2025-2026学年四年级上学期2月期末语文试题

2025一2026学年度第一学期期末考试 聚 四年级语文试卷 (时间：90分钟总分：100分) 项目 三 总评 ! 成绩 一、识字、写字（27分) 1.把诗句抄写在方格里，做到正确、工整、美观。(3分) 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 2.读拼音，结合语境写字词。（15分) nen huan jie pan 芽在春风的呼 中奋力生长，我们在知识的道路」 郝 jid jiao liang yue 登。每天， 我们在探 中与难题 在思考中让灵感跳 在 huo zàn guàngai Xū 超 11111111111111 突破后收 成长的 叹。 当我们不断用好奇 求知的根 jian wa 用 持 掘智慧的清泉，我们终将长成参天大树，看见更高更远的风景！ 期 3. 用“V”选择正确的读音或汉字。(9分) 运载(zǎi zài) 家雀儿(que qiǎo) 刚正不阿（ā ē) S 薄雾(báo b6) 大花蕾(1ěi 1é1) 分派角色(jiǎojué) 锣鼓（宣喧）天 到处流（蹿窜） 明眸（浩皓）齿 二、阅读、积累（40分) 1.根据提示写出人物或故事。(4分) (1)人物：蓄须明志 开天辟地 四年级语文试卷第1页共6页 (2)故事：诸儿竞走取之 刘备请诸葛亮出山 2.根据课文内容和平时积累填空。（7分) （1)课文内容：西门豹惩治恶人，大快人心。请用两个四字词语夸一夸他的 智慧。 (2)古诗名句：但使龙城飞将在， 一一王昌龄 远近高低各不同。一一苏轼 莫愁前路无知己， ？一一高适 (3)日积月累： 疑则有进。 人不可貌相， 3.阅读做题。(29分) 短文1（14分) 神农尝百草 ①上古时期，人们靠打猎、捕鱼、采摘野果为生，经常生病或受伤。因为 没有医生，也不知该用什么药，许多人只能痛苦地死去。 ②有一位名叫炎帝的部落首领，非常聪明能干。他教人们制造农具、耕种 粮食，又指导大家辨识土壤、兴修水利。在他的带领下，人们的生活逐渐安定， 粮食也连年丰收。大家十分尊敬他，尊称他为“神农”。 ③神农是一位慈爱的天神，生得牛首人身，力大无穷。他看到百姓被疾病 折磨，心中十分焦急，于是下定决心，一定要为人们找到治病的方法。 ④从此，神农走遍高山深谷，亲口品尝各种植物的根、茎、叶、花、果实。 他仔细观察它们在四季中的生长变化，认真记录下各自的特性与味道一哪些 味苦，哪些甘甜；哪些性热，哪些寒凉；哪些能充饥，哪些可治病；哪些含有 毒性，哪些又能解毒…他都一一记在心上。 ⑤有一次，神农尝到一种剧毒的草，顿时头晕目眩，几乎昏厥。他勉强靠 在一棵大树下，看见身旁长着一种奇特的叶子，便顺手摘下几片放入口中咀嚼。 不一会儿，头晕竞渐渐消退，身体也舒坦起来。原来，这种叶子具有解毒的功 效！传说在尝百草的日子里，神农曾一日中毒七十次，全靠这类解毒植物化险 为夷。 ⑥神农把那些能够治病的植物识别出来，悉心教会人们如何使用，这些植 物便被称作“草药”。他还教导人们如何栽培草药，怎样搭配煎服。从此，人 们生病时有药可医，生命得到了更多的保障。 ⑦为了铭记神农的恩德，世人尊奉他为“医药之神”。直至今日，人们依 四年级语文试卷第2页共6页 然传颂着他伟大的功绩。 (1)请根据故事的起因、经过和结果，用一句话概括短文的主要内容。(2分) (2)神农尝百草的过程中，先后做了哪些事？(3分) ①走遍群山，亲尝百草：② ③】 ④ (3)神话故事充满了奇特的想象。请你作为“想象发现者”，完成以下任务。(3分) ①在文中用“”画出一处让你感受到“神奇想象”的语句。 ②请将画线语句与“现实情况”进行对比，用一两句话说明它的神奇之处。 (4)你认为神农是一个怎样的人？请先用一个词语概括他的特点，再结合文中 一个具体事例，用一两句话加以说明。(3分) 神农是一个 的人。文中事例： (5)请从课外神话故事中，选择一个印象最深的，完成以下练习。(3分) ①故事名称： 《 》 ②神奇的情节（请用一两句话概括，能体现主要人物的非凡之处)： ③夸赞他（她）的词语： 短文2（15分) 散落的钞票 ①国庆长假的一天，我和立明去逛书店。中午出来准备乘地铁回家。我有 点饿了，看到旁边有家麦当劳店，就想拉立明进去。立明推开我说：“太贵了。 吃一次至少要花八元呀！咱们不是要攒钱合买全套《丁丁历险记》吗？”我想 起立明家里生活困难，也就不再坚持。 ②节日的地铁站里非常热闹。拎着礼品的，捧着鲜花的，抱着孩子的，扶 着老人的…人来人往，个个喜气洋洋。列车进站了，可是要上车的人太多了， 我们没能挤上去。 ③突然，立明嚷起来：“钱！钱！”几乎同时，好几个人也喊起来。顺着 立明手指的方向看去，我发现许多粉红色的钞票正从一个车门口散落下来。只 见一个外地出差模样的人正在奋力往车里挤—帽子挤歪了，手包拉链挤开了， 几十张百元钞票散落出来。当他在人们的喊声中发觉时，列车自动门已经合拢。 四年级语文试卷第3页共6页 他拍打车门大喊大叫，可是列车已经启动、加速，转眼间呼啸而去。 ④站台上乱起来了，人们追逐着飘落的钱。一个女服务员跑过来大声喊： “把钱交给我！请把钱交给我！”我捡到一张，交给服务员。立明眼疾手快， 捡了三张，也交给了服务员。一时间，老人、孩子、青年、妇女、解放军战士， 人们纷纷把捡起的钱交到她手中。 ⑤我正在左右搜寻，立明对我努努嘴—只见不远处站着一个穿着夹克衫 的壮汉，一脸木然，好像根本不知道发生的事。再看脚下，哦，鞋跟处露出了 粉色的钱边儿，原来他的脚底踩着钱！这可怎么办呢？如果指出来，这人会不 会打我们？立明却好像没想这些，他走到那人面前说：“叔叔，您好！您脚底 下好像还踩着钱呢！”那壮汉一脸尴尬，支吾着：“是吗？我怎么没…”在 众目睽睽下，他挪开脚，把钱捡起来，交给走过来的服务员。 ⑥隆、隆、隆隆…对面的列车进站了。那个外地人焦急地向这边站台跑 来。服务员迎上去，把一沓百元钞票交到他手里，说：“数数，看少没少。” 那人接过钱来数，手都在发抖。有人问：“你一共带了多少钱？”那人顾不上 回答，又数了一遍，松了口气说：“只少了两张！”“唔一”众人发出遗憾 的感叹。但不一会儿，人们又高兴起来，原来有人发现那两张钱在铁轨下躺着 呢！那人千恩万谢，抽出二百元往服务员手里塞，带着浓重的西北口音反复说 要表示谢意。服务员笑着拒绝了，说：“要谢的是大家，我也要谢谢大家拾金 不昧，特别是这两位小朋友。”受到夸奖，立明反倒不好意思起来，拉着我迅 速登上刚到的列车。 ⑦从地铁站出来，外面蓝天白云、秋高气爽，马路边的鲜花分外明丽。我 和立明都特别高兴。真的，比买了全套《丁丁历险记》、又吃了麦当劳还高兴。 (1)请按照事情发展的顺序，为下面的情节排序。（填序号）(2分) ()壮汉在立明提醒下，交出踩着的钱。 ()地铁站里，外地人的钞票被挤散，列车开走。 （）所有钞票物归原主，“我”和立明特别高兴。 ()众人捡起散落的钞票，交给服务员。 (2)阅读句子，体会立明的品质与心情。(3分) ①从“立明眼疾手快，捡了三张，也交给了服务员”可以读出他 ②从“叔叔，您好！您脚底下好像还踩着钱呢”这句话读出他 ③从“立明反倒不好意思起来，拉着我迅速登上刚到的列车”一句体会到他 四年级语文试卷第4页共6页 (3)文章结尾说“比买了全套《丁丁历险记》、又吃了麦当劳还高兴”，联系开 头立明舍不得花钱的情节，这样结尾的好处是 。(2分) (4)学校广播站“校园暖镜头”栏目正在征集稿件。请你以《散落的钞票》一 文中的“我”，为栏目写一篇简短的广播稿，向同学们讲述这个发生在国庆地 铁站的故事。要求：写清楚事情的主要经过，语句通顺，约80字。(8分) (广播稿开头与结尾已为你写好) 同学们好，我想和大家分享一个暖心的故事。 这个充满正能量的瞬间，让我至今难忘。 三、运用、表达(33分，含书写分3分) 记忆中，总有一些时刻，我们的心被深深触动…请以《那一刻，我 》为题，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整，通过一件具体的事，写出当时真实的经历和感受； ②把内容写清楚，语句写通顺；③书写工整，不少于400字。 [ 四年级语文试卷第5页共6页 斑 四年级语文试卷第6页共6页