2025-2026学年第一学期期末检测试卷七年级生物

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2026-02-03
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七年级期末生物答案 1-5 CBBCD 6-10 CAACB 11-15DDAAB 16.(10分)(1)裸子; (2)胚; ①; 胚乳; 胚根 ; (3)种皮; 胚; 胚乳; ②; 子叶 17.(14分)(1)①;(2)种子植物; (3)平胸龟;生殖和发育摆脱对水环境的依赖/体内受精/陆地产卵/ 卵表面有坚韧的卵壳/体表有角质的鳞片或甲(合理即可); 胎生、哺乳; (4) 结核杆菌;没有成形的细胞核;食品制作:制醋、酸奶、泡菜、味精/医药工程:利用大肠杆菌生产胰岛素/污水处理/清洁能源利用甲烷菌生产沼气;真菌;真核; (5)T4噬菌体;蛋白质外壳;(内部的)遗传物质;寄生。 18.(11分)(1)真菌;单; (2)细胞核;出芽; (3)防止杂菌进入; (4)二氧化碳;酵母菌发酵需要适宜的温度(温度影响酵母菌的发酵或温度影响酵母菌分解有机物产生二氧化碳)。 (5)不发霉;适宜的温度 (6)干燥;低温 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期末检测试题(卷) 七年级生物 (时间60分钟 满分50分) 第 I 卷 选择题(共15分) 本部分共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。下列属于生物共同特征的是(  ) A.都能自主运动 B.都由细胞构成 C.都有遗传和变异的特性 D.都具有神经系统 2.用显微镜观察自己制作的临时装片时,当看到模糊的状态后,要想进一步调节为清晰的状态,一般情况下正确的操作是(  ) A.换用高倍物镜 B.调节细准焦螺旋 C.用擦镜纸擦拭镜头 D.调节反光镜 3.海带细胞中碘的浓度远高于海水中碘的浓度,这是因为海带细胞大量从海水中吸收碘,与这一过程直接有关的细胞结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 细胞核 4.“荷叶如绿波荡漾,荷花若红云点缀”,其中的“绿”和“红”分别与植物细胞的哪种结构有关( ) A. 液泡 液泡 B. 叶绿体 线粒体 C. 叶绿体 液泡 D. 线粒体 液泡 5. 在生长有较多藻类的池塘里,常会看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象,而在太阳出来一段时间后,鱼便停止了浮头,这是因为(  ) A.鱼儿趁黎明时空气清新,到水面嬉戏游玩 B.黎明时水面比较安全,天亮以后会被敌害发现 C.在水中睡了一夜觉,黎明时到水面寻食 D.黎明时水中氧含量少,天亮后水中氧含量增加 6.显微镜是生物学研究中使用的重要仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的微观结构。下列关于显微镜的叙述中,正确的是(  ) A.用显微镜观察“6<9”,看到的物像是“9<6” B.调节②粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛应注视①目镜 C.①和④组合的放大倍数越大,观察到的物像体积越大 D.视野中污点的位置可通过转动反光镜、遮光器或目镜来判断 7.下列属于无脊椎动物的一组是(  ) A.蝗虫、蜗牛、蜈蚣 B.鲫鱼、水螅、螳螂 C.家鸽、壁虎、青蛙 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼 8.钩虫、蛔虫、线虫、蛲虫都是常见的肠道寄生虫。下列结构特点与肠道寄生虫适于寄生生活无关的是(  ) A.身体呈圆柱形 B.消化管结构简单 C.体表有角质层 D.生殖器官发达 9.法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析,不能得出的结论是( ) A. 把肉汤煮沸是为了灭菌 B. 腐败不能自然发生 C. 细菌在肉汤中靠分裂方式繁殖 D. 细菌广泛存在于空气中 10.下图是人体的结构层次概念图,下列各项中属于b的是( ) 细胞→ a → b → c →人体 A.心肌 B.大脑 C.皮肤上皮 D.运动系统 11.根据寄生的细胞不同,病毒可以分为三大类,其中噬菌体属于(  ) A.人体病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒 12.同学们用显微镜观察水中的草履虫,并绘制了草履虫的结构图(如下图)。下列关于草履虫的叙述正确的是( ) A. 可以通过③胞肛排出不能消化的食物残渣 B. 体内有②叶绿体,可以通过光合作用制造有机物 C. 通过⑦鞭毛运动 D. 