山西省晋中市寿阳县2025-2026学年九年级第一学期期末考试历史试题

2025—2026学年第一学期期末检测试题（卷） 九年级历史 （时间70分钟 满分75分） 第 I 卷 选择题（共30分） 本部分共15 小题，每小题2分，共 30 分。在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1.在距今2000—3000年，印第安人已大量种植向日葵。1510年，向日葵被带到了欧洲作为一种观赏花卉栽培，人们称赞它为“上帝创造的神花”。这一“神花”的迁移主要缘于（   ） A．欧洲优越的自然条件 B．药用价值高 C．印第安人的远洋航行 D．地理大发现 2.印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是（ ） A. 都是殖民扩张和掠夺的代表 B. 都为民族独立而英勇牺牲 C. 都为自己的国家赢得了民族独立 D. 都是反抗殖民统治的英雄 3.某班级开展跨学科主题学习，制作了集合示意图探究“19世纪60年代俄国和日本改革的影响”。图中交集处适合填写的内容是（   ） A．自下而上的改革 B．走上了资本主义道路 C．废除了农奴制度 D．彻底清除了封建残余 4. 第二次工业革命中，推动交通工具革新的核心发明是（   ） A．蒸汽机 B．内燃机 C．电动机 D．发电机 5. 历史学家曾经使用“城市化的浪潮”“人口数量的激增”“教育的大众化”“环境污染”“贫富分化加剧”等来描述19世纪后期（ ） A. 工业化国家的社会变化 B. 自由、自治城市的兴起 C. 西欧庄园制度逐渐衰落 D. 国际形势的演变 6. “这场革命的意义，不只限于一国一地，而是全世界全人类的革命；不只为俄国带来了自由与社会主义，进而也将在全世界掀起无产阶级革命。”材料描述了（ ） A. 十月革命爆发的原因 B. 二月革命的历史进程 C. 十月革命历史影响 D. 二月革命爆发的标志 7.“俄国苏联”崛起的历史可以简单概括为：一次比一次耀眼的崛起腾飞；一次比一次出人意料的失势陨落”苏联由落后的农业国崛起为强大的工业国，主要得益于（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 社会主义工业化 D. 农业集体化 8. 史料的类型多种多样，价值各有不同。在探究“第二次世界大战转折点”的史料中，可信度最高的是（ ） A. 斯大林格勒战役中俘虏德军的照片 B. 二战相关电影《斯大林格勒战役》 C. 小说中对诺曼底登陆的描述 D. 英国首相丘吉尔《二战回忆录》 9. 1945年2月，三国政府首脑举行会议。经过协商，苏联同意在战后加入联合国；战后对纳粹战犯进行审判；建立“德国分割委员会”等。该“会议”是（ ） A. 巴黎和会 B. 开罗会议 C. 雅尔塔会议 D. 华盛顿会议 10.第二次世界大战后，随着经济的发展，英国人自称“从摇篮到坟墓都可得到保护”。这句话指的是（   ） A．具有完善的社会保障制度 B．军队强大，无惧外敌 C．实施了大规模国有化政策 D．经济发达，高枕无忧 11.美国通过马歇尔计划在西欧确立了无可怀疑的领导地位，使西欧各国纳入了美国称霸世界的战略轨道。由此可见，美国实施马歇尔计划的根本目的是（   ） A．帮助欧洲恢复经济       B．促进欧美国家团结 C．推动西欧走向联合       D．加强对西欧的控制 12.1991年12月25日，印有镰刀锤子的红旗从克里姆林宫楼顶降下，代之而起的是白、蓝、红三色的俄罗斯国旗。该情景反映了（   ） A．计划体制瓦解       B．苏联解体        C．殖民体系崩溃       D．东欧剧变 13.李华同学在学习完二战后亚非拉国家的新发展后，制作了如下知识图，其中▲处应填写（ ） A. 纳米比亚独立 B. 卡德纳斯改革 C. 太平天国运动 D. 非暴力不合作运动 14.“当前大国力量对比的差距正在缩小，美国的领导力和主导力在下降，欧洲的自主自强意识在增强，俄罗斯力图重振大国雄风，中国国际地位和作用不断提高。”这表明当今的世界格局是（   ） A．凡尔赛——华盛顿体系 B．两极格局 C．多极化趋势 D．经济全球化 15.订餐APP如同一位随叫随到的私人厨师，让我们足不出户尽享美食；智能遥控器像一根魔法棒，轻轻一点就能控制家电、车库和灯光；自动购票机则化身高效助手，让我们告别排队，轻松规划行程……这些现象共同体现了（   ） A．交通运输业推动餐饮业发展 B．科技进步深刻改变生活方式 C．传统生活方式被完全取代 D．人们更依赖人工服务 第 II 卷 非选择题（共45分） 本部分共4道大题，其中16题8分，17题11分，18题11分，19题15分，共45分。 16. 社会变化·时代潮流。九年级（1）班同学开展项目化学习，请你参与完成。 【项目名称】时代潮流 【项目目标】通过搜集整理相关史料，挖掘世界近现代历史的潮流，感受世界近现代历史的发展变化。 【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，并完成学习任务单中的问题。 