内容正文:
2025年秋季期期末学科素养检测
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(每题2分,共36分)
题号12345
6
789101112131415161718
答案B
D
A BBCACADBABCDCAA
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(9分)①选择C,(1分)交友需要讲原则,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极予以规劝,帮助朋友及时
改正错误。((2分)
②选择B,(1分)正确对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。(2分)
③选择A,(1分)我们要学会换位思考,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。(2分)
20.(10分)
(1)①生命是脆弱与艰难的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②敬畏生命,就要关爱他人的生命。③敬畏生命,
就要坚持人民至上、生命至上。(答出其中一点得2分,任意两点即可,共4分)
(2)①对自己或他人造成伤害的外在环境和人为侵害有所警觉和戒备、树立规则意识、增强风险意识。②提高危险
预判能力、提高避险和逃生能力、学习防护和急救的知识与技能。(答出其中一点得2分,任意两点即可,共
4分)
(3)①判断火势和封闭房门。②将浸湿的棉被或棉大衣、毛毯盖在身上,用湿毛巾捂住口鼻,尽量将身体贴近地面
或弯腰前进以防烟雾中毒。③拨打119火警电话,大声呼救。(答两条即给2分)
21.(8分)
(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。②人类需要有梦想,因
为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想,是青少年时期
的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
(答出其中一点得2分,任意两点即可,共4分)
(2)①杨振宁12岁就树立了拿诺贝尔奖的远大志向,说明早立志,立大志,立长志,是他奋斗的原动力;②他为
实现梦想规划未来,16岁开始苦读求学之路,说明他能规划未来,确定个人发展目标,并制订行动方案,持
之以恒,落实行动:③他承认自己动手能力不强,转换研究方向,说明他能正确认识自己,重视他人评价,并
不断完善自己,不断发掘自己的潜能,做更好的自己:④他一生的学习经历体现出他努力学习,并善于学习,
保持对学习的兴趣,自觉主动地学习:⑤他晚年回国为中国科学界培养人才,说明他能学以致用,开拓进取,
勇于创新,将所学知识运用于帮助他人、服务社会,为民族伟大复兴的中国梦贡献力量。(答出其中一点得2
分,任意两点即可,共4分)
22.(12分)
(1)①家是生命的居所,是心灵的港湾,家让我们的心灵有所寄托。(家是我们的第一所学校,父母是我们的第
一任老师)②家风作为一种无形的力量,优良家风引导我们向上向善。③学习点亮生命,激发前进动力。④
少年的梦想要与人生目标、时代脉搏紧密相连。⑤直面挫折,发掘生命力量,增强生命的韧性。等等(两个
不同角度作答,共4分)
(2)他们的观点是不全面(片面)的。(1分)①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境,
对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。②顺境中的有利因素,使我们更容易接近和
实现目标。顺境时抓住机遇,顺势而为,同时要有忧患意识,时刻保持谦虚谨慎的态度。③身处逆境,要鼓
足勇气,迎难而上;在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。④顺境和逆境在一定条件
下可以相互转化,无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和
逆境都可以成为人生成长的阶梯。或顺境不骄,逆境不馁。(第一种情况,判断(1分)+顺境、逆境作用各
2分共5分:第二种情祝:顺境、逆境作用各2分+如何正确顺境逆境态度1分,共5分)
(3)示例:长远目标:成为一名科研工作者。(1分,言之有理即可)
行动做法:①了解有关科学家或科研工作者的故事,坚定自己的理想信念。②努力学习,考上理想的大学,选择理
想的专业。③积极参加实践,提高动手能力和创新能力。④从点滴小事做起,发扬吃苦耐劳的精神,为实现目标艰苦奋
斗。(每点1分,共2分,言之有理,即可酌情给分)2025年秋季期期末学科素养检测
七年级
道德与法治
(道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分75分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生做答时,请在答题卡作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效。
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有
一项是符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。)
1.进入初中后,中学生活把我们带进一个别样的天地:知识渊博的老师、富有挑战的课程和学习任
务、丰富的社团活动及社会实践…这些丰富多彩的初中生活
A.充满挑战,会大大增加学习压力
B.为我们的发展提供了崭新的机会
C.让我们可以放纵自己,为所欲为
D.能帮助我们获得巨大的精神财富
2.观察右图漫画该同学对自己学习所作的规划,你的态度是
A.同意,符合个人发展需要
B.反对,学习方法不够科学
C.同意,他以兴趣爱好确定发展目标
D.反对,应制订科学合理的生活规划
短期打算:等下课
3.某中学组织七年级学生赴蔬菜基地挖红薯、磨豆浆。小康劳动后深感
长期打算:等毕业
农活艰辛,既学会了珍惜食物,也懂得了团队协作的重要性,更懂得了尊重劳动。这启示我们
A.要在生活实践中认识自己和社会
B.生活实践是认识自己的最重要途径
C.友谊是人一生中最宝贵的财富
D.生活实践的教育价值大于学校教育
4.世界上最美的相遇,是遇见更好的自己。某校七年级将开展以“做更好的自己”为主题的团队活
动。下列四位同学的做法中符合这次活动主题的有
①小李:为发掘自身潜能,在集体活动中积极展示才华
②小张:为维护良好形象,尽可能掩盖自己的缺点和不足
③小含:为保持竞争优势,不向同学透露自己的学习方法
④小王:为表达拳拳爱心,主动向社会公益组织捐献财物
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.下列名言与其蕴含的道理搭配一致的有
①活到老学到老一注重终身学习
②重复是学习之母—明确学习目标
③学不精勤,不如不学—劳逸结合
④学而不思则罔,思而不学则殆—要学会思考反思
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.某市多所学校结合自身特点,开展诵读孝敬故事、评选孝敬之星、开设孝礼课程等活动,以不同
的形式培育学生感恩孝敬之情。此举
①因为孝亲敬老必须依靠学校的教育
②源于孝亲敬老是传统美德和法定义务
③有利于引导学生树立正确的价值观
④能够让所有的学生都自觉孝亲和敬老
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.李老师经常和学生在课下交流,同学们从李老师那里学到了很多有效的学习方法:通过同学们的
信息反馈李老师也改进了教育教学方法,提高了教育教学水平。这一过程中他们形成的师生关系是
A.彼此尊重、教学相长
B.互相引领、互相指导
C.教学相长、消除差异
D.互相激励、言行一致
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紧因金艇
8.在班级组织的合唱排练中,小明和小芳因为一点小矛盾发生了争吵。要解决小明和小芳的冲突,
其合理的顺序是
①坦诚交流,建立真挚友谊②暂时避让,防止矛盾激化③换位思考,协商解决问题
A.①→②→③
B.②→①→③
C.②→③→①
D.③-→①→②
9.2025年瑞典哥德堡世乒赛团体赛,中国女乒带着“为祖国而战”的信念上场。决赛中,她们默
契配合、顽强拼搏,在女单、女双、混双三个项目中均获得冠军,续写国乒传奇。下列说法正确
的是
A.共同的愿景是女乒夺冠的精神动力之源
B.女乒队员们夺冠,是个别成员努力的结果
C.女乒的成功只得益于全体队员的团结奋斗
D.队员们都非常关心集体利益,牺牲个人利益
10.“生得再平凡,也是限量版”这句话强调的是
A.人类的生命是无法把握的
B.人的生命是地球上最为珍贵的财富
C.只有人的生命才是最有价值的
D.每个人的生命都是独特的,都不可替代
11.《中华人民共和国未成年人保护法》第五十九条规定:学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩
票销售网点:任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。上
述规定表明
①守护生命安全要树立规则意识
②遵守规则就能使学生免受一切伤害
③遵守规则是生命安全的唯一保障
④这些“禁令”是对我们自由和生命安全的保障
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.我们守护生命,既要爱护身体,又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是
①参加“书香校园”主题汇报活动
②在学校组织下一起收看“天宫课堂”
③参加应急逃生演练,学会自护自救
④我们要积极参加家务劳动,适当锻炼
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.2025年全国两会期间,“体重管理”再度引发新一轮网络热议,健康话题持续受到社会关注。
