教科版道德与法治七年级上册同步教案：7.1 感受成长直面烦恼

感受成长，直面烦恼 教学目标 1．情感、态度与价值观目标 悦纳自己的生理变化，以科学的态度坦然面对青春期烦恼；感悟和认识积极情绪对个人成长的重要意义，注意克服消极情绪，保持积极情绪。 2．能力目标 学会用科学的方法认识并分析青春期烦恼，提高自我调适、自我控制能力。 3．知识目标 了解青春期生理变化和心理变化；知道青春期心理卫生常识；引导学生理解情绪的多样性，了解情绪变化的原因与情绪对个人的影响。 重点难点 教学重点 在每个环节中，帮助学生认识青春期的生理和心理变化的主要特点。 教学难点 生理变化是本节课教学难点。 教学准备 多媒体课件，青春期发育彩图，排练小品《德龙的烦恼》。 导入新课 【呈现课件】播放一段有关青春期的视频资料。 【教学过渡】青春是美好的，它给予我们成长的喜悦，但青春期身体的发育也带给我们问题与烦恼。感受成长，直面烦恼，体验美好，我们正在顺利地走向成熟。 设计意图：采用图片导入的方式，切入本节课话题，典型直观，又避免了谈论一些敏感话题的尴尬。借助教材导语，导入本节课的主题。 讲授新课 环节一：男生女生谈变化 【学生活动】男生、女生各分为一组，根据亲身体验，总结青春期身体发育的知识和经验。 设计意图：对于青春期知识和经验的交流，一些学生可能存在无知、害羞等情况，根据性别分组的形式，可以让学生最大程度地交流自己所知道的知识和经验，建议同性教师进入小组交流。 【呈现课件】教师播放青春期生理教育短片，总结男女生生理变化特点。 男生：身体长高，饭量增大，体重增加 女生：身体长高，反应变快 脸上长出青春痘， 月经初潮 长出胡须、喉结 声调变高 声调变低、变粗 乳房发育，开始展现女性的曲线美 出现遗精 设计意图：此方面总结应注意科学严谨，认真严肃，让孩子们了解自己身体的变化特征，做好充分的心理准备。 【呈现课件】 男生小海一直苦恼于自己的个头特别矮小，很多女生的身高都比他高，他都不愿意来上学… 女生小萌近期额头上多了几个青春痘，千方百计地寻求治疗方法，变换各种发型进行掩盖… 【教师提问】你有过类似的烦恼吗？你认为应该如何解决？ 【教师引导】正确认识身体的发育，保持平常心，注重心理生理卫生，增强体育锻炼，注意