安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测九年级语文试题卷

2025-2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级语文试题参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分)(1)①云横秦岭家何在②雪拥蓝关马不前③春蚕到死丝方尽④蜡炬成灰 泪始干⑤寄书长不达⑥况乃未休兵(2)⊙闲来垂钓碧溪上®忽复乘舟梦日边⑨怀旧空 吟闻笛赋①到乡翻似烂柯人（每空1分，错字、增字、漏字均不得分） 2.(12分)(1)xiong qu祈灼（4分，每空1分)(2)示例：《刈草的孩 子》(《下雪的早晨》《手推车》)《鱼化石》(《镜子》《光的赞歌》)(4分，每空2分。 各写出其中一首即可)(3)示例：《火把》中的火把，是光明，是力量，诗人借着火把把自 己的愿望表达，把严酷的黑暗驱走。(4分，句式2分，句意2分) 3.(13分)(1)示例：①书香伴我成长，阅读成就未来。©让读书成为习惯，让书香 溢满校园。(3分，符合主题、修辞得当、语言通顺各1分)(2)示例：①近几年，数字化 阅读的阅读率较高，其次为图书，报纸阅读率较低：②从2022年到2024年，报纸的阅读率 呈现下降趋势，图书基本不变，数字化阅读呈现上升趋势。(4分，每点2分，意思对即可) (3)①“自身独特”后面的“，”改为“、”(2分)②把“进行”改为“带来”(2分)③ 要求希望(2分) 二、阅读(55分) 【-】(23分) 4.(3分)C(小说中这一关键细节并非插叙) 5.(4分)①赠送粽子：②有意降低生活噪音；③放弃广场舞比赛机会；④离别赠送红包。 (每点1分，意思对即可) 6.（4分)运用心理描写和神态描写，“顿时明白”写出“我”看到照片后瞬间知晓奶奶 独居真相的顿悟，“眼睛湿润”体现“我”对奶奶失去儿子的同情和此前误解她的愧疚，为 后文“我”主动道歉做铺垫。（描写手法2分，表达效果2分，意思对即可） 7.(6分)①善良热心，懂得感恩：儿子帮她提水，她便送来刚包的粽子致谢，主动亲近 我们：②善解人意，体贴他人：得知孩子备战高考，刻意减少生活噪音，为不影响复习放弃 广场舞比赛；③坚强乐观：独居却热爱生活，退休后带领广场舞队参赛获奖，面对生活磨难 依然保持温和友善的态度；④重情重义：将我们当作亲人，临别时赠送红包，流露不舍之情。 (结合具体事例提炼性格特点，每点2分，答出三点，意思对即可) 8.(6分)①表层含义：“我们”作为县城的临时租户，与陌生的楼上奶奶建立了亲人般 的情感联结，奶奶成为我们在城里的“亲戚”；②深层含义：打破了“城里人防范心重、邻 里不相往来”的刻板印象，体现了人与人之间真诚相待就能跨越隔阂的美好；③情感寄托： “城里有亲戚”不仅是地域与身份的突破，更承载着对淳朴人情的珍视，凸显了善良、体谅 与感恩的人性光辉。（每点2分，意思对即可） 【二】(16分) 9.(3分)D(“以第二宇宙速度”应为“以接近第二宇宙速度”、“实施气动减速”应 为“实施初次气动减速”) 10.(3分)①薄而软@强而韧③重量非常轻（每点1分） 11.(4分)①5月3日，嫦娥六号探测器发射升空，开启奔月之旅：②6月2日，成功着 陆在月球背面南极艾特肯盆地：③6月2日至3日，嫦娥六号着陆器与上升器组合体顺利完成， 在月球背面采集样品、打包装箱；④6月25日，嫦娥六号返回器携带月壤准确着陆。（每点 1分，意思对即可) 九年级语文参考答案第1页共2页 12.(6分)示例：①不怕困难的探索精神；②敢为人先的创新精神；③团结一致的协作 精神。（每点3分，答出二点，意思对即可） 【三】(16分) 13.(4分)(1)停息(2)如果没有(3)筷子(4)停止、控制（每小题1分） 14.(2分)昔滕子京左迁此地/郁郁不得志/增城楼为岳阳楼。（每处1分） 15.(6分)(1)端着酒杯，迎着微风，那心情真是高兴极了。(3分，“把”1分，“临” 1分，句意1分)(2)范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的话，大概也是有感而 发的。(3分，“之”1分，“为”1分，句意1分) 16.(4分)【甲】文段叙写岳阳楼的美好风光，是为了写迁客骚人的览物之情中的喜， 从而引出下文对古仁人的“不以物喜，不以己悲”的博大情怀的论述，并引出文章中心：【乙】 文写岳阳楼的美好风光，写作者因洞庭湖的景之变化而引发的内心强烈触动与变化，是为了 表达对洞庭湖震撼人心的美景的赞叹之情。