呼吸时,氧的摄入和二氧化碳的排出都通过④表膜 13.做好七步洗手法是有效的防疫方式,对比洗手前后的培养基菌落生长情况,发现洗手前的菌落较小且表面光滑黏稠,由此可以判断该微生物(  ) A.培养基上的为细菌菌落 B.培养基上的为真菌菌落 C.必须用电子显微镜才能观察到 D.通过孢子繁殖 14.下列四组食品中,制作过程都运用了微生物发酵技术的一组是(  ) A.酸奶、米酒 B.茶叶蛋、酱油 C.面包、腊肉 D.西瓜汁、食醋 种 猫 大熊猫 北极熊 属 猫属 大熊猫属 熊属 科 猫科 熊科 目 食肉目 纲 哺乳纲 15. 表中为大熊猫、北极熊、猫三种动物的分类关系。以下说法不正确的是(  ) A.大熊猫属于食肉目 B.表中大熊猫和猫的亲缘关系较近 C.表中最大的分类单位是纲 D.表中大熊猫和北极熊的共同特征较多 第 II 卷 非选择题(共35分) 本部分共3个小题,其中16题10分,17题14分,18题11分,共35分。 16.(10分)作为生物圈中的生产者,绿色植物在维持生物圈的繁荣和稳定中起着不可替代的作用,据图回答下列问题。 图1 图2 图3 (1)图1中银杏果俗称“白果”,叫果不是果,是种子,因为银杏是 ▲ 植物,没有果实。 (2)玉米和菜豆都是被子植物。图2玉米种子中②③④⑤合在一起是种子的 ▲ ,它是新植物的幼体。在玉米种子剖面上滴一滴碘液,[ ▲ ] ▲ 会变成蓝色。图3中⑧是菜豆种子的 ▲ (填结构名称)。 (3)比较玉米种子和菜豆种子的结构,两者相同点是都有 ▲ 和 ▲ ;不同点是玉米种子有 ▲ ,且[ ▲ ] ▲ 有一片。 17.(14分)生物学实践课上,同学们搜集了平胸龟、大熊猫、石榴、桫椤、银杏、青霉、结核杆菌和T4噬菌体八种生物的信息。①-⑥代表上述生物。请据图及所学知识回答下列问题。([ ]内填图中标号) (1)[ ▲ ]桫椤是木本蕨类植物,有真正的根、茎、叶及输导组织。因此,该类群植物对陆地环境适应性较强。 (2)②和石榴均属于a ▲ ,它们的繁殖过程摆脱了对水环境的依赖。 (3)③代表的生物是 ▲ ,是真正适应陆地环境的脊椎动物,请写出一条它能生活在陆地的原因: ▲ 。与③相比,④大熊猫的生殖和发育特点有 ▲ ,极大地提高了后代的成活率。 (4)⑤代表的生物是 ▲ 。与c相比,细菌在细胞结构上最主要的特点是 ▲ 。请你举一例细菌与人类生活的关系: ▲ 。c是 ▲ ,它与动植物一样有细胞核,都属于 ▲ 生物。 (5)⑥ ▲ 没有细胞结构,属于病毒。此类生物一般由 ▲ 和 ▲ 构成,只能营 ▲ 生活,依赖宿主细胞提供的物质和能量完成繁殖过程。 18.(11分)我国利用微生物发酵食品的技术历史悠久。果酒含有丰富的维生素、氨基酸等营养物质,且酒精含量低,对身体有益。为弘扬我国的食品发酵文化,某校将举办一场果酒品鉴大会,以下是同学们在大会之前进行的一系列准备活动。 【认识菌种】    (1)同学们查阅资料了解到制作果酒需要的发酵菌种是酵母菌,这是一种 ▲ (选填:“细菌”或“真菌”),它是 ▲ (填“单”或“多”)细胞生物。 (2)小青取了一滴酵母菌培养液制成临时装片,放在显微镜下观察,看到了图一所示的视野。酵母菌细胞结构中的B是 ▲ ;A是它进行 ▲ 生殖形成的芽体。 【搜集资料】 小林上网搜集到了果酒的制作流程及图三所示的发酵装置。(如图三) 【制作果酒】 (3)同学们用图三的发酵装置制作果酒时,排气口选用了细长弯曲的玻璃管,目的是  ▲ 。 (4)细心的小兰发现,果酒制作流程的步骤⑥提到了“温暖处”,难道酵母菌发酵需要适宜的温度吗?随后同学们进行了图四所示实验。 将两装置放在不同温度条件下3小时后,同学们发现甲装置上原先瘪着的气球鼓起来了,而乙装置上的气球依旧是瘪的,原因是:与乙装置相比,甲装置中的酵母菌在适宜的温度下,能进行呼吸作用分解装置中的白糖(或糖类),产生大量的 ▲ ,使气球鼓起。由此可得出结论: ▲ (答一点即可)。几天后,他们把甲装置中的气球取下,闻到了浓浓的酒味,于是准备把香甜的果酒带到大会上分享。 【任务四:食品的保存】   在日常生活中,浸湿的糯米没有用完容易发霉变质。为了延长糯米食品的保存时间,生物兴趣小组进行了如下实验: 组别 A B C 实验处理 将晒干的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在20℃环境里 将浸湿的糯米置于塑料袋中,放在-15℃环境里 实验结果(一周后) 不发霉 发霉 ? (5)预测C组的实验结果是 ▲ ,原因是细菌和真菌的生存需要  ▲ 。 (6)由以上实验可知,为了防止食品的腐败,应该将食品保存在 ▲ 、 ▲ 条件下,以延长其保存时间。 七年级生物第页(共页) 七年级生物第页(共页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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