以下做法有助于实现健康体重管理的是
①保持平衡膳食
②为了学习不吃早餐
③坚持科学运动
④每天坚持做眼保健操
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.放学后,初中生小川和小奇在书店买书,小奇突然晕倒,浑身抽搐失去意识。在不知小奇病因
的情况下,此时小川最恰当的做法是
A.大力摇晃小奇,尝试叫醒他
B.立刻背起小奇,跑往医院急救
C.守护小奇,拨打“120”急救电话
D.跑回学校找老师,让老师来处理
15.一位文学家曾说:“人有了物质才能生存,人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的
不同吗?动物生存,而人则生活。”这句话意思是说
①人和动物只是对食物有需求
②人的活动是有意识、有目的的活动
③人的生命活动方式与动物不同
④人能主动地规划人生,确立人生目标
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
16.10月5日晚上,2025年世界乒乓球职业大联盟(WTT)中国大满贯落下帷幕,王楚钦面对男单
决赛后出现的低血糖仍然选择坚持,5天12赛拼下三冠。他表示整个比赛过程非常的艰难,是
不懈的努力、责任和使命支撑自己来到最后。他的事迹启示我们要
①增强自我意识,做更好的自己
②发扬自强不息、顽强拼搏的精神
③真诚地面对自我,知耻而后勇
④增强生命韧性,活出生命的精彩
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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餐巴扫描全能王
病见人影直用的日mAe
22…--424--
17、图示法可以有效梳理事物之间的逻辑关系。下列选项不符合右边图示
所表示的关系的是
①
A.①个人利益②集体利益
B.①人生目标②长远目标
②
C.①积极的人生态度②认真务实
D.①精神生命②伟大的思想
18.企业负责人带领团队创新技术、拓展市场,为地方经济发展注入动力:消防队员钻研救援技能、
守护一方平安,筑牢城市安全防线:敬老院护工细致照料老人起居,用温情传递社会关怀。该
材料表明
A.职业不同,都在岗位上发挥作用
B.实干兴邦,脑力劳动才有大价值
C.国家认可,传统职业优于新职业
D.青春正好,初中毕业就要找工作
二、非选择题(本大题共4小题,共39分)
19.(9分)【和谐交往健康成长】
学会与同伴、老师和父母交往,是我们中学生必须掌握的一门功课。请运用所学知识,对下列
几个日常交往的情境作出正确的行为选择并简要说明理由。
序号
情境
选项
A.为了义气,马上借给对方
B.不敢拒绝,怕失去这个朋友不得不借
一早来到学校,你的好朋友小刚问你拿昨晚的
①
给他
数学作业来抄抄。你应该」
C.婉言拒绝并告诉对方应该自己独立
完成
数学课堂上,同桌不断地在问你刚才老师的解
A.马上打断老师讲课,与老师争辩
②
题步骤,你并没有作过多回应。但此时,老师
B.调整上课状态,课后向老师道歉
突然点你的名并批评你上课讲话。你应该
C.默默生气,再也不听数学老师的课
晚上回到家,你拿起手机准备完成今天英语老
A.耐心给妈妈解释清楚
③
师布置的口语作业。结果妈妈误以为你在玩手
B.不耐烦地打断妈妈的唠叨
机,不断地说教。你应该
C.不理睬妈妈,继续完成自己的作业
请选择一个正确选项,将字母标号填在答题卡中的对应横线上,并简要说明选择的理由。
情境①:选择;(1分)理由:
(2分)
情境②:选择;(1分)理由:
(2分)
情境③:选择;(1分)理由:
(2分)
20.(10分)【敬畏生命守护生命】
2025年11月26日,香港新界大捕屋邦宏福苑发生严重火灾。中央政府紧急启动应急机制,
为香港提供各种救援物资,协助受灾市民渡过难关。香港特区政府启动“全政府动员”机制,调动
消防、医疗、民政等多部门力量,开设多个庇护中心。在鸟港澳大湾区应急救援机制下,广东省迅
速调集有关救援装备和医疗物资及耗材驰送香港。中国红十字会以及许多内地大型企业集团纷纷开
展支持行动,一批批捐献款项和救援物资集结驰送香港。
(1)根据材料,运用“敬畏生命”的相关知识,分析各种救援力量奔赴救灾的原因。(4分)
(2)面对突发灾情我们应如何增强安全意识,提高防护能力?(4分)
(3)请同学们结合已有的学习和生活经验,写出两条应对火灾的自救自护的方法。(2分)
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餐巴扫描全能王
编g人群直用的日罐A中
--。-。。--。。一
21.(8分)【勇于追梦勤于圆梦】
2025年10月18日,享誉世界的物理学家、诺贝尔物理学奖获得者杨振宁先生因病在北京逝
世。杨振宁先生的一生,不仅实现了个人的科学梦想,更以实际行动诠释了科学家的家国情怀,为
中国和世界科学事业留下了永恒的印记。让我们一起走进伟大科学家的“人生轨迹”,汲取成长的
力量!