（每点2分，意思对即可） 【乙】参考译文： 我们出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇 头小字，附着在白练似的溪流上。举酒同饮，心情安闲，意趣淡泊。中午时分，风渐渐大起来， 湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升 腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四 周一片惨淡，放下筷子站立起来，忧惧悲伤，伤心流泪而且不能自制了。 从前滕子京被贬官到这里，因不得志而心情忧郁，扩大原有城楼的规模而有了现在的岳 阳楼。等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才 觉得痛快”。范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的话，大概也是有感而发的。 三、写作(55分) 17.(55分)参照安微省2025年语文中考作文评分标准。 卷面书写(5分) 参照安徽省2025年语文中考卷面书写评分标准。 九年级语文参考答案第2页共2页2025一2026学年度第一学期期末教学质量检测 九年级语文试题卷 注意事项： 1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。 2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷” 上答题是无效的。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) (1)古诗能够引领读者走进诗人的情感世界。读“①，②_”（韩愈《左迁至蓝关 示侄孙湘》），能感受诗人遭遇贬谪的悲凉和英雄失路的悲慨；读“®，④”（李商 隐《无题》)，能感受诗人缠绵悱恻的情感和执着的追求；读“⑤一，⑥”（杜甫 《月夜忆舍弟》，能感受诗人对寄书不达的无奈。 (2)古代文人常借典故抒情达意。《行路难·其一》中的“⑦，®”两 句，借用典故表达诗人期待一展宏才的愿望：《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑨一， ①”两句，借用典故表达诗人面对物是人非的场景时的怅惘之痛。 多 2.请运用积累的知识，完成(1)~（3)题。(12分) 为了我的q「愿/诗人啊，你起来吧/而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来/说我已 踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来/我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光 明给世界/又将带温暖给人类/借你正直人的嘴/请带去我的消息/通知眼睛被渴望所zuó痛 的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄/请他们来欢迎我/白日的先驱，光明的使者 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 汹涌(） 先驱()q1愿()zhu6痛() (2)以上诗句节选自《艾青诗选》中的《黎明的通知》，自由铺陈、直抒胸臆是这首诗 的一大特点。此外，艾青的诗还具有“诗中有画”的特点，如《》，还有许多诗 吃 充满哲学的思考，如《》。(4分) (3)请从《艾青诗选》中任选一个诗歌意象，参照下面的示例，仿写句子。(4分) 示例：《黎明的通知》中的黎明，是希望，是新生，诗人借着黎明把人们的企盼道出， 是 把美好的春天唤出。 心 3.文风学校开展以“浸润书香”为主题的校园读书节活动，请你完成以下任务。(13分) (1)请你为本届读书节拟一则宣传标语，要求符合主题并使用一种修辞手法。(3分) 并 (2)学习委员杨正根据2022一2024年的全国国民阅读调查报告的数据，绘制了下面这幅 图，请你根据图表内容提取两条有效信息。