精品解析：四川省巴中市南江县实验中学2025-2026学年九年级上学期半期考试历史试题

南江县实验中学2025-2026学年度秋学期半期考试 历史试题 一、单项选择题。（每小题3分，共42分。） 1. 下列示意图反映的新的生产经营方式是（ ） A. 垦殖运动 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 市民阶层 【答案】C 【解析】 【详解】示意图中，领主出租土地，租地农场主（富裕农民等）通过签订契约获得土地使用权，并雇佣无地或少地农民进行耕种，这符合租地农场的运作模式：租地农场主集中土地，采用雇佣劳动，进行资本主义性质的经营，C项正确；“垦殖运动”是中世纪欧洲开垦荒地、扩大耕地面积的土地开发活动，并非生产经营方式，排除A项；“手工工场”是城市手工业领域的生产组织形式，以集中生产和雇佣手工业工人为特征，与农村土地经营无关，排除B项；“市民阶层”是城市中的社会群体，属于社会阶层范畴，并非生产经营方式，排除D项。故选C项。 2. “在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的，并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。” 材料旨在说明新航路的开辟（ ） A. 加速了历史发展的进程 B. 使得西欧成为世界中心 C. 促进了商业中心的转移 D. 实现了殖民扩张的企图 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的，并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。”可知，材料指出地理大发现引发的商业革命加速了资本主义发展，推动封建向资本主义过渡，新航路开辟加速了历史发展的进程，A项正确；“西欧成为世界中心”材料未直接体现，排除B项；“商业中心转移”是新航路开辟后带来的变化，但材料重点在制度转型，排除C项；材料强调的是新航路开辟促进资本主义社会的转型，未提及“实现了殖民扩张的企图”，排除D项。故选A项。 3. 辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带。16世纪后期，辣椒传入中国，被称为“番椒”。与之相关的历史事件是（　　） A. 张骞通西域 B. 新航路开辟 C. 鉴真东渡 D. 玄奘西行 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带。16世纪后期，辣椒传入中国，被称为‘番椒’。”结合所学可知，新航路开辟（15世纪末—16世纪）是指欧洲航海家（如哥伦布、麦哲伦等）开辟通往美洲和亚洲的新航路，促进了全球贸易和物种交换。辣椒作为美洲作物，正是通过欧洲殖民者（如葡萄牙、西班牙）的船只传播到亚洲，进而传入中国，B项正确；张骞通西域是在西汉，鉴真东渡、玄奘西行发生在唐朝，均早于16世纪，且与美洲无关，排除ACD项。故选B项。 4. 以下大事年表的名称应是（ ） 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国议会重新召开 英国发生 “光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代的欧洲 B. 君主立宪制逐渐形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，1640年英国议会的重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始。1688年，光荣革命，英国资产阶级革命结束，确立了资本主义制度。依据1787年美国宪法美国建立了联邦制共和国，确立了资本主义制度。1789年，巴黎人民攻占巴士底狱，法国大革命开始，1804年，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命的成果，确立了资本主义制度，C项正确；美国属于美洲，不是欧洲，排除A项；英国通过1689年《权利法案》确立君主立宪制，美国和法国都确立了共和制，排除B项；英国与法国反抗的是本国的封建专制，排除D项。故选C项。 5. “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是北美独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”是指（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 杰斐逊 D. 罗伯斯庇尔 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料并结合所学知识可知，“战争中第一人”指领导独立战争的军事统帅，“和平中的第一人”指担任首任总统推动国家建立，“同胞心中的第一人”体现其崇高威望。