一定会越来越优秀！”下面是小韶的部分行为， 其中可以作为上述评语依据的有 行为一：当看到班里同学和别人发生冲突时，为好哥们两肋插刀 行为二：在一次围棋比赛失利后，心情低落，决定再也不下围棋 行为三：积极参加社区组织的“温暖老人心”系列志愿服务活动 行为四：与同学约好了周末早晨去跑步，但因为贪睡，便没有去 A.行为一和行为三B.行为二和行为三 C.行为一和行为四 D.行为三和行为四 10.小渑热心公益，积极参加志愿活动，得到大家的一致好评。他却说：“这是 理所应当的。”这里的“理”体现在 ①关爱社会，人人有责 ②公共活动，积极参与 ③法定义务，必须履行 ④责任所迫，不担受罚 A.①②B.③④ C.①④ D.②③ 11.某校八年级（1)班的同学们搜集了一些诗句，打算组织一次以“捍卫国家利 益”为主题的朗诵比赛。以下不符合本次比赛主题的诗句是 A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 C苟利国家生死以，岂因祸福避趋之D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 12.2025年4月20日，菲律宾舰艇擅闯黄岩岛领海遭中方雷霆回击！南部战区 海军全程跟踪监视并强势驱离，严正警告菲方立即停止挑衅。这说明人民军队 ①捍卫国家主权、统一、领土完整②是一支纪律严明，作风优良的军队 ③是一支对党忠诚、听党指挥的军队④是党和人民完全可以信赖的英雄军队 A.①③ B.①④ C.②3 D.③④ 13.下图是我国2019-2024年全国粮食播种面积及粮食总产量统计图。由此可知 八年级道德与法治试卷第3页共6页 2019-2024年全国粮食耕地面积、粮食总产量统计图 174095 175152 176477 177498 178453 178979 66381 66949 68285 68653 69541 70650 2019 2020 2021 2022 2023 2024(年份】 ■全国粮食播种面积（万亩）■全国粮食总产量（万吨】 A.粮食问题已经不会再威肋国家安全 B.我国粮食总产量面临严峻挑战 C总体国家安全观以粮食安全为根本D我国保障粮食安全取得显著成效 14.随着“露营热”的兴起，依法露营、规范露营、文明露营已成为迫切的社会 需求。北京市发布了《帐篷露营地设施与服务规范》，并于2025年7月1日起实施。 对于《规范》的实施，市民们有不同的看法。其中正确的是 ①小王：“自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。” ②小南：“该《规范》不合理，不必遵守。“ ③小波：“"必要的限制是对自由的保护。“ ④小陈：“露营是我的自由，他人无权干涉。” A.①③B.①④C.②③ 1D.②④ 15.生活中，调节我们行为的规则有很多，下列行为与调节的规则相符合的是 A.公交车上主动给老人让座-法律B.过马路时自觉走斑马线-道德 C.课间不在走廊追逐打闹-纪律 D.经常去敬老院当志愿者-风俗 16.2025年6月6日，军人张伟休假陪同母亲游玩时，发现群众落水，他毅然跳 入湖中，连续营救4人后，已明显体力不支。在他坚持救出最后一人后，因体力透支 昏厥，送医后康复。此举体现了 ①人民军队为国家经济社会建设无私奉献 ②人民军队保卫人民生命财产安全 ③哪里有危难，哪里就有人民子弟兵 ④人民军队捍卫国家主权、安全、领土完整 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 17.近年来，越来越多的学校建设校园“小苗圃”“快乐农场”“智慧农场”等， 指导学生开展农业生产劳动。这些做法有利于 ①引导学生珍惜劳动成果 ②提高学生的劳动实践能力 ③鼓励学生重视脑力劳动 ④让学生都能找到理想工作 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 八年级道德与法治试卷第4页共6页 二、非选择题(4小题共49分) 18.(10分)在创建文明城市活动中，校团委发出“汇聚青春力量，共创文明家 园”的倡议。八年级(1)班同学积极响应，利用课余时间走上街头打扫卫生、清除 小广告、宣传文明理念。活动后，班内展开了讨论：有同学认为：个人成长与社会 关系不大，没必要参加社会公益活动。 请你对上述观点进行辨别与分析。 19.(8分)今天学校公布了“三好学生”推荐名单，上周班主任说学校要求 推荐要按“学业成绩、社会实践积分综合排名，取前10名”，可名单里的小 林总分比小慧低12分，却赫然在列。小慧认为这份推荐不公平，她找到班主 任表达了自己对公平的诉求，班主任向学校反映后，最终学校严格按照积分排 名确定了推荐名单，小慧如愿入选“三好学生”。 联系“坚守公平”相关知识，可以得出哪些结论？ 20.（13分)无论技术怎样进步、社会如何发展，规则都是“基础设施”。以实际 行动捍卫我们的规则文明，就是在点亮你我生活、创造美好未来 咱又不 戟上 请自觉排队 是汽车 不用我有这个 管他 灯绿灯 图1 图2 图3 (1)结合所学知识，分析图1、图2、图3的行为分别破坏了哪一方面的社会 秩序？（3分) 国有国法，家有家规，学校有学校的纪律。“讲规则、立规矩”则社会和谐，国 泰民安。天网恢恢疏而不漏，不守规矩的人，终将被规则所制裁。 (2)结合材料和所学知识，谈谈你对社会规则的理解。（4分) (3)以交通规则为例，请你谈谈你是如何遵守这项规则的？(6分) 八年级道德与法治试卷第5页共6页 21.（18分)强国必须强军，军强才能国安，八年级(2)班计划开展一次“致敬 “最可爱的人’”主题国防教育活动，请你参与策划与思考。 