(4分) 根 九年级语文试题卷第1页共6页 扫描全能王创建 (%) 二]2022 ▣2023 ☐2024 个 80 79.621 60 40 246 20 (媒介) 报纸 图书 国民各种煤介阅卖率 (3)为倡导大家多阅读纸质书，班长李菲写了一段宣传文字，请你帮他修改。(6分) 【甲】纸质书籍是人类文明的重要载体，具有自身独特，不可替代的价值。【乙】纸质 书具有特殊的触感和视觉感受，可以给人进行丰富的阅读体验。通过纸质书藉的单一功能， 我们更容易专注于阅读本身，集中注意力进行深度思考。【丙】因此，我要求大家多读书、 多读纸质书籍。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。(2分) ②【乙】处画线句有语病，请你修改。(2分) ⑨【丙】处画线句“”一词使用不得体，应改为 。 (2分) 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 【一】(23分) 城里有亲戚 “楼上那个奶奶真可怜，天天看到她自己下楼提水、倒垃圾…儿女呢？都不管她吗？” 吃饭时，儿子气愤地对我说。 “咱就一临时租户，管那么多干啥？”我敲饭婉，示意儿子快点吃饭。 儿子对我的态度很惊济，瞪大眼晴说：“爸，你没同情心。原来你以前看电视剧掉泪都 是假的。”他脸上露出一种失望的表情，好像我做了一件不可宽怒的事情。 我怕影响儿子的情绪，赶紧说：“听说城里人防范心重，住对门都不相往来，即便咱有 心，人家未必能接受。”“那是你没真心对人家！”儿子对我的回答显然不满意。 儿子升入高三，为了让他全力备考，我和妻子暂时搁置了家里的衣事，全职来县城陪读， 并在开学前，在离学校三公里外，租了现在这套房住。 搬来后，一家人开启了与时间赛跑模式，不敢有丝毫分心。对于这里的左邻右舍，自然 根本无暇顾及。再说我们早晚得回自己的家，也没必要去操那份闲心。 九年级语文试题卷第2页共6页 扫描全能王创建 那天，儿子上晚自习回来后，妻子在准备夜宵，我在洗衣服。妻子突然说，她看见儿子 帮楼上的奶奶提水，两人一前一后，有说有笑的样子。我心里隐隐不安：儿子也许还不明白， 现在好人难做啊。 第二天一早，儿子前脚去上学，后脚楼上的奶奶就来敲门了。她提了一兜粽子给我，说： “刚包的，给孙子尝尝。”见我面露惊异，她急忙解释：“孩子嘴巴甜，见了面老喊我奶奶， 我也就顺嘴叫了！” 奶奶得知我家儿子在备战高考，她上楼下楼、开门关门都很小心不弄出声音，她在屋里 走动，甚至是冲马桶都很少弄出声响。有一次，我问儿子，楼上那个奶奶是不是出远门了？ 咋一直不见动静。儿子却说，跳舞去了呗，现在城里流行呢。我问儿子是咋知道的，儿子说， 奶奶以前是音乐老师，现在退休了，带了一支广场舞队，还参过赛，得过奖呢。 转眼间，高考只剩三个月了。这节骨眼上，却突然出问题了一小区门前的空地上突然 来了支广场舞队伍，说是要准备参加比赛。据说她们原来在学校旁边那个大广场上跳，后来 被家长举报，就转移到这里来了。天啊，我家也有考生呢！我立刻想到是不是楼上那位奶奶 当队长的那支舞队？我也想去投诉，但又觉得自己是外来户，人微言轻，只能自己在家作防 范，将窗户关严实点了。 第二天，我和妻子下楼，正巧在楼梯口遇上那位奶奶。我正待打招呼，妻子却使劲拽了 我一把，要绕着道走，边走她边嘟嚷着说：“听说就是她把跳舞的招来咱们这的，儿子都没 法好好复习了！”我只好把嘴边的问候咽了下去，尴尬地冲老奶奶笑了笑… 自那天后，一直到儿子顺利高考结束，我再没见过那位奶奶。有一天我突然想起来，似 乎自那天后，也没再听到楼下空地上有广场舞音乐响起过。妻后来跟我说，听说那支广场舞 队今年都没再跳舞，好像也没去参加比赛。不知为何，我有些庆幸也有些遗憾。 准备退房回家时，儿子突然说，他要跟楼上奶奶道个别。我也觉得应该去说声感谢，便 跟儿子一起上了楼。奶奶迎了我们进门，知道我们要走了，明显有些失落。她让我们等等， 转身进了里间。这时我看到，客厅墙上挂着两张照片，同一个男人，一张是穿着消防服的彩 照，一张是黑白照。我顿时明白了什么，眼睛有些湿润了。这时，奶奶拿着一个红包走了出 来递给我儿子，说：“收下！算是我提前祝贺你金榜题名！”儿子不肯收，我也觉得不该拿， 但奶奶生气了：“奶奶可不是白叫的！” 我心里一阵温暖，拍拍儿子后背让他收下了。我又开口说：“谢谢奶奶。我其实是想来 道歉的，那天…是我们害得你们没能去参加比赛！” 奶奶笑了：“孙子要高考，那比什么都重要。我们不参加一次比赛有什么大不了。” 告别奶奶后，我们上了回家的车。