项 目 学 习 任 务 单 主题一 和平发展 我找 到了 欧共体成立后，联邦德国和法国等成员国协调了各国的经济政策，合理利用科学技术，促进了经济的快速增长。同时，这些国家也逐渐消除了战争留下的积怨，实现了和解，为西欧和平发展创造了条件。 “维持国际和平及安全；并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏；并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国际争端或情势。” 世界贸易组织的前身是关税与贸易总协定。世界贸易组织的总部设于瑞士日内瓦。世界贸易组织的最高权力机构是部长级会议。部长级会议至少每两年召开一次会议。总理事会和秘书处负责世界贸易组织的日常会议和工作。 构建人类命运共同体是世界各国人民前途所在。万物并育而不相害，道并行而不相悖。只有各国行天下之大道，和睦相处、合作共赢，繁荣才能持久，安全才有保障。 我学到了 成立作用： 首要宗旨： 主要职能： 中国方案： 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。（4分） 主题二 进步潮流 我查 到了 我悟到了 资产阶级革命和改革 国际工人运动与社会主义运动 民族解放运动 影响： 问题2：请根据以上示意图，分别为三股进步潮流各举一例事件，并简要概括工业革命的影响。（4分） 17.名人语录·反映现实。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：……必须将冶金、机械制造的投资占比从现有38%提高到45%，即便这意味着削减消费品工业的原料配额。没有这样的铁腕，我们将在与资本主义的技术竞赛中彻底丧失主动权。 ——斯大林对“二五计划”草案批示 （1）根据材料一，指出苏联经济发展的模式，并简要评价该模式。（4分） 材料二：我们必须约束投机者、操纵者甚至金融家的行为。……政府应该具有经济调节的职能，但只能作为最后的诉诸对象。……我绝不相信这个国家会无力应对形势。 ——罗斯福1932年联邦俱乐部演讲 （2）材料二中罗斯福针对怎样的“形势”作出演讲？结合所学知识回答，美国政府“应对形势”的措施体现出怎样的特点？（4分） 材料三： 苏联的灾难就是我们的灾难，也是美国的灾难。正如苏联人为保家而战的事业是全世界自由的人们和自由民族的事业一样。我们要给苏联和苏联人民一切可能的援助。 ——丘吉尔1941年6月22日广播演说 从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制。 ——丘吉尔“铁幕演说” （3）材料三中，丘吉尔所说的“全世界自由的人们和自由民族的事业”指什么？从丘吉尔的两段不同时期的演说可知，苏英两国关系发生了怎样的变化？（3分） 18. 临危破局·转机促兴。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一： 罗斯福新政是在大危机威胁下，试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革，以保证资本主义的稳定与发展……新政作为挽救1929-1933年资本主义世界经济大危机的救急药方，其直接效果虽不十分显著，但留下了深远的影响。 ——摘编自齐世荣《世界史·现代卷》 田纳西水利工程 树料二： 1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了……政治形势向我们表明，在许多问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。” ——《苏联兴亡史》 材料三：战后的日本迅速制定了外向型经济发展战略，加入了国际竞争体系。20世纪50—70年代是日本经济恢复发展的主要时期，在确立外向型经济发展战略的同时，制定了“科技立国长远发展战略”，进而把科学技术转化为生产力。在教育方面，日本政府将教育立为国策，财政困难时期坚持义务教育，以提升国民素质。这一系列政策的实施，使日本再次崛起。 ——摘编自左凤荣《世界百年大变局》 （1）材料一中的图片反映了罗斯福新政期间的哪一重要举措？“试图在资本主义范围内对其中某些弊病加以改革”应如何理解？(3分) （2）依据材料二并结合所学，“冲击的办法”和“围攻的方法”分别指苏俄实行的什么经济政策？与“冲击的办法”相比，“围攻的方法”有何显著的作用？(4分) （3）根据材料三，分析日本在二战后运用哪些改革手段解决国家发展所面临的困难的？（4分） 19. 世界大战·重构秩序。二十世纪爆发了两次世界大战，致使人类社会发生了巨大的变化。 【导图——梳理国际秩序】 (1)一组同学通过绘制思维导图来梳理一战和一战后初期的世界。请你帮他们将下图A、B、C、D空白处补充完整。(4分) 【英杰——推动社会进步】 (2)根据下面图片，结合人物贡献说明杰出人物是如何推动社会进步的。(4分) 图一 甘地 图二 卡德纳斯 【事件——探究战争风云】 （3）请从下面事件中选择三例相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚，字迹工整）（7分） 《凡尔赛条约》 经济大危机 希特勒上台 德军突袭波兰 《联合国家宣言》 诺曼底登陆 雅尔塔会议 九年级历史第页（共页） 九年级历史第页（共页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年12月份九年级历史检测试题参考答案 第 I 卷 选择题（共30分） 1D 2D 3B 4B 5A 6C 7C 8A 9C 10A 11D 12B 13A 14C 15B 第 II 卷 非选择题（共45分） 16.问题一：成立作用：促进了经济的快速增长，为西欧和平发展创造了条件。(1分） 首要宗旨：维持国际和平及安全。(1分） 主要职能：制定和规范多边贸易协定、组织贸易谈判、解决贸易争端等。(1分） 中国方案：构建人类命运共同体。(1分） 问题二：资产阶级革命和改革：俄国1861年农奴制改革、美国内战、日本明治维新。（以上任意一个历史事件即可得1分） 国际工人运动与社会主义运动：马克思主义诞生或巴黎公社。(1分） 民族解放运动：印度民族大起义(1分） 影响：①对生产力的影响：工业革命促进了社会生产力的快速发展，使商品经济最终取代了自然经济，手工工场过渡到大机器工厂，这是生产力的巨大飞跃。 ②对资产阶级的影响：工业革命极大地提高了劳动生产率，为巩固资产阶级革命成果奠定了雄厚的物质基础，使资产阶级专政建立在社会化的大机器生产和物质财富空前丰富的基础上，使资本主义方式扩展至世界各地，保证了资本主义完全战胜封建主义。 ③对阶级结构的影响：工业革命使机器生产和现代大工业（工厂制度）逐步代替了工场手工业，资本主义雇佣劳动制度普遍建立起来，引起了社会阶级关系的深刻变化，工业资产阶级和工业无产阶级形成。 ④对全球交通和市场的影响：欧美国家为了促进商品交流，扩大海外殖民掠夺范围和市场，大规模从事交通运输建设，致力于远洋运输网的开拓，逐渐形成了全球性的交通网络，世界市场开始形成。 ⑤对亚非拉国家的影响：工业革命加速了弱小国家沦为殖民地或附属国的进程；同时，欧美列强对亚非拉国家进行殖民掠夺时，不可避免地把欧美先进的工业技术带到了这些国家，使这些国家缓慢地走上了工业化的道路，改变了这些国家的历史命运，将其卷入了工业文明的潮流之中。（以上任意一点即可得1分） 17.（1）模式：苏联模式。（2分） 评价：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。但由于没有尊重经济规律，随着时间推移，苏联模式的弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。（2分） （2）“形势”：1929—1933年经济大危机；（2分） 特点：是国家干预经济。（2分） （3）“事业”：打败法西斯国家，取得世界反法西斯战争的胜利。(1分） 变化：苏英两国关系由合作到对立。（2分） 18（1）举措：推行以工代赈。(1分） 理解：新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，改变了美国政府长期以来自由放任的经济政策，采用国家干预手段来扭转经济形势。（2分） （2）“冲击的办法”指战时共产主义政策。(1分）“围攻的方法”指新经济政策。(1分） 作用：新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。（2分） （3）20世纪五六十年代，美国在日本推行非军事化和民主化改革，扶持日本发展；日本政府制定了适当的经济政策；大力引进先进技术；重视教育发展；等。（以上任意一点可得2分，共4分） 19. （1）A三国同盟 B华盛顿会议 C凡尔赛——华盛顿体系 D埃及华夫脱运动 （4分） （2）甘地:倡导非暴力不合作运动,领导印度人民反抗英国殖民统治,动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心。（2分） 卡德纳斯:在墨西哥推行改革,体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。（2分） （3）示例：反法西斯国家只有团结一致，才能取得战争的胜利。 1939年，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。随着法西斯国家的侵略加剧，反法西斯国家开始逐渐走向联合。1942年，美、英、苏、中等26个国家的代表签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。各国相互支援，协同作战，逐渐扭转了战争的形势。1945年，美英苏在雅尔塔召开会议。会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后成立联合国，苏联承诺参加对日作战。这一决定对加速日本法西斯的灭亡起到了重要作用，有力地推动了反法西斯战争的胜利进程。 综上，反法西斯战争的胜利充分证明了团结一致的重要性。只有各国共同对抗法西斯势力，才能凝聚起强大的力量，最终战胜邪恶。 （评分说明：条理清晰，书写规范，逻辑顺序准确得分，选择三个史实紧扣主题进行有理有据的说明得分。说明不足依次酌情赋分） 学科网（北京）股份有限公司 $