内容正文:
乌鲁木齐市2025—2026学年第一学期期末考试(样卷)
七年级生物学
(卷面分值:100分 考试时间:60分钟)
注意事项:
1.本试卷共6页。答题前,请务必将自己的考点、考场号、学科、姓名、准考证号、座位号等信息填写在规定区域。
2.答题时必须使用黑色或蓝色钢笔、签字笔,不得使用修正液或修正带。
3.答题时请对准题号,把答案写在试卷的规定位置上,超出答题区域的作答无效。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)
1.下列属于单细胞生物的是( )
A B C D
2.“蝉把口器插进树皮里吸食树汁,身体却一动也不动。”这是法布尔在《昆虫记》中对蝉的描述,在这个过程中法布尔用到的科学方法是( )
A.实验法 B.归纳法 C.观察法 D.建模法
3.下图体现的生物特征是( )
A.能进行呼吸 B.能生长、发育和繁殖
C.能对外界刺激作出反应 D.能排出体内产生的废物
4.下图是显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮时看到的视野,出现该视野的原因是( )
A.载玻片未擦拭干净 B.盖盖玻片操作不当 C.物镜未对准通光孔 D.未调节细准焦螺旋
5.下图中与显微镜放大倍数有关的结构是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
6.据图推测,克隆羊长得像( )
A.母羊甲 B.母羊乙 C.母羊丙 D.无法判断
7.为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家需在人造皮肤细胞培养瓶中添加多种物质,其中属于有机物的是( )
A.水 B.糖类 C.无机盐 D.氧气
8.下图为蚕豆根尖细胞的分裂过程,经此过程后,发生变化的是( )
A.细胞结构 B.细胞功能 C.细胞数量 D.细胞类型
9.下图为细胞生命过程示意图,该过程指的是( )
A.细胞生长 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞破裂
10.不小心咬到舌头时,感觉疼痛有时还会流血,据此推断舌头是由多种组织构成的( )
A.细胞 B.器官 C.系统 D.人体
11.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,与其配合可以完成运动的结构是( )
A.刚毛 B.疣足 C.触手 D.外骨骼
12.下图表示细胞、细胞核、染色体、DNA之间的层次关系,其中正确的是( )
A B C D
13.在观察肌肉组织的永久玻片实验中,把低倍镜换成高倍镜观察的目的是( )
A.方便测量肌细胞长度 B.增加观察到的肌细胞数目
C.利于快速找到肌细胞 D.更清晰观察肌细胞的形态结构
14.据图推测,培养液中草履虫的移动情况是( )
A.左→右 B.右→左 C.随机移动 D.均不移动
15.下图为部分动物分类等级示意图,其中与狼共同特征最多的是( )
A.猫 B.虎 C.狮 D.犬
16.按照双名法,物种的学名由属名和种加词组成,种加词后面常附有命名者的姓名。下图是银杉的学名,其中表示属名的是( )
A.① B.② C.③ D.①②③
17.康康在南山研学时,发现树干背阴处苔藓类植物数量多,据此可知其生活环境的特点为( )
A.寒冷 B.干燥 C.向阳 D.阴湿
18.分析表中信息,下列关于桫椤的叙述不正确的是( )
桫椤
国家二级重点保护野生植物
植物类群
茎干高度
茎干直径
叶背面
蕨类植物
6米
20厘米
有孢子囊
A.茎中有输导组织 B.依靠孢子繁殖 C.数量多,随处可见 D.有根、茎、叶的分化
19.下图是苗苗同学在溪流中采集的三种单细胞藻类,对它们的共同特点叙述不正确的是( )
A.能进行光合作用 B.与莲同属于植物 C.生活在淡水中 D.结构简单
20.观察图中油松、荔枝、豌豆和桃的种子着生位置,其中种子外无果皮包被的是( )
A B C D
21.下图是高粱籽粒结构示意图,其中种皮和果皮紧密结合。据图可知( )
A.高粱籽粒就是种子 B.高粱种子有两片子叶 C.①是胚乳的一部分 D.胚由①②③④构成
22.下列动物以“体内有无脊柱”进行分类,与其他动物不属于同一类的是( )
A B C D
23.在生长有较多藻类的鱼塘中,鱼在黎明时浮头甚至跳出水面,这是为了( )
A.求偶 B.呼吸 C.嬉戏 D.产卵