华盛顿作为大陆军总司令领导战争胜利，后任美国首任总统并主动卸任，被尊为“国父”，B项正确；克伦威尔是英国革命人物，与北美无关，排除A项；杰斐逊虽起草《独立宣言》但未担任军事统帅，排除C项；罗伯斯庇尔是法国大革命人物，排除D项。故选B项。 6. 《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A. 强化了封建君主专制的统治 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 世界范围确立资产阶级统治 D. 推动了世界无产阶级革命运动 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响”分析可知，法国革命在世界上的其他地方产生了更广泛的影响，结合所学知识，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，B项正确；法国大革命推翻了封建君主专制，排除A项；17、18世纪的资产阶级革命初步确立了资本主义制度，排除C项；无产阶级革命运动是19世纪中后期工业革命后的产物，如马克思主义的诞生、巴黎公社等，排除D项。故选B项。 7. “它为机器大工业的兴盛解决了至关重要的动力问题，……还为大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。”材料评述的是（ ） A. 内燃机的发明 B. 蒸汽机车的运行 C. 蒸汽机的应用 D. 电动机的发明 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，工业革命中，“解决了机器动力问题”的重大发明是蒸汽机。瓦特改良蒸汽机以后，在许多生产部门，人们利用蒸汽机提供的动力带动及其进行生产，极大地促进了大工业生产的发展，从此人类进入“蒸汽时代”，进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，C项正确；内燃机和电动机都是第二次工业革命的发明成果，排除A项和D项；蒸汽机车不是“解决了机器动力问题”的发明，而是工业革命时期的新式交通工具，排除B项。故选C项。 8. 九年级某同学在学习国际共产主义运动发展史时制作了年代尺，▲处应填入（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 二月革命 D. 十月革命 【答案】B 【解析】 【详解】据题干​“这是一张关于国际共产主义运动发展史的年代尺图片”及图中时间轴信息“1871年”​和所学知识可知，1871年发生的重大国际共产主义运动事件是巴黎公社​，是世界上第一个无产阶级政权的伟大尝试，B项正确；“第一国际”成立于1864年，与1871年不符，排除A项；“二月革命”发生于1917年3月，是俄国资产阶级民主革命，排除C项；“十月革命”发生于1917年11月，图中已有标注，排除D项。​故选B项。 9. 南美的“解放者”的玻利瓦尔与印度的章西女王，具有的共同点是 A. 都反抗西班牙殖民统治 B. 都反抗英国的殖民统治 C. 都是反抗殖民统治的英雄 D. 都为自己的国家赢得了民族独立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动，章西女王领导了印度民族大起义。因此，二者都是反抗殖民统治的英雄，C项符合题意；玻利瓦尔领导人民反抗西班牙殖民统治，章西女王领导人民反抗英国殖民统治。因此，AB项不是二者的共同点，排除AB项；玻利瓦尔先后领导军队从西班牙殖民统治中解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔、巴拿马、秘鲁和玻利维亚，赢得了民族独立。章西女王领导的印度民族大起义最终失败，没有赢得民族独立。因此，D项不是二者的共同点，排除D项；故选C。 10. 俄国1861年改革中，沙皇亚历山大二世颁布法令，规定农奴获得人身自由，同时可以赎买一块份地。这一改革（ ） A. 彻底废除了封建农奴制 B. 使俄国走上资本主义道路 C. 消除了阶级矛盾 D. 导致俄国走上对外扩张道路 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，农奴获得人身自由并可赎买份地，改革为资本主义发展提供了资金、劳动力和市场，推动俄国走上资本主义道路，B项正确；“彻底废除封建农奴制”错误，因改革保留土地赎买等封建残余，未完全废除，排除A项；“消除阶级矛盾”错误，改革后农民仍受剥削，矛盾未消除，排除C项；“导致对外扩张”不准确，俄国扩张早于改革，非改革直接结果，排除D项。故选B项。 11. 美国南北战争爆发前，北方与南方的矛盾主要集中在（ ） A. 领土扩张问题 B. 奴隶制存废问题 C. 关税税率问题 D. 国家统一问题 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，南北战争的根本原因是南方奴隶制与北方自由劳动制度的冲突。北方工业发展需要自由劳动力，主张废除奴隶制；南方种植园经济依赖奴隶制，坚决维护，所以根源是奴隶制存废，B项正确；领土扩张是南北双方的具体争议点之一，但围绕的核心仍是奴隶制是否扩展到新州，并非主要矛盾，排除A项；关税是具体争议点，但其背后的核心仍是奴隶制存废问题，并非主要矛盾，排除C项；国家统一是战争的直接原因，但根源是奴隶制存废问题，排除D项。故选B项。 12. 日本明治维新中，在经济方面采取的措施是（ ） A. 废藩置县，加强中央集权 B. 实行征兵制，建立新式军队 C. 提倡“文明开化”，向西方学习 D. 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明治维新在经济上以“殖产兴业”为口号，大力引进西方技术，发展近代工业和资本主义经济，这是其经济领域的核心措施，D项正确；“废藩置县，加强中央集权”是明治维新在政治方面的措施，目的是消除封建割据，强化中央政府的统治，不属于经济措施，排除A项；“实行征兵制，建立新式军队”是明治维新在军事方面的措施，作用是增强国防力量，摆脱民族危机，不属于经济措施，排除B项；“提倡‘文明开化’，向西方学习”是明治维新在社会生活与文化教育方面的措施，目的是改造日本的传统文化和生活方式，不属于经济措施，排除C项。故选D项。 13. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①是原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“①伦敦1830年至1850年的市政档案文件”和所学可知，伦敦1830年至1850年的市政档案文件是英国伦敦政府的原始档案，属于一手史料，可信程度最高，A项正确；英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》是文学作品，有作者艺术加工成分，与史实不符，史料价值不大，排除B项；梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》是现代历史研究成果，有史料价值，排除C项；三则材料中只有伦敦1830年至1850年的市政档案文件可作为可信史料直接使用，排除D项。故选A项。 14. 文艺复兴批判宗教神学，促进了近代自然科学的产生，为牛顿力学的确立创造了条件；牛顿力学强调科学理性，为启蒙运动提供了理论基础；启蒙运动批判宗教神学，解放思想，对达尔文进化论的提出起到了推动作用。下列选项与材料所述最相符的是（ ） A. 思想解放推动了社会的进步 B. 科学革命推动了社会的进步 C. 思想解放比科学革命更能推动社会的发展 D. 思想解放与科学革命相互促进，推动社会的发展 【答案】D 【解析】 【详解】题干“文艺复兴批判宗教神学，促进了近代自然科学的产生，为牛顿力学的确立创造了条件；牛顿力学强调科学理性，为启蒙运动提供了理论基础；启蒙运动批判宗教神学，解放思想，对达尔文进化论的提出起到了推动作用”说明文艺复兴为牛顿力学为代表的近代自然科学的产生创造了条件，牛顿力学强调科学理性，又为启蒙运动提供理论基础，启蒙运动又推动了达尔文进化论的提出，因此，思想解放与科学革命相互促进，推动社会的发展，D项正确；AB项只认识到思想解放或科学革命对社会进步作用的某一方面，是片面的，排除AB项；题干没有体现思想解放和科学革命谁更能推动社会的发展，排除C项。故选D项。 二、非选择题 15. 资本主义制度的确立和巩固是一个长期的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》 材料二 19世纪中期俄国和日本改革（部分） 俄国 日本 规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴、干预农奴生活，为俄国资本主义的发展提供了有利的条件。 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出英国资产阶级通过哪部法律文件，实现了“权利’的诉求”？建立的新政治制度是什么？ （2）根据所学知识写出法国大革命开始的标志性事件。并指出美国的哪部文献被称为“第一个人权宣言”？ （3）根据材料二指出俄国和日本两次改革分别是？ 【答案】（1）法律文件：《权利法案》；政治制度：君主立宪制。 （2）标志：巴黎人民攻占巴士底狱；文献：《独立宣言》。 （3）改革：1861年农奴制改革；“明治维新”。 【解析】 小问1详解】 法律文件：根据材料一“最大的公约数是关于‘权利’的诉求或‘人权’的伸张。”并结合所学知识可知，1689年，英国资产阶级颁布限制王权的《权利法案》。 政治制度：结合所学知识可知，《权利法案》的颁布，标志着君主立宪制的建立。在这种制度下，君主的权力受到宪法和议会的制约，议会成为国家权力的中心。 小问2详解】 标志：根据所学知识，1789年巴黎人民攻占巴士底狱，标志着法国大革命的开始。 文献：根据所学知识可知，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。 【小问3详解】 改革：根据材料二表格中俄国的信息“规定农奴在法律上有人身自由……为俄国资本主义的发展提供了有利的条件”可知，这次改革通过废除农奴的人身依附关系，为资本主义发展提供了劳动力，结合所学知识可知，这是俄国沙皇亚历山大二世于1861年推行的废除农奴制的改革，即1861年农奴制改革；根据材料二表格中日本的信息“废除传统时代的‘士、农、工、商’身份制度……允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由”可知，这次改革废除了封建等级制度，赋予了平民自由，结合所学知识可知，这是日本在明治天皇领导下，于1868年开始进行的一系列旨在富国强兵、学习西方的全面改革，即明治维新。 16. 世界历史上一些著名的历史人物指点江山、浓墨重彩书写历史，影响世界历史进程。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 【航海家】 15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。从15世纪开始，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。 材料二 【政治、军事统帅】 美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学家，投票选举100位美国历史上最具有影响力的人物。结果，林肯因“拯救了国家，再造了美国”的历史功勋而排名第一。 材料三 【思想圣哲】 ① 他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。《神曲》是他的代表作。他的作品很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。 马克思，德国犹太人。他是无产阶级的精神领袖，支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。 材料四 （1）材料一中发现美洲新大陆是哪位航海家？ （2）据材料二和所学知识，概述林肯对美国的贡献。 （3）材料三中图①的他是哪一思想解放运动的代表人物？其核心思想是什么？这一运动有什么重要意义？ （4）据材料三指出马克思主义诞生的标志是什么？并根据所学知识指出第一次将马克思主义付诸实践的历史事件。 （5）材料四的人物都入选《影响世界历史进程的100位名人》第五部分，你认为他们属于哪一类名人，请就其中一位概述其入选理由。 【答案】（1）航海家：哥伦布。 （2）贡献：领导美国南北战争，平定南方叛乱，维护了美国的国家统一；颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，清除了美国资本主义发展的障碍，为美国成为世界强国奠定了基础。 （3）运动：文艺复兴。 核心思想：人文主义。 意义：冲破了中世纪天主教会的精神枷锁，唤醒了人们的自我意识，推动欧洲文学艺术繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 （4）标志：1848年《共产党宣言》的发表。 事件：巴黎公社运动。 （5）类别：科技精英（科技名家）。 入选理由：牛顿是17-18世纪近代自然科学领域的集大成者，建立了完整的经典力学体系，发现万有引力定律、三大运动定律，系统阐释了物体运动的基本规律。他的著作《自然哲学的数学原理》，将科学研究从主观思辨转向定量分析，打破了中世纪神学对自然科学的束缚，为近代物理学、天文学、力学等学科的发展奠定了坚实基础。其科学思想推动了启蒙运动的兴起，重塑了人类对自然世界的认知，对后世科学研究范式和人类文明进程产生了深远影响。 【解析】 【小问1详解】 航海家：根据材料“15世纪”“海外探险”“发现美洲新大陆”并结合所学知识可知，15世纪末，欧洲掀起“地理大发现”热潮，1492年，哥伦布受西班牙王室资助，率领船队横渡大西洋，抵达美洲巴哈马群岛，误将其视为印度，实则首次发现美洲新大陆。这一壮举打破了美洲与世界其他地区长期隔绝的状态，推动了世界物种、人口、文化的交流，为欧洲资本主义原始积累创造了条件，是世界历史从分散走向整体的重要开端。 【小问2详解】 贡献：根据材料“拯救了国家，再造了美国”并结合所学知识可知，19世纪中期，美国北方资本主义工商业与南方种植园奴隶制的矛盾激化，引发南北战争。林肯作为北方联邦总统，坚定领导战争，通过颁布《解放黑人奴隶宣言》《宅地法》调动民众积极性，扭转战局，最终粉碎南方分裂企图，维护了国家统一——这是“拯救国家”的核心体现。同时，黑人奴隶制的废除，为美国资本主义发展提供了充足自由劳动力和广阔市场，推动美国经济快速崛起，实现了“再造美国”的历史功绩。林肯对美国的贡献是领导美国南北战争，平定南方叛乱，维护了美国的国家统一；颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，清除了美国资本主义发展的障碍，为美国成为世界强国奠定了基础。 【小问3详解】 运动：根据材料“佛罗伦萨”“《神曲》”“人文主义思想”并结合所学知识可知，但丁是文艺复兴运动的代表人物。 核心思想：结合所学知识可知，文艺复兴运动以“复兴古希腊罗马文化”为旗帜，核心思想为人文主义，主张以人为中心而非以神为中心，反对教会禁欲苦行，追求人性解放与现实幸福。 意义：结合所学知识可知，文艺复兴作为欧洲近代第一次思想解放运动，打破了教会的精神垄断，为后续新航路开辟、资产阶级革命提供了思想动力，是欧洲从中世纪向近代社会转型的重要标志。这一运动的重要意义是冲破了中世纪天主教会的精神枷锁，唤醒了人们的自我意识，推动欧洲文学艺术繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。 【小问4详解】 标志：结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯联合发表《共产党宣言》，系统阐述了马克思主义的基本原理，揭示了资本主义社会的内在矛盾，指明了无产阶级的历史使命（推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政）。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的正式诞生。 事件：结合所学知识可知，1871年，法国巴黎工人发动起义，建立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，尽管最终失败，但它将马克思主义革命理论首次转化为实践，为后世无产阶级革命积累了宝贵经验。 【小问5详解】 类别：结合所学知识可知，结合材料四人物身份精准归类，再紧扣“影响世界历史进程”。他们属于科技精英（科技名家）。 入选理由：选取牛顿，从选择人物在科学的贡献以及产生的影响等角度进行分析，结合所学知识可知，从学科贡献层面，牛顿突破传统思辨模式，以数学为工具构建经典力学体系，万有引力定律和三大运动定律首次统一了天地间的运动规律，解决了长期以来人类对物体运动的认知困惑，为近代自然科学确立了严谨的研究范式。从思想影响层面，其科学成就打破了神学对自然的垄断，证明了理性可以解释自然规律，为启蒙运动的理性主义思潮提供了科学支撑，推动人类思想从蒙昧走向理性。入选理由是牛顿是17-18世纪近代自然科学领域的集大成者，建立了完整的经典力学体系，发现万有引力定律、三大运动定律，系统阐释了物体运动的基本规律。他的著作《自然哲学的数学原理》，将科学研究从主观思辨转向定量分析，打破了中世纪神学对自然科学的束缚，为近代物理学、天文学、力学等学科的发展奠定了坚实基础。其科学思想推动了启蒙运动的兴起，重塑了人类对自然世界的认知，对后世科学研究范式和人类文明进程产生了深远影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南江县实验中学2025-2026学年度秋学期半期考试 历史试题 一、单项选择题。（每小题3分，共42分。） 1. 下列示意图反映的新的生产经营方式是（ ） A. 垦殖运动 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 市民阶层 2. “在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商业上发生的，并迅速促进了商人资本发展的大革命，是促使封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主要因素。” 材料旨在说明新航路的开辟（ ） A. 加速了历史发展的进程 B. 使得西欧成为世界中心 C. 促进了商业中心的转移 D. 实现了殖民扩张的企图 3. 辣椒原产于拉丁美洲的秘鲁和墨西哥一带。16世纪后期，辣椒传入中国，被称为“番椒”。与之相关的历史事件是（　　） A. 张骞通西域 B. 新航路开辟 C. 鉴真东渡 D. 玄奘西行 4. 以下大事年表名称应是（ ） 时间 1640年 1688年 1787年 1789年 1804年 事件 英国议会重新召开 英国发生 “光荣革命” 美国宪法制定 巴黎人民攻占巴士底狱 《拿破仑法典》颁布 A. 封建时代欧洲 B. 君主立宪制逐渐形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 殖民地人民的反抗斗争 5. “战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”是北美独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”是指（ ） A. 克伦威尔 B. 华盛顿 C. 杰斐逊 D. 罗伯斯庇尔 6. 《全球通史》一书中写到：“法国革命比那些较早的变革引起更多的经济变化和社会变化，并在世界上的其他地方产生了更广泛的影响。”其“更广泛的影响”是指（ ） A. 强化了封建君主专制的统治 B. 传播了资产阶级自由民主思想 C. 在世界范围确立资产阶级统治 D. 推动了世界无产阶级革命运动 7. “它为机器大工业的兴盛解决了至关重要的动力问题，……还为大工厂的建立开拓了极其广阔的地理空间。”材料评述的是（ ） A. 内燃机的发明 B. 蒸汽机车的运行 C. 蒸汽机的应用 D. 电动机的发明 8. 九年级某同学在学习国际共产主义运动发展史时制作了年代尺，▲处应填入（ ） A. 第一国际 B. 巴黎公社 C. 二月革命 D. 十月革命 9. 南美的“解放者”的玻利瓦尔与印度的章西女王，具有的共同点是 A. 都反抗西班牙殖民统治 B. 都反抗英国的殖民统治 C. 都是反抗殖民统治的英雄 D. 都为自己的国家赢得了民族独立 10. 俄国1861年改革中，沙皇亚历山大二世颁布法令，规定农奴获得人身自由，同时可以赎买一块份地。这一改革（ ） A. 彻底废除了封建农奴制 B. 使俄国走上资本主义道路 C. 消除了阶级矛盾 D. 导致俄国走上对外扩张道路 11. 美国南北战争爆发前，北方与南方矛盾主要集中在（ ） A. 领土扩张问题 B. 奴隶制存废问题 C. 关税税率问题 D. 国家统一问题 12. 日本明治维新中，在经济方面采取的措施是（ ） A. 废藩置县，加强中央集权 B. 实行征兵制，建立新式军队 C. 提倡“文明开化”，向西方学习 D. 以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济 13. 探讨“城市化进程中的环境问题”时，历史小组就下列材料的史料价值展开争论。下列说法中合理的是（ ） ①伦敦1830年至1850年的市政档案文件 ②英国作家狄更斯的小说《雾都孤儿》（1838年） ③梅雪芹正式发表的论文《19世纪英国城市的环境问题初探》（2000年） A. ①原始档案，可信程度最高 B. ②是名家小说，史料价值最大 C. ③是现代论文，没有史料价值 D. 三则材料均可作为可信史料直接使用 14. 文艺复兴批判宗教神学，促进了近代自然科学的产生，为牛顿力学的确立创造了条件；牛顿力学强调科学理性，为启蒙运动提供了理论基础；启蒙运动批判宗教神学，解放思想，对达尔文进化论的提出起到了推动作用。下列选项与材料所述最相符的是（ ） A. 思想解放推动了社会的进步 B. 科学革命推动了社会的进步 C. 思想解放比科学革命更能推动社会的发展 D. 思想解放与科学革命相互促进，推动社会的发展 二、非选择题 15. 资本主义制度的确立和巩固是一个长期的过程。阅读下列材料，回答问题。 材料一 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的，发生在大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。 ——摘编自何顺果《世界史：以文明演进为线索》 材料二 19世纪中期俄国和日本改革（部分） 俄国 日本 规定农奴在法律上有人身自由，可以改变身份，有权选择职业和拥有财产。地主不得买卖农奴、干预农奴生活，为俄国资本主义的发展提供了有利的条件。 废除传统时代的“士、农、工、商”身份制度，将从事农工商职业的人和贱民一律称为“平民”，允许居住、迁徙、择业、婚姻等自由，推动了日本社会的进步。 （1）根据材料一并结合所学知识，写出英国资产阶级通过哪部法律文件，实现了“权利’的诉求”？建立的新政治制度是什么？ （2）根据所学知识写出法国大革命开始的标志性事件。并指出美国的哪部文献被称为“第一个人权宣言”？ （3）根据材料二指出俄国和日本两次改革分别是？ 16. 世界历史上一些著名的历史人物指点江山、浓墨重彩书写历史，影响世界历史进程。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一 【航海家】 15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。从15世纪开始，欧洲许多冒险家多次进行海外探险。 材料二 【政治、军事统帅】 美国的权威期刊《大西洋月刊》曾邀请十位著名历史学家，投票选举100位美国历史上最具有影响力的人物。结果，林肯因“拯救了国家，再造了美国”的历史功勋而排名第一。 材料三 【思想圣哲】 ① 他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。《神曲》是他的代表作。他的作品很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。 马克思，德国犹太人。他是无产阶级的精神领袖，支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思最广为人知的哲学理论是他对于人类历史进程中阶级斗争的分析。 材料四 （1）材料一中发现美洲新大陆的是哪位航海家？ （2）据材料二和所学知识，概述林肯对美国的贡献。 （3）材料三中图①的他是哪一思想解放运动的代表人物？其核心思想是什么？这一运动有什么重要意义？ （4）据材料三指出马克思主义诞生的标志是什么？并根据所学知识指出第一次将马克思主义付诸实践的历史事件。 （5）材料四人物都入选《影响世界历史进程的100位名人》第五部分，你认为他们属于哪一类名人，请就其中一位概述其入选理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $