精品解析：甘肃省靖远县第一中学2025-2026学年高一上学期期末物理试题

高一物理 考生注意： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4、本卷命题范围：必修第一册。 一、选择题（本题共10小题，共43分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 在寓言“龟兔赛跑”中，乌龟先到达终点而获胜。这里“获胜”的原因是（　　） A. 瞬时速度大 B. 平均速度大 C. 通过路程大 D. 通过位移大 2. 下列各组物理量，在国际单位制（SI）中属于基本物理量的是（　　） A. 质量、长度、力 B. 时间、质量、长度 C. 速度、长度、时间 D. 加速度、力、时间 3. 网球运动中，运动员常利用切球使网球产生复杂的曲线轨迹，下列说法正确的是（　　） A. 击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变 B. 击球时，球拍对网球的作用力大小大于网球对球拍的作用力大小 C. 击球后，网球会在空中继续运动，是因为受到向前的推力 D. 击球后，网球在空中继续运动的过程中，速度越小，惯性越小 4. 如图所示，起重机将重为G的均质正方形薄板匀速吊起，四条钢索等长且每条钢索与竖直方向的夹角均为，则每条钢索中弹力的大小为（　　） A. B. C. D. 5. 如图，将宽度为b的挡光片固定在滑块上，两光电门P、Q的间距为。当滑块匀加速直线运动时，测得挡光片先后经过P、Q的时间分别为和，则滑块加速度为（　　） A. B. C. D. 6. 如图所示，弹簧右端固定，自然伸长在点，物块静止在光滑水平面上的点。现用一水平向右的恒力推该物块，物块恰能运动到点，则物块（　　） A. 在点时速度最大 B. 可能静止在点 C. 从到加速度先减小后增大 D. 从到速度一直减小 7. 如图所示，倾角为的斜面体固定在水平面上，质量为、可视为质点的物体放在斜面体的底端，现在物体上施加一沿斜面向上的外力，物体从斜面体底端由静止出发，最终物体经的时间运动到斜面体的顶端。已知斜面体的长度为，，，重力加速度，不计空气阻力.下列说法正确的是（　　） A. 物体与斜面体间的动摩擦因数为0.25 B. 若物体以初速度从底端冲上斜面体，物体刚好运动到斜面体顶端 C. 若物体由斜面体顶端静止释放，物体经2s的时间运动到斜面体底端 D. F作用时物体的加速度大小 8. A、B两物体沿同一直线运动，A、B的运动图像分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~6s内A的路程为16m，B的路程为12m B. 0~2s内与4~6s内，A的速度等大反向 C. 0~6s内，A、B的运动方向均只改变一次 D. 6s末，A、B均回到出发点 9. 某课外兴趣小组开展超重，失重体验与研究。在竖直运行的升降电梯内的地板上放一体重计，小郭同学站在体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg。某一段时间内，发现体重计示数稳定如图所示。若重力加速度g取10m/s2，则在这段时间内（　　） A. 小郭同学的体重变为40kg B. 小郭同学处于超重状态 C. 电梯的加速度大小为2m/s2，方向一定竖直向下 D. 电梯可能在以2m/s2的加速度向上匀减速运行 10. 如图甲所示，一辆装满物块的汽车在平直道路上做匀加速直线运动，其中一个物块受到周围接触面的弹力的合力大小为，方向斜向上与水平方向的夹角为；如图乙所示，把此物块贴在木箱的后壁，把木箱放置在光滑的水平面上，给木箱一个水平向右的拉力使物块与木箱一起向右做匀加速直线运动，物块正好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知物块与木箱的质量相等，物块与箱壁间的动摩擦因数为，重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 物块的质量为 B. 汽车的加速度为 C. 木箱的加速度为 D. 作用在木箱上水平向右的拉力为 二、实验题（本题共2小题，共16分） 11. 某同学用图甲所示的实验装置做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。 （1）下列说法正确的是________。 A.实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长 B.逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力 C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比 D.弹簧下端悬挂钩码越多越好 （2）该同学在实验过程中，每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度。 （3）该同学根据记录的数据进行处理，描绘出弹簧的弹力与弹簧长度的图像如图乙所示，根据图像可知弹簧的原长________cm，弹簧的劲度系数________N/m。 （4）图丙是、两弹簧的图像，当弹簧秤示数相同时，形变量越大，灵敏度越高，则用弹簧_________（填“”或“”） 制作的弹簧秤灵敏度更高。 12. 某小组用如图甲所示的器材，探究小车质量不变时，加速度与力的关系。 （1）将小车置于带有定滑轮的木板上，将纸带穿过打点计时器后挂在小车尾部。 （2）用薄垫块将木板一端垫高，调整其倾斜程度，直至小车运动时打点计时器在纸带上打出的点间距分布_______为止。 （3）在细绳一端挂上塑料桶，另一端通过定滑轮系在小车前端。调节定滑轮的高度，使细绳与木板_______。 （4）将小车靠近打点计时器后开启打点计时器，稍后再将小车由静止释放。打点计时器在纸带上打出一系列点，据此计算出小车的加速度。某次操作打出的纸带如图乙所示，已知交流电源的频率为50Hz，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车的加速度是_______（结果保留2位有效数字）。 （5）往塑料桶里添加沙子，重复实验，将小车所受的不同拉力与相应计算出的加速度记录下来，画出图像如图丙所示，发现图线未过坐标原点，那么实验中出现的问题可能是_______。 A.长木板的倾角过大 B.没有平衡摩擦力 C.沙子和桶的总质量没有远小于小车的质量 三、计算题（本题共3小题，共计41分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 每当学校放假时候，同学们都会带着自己的行李箱依依不舍地离开美丽的校园．由于行李箱很沉重，有位同学用与水平方向成37°、大小F=100N的拉力拉一个质量m=22kg箱子，使其在水平地面上匀速前进，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）地面对箱子的支持力大小N； （2）箱子与水平地面间的动摩擦因数μ。 14. 2025年7月28日~8月4日，2025年广东省青少年跳水锦标赛在江门体育中心游泳馆举办。在比赛时，某参赛者从平台边缘竖直向上起跳，起跳后可视为竖直上抛运动，其跳水简化示意图如图所示。已知该参赛者（可视为质点）起跳的初速度大小为5m/s，平台到水面的距离m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求： （1）该参赛者从起跳到接触水面的时间； （2）该参赛者刚接触水面时的速度大小； （3）该参赛者从起跳到接触水面的过程中的路程。 15. 如图甲所示，一质量的足够长木板静止在粗糙水平地面上，将一质量的小物块A（可视为质点）轻放在木板B的右端。从时刻起，对B施加一水平向右的恒力使A、B相对运动，经过后撤去恒力末B的速度大小为末A、B的速度均为，其速度时间图像如图乙所示，取。求： （1）A、B间的动摩擦因数； （2）B与地面间的动摩擦因数以及恒力的大小； （3）A、B均停止时，A到B右端的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一物理 考生注意： 1、本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3、考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4、本卷命题范围：必修第一册。 一、选择题（本题共10小题，共43分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题中只有一项符合题目要求，每小题4分，第8~10题有多项符合题目要求，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 1. 在寓言“龟兔赛跑”中，乌龟先到达终点而获胜。这里“获胜”的原因是（　　） A. 瞬时速度大 B. 平均速度大 C. 通过路程大 D. 通过位移大 【答案】B 【解析】 【详解】龟兔运动的路程相同，但乌龟用时少，根据 可知乌龟“获胜”的原因是在全程中乌龟比兔子的平均速度大。 故选B。 2. 下列各组物理量，在国际单位制（SI）中属于基本物理量的是（　　） A. 