一直有些沉默的儿子突然跟我说：“我以后还能来看 望奶奶吗？”我说：“当然可以。以后有空我们每年都来看看奶奶，现在咱城里也有亲戚了。” (贺小波/文，选自《羊城晚报》2024年4月3日，有删改) 4.下列对文章有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()(3分) A.小说开头写儿子对楼上奶奶的同情与“我”冷漠形成对比，凸显“我”的戒备心态。 B.小说中奶奶“将窗户关严实”这一细节描写，为后文奶奶主动停止跳舞埋下了伏笔。 C.小说中插叙儿子在奶奶客厅墙上看到的两张照片，侧面交代了她晚年个人独处的原因。 D.小说运用“我”第一人称叙述，通过个人视角的局限性，间接推动情节的戏剧性转折。 九年级语文试题卷第3页共6页 架 扫描全能王创建 向 5.文中老奶奶为“我”儿子做了哪些事，请简要概括。(4分) 6.请从描写的角度赏析下面句子。(4分) 我顿时明白了什么，眼睛有些湿润了。 7.小说中“楼上奶奶”是一个怎样的人？请结合全文简要分析。(6分) 8.小说标题“城里有亲戚”意蕴丰富，请结合全文谈谈你的理解。(6分) 【二】(16分) 材料一： 5月3日，嫦娥六号探测器发射升空，开启奔月之旅。于6月2日成功着陆在月球背面南 极~艾特肯盆地预选着陆区。 6月2日至3日，嫦娥六号着陆器与上升器组合体顺利完成在月球背面南极艾特肯盆地的 智能快速采样，并将珍贵的月球背面样品封装存放在上升器携带的贮存装置中，完成了这份 宇宙快递的“打包装箱”。 月背“挖土”是门精细活。从“挖”到“取”再到“封装”，要顺利采集宝贵的月球祥 品，离不开钻取、表取、封装等一系列关键核心技术的支撑。 首次在月背采样，嫦娥六号面临前所未有的挑战。“钻得动”是研制团队最为关注的环 节之一。研制团队前期开展了大量地面试验与仿真分析。针对月背中继通信可能无法有效配 合钻采作业这一极端工况，研制团队设计了应急程序，确保在极端工况下能通过“人机协作” 方式，辅助嫦娥六号及时研判控制钻取风险，现场决策后续动作。结合月壤特性，研制团队 设计了“百里挑一”的独创钻头，通过对比多种设计方案，最终确定了取芯机构方案以及相 应构型，使其具备高硬度岩石的钻进能力。 6月4日7时38分，嫦娥六号上升器携带月球样品自月球背面起飞，成功将上升器送入 预定环月轨道。 (摘编自邱晨辉《嫦娥六号“蟾宫挖土”》，中国青年报，2024年6月5日) 材料二： 完成月球表面无人自主采集样品后，嫦娥六号着陆器携带的五星红旗在月球背面成功展 开。这是中国首次在月球背面独立动态展示国旗。 “光线对于国旗的成像效果至关重要。”嫦娥六号月面国旗展示系统技术负责人王博哲 说，由于嫦娥六号是在月球背面着陆，月面光线与旗面角度都发生了变化。为此，研制团队 提出了多种改进方案，联合总体单位开展了多轮方案评估和地面模拟月面成像试验。 月面温差大、辐射强，普通材质的国旗难以满足要求。嫦娥六号在太空飞行时间较长， 在奔月、绕月及落月的过程中，高低温反复交替，国旗对环境的耐受性要求高。 玄武岩纤维具有非常优异的隔热抗辐射性能，能够抵御月表恶劣环境。但玄武岩纤维属 于无机纤维，表面光滑、脆性易碎、模量高，难以纺制超细丝、纺纱、织造，以及构筑高牢 度的颜色。科研人员攻克多个技术难题，利用玄武岩熔融拉丝等技术，研制出薄而软、强而 九年级语文试题卷第4页共6页 扫描全能王创建 向 韧的国旗，保障了国旗展示任务的圆满成功。用于做嫦娥六号月面国旗的超细玄武岩纤维， 直径为头发丝的1/3，最后做出来的国旗重量只有11.3克。 (摘编自喻思南《玄武岩“织”出“中国红”》，《人民日报》，2024年6月5日) 材料三： 5月3日从海南文昌出发，经过53天漫长的旅程，携带着月球背面“土特产”的嫦娥六 号终于载誉归来—6月25日，嫦娥六号返回器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域。标志 着探月工程嫦娥六号任务取得圆满成功，实现世界首次月球背面采样返回。 从月球高速飞向地球可谓风驰电掣，如何减速成为嫦娥六号返回器安全回家的关键。在 返回阶段，太空上演了接近第二宇宙速度（约为11.2千米/秒)的“打水漂”。 6月25日13时41分许，嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处，以接近第二宇宙 速度的高速在大西洋上空第一次进入地球大气层，实施初次气动减速。