【启航】杨振宁从小崭露数学天赋。12岁时,他被一本书中所讲的奇妙字宙所吸引,回
家对父母说“将来有一天我要拿诺贝尔奖!”
可
【求学】为了实现梦想他规划未来,开启求学之路。从16岁开始,先后在西南大学、清
华大学、美国芝加哥大学学习深造,在艰苦的环境里苦读。
可
【圆梦】他曾承认自己动手能力不强,并听从老师建议,转向理论物理研究。35岁时,
他和李政道先生共同获得了诺贝尔物理学奖,实现了少年时的梦想。
【归根】晚年回国定居清华园,创建清华大学高等研究院,倾尽全力培养青年学者,助力
中国物理学发展,为中国科学界输送了大量人才,实现科研报国梦想。
(1)请你阅读杨振宁先生的“人生轨迹”,说说梦想对我们个人成长的重要意义。(4分)
(2)结合所学知识,分析杨振宁先生的梦想是怎样一步步变为现实的?(4分)
22.(12分)2025年8月16日,《感动中国》2024年度人物揭晓,清华大学博士研究生庞众望入选。
【青春榜样,感动中国】下面是同学们收集的榜样故事:
榜样
故事
庞众望出生于贫困家庭,父亲因病无法与人交流,母亲下肢残障、行动不便,他自
己还患有先天性心脏病。面对家庭的重担,庞众望一边勤于学业,一边照料家庭。他曾
“感动中
为母亲的住院费挨家挨户借钱,也曾为还债捡废品赚钱。然而,艰难困苦并没有令他惧
国”年度人
怕、退缩,他勤奋学习,考上清华大学并攻读博士。如今,科研报国成为他清晰而坚定
物
的理想。
是什么支撑着庞众望一路走来?答案就在母亲的教导里。庞众望回忆:“从小我妈
庞众望
妈就把我教育得挺乐观的,她常说人要往前看,我妈妈每天都在笑,我为什么要去难
受?”母亲的教导是他的精神支柱。庞众望说:“跌倒爬起来,再跌倒,再爬起来,那
种韧性也是从小家庭带给我的一个底色。这种底色无论我以后走得多远,都不会褪色。”
(1)根据材料,庞众望不负“众望”的成长历程,给你什么启发?(4分)
(2)学习了庞众望的故事,有的同学说“逆境更有助于我们成长”,也有的同学说“顺境更有
助于我们成长”,对此请谈谈你的看法。(5分)
【榜样力量,行动规划】向榜样人物学习,请你行动起来,制作一份人生规划书(规划书必须
切实可行)。
人生规划书
人生如同航船,只有把准方向,才能驶向幸福的彼岸。我的人生航向如下:
我的人生目标:
我目前可以开展的具体行动:①】
(3)请你完成规划书。(3分)
七年级道德与法治第4页共4页
餐巴扫描全能王
编觉人直用的日A中
。2…。。4--。。一