活动环节一：使命担当·解析强军力量（军种识别） 在我军一次红蓝对抗演习中，网络空间部队成功渗透并扰乱蓝方预警体系：信息 支援部队实时融合卫星、雷达等多源信息，生成统一战场态势：海军舰艇发射远程导 弹、空军战机实施防空压制、火箭军机动发射单元进行精确摧毁，行动全程依托上述 信息支撑。 (1)根据以上描述，说出我军参与演习的一种军种，一种兵种。（4分) 活动环节二：现实感知•走进新时代国防（科技发展） 班级将举办“新时代·新国防”图文展览，展示人民军队在航母建设、航天科技、 网络空间安全等领域的突出成就。同时，拟邀请一位退伍军人走进班级，讲述亲身经 历，给大家上一节身边的国防课。 (2)图文展览和“身边的国防课”对你理解“军强才能国安”这一观点有何帮 助？请结合展览内容和教材知识说明。(6分) 活动环节三：未来担当·我的国防责任（行动转化） 活动最后，班级将发起“国防在我心中”行动计划倡议。倡议内容包括：关注国 防动态、学习国防知识、参加军训锻炼、立志成才报国等。 (3)请结合自身实际，写出你响应班级倡议的两项具体行动，并分别说明这些 行动对支持国防建设、维护国家安全的意义。(8分) 八年级道德与法治试卷第6页共6页 2025-2026学年上期期末八年级道德与法治答案 1B2.A3.B4.D5.C6.B7.B8.D9.D10.A11.B12.B13.D14.A15.C 16.C17.A 18.(10分)判断：此观点错误，割裂了个人与社会的内在联系，未能正确 理解参与社会对个人发展的必要性。 分析：个人离不开社会。人的成长是不断社会化的过程，我们的知识、技能、 价值观都来自社会，个人的生存发展以社会为前提。 参与社会公益活动是亲社会行为的具体体现，亲社会行为促进个人成长和社 会进步。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得 他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会 增添正能量。 总结：我们要在积极参与社会、服务社会中成长，将个人发展融入社会发展， 努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。 1.判断2分（教学生最好简述判断原因）； 2.个人与社会关系3分；亲社会行为意义3分。 3.青少年要积极融入社会，实现人生价值2分。 19.(8分)①人们渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然形成。 (或实现公平离不开每个人的积极参与和不懈努力)（小慧努力维护自己的公 平待遇) ②面对班级中出现的不公平现象，我们首先要增强公平意识。（小慧意识到 不公平) ③当发现不公平行为时，要坚守原则立场，对不公平说“不”，以恰当的方 式指出不公平之处，不能选择沉默。（小慧找班主任） ④同时，要采用合理合法的方式去解决问题。（小慧向班主任表达自己对公 平的诉求，共同探讨更合理的解决方案，谋求最大限度的公平，努力营造一个公 平公正的班级环境。) ⑤维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。（小慧以学校要求为依据） ⑥公平实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，经过不懈努力追 求和捍卫公平。（小慧最终如愿入选三好学生） (任一条2分，共8分。括号内容为精品答案，联系材料作答，与给分扣分 无关) 20.(13分)(1)图1破坏了公共场所秩序；图2破坏了交通秩序；图3 破坏了生产秩序。(3分) (2)①社会规则有很多，如道德、纪律、法律等。②社会规则具有规范社 会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。③不遵守社会规则，就会受到道 德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。(4分，含义、分类、作用、 后果任意两点) (3)①学习交通法规，增强安全交通意识。②听从老师教导，交警指挥， 不抢红灯。③自己自觉遵守交通规则，看到他人违规行为及时提醒劝阻。④对交 通规则不合理之处积极向交管部门提建议。（学习、遵守、宣传、建议等角度。 任1条2分，共6分) 21.(18分)(1)涉及军种：海军、陆军、火箭军（共2分。任一个2分） 涉及兵种：网络空间部队（无形先制）；信息支援部队（全域透视）；海 军水面舰艇部队/海军导弹部队（海军舰艇发射导弹）；空军航空兵（空军战机 防空压制)；火箭军导弹发射部队（火箭军机动发射单元）（共2分。任一个 2分) (2)①图文展览：展示了我国军事科技的飞速发展，让我认识到，只有掌握 先进的科学技术，建设强大的现代化人民军队，才能有效捍卫国家主权、安全和 发展利益，为我们的和平生活提供坚强保障。（展览内容+军事强大保卫国家3 分) ②身边国防课：伍军人讲述，让我从身边实例中感受到军人无私奉献的精神 和军队的强大凝聚力，明白了强大的国防离不开每个人的关心和支持，进一步理 解了“军强”是“国安”的坚实基础，而“国安”需要全民参与。（军人牺牲奉 献精神+国安需要人人参与3分) (3)具体行动①每天坚持体育锻炼，强健体魄。意义：健康的身体是将来 保卫祖国、建设国防的基础。只有身体强健，才能更好地履行保卫祖国的义务， 或在各行各业为国家贡献力量，间接支持国防建设。（行动2分，意义2分） ②每月观看一部国防教育纪录片或阅读一篇相关文章，并和同学分享。 意义：这能帮助我持续了解国防知识，增强国家安全意识和国防观念。与同 学分享可以带动更多人关心国防，营造支持国防建设的班级氛围，这是在履行公 民接受国防教育的义务。 (行动2分，意义2分)