下降至预定高度后， 返回器在印度洋上空向上“跳出”大气层，到达最高，点后开始滑行下降。之后，返回器再次 进入大气层，实施二次气动减速。 为了让嫦娥六号返回器能顺利跳起、准确着陆，我国研制团队前期开展了大量试验，模 拟了上千万条飞行路线，确保返回过程顺利。 (摘编自邱晨辉《嫦娥取月壤满载归故乡》，《中国青年报》，2024年6月26日) 9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是()(3分) A.嫦娥六号月背采集月球样品，要依靠钻取、表取、封装等一系列关键核心技术的支撑。 B.嫦娥六号在完成月球表面无人自主采集样品后第一次在月球背面独立动态展示国旗。 C.玄武岩纤维具有优异的隔热抗辐射性能，能够抵御月面温差大、辐射强等恶劣环境。 D.嫦娥六号返回器在距地面高度约120公里处，以第二宇宙速度的高速实施气动减速。 10.阅读材料二，概括在月球背面成功展开的五星红旗的特点。(3分) 11.结合材料一、三的内容，简要梳理嫦娥六号取月壤返回地球的过程。(4分) 12.请根据以上三则材料，简要概括我国科技工作者体现出的哪些优秀品质。(6分) 【三】(16分) 【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀 兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登 斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则 忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧 而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ (节选自范仲淹《岳阳楼记》) 【乙】游之日，风日清和，湖平于熨。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有 声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生①，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹浦②，震 撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 九，年织语文试颗卷第5而止人面 架 扫描全能王创建 可表 昔滕子京左迁此地郁郁不得志增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐③落之，子京曰： “直须凭栏大哭一番乃快”。范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 (节选自袁中道《游岳阳楼记》，有删别改) 【注】①炮车云生：状如炮车般的云升腾起来。②雪山汹涌：这里指白色的波浪如雪山 汹涌起伏。③大合乐：典礼大乐。 13.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)沙鸥翔集 集： (2)微斯人 微： (3)投箸而起箸： (4)泫然不能自已也 已： 14.请用“/”给文中画横线句子断句（断两处）。（2分) 昔滕子京左迁此地郁郁不得志增城楼为岳阳楼 15.请把下面的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)把酒临风，其喜洋洋者矣。 (2)范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。 16.【甲】【乙】文段都叙写了岳阳楼的美好风光，但写景的目的不同，请简要分析。(4 分) 三、写作(55分) 17.请阅读下面的文字、按要求作文。 挑战无处不在。从大处看，探索星辰大海是挑战，破解科学谜题是挑战，打破认识偏见 也是挑战：从小处说，无论你想要在赛场上超越他人，还是在学习中克服惰性，也都是挑战。 请以“我的挑战”为题目，写一篇记叙文。 要求：(1)文中不要透露你个人的身份信息： (2)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章： (3)不少于600字。 器 扫描全能王创建