24.新疆北鲵幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。据此推断其属于( )
A.扁形动物 B.鱼 C.两栖动物 D.哺乳动物
25.豹纹守宫是一种夜行性爬行动物,人工饲养箱中安装加热灯的主要原因是( )
A.需要持续光照 B.防止体内水分蒸发 C.便于日常观察 D.体温会随环境变化
26.下图是小云同学制作的鸟类呼吸结构模型,其中能模拟气体交换结构的材料是( )
A.吸管 B.红蓝细线 C.大气球 D.小气球
27.为迎接农历马年,同学们结合所学动物类群的相关知识,使用AI生成了如下剪纸图样,该图样反映的生殖方式是( )
A.体外受精 B.体表被毛 C.卵生哺乳 D.胎生哺乳
28.下列四种微生物中,没有细胞结构的是( )
A B C D
29.在家庭自酿葡萄酒时,葡萄表皮白霜中附着的天然微生物是发酵的关键,这种微生物还可用于制作( )
A.泡菜 B.馒头 C.味精 D.腐乳
30.下图为王同学在乌鲁木齐石人沟发现的新物种“嫒玮手蜣螂”,若想深入了解该物种生长发育和行为特点,应优先查阅的书籍是( )
A.《生物学》 B.《动物学》 C.《昆虫学》 D.《无脊椎动物学》
二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共40分)
31.(10分)下图为某小组在“制作细胞模型”综合实践项目中的成果展示,据图回答问题。
(1)该组同学制作的是__________(填“动物”或“植物”)细胞模型,判断依据是其具有①、[ ]和[ ]。([ ]内填序号)
(2)为了更好地展示图中③控制物质进出的功能,现有两种材料可供选择:A.食品保鲜膜、B.细纱网,其中的__________(填“A”或“B”)材料更适合用来代表③。
(3)根据下表,该小组的作品应被评定的等级是__________(填字母)。
细胞模型评价表
评价指标
等级
优秀(A)
及格(B)
待改进(C)
模型结构完整性
结构完整,无缺失
结构有1处缺失
结构有2处以上缺失
32.(10分)科学家利用茎流传感器对番茄植株进行监测。据图回答下列问题。
(1)构成番茄植株结构与功能的基本单位是__________。
(2)图中①表示番茄的__________(填“营养”或“生殖”)器官。
(3)图中②为番茄的三种组织,当__________组织受损,会减弱番茄表皮的保护功能。
(4)图中③为我国科学家发明的一款茎流传感器,可监测图中②的__________组织对水分的动态传输与分配过程。
(5)番茄潜叶蛾是番茄种植中常见的害虫,两者相比,有系统这一结构层次的生物是( )
A.番茄潜叶蛾 B.番茄
33.(10分)某校科学考察小组绘制了湿地部分生物生态图,请你作为团队成员,参与以下分析与决策。
(1)图中①是芦苇,具有平行叶脉,据此推测芦苇属于__________(填“单子叶”或“双子叶”)植物。
(2)观察图中②和③,其中与诗句“苔花如米小”中的“苔”所属类群相同的生物是__________(填序号)。
(3)对比青蛙和蜥蜴的肺部结构简图发现:蜥蜴的肺内分隔成许多蜂窝状小室,推测其结构比青蛙更__________(填“复杂”或“简单”),能大大__________(填“增加”或“减少”)气体交换的表面积。
(4)有同学建议“该湿地可通过大量引入巴西龟以丰富生物多样性”。请从生物入侵角度分析此建议实施后可能产生的影响。
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34.(10分)某学校开展“舌尖上的微生物——酸奶制作工坊”综合实践项目,李平同学设计并制作酸奶发酵装置,完成了如下的实验探究。据图回答下列问题。
组别
实验材料
发酵条件
发酵装置
发酵结果
A组
煮沸的牛奶+发酵剂
35℃恒温培养
制成酸奶
B组
未煮沸的牛奶+发酵剂
腐败变质
(1)实验材料中,发酵剂含有的主要微生物是__________,加入发酵剂相当于培养细菌、真菌方法中的__________(填“接种”或“灭菌”)。
(2)发酵装置中,瓶子加盖密封,是为了使瓶内形成__________(填“有氧”或“无氧”)的环境条件。
(3)其他同学建议:除温度计和加热板,该装置需增加温控器,可为微生物的生存和发酵提供适宜的__________条件。
(4)B组牛奶腐败变质,观察其表面有黑色绒毛状菌落,该菌落属于( )
A.细菌菌落 B.真菌菌落
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