质量、长度、力 B. 时间、质量、长度 C. 速度、长度、时间 D. 加速度、力、时间 【答案】B 【解析】 【详解】在国际单位制（SI）中属于基本物理量的是时间、质量、长度。 故选B。 3. 网球运动中，运动员常利用切球使网球产生复杂的曲线轨迹，下列说法正确的是（　　） A. 击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变 B. 击球时，球拍对网球的作用力大小大于网球对球拍的作用力大小 C. 击球后，网球会在空中继续运动，是因为受到向前的推力 D. 击球后，网球在空中继续运动的过程中，速度越小，惯性越小 【答案】A 【解析】 【详解】A．击球时，球拍对网球的弹力是因为球拍发生了形变而产生的，故A正确； B．球拍对网球的作用力与网球对球拍的作用力是一对相互作用力，大小相等，故B错误； C．击球后，网球会在空中继续运动，是因为惯性，网球在空中没有受到向前的推力，故C错误； D．惯性只由质量决定，与速度无关，击球后，网球在空中继续运动的过程中，网球的惯性不变，故D错误。 故选A。 4. 如图所示，起重机将重为G的均质正方形薄板匀速吊起，四条钢索等长且每条钢索与竖直方向的夹角均为，则每条钢索中弹力的大小为（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据薄板受力平衡得 解得 故选D。 5. 如图，将宽度为b的挡光片固定在滑块上，两光电门P、Q的间距为。当滑块匀加速直线运动时，测得挡光片先后经过P、Q的时间分别为和，则滑块加速度为（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据速度位移关系可得，， 所以 故选A。 6. 如图所示，弹簧右端固定，自然伸长在点，物块静止在光滑水平面上的点。现用一水平向右的恒力推该物块，物块恰能运动到点，则物块（　　） A. 在点时速度最大 B. 可能静止在点 C. 从到加速度先减小后增大 D. 从到速度一直减小 【答案】C 【解析】 【详解】A．地面光滑，在恒力作用下，物块从到做初速度为零的匀加速直线运动，在点物块与弹簧接触，开始压缩弹簧，物块所受合力 刚开始弹簧的形变量较小，弹簧的弹力小于恒力，物块所受合力向右，物块继续向右做加速运动，随着弹簧形变量的增加，弹簧弹力增加，物块所受合力减小，加速度逐渐减小，则当弹簧弹力与恒力相等时物块所受合力为零，物块速度最大，A错误； B．物块继续向右运动过程，弹簧弹力大于恒力，物块所受合外力水平向左，物块做减速运动，合力逐渐增大，加速度逐渐增大，物块做加速度增大的减速运动，直到速度减为零，由题意可知，物块恰能运动到点，说明物块到达点时速度为零，此时物块所受合力水平向左，物块要向左做加速运动，物块不能静止在点，B错误； CD．由以上分析可知，从到过程物块的加速度先减小后反向增大，速度先增大后减小，C正确，D错误。 故选C。 7. 如图所示，倾角为的斜面体固定在水平面上，质量为、可视为质点的物体放在斜面体的底端，现在物体上施加一沿斜面向上的外力，物体从斜面体底端由静止出发，最终物体经的时间运动到斜面体的顶端。已知斜面体的长度为，，，重力加速度，不计空气阻力.下列说法正确的是（　　） A. 物体与斜面体间的动摩擦因数为0.25 B. 若物体以初速度从底端冲上斜面体，物体刚好运动到斜面体顶端 C. 若物体由斜面体顶端静止释放，物体经2s的时间运动到斜面体底端 D. F作用时物体的加速度大小 【答案】C 【解析】 【详解】AD．物体在外力作用下沿斜面体向上做匀加速直线运动，则有 解得 对物体受力分析，如图甲所示，沿斜面方向，由牛顿第二定律得 垂直斜面方向有 又 解得，AD错误； B．物体冲上斜面体后，对物体受力分析，如图乙所示，由牛顿第二定律得 解得 物体刚好运动到斜面体顶端时，由公式 代入数据解得，B错误； C．若物体由顶端静止释放后，对物体受力分析，如图丙所示，由牛顿第二定律得 解得 物体沿斜面体下滑的过程，由 得 解得，C正确。 故选C。 8. A、B两物体沿同一直线运动，A、B的运动图像分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　） A. 0~6s内A的路程为16m，B的路程为12m B. 0~2s内与4~6s内，A的速度等大反向 C. 0~6s内，A、B的运动方向均只改变一次 D. 6s末，A、B均回到出发点 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由甲图可知，0~6s内A的路程为16m，由乙图可知，B正向位移为6m，反向位移为6m，故B的路程为12m，位移为零，A正确； B．图像中，图像的斜率表示物体的速度，由甲图可知，0~2s内与4~6s内，A的速度等大同向，B错误； C．由甲图可知，A先沿正方向匀速运动，后沿反方向匀速运动，再沿正方向匀速运动，运动方向改变2次，由乙图可知，B先沿正方向加速运动，后沿正方向减速运动，接着沿负方向加速运动，再沿负方向减速运动，运动方向改变一次，C错误； D．结合图像及上述分析可知，6s末，A、B均回到出发点，D正确。 故选AD。 9. 某课外兴趣小组开展超重，失重体验与研究。在竖直运行的升降电梯内的地板上放一体重计，小郭同学站在体重计上，电梯静止时体重计示数为50kg。某一段时间内，发现体重计示数稳定如图所示。若重力加速度g取10m/s2，则在这段时间内（　　） A. 小郭同学的体重变为40kg B. 小郭同学处于超重状态 C. 电梯的加速度大小为2m/s2，方向一定竖直向下 D. 电梯可能在以2m/s2的加速度向上匀减速运行 【答案】CD 【解析】 【详解】AB．由题图可知，体重计的示数为视重，视重 视重小于实重，小郭同学处于失重状态，但小郭同学体重没有改变，故AB错误； CD．由题图可知，小郭同学处于失重状态，电梯的加速度方向一定竖直向下，电梯可能减速上升，也可能加速下降，设加速度大小为a，根据牛顿第二定律可得 解得加速度大小为，故CD正确。 故选CD。 10. 如图甲所示，一辆装满物块的汽车在平直道路上做匀加速直线运动，其中一个物块受到周围接触面的弹力的合力大小为，方向斜向上与水平方向的夹角为；如图乙所示，把此物块贴在木箱的后壁，把木箱放置在光滑的水平面上，给木箱一个水平向右的拉力使物块与木箱一起向右做匀加速直线运动，物块正好不下滑，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，已知物块与木箱的质量相等，物块与箱壁间的动摩擦因数为，重力加速度为，下列说法正确的是（　　） A. 物块的质量为 B. 汽车的加速度为 C. 木箱的加速度为 D. 作用在木箱上水平向右的拉力为 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．对图甲的物块进行受力分析，由题知合力方向与运动方向相同，可得， 解得，，A错误，B正确； C．对图乙的物块进行受力分析，水平方向由牛顿第二定律可得 竖直方向由二力平衡可得 最大静摩擦力等于滑动摩擦力 结合 综合可得，C错误； D．对物块与木箱组成的整体，由牛顿第二定律可得 结合 综合可得，D正确。 故选BD。 二、实验题（本题共2小题，共16分） 11. 某同学用图甲所示的实验装置做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的实验。 （1）下列说法正确的是________。 A.实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长 B.逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力 C.本实验说明弹簧弹力与弹簧的长度成正比 D.弹簧下端悬挂钩码越多越好 （2）该同学在实验过程中，每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度。 （3）该同学根据记录的数据进行处理，描绘出弹簧的弹力与弹簧长度的图像如图乙所示，根据图像可知弹簧的原长________cm，弹簧的劲度系数________N/m。 （4）图丙是、两弹簧的图像，当弹簧秤示数相同时，形变量越大，灵敏度越高，则用弹簧_________（填“”或“”） 制作的弹簧秤灵敏度更高。 【答案】 ①. B ②. 10 ③. 50 ④. a 【解析】 【详解】（1）[1]A．为了消除弹簧自身重力的影响，实验前，应该先把弹簧竖直放置测量其原长，故A错误； B．为了更好地找出弹力与形变量之间的规律，应逐一增挂钩码，记下每增加一个钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重力，故B正确； C．本实验说明弹簧弹力与弹簧的形变量成正比，与弹簧的长度不是正比关系，故C错误； D．为了保证弹簧处于弹性限度内，弹簧下端悬挂钩码不能太多，故D错误。 故选B。 （3）[2][3]根据胡克定律可得 由图乙可知弹簧的原长 弹簧的劲度系数 （4）[4]由于图像的斜率表示弹簧的劲度系数，由图丙可知，弹簧的劲度系数小于弹簧的劲度系数；当弹簧秤示数相同时，形变量越大，灵敏度越高，此时弹簧的劲度系数越小，则用弹簧制作的弹簧秤灵敏度更高。 12. 某小组用如图甲所示的器材，探究小车质量不变时，加速度与力的关系。 （1）将小车置于带有定滑轮的木板上，将纸带穿过打点计时器后挂在小车尾部。 （2）用薄垫块将木板一端垫高，调整其倾斜程度，直至小车运动时打点计时器在纸带上打出的点间距分布_______为止。 （3）在细绳一端挂上塑料桶，另一端通过定滑轮系在小车前端。调节定滑轮的高度，使细绳与木板_______。 （4）将小车靠近打点计时器后开启打点计时器，稍后再将小车由静止释放。打点计时器在纸带上打出一系列点，据此计算出小车的加速度。某次操作打出的纸带如图乙所示，已知交流电源的频率为50Hz，图中相邻两计数点间还有4个点未画出，则小车的加速度是_______（结果保留2位有效数字）。 （5）往塑料桶里添加沙子，重复实验，将小车所受的不同拉力与相应计算出的加速度记录下来，画出图像如图丙所示，发现图线未过坐标原点，那么实验中出现的问题可能是_______。 A.长木板的倾角过大 B.没有平衡摩擦力 C.沙子和桶的总质量没有远小于小车的质量 【答案】 ①. 均匀 ②. 平行 ③. 0.80 ④. B 【解析】 【详解】（2）[1]用薄垫块将木板一端垫高，调整其倾斜程度，直至小车运动时打点计时器在纸带上打出的点间距分布均匀为止，说明小车做匀速运动。 （3）[2]在细绳一端挂上塑料桶，另一端通过定滑轮系在小车前端。为了保证小车运动过程受到的细绳拉力恒定不变，应调节定滑轮的高度，使细绳与木板平行。 （4）[3]相邻两计数点间还有4个点未画出，则相邻计数点的时间间隔为 根据逐差法可得小车的加速度为 （5）[4]由图像可知，当达到一定数值时，小车才开始有加速度，所以实验中出现的问题可能是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够。 故选B。 三、计算题（本题共3小题，共计41分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. 每当学校放假时候，同学们都会带着自己的行李箱依依不舍地离开美丽的校园．由于行李箱很沉重，有位同学用与水平方向成37°、大小F=100N的拉力拉一个质量m=22kg箱子，使其在水平地面上匀速前进，取重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。求： （1）地面对箱子的支持力大小N； （2）箱子与水平地面间的动摩擦因数μ。 【答案】（1）160N （2）0.5 【解析】 【小问1详解】 箱子在水平地面上匀速前进，即箱子受力平衡，则在竖直方向上有 代入数据解得 【小问2详解】 在水平方向上， 解得 14. 2025年7月28日~8月4日，2025年广东省青少年跳水锦标赛在江门体育中心游泳馆举办。在比赛时，某参赛者从平台边缘竖直向上起跳，起跳后可视为竖直上抛运动，其跳水简化示意图如图所示。已知该参赛者（可视为质点）起跳的初速度大小为5m/s，平台到水面的距离m，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求： （1）该参赛者从起跳到接触水面的时间； （2）该参赛者刚接触水面时的速度大小； （3）该参赛者从起跳到接触水面的过程中的路程。 【答案】（1）2s （2）15m/s （3）12.5m 【解析】 【小问1详解】 从起跳到接触水面 解得（负解舍去） 【小问2详解】 刚接触水面速度 速度大小为。 【小问3详解】 根据 从起跳到最高点位移 路程 15. 如图甲所示，一质量的足够长木板静止在粗糙水平地面上，将一质量的小物块A（可视为质点）轻放在木板B的右端。从时刻起，对B施加一水平向右的恒力使A、B相对运动，经过后撤去恒力末B的速度大小为末A、B的速度均为，其速度时间图像如图乙所示，取。求： （1）A、B间的动摩擦因数； （2）B与地面间的动摩擦因数以及恒力的大小； （3）A、B均停止时，A到B右端的距离。 【答案】（1） （2）， （3） 【解析】 【小问1详解】 内，物块A在木板B上做加速直线运动，加速度大小为 由运动学规律得： 由牛顿第二定律得： 解得： 【小问2详解】 内，木板B做匀加速直线运动，加速度大小为 由运动学规律得： 由牛顿第二定律得： 内，木板做匀减速运动，加速度大小为 由运动学规律得： 由牛顿第二定律得： 联立解得： 【小问3详解】 内，A运动的距离为： 内，B运动的距离为： 时，A到B右端的距离为： 由于，所以共速后，A、B各自做匀减速运动至速度为零； 对A，根据牛顿第二定律有 解得 A减速至零的对地位移为 对B，根据牛顿第二定律有 解得 B减速至零的对地位移为 A、B均停止时，A到B右端的距离为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $