山东临沂市沂南县2025-2026学年度上学期期末教学质量监测八年级语文试题（A卷）

2025-2026学年度上学期期末教学质量监测 八年级语文试题(A卷) 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。考生必须用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案全部 n 写在答题卡规定的区域内，在试题卷上答题不得分。 2.试题卷1至8页，答题卡1至4页。总分120分，考试时间90分钟。 3.答卷前考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在 试卷和答题卡规定的位置。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 亲爱的同学： 你好！欢迎参加本次语文学习之旅。本学期，我们通过文字探索了自然的奥秘、 历史的回响与人性的光辉。现在，请你化身“校园文化推广大使”，完成以下一系列任 务，全面展示你的语文素养。 一、积累与运用（共26分） 任务一：回顾古诗文学习与整本书阅读之路 1. 古诗词是中华文化的瑰宝，请你根据所学知识，把下列古诗词补充完整。(6分) 文化的记忆是有形的。她在妥善珍藏的器物里，也在消逝远去的烟火中，如果用画笔 痛 来描绘，她是古人笔下“采菊东篱下，(（1) ”的悠然从容，是“微动涟躏， (2) ”的欢喜雀跃，是“天接云涛连晓雾，（3) ”的浪漫神 奇，是“(4) ,似曾相识燕归来”的幽微细腻。她在李贺(5)】 提携玉龙为君死”的奔赴里，在朱敦儒“金陵城上西楼，倚清秋。(6) 的跳望里。 2.整本书阅读。(5分) 【甲】 虽然在东方其他地方，六十一岁不过是政府最高级官员的平均年龄，可是在红色中 国，同别人相比，A似乎是个白发老翁。然而他并不是老朽昏聩的标本。像A的六十岁 的同辈谢觉哉一样，他步履矫健，双目炯焖，他的一双健腿在长征途上曾经帮他渡过大 河，爬过高山。A原来是一个极受救重的救投，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家 庭、四个儿女、长沙一所师范校长的职位，投身到共产党中来。 解 【乙】 B蔑视的目光，俯瞰着山脚下的敌人，蟲立在一块巨大高年的岩石上，吸引着全部 毒弹的袭击，他决心让自己的战友们赢得时间，转危为安。“扫射吧！”他把双手叉在 腰间，一动也不动地分开双脚，稳稳地踏住岩石，“子弹征服不了共产党人！”B苍白 带血的脸上露出冷笑，让鲜血从洞穿的身上流出，染遍了脚下的红岩… (1)【甲】片段中的A是一，【乙】片段中的B是。（均填人名）(2分) 八年级语文试题(A卷)第1页共8页 ▣减g Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣4 (2)从所选片段中可见他们有什么共同之处？(2分) (3)《红岩》中的“小萝卜头”，寄托着在狱中的共产党人的希望和理想，在《红星照 耀中国》中也有一类人，看见他们就像看到了革命的希望，书中他们的称谓是什么？（1 分) 任务二：感受丰富多彩的语言文化 3.请你阅读下面文段，完成问题。(4分) 赵州桥糊棚如生的施工技术令人赞叹，卢沟桥厚重的历史让人铭记，苏州园林因地 制宜的布景风格征服了无数参观者的心：人民英雄纪念碑高高耸立的身躯让每一位瞻仰 者把心弯成跪拜的姿势：《清明上河图》中纵横交错的街道，络绎不绝的行人，让人如 临其境：法布尔笔下生命历程丰富多彩的蝉令人刮目相看。那攀爬月台买橘的笨拙背影， 让朱自清触目伤怀，那含蓄深沉的父子情让我们感喟至今；那高大挺拔、正直坚强、丕 屈不挠的白杨树，让茅盾先生产生敬意，由zhōg()礼赞，感情的纵横决荡、淋满 尽致，激励着我们奋勇向前… 一物描摹人生意，一朵花里见人生。一处精美壮观的建筑，一段波澜壮阔的历史， 一抹艰难pán（)跚的背影，一树白杨的蟲立英姿，一段生命的意义追求，一场生命 的诗意旅居，让人沉潜，令人回味。 (1)根据拼音写汉字（2分) pn()跚 由zhong() (2)结合语境选出下列句子中画线成语使用错误的一项()(2分) A.赵州桥栩栩如生的施工技术令人赞叹。 B.苏州园林因地制宜的布景风格征服了无数参观者的心。 C.《清明上河图》中纵横交错的街道，络堡不绝的行人，让人如临其境。 D.那高大挺拔、正直坚强、不屈不挠的白杨树，让茅盾先生产生敬意。 4.小文整理了几个古代文学文化常识。请帮他找出有误的一项（)(2分) A.古人把山南水北称为阳，山北水南称为阴，据此可知，江阴市应该是在长江的南边。 B.孟子是继孔子之后的儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。 C.司马迁是西汉历史学家，他撰写的《史记》记述了从传说的黄帝到汉武帝时的史事， 是我国第一部编年体通史。 D.陶渊明字元亮，别号五柳先生，世称靖节先生，他是中国第一位田园诗人，被誉为“古 今隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（)（2分) 我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题： 一。如果这一设备的使用能得到普及， 有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ①它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势 八年级语文试题(A卷)第2页共8页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ②若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决 ③新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备 ④使用它，一方面能够降低视力筛查人员的专业性要求并提高筛查效率 ⑤另一方面，能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本 A.②③④⑤①B.④⑤①②③C.④⑤②③①D.②③①④⑤ 任务三：保护身边的文化遗产 6.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。近期，学校开展了“非遗文化 我宜传”主题活动，很多非物质文化遗产走进了校园。(7分) (1)为更好地了解和感受非遗文化，班委设计了一些活动，下列选项中均能达到目的的一 项是()(2分) ①学习传统技艺 ②品尝传统美食 ③欣赏自然风光 ④体验传统民俗 ⑤讲述历史故事 A.①②③B.②③④C.①②④D.③④⑤ (2)为提高同学们对非物质文化遗产的保护意识，活动小组决定模拟非物质文化遗产申报 流程。在活动开始前，班长小语就申报流程向大家做了详细介绍，请根据他的介绍完成 下列图表的填写。(3分) 申报非物质文化遗产是一项严谨而细致的工作，整个过程共分为五个重要环节。首 先，需推荐具有代表性与传承价值的非物质文化遗产项目及其相应的传承人。这些传承 人是连接过去与未来的桥梁，他们的技艺和智慈是确保非物质文化遗产得以延续的关键。 随后，对这些项目及传承人开展深入细致的考察与筛选工作，以确保其真实性和独特性。 在此基础上，申报单位会整理并提交一份详尽的申报报告书给上级部门，申报项目将进 入专家评审阶段，由专业的评审团进行全面而严格的评审，从多个角度评估其文化价值、 艺术水平和社会影响力。最后，经过详审并确认符合标准的项目，将进行公示，以昭告 申报结果，正式迈入非物质文化遗产的保护与传承序列。 ③ 向上级部门提交申 报报告书 公示结果 ③ (3)下方的图片是学校在今年的我国的“文化遗产日”主题宜传栏里张贴的“中国文化遗 产”图标，请向来访家长说明该图标的内容。（2分) 八年级语文试题(A卷)第3页共8页 ▣减 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 二、阅读与鉴赏（共44分） (一)阅读下面的诗歌，完成第7-8题。（共4分） 赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，钢雀春深锁二乔。 7.对这首诗理解有误的一项是（)(2分) A.诗的前两句借一件古物兴起对前朝人物和事件的慨叹，为下文做铺垫。 B.诗人“自将磨洗”和“认”的动作，显示了他对前朝故物的兴趣和对历史的思索， 一个于江畔凭吊古迹的诗人形象跃然纸上。 C.后两句发议论，抒感慨，深刻警策。作者从正面写赤壁之战的过程及其在政治上 的影响。 D.后两句以小见大，以两名女子可能的命运暗指曹、孙双方的“势”与“运”。 8。这首诗表现了作者对自身才华、命运的哪些认识？(2分) （二)阅读下面的文言文，完成9一12题。（共15分） 【甲】 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵 革非不坚利也，米栗非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：城民不以封遣之 界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。塞助之至。 亲感中之：多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必 胜矣。 (选自孟子《得道多助，失道寒助》) 【乙】 齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所诵 天者，非谓苍苍葬葬”之天也。君人者”，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之 则危，背之则亡。《诗》云：‘人而无良，相怨一方。’民怨其上，不递亡者，术之有 也。” (选自刘向《说苑》) 【注释】①苍苍莽莽：形容广阔无边。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥 护爱戴。 八年级语文试题(A卷)第4页共8页 Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 9.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分) 文言语句 方法提示 解释 查阅词典法：a.顺从。b.托付， 沙 ①委而去之 交付。c.舍弃，放弃。d.放置。 (填序号) (摘自《古代汉语词典》) ②固国不以 词语推测法：固本培元 山溪之险 ③斧斤以时 课内迁移法：青林翠竹，四时俱 入山林 备。(《答谢中书书》) 製 10.把【甲】【乙】文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分) (1)寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 (2)民怨其上，不遂亡者，未之有也。 深 11.善用修辞增强雄辩力量是孟子散文的突出特点，请结合【甲】文段的内容，从中举 一个例子简要分析。(3分) 12.【甲】【乙】文段都论述了治国之道，强调治国要“以人为本”，请结合文段内容 具体分析。(4分) (三)阅读下面的文章，完成13一16题。(11分) 中国古代消防站 ①我国古建筑以木结构为主，很容易遭受火灾。古代城市的安全管理中，火政（防 常 火救灾的事)多被管理者重视。在宋代，统治者为了加强火政建设，采取了多项消防措 施，其中之一即为望火楼的大规模运用。 ②北宋时期，都城汴京（今河南开封市）的大街小巷，每隔360米左右，设置军巡 铺一座，内有铺兵5名，主要用于夜间巡逻。在高处设望火楼一座，楼上有专人瞭望， 居高临下，日夜巡逻，查看是否有火情。 舸 ③望火楼有固定的人员和设施配备。望火楼下有房屋数间，内屯潜火兵上百人。一 旦有火情，潜火兵立刻行动，扑救火灾，而“不劳百姓”。望火楼下还配备各种救火工 具，如桶、洒子、麻搭（端部有散麻的长木杆，蘸泥浆以灭火）、斧、锯、梯子、火叉、 大索、铁猫儿（铁锚）、水囊、啊简等灭火器具。其中，聊简是通过人力推拉水杆来射 水灭火的工具。灭火机理类似当今的消防泵。 ④望火楼的运行机制也很完善。望火楼上的守卫一旦发现火情，会立刻通知楼下潜 火兵汲水救火。作为保护古代城市消防安全的公共设施，望火楼的楼上有火灾预警人员， 八年级语文试题(A卷)第5页共8页 ▣▣ 。夸克扫描王 极速扫描，就是高效 楼下有消防人员驻守，可随时出动灭火，且灭火设施齐全，是我国古代较早的消防站。 ⑤北宋崇宁二年（公元1103年）领布的《营造法式》，对望火楼的建造有明确的 规定。根据规定，建在高处的望火楼，其构造从下往上由基座、支撑、望亭组成。基座 一般为砖砌，锥台形，底部平面约为6.4米见方，顶部平面约为5.8米见方，高约3.2 米。支撑由4根立柱组成，高釣9.6米，亦为锥台形，底部围成的平面约为3.5米见方， 顶部围成的平面约为1.6米见方，且顶面满铺木板，用作望亭的地面。为保证支撑的稳 固性，立柱之间由卧棍、立棍拉接。所谓“棍”，即小木枋子。顶部望亭由4根立柱、 立柱之间的围栏、坡屋顶组成，高约3米。从地面到基座顶面、从基座顶面到望亭地面， 均有梯子，便于潜火兵上下望火楼。望火楼的总高度可达15.8米，相当于5层楼高，可 谓古代城市中的高层建筑。 ⑥望火楼下驻扎的潜火兵，专门扑救火灾，是古代国家建立的公益性救火队伍。“潜 火”即防火之意。潜火兵比其他兵种待遇更好，能够享受潜火食钱等专项职贴。潜火兵 平时分区巡逻执勤，各负其责。当望火楼上的守卫发现火警时，潜火兵则一起出动，带 上防火器材，第一时间赶到火场救火。潜火兵灭火时，可以享受一些特权。在宋代，城 门开关有规定时间，但潜火兵救火时，无论什么时候都可以要求开城门：潜火兵在救火 途中与官员相遇时，无论对方品级高低，均无需让路；参与当天救火的潜火官员，第二 天可以不上朝。根据宋代的法律规定，潜火兵接到望火楼传来的警讯时，应该竭力去灭 火，扑灭火者有搞赏，不尽责者要依照军法治罪。 ⑦此外，北宋都城汴京曾定下了严格的灯火管制禁令，只要到了半夜，每家每户都 必须熄灭烛火。如果遇上家中有祭祀等活动，必须在大半夜用火时，需要提前报备厢使。 ⑧需要说明的是，宋代以后的元、明、清及民国时期，中国主要城市均设有望火楼。 它们为城市的防火灭火立下了汗马功劳，在中国消防史及消防文化方面，均有着极其重 要的地位。 13.选文③⑥段是从哪几个方面对望火楼进行说明的。（4分) 14.选文第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？（2分) 望火楼的总高度可达15.8米，相当于5层楼高，可谓古代城市中的高层建筑。 15.选文第⑧段加点词语为什么不能删去？(3分) 需要说明的是，宋代以后的元、明、清及民国时期，中国主要城市均设有望火楼。 16.请你为古代城市防火拟一条宜传标语。（运用一种修辞）(2分) (四)阅读下面的文章，完成17-一20题。(14分) 锦书谁寄来 向迅 ①父亲曾给我写过许多信。 ②那些信寄自乌鲁木齐，贵州某县，或者别的什么地方。我据此知道父亲正在哪里 谋生。每每有他的信被邮差送来，我都会怀着隐秘的喜悦，躲到无人打扰的角落，逐字 逐句地读。 八年级语文试题(A卷)第6页共8页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ ③父亲在宇里行间流露出陌生的一面。这个父亲，就像是换了一副嗓子，换了一副 面孔，和颜悦色地对我说了许多平日里听不到的话，甚至还有点罗唆一在他嘘寒问暖 的时候。而且每封信的开头，他总是模仿古人的笔调：吾儿向迅，近来可好？当时读着 这样的句子，总觉得怪怪的，令我忍俊不禁。实际上，父亲识字不多，写字时常常会蹦 出错宇、别宇，乃至他自己造出来的字。只是那时，我从未设身处地地想过一个问题： 他提笔给远方的儿子写信之前，是否有过片刻的犹疑？ ④我想象过父亲给我写信时的样子：父亲从枕头下翻找出页面边竦卷曲的笔记簿把 圆珠笔，然后正襟危坐于床沿，把笔记簿雄开在沾着泥浆的双膝上，深吸一口气，开始 提笔写信。这是一个漫长而艰辛的过程。对父亲而言，要把那些散落于记忆深处的汉宇 搬到信纸上，就跟在没有门窗的羊图里摸黑逮羊一样困难。他需要凭借顽强的薇力，才 能把那些奔跑跳跃在无尽黑暗中的汉字一个个捕捉到，再使用一根无形的绳子把它们穿 连在一起，费力地赶上坑坑洼洼的道路。 ⑤终于写完了，父亲抬起头舒了一口气，把信从头至尾默读一追，最后庄重落款一 一“父亲某年某月某日”。当天下午或次日平晨，父亲搭乘摩托车或卡车从喧露的工地 出发，翻越一座座山冈和绵延不绝的山丘、庄稼地，最终到达镇上的邮局，郑重地投进 邮筒。 ⑥信中的父亲与现实生活中的父亲，恰如地球的南北两极，也如一枚硬币的两面， 合起来构成了一个完整的父亲。这个父亲，有幸被我看见了，读到了，感受到了。 ⑦我们所熟悉的那位父亲，是一个出了名直性子和暴脾气，说话从来都直来直去， 更不会虚与委蛇，与人理论，八成会擦枪走火。在母亲面前，他极少表现作为丈夫的温 柔；在我们兄妹面前，他也极少表现出一位父亲应该具备的耐心。而在信中，父亲真的 就跟变了一个人似的，我不仅感动于他发自肺腑的关心与爱意，还隐约感受到了他为试 图澈开心扉与我沟通而做出的巨大务力。 ⑧我曾把父亲写给我的那一摞信件视为珍稀之物。我把它们放在随身携带的行李箱 里。它们跟着我挤公交，搭乘长逢巴士，乘着绿皮火车。我把它们从江汉平原带到珠江 三角洲，又从珠江三角洲带到湘江之滨。 ⑨正是在湘江之滨，我犯下了不可锐怒的错误：某一日，我因为与父亲争吵，把父 亲写给我的那些信件和其他一些比较私密的信件，悉数销毁。我把它们撕成碎片，奶进 了垃圾桶。冷静下来，又后悔莫及。 ①后来，父亲因病永远地离开了我们。如果那些信件还放我完好无损地保存着，那 么我们就可以在阅读每一封信的时候感受到一个真实的父亲。然而，我现在只能通过回 忆了。我一次一次忆起那个艰难写下“吾儿向迅，近来可好”的父亲，心中总是五味杂 陈。因此，我开始书写父亲，我担心随着时间的流逝，我对父亲的记忆会越来越模糊。 我要通过书写的方式，让父亲活着，让他逐浙模糊的形象重断变得清晰起来。这既是我 理解父亲的方式，也是我怀念父亲的方式。 八年级语文试题(A卷)第7页共8页 ▣紫▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣ 17.本文围绕“父亲的信”展开，请根据提示，概括文章内容。(2分) (1) →我想象父亲写信→我随身携带信件·（2) →我回忆父亲 的信件 18.散文的语言优美灵动，塞塞数语就可以塑造出生动的人物形象，请赏析下面的句子。 (4分) （1)父亲从枕头下翻找出页面边缘卷曲的笔记簿和圆珠笔，然后正襟危坐于床沿，把笔 记簿摊开在沾着泥浆的双膝上，深吸一口气，开始提笔写信。（从描写的角度） (2)信中的父亲与现实生活中的父亲，恰如地球的南北两极，也如一枚硬币的两面，合 起来构成了一个完整的父亲。（从修辞的角度） 19.反差指将人的相反性状进行对比，最后显示出巨大差异，这种差异在塑造人物形象 上有重要作用。请结合文章中相关内容，找出父亲言行的反差之处，并体会其作用(4 分) 20.回忆性散文往往有“过去的自已”与“当下的自己”两个视角，不同视角下，作者 在读信时对信中父亲的认知和对父亲的情感有所不同。请结合具体内容，加以分析。(4 分) 三、写作(50分) 21.阅读下面材料，完成作文。 阳光让美丽之花悄然绽放，关爱让幸福之花悄然绽放，拼搏让理想之花悄然绽放，奋 斗让青春之花悄然绽放，奉献… 请以《悄然绽放》为题目，写一篇作文。 要求：1.先将题目补充完整再作文：2.除诗歌外，其他文体不限；3用规范汉字书写，不 少于600字；4.不得抄袭、套作；5文中不得出现真实的人名、校名和地名。 八年级语文试题(A卷)第8页共8页 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效