第二章 第一节 资源安全对国家安全的影响-【创新教程】2025-2026学年高中地理选择性必修3五维课堂同步课件PPT（人教版）

该高中地理课件聚焦“资源安全与国家安全”核心内容，通过教材梳理构建知识框架，从资源安全的含义、影响因素到保障途径，形成逻辑链条，为学生衔接前后知识点提供学习支架。 其亮点在于结合水资源分布地图、粗钢产能变化图表及引滦入津等工程案例，以区域认知分析空间分布，用综合思维关联资源供需与安全策略，提升学生地理实践力。学生能深化资源安全理解，教师可依托模块设计高效开展分层教学。

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课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 课堂检测达目标 课时评价提素养 选择性必修三·地理 教材梳理备知识 素养提升培能力 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(2)表现：从发展的角度看，资源需求　增长过快　或资源供给能力降低过多，都可能导致资源安全问题。 (3)影响因素：主要包括资源禀赋、资源生产与供给能力、　资源消费需求　，其中资源禀赋是指资源类型、数量、　质量　、分布等总体状况。 [凝思]　某同学认为“资源贫乏国家——日本的资源安全问题严重”。这种说法是否正确？并说明理由。 [提示]　不正确。日本在经历了第一次石油危机的沉重打击后，通过建立庞大的战略石油储备系统和其他一系列风险防范机制，其资源供应的风险得到了有效的控制，资源安全问题不严重。 二、资源安全问题影响国家安全 1．现代国家安全：　资源安全　、环境安全、经济安全、文化安全、科技安全等非常规国家安全纳入国家安全体系中，强调国家总体安全。资源安全在国家安全体系中居于　基础　地位。 2．战略资源：是指事关国计民生、社会发展全局和经济安全的自然资源，这些资源具有　稀缺性　且无可替代。 3．影响 (1)直接影响：战略资源严重　短缺　导致的资源安全问题，能够动摇国家经济社会发展的　物质基础　。 (2)间接影响：资源安全问题可通过触发和放大环境、经济、军事甚至政治等领域的　国家安全危机　，间接影响国家安全。 [凝思]　各种安全之间有何关系？ [提示]　在国家总体安全体系中，每一个具体领域的安全，各有侧重点，他们之间相互关联、密不可分。 三、保障资源安全 1．有针对性地采取　技术　、经济和政策措施，调节资源供给与消费需求之间的平衡。 (1)资源供给：增加资源　供给　和保障能力。 (2)资源消费：　节约　和优化资源利用。 2．规避衍生安全风险 (1)环境　友好　。 (2)和平开发利用。 [凝思]　大水漫灌的灌溉方式会带来哪些方面的资源安全问题？ [提示]　大水漫灌，水资源浪费严重，水资源利用率低，加剧水资源短缺；引起土壤盐分在地表聚集，产生盐渍化，产生土地资源安全问题。 　　资源安全问题 ◆[情境探究] 中国水资源总量为2.8万亿立方米。其中地表水2.7万亿立方米，地下水0.83万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量0.73万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为0.1万亿立方米。 按照国际公认的标准，人均水资源低于3 000立方米为轻度缺水；人均水资源低于2 000立方米为中度缺水；人均水资源低于1 000立方米为重度缺水；人均水资源低于500立方米为极度缺水。 中国目前有16个省(区、市)人均水资源量(不包括过境水)低于严重缺水线，有6个省、区(宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏)人均水资源量低于500立方米，为极度缺水地区。 据此探究下列问题： (1)(区域认知)据材料信息归纳中国水资源存在的问题。 (2)(综合思维)据图像信息归纳我国水资源问题的原因。 (3)(地理实践力)分析处于丰水带和多水带的江苏省为什么还是极度缺水的省区？ [提示]　(1)中国人均水资源量不到2 000立方米，虽然总量丰富，但是从人均量来看，我国属于中度缺水的国家；我国有相当部分省区属于极度缺水的地区。 (2)我国水资源空间分布不均，由东南沿海向西北内陆递减；水资源夏季多以洪水的形式注入海洋，而不能够被利用。 (3)江苏省社会经济发展水平高，对水资源的需求量大；生产或生活水资源的利用率较低，存在严重的水资源浪费；人类活动向水体排放大量的污染物，导致水体污染，使可利用的水资源总量减少。 ◆[感悟提升] 影响资源安全问题的因素 因素 影响 表现 资源禀赋 受制于资源的有限性和地域性 因资源供给数量达到极限或不稳定造成资源绝对短缺 可开采非可再生资源减少乃至枯竭 可再生资源利用超过其最大更新能力 资源波动幅度超过安全范围 资源生产与供给能力 资源开发、购买、调配技术、经济和社会等条件制约 技术不足或社会经济成本过高 资源开发技术和经济能力不足 跨区域资源调配工程的技术风险和区域冲突 资源贸易的市场、经济和运输风险 资源消费需求 受人类对资源消费的数量和质量需求影响 因资源的需求量超过资源供给能力而造成的资源相对短缺 人口增长造成的短缺 消费水平提高造成的短缺 消费质量标准提高造成的短缺 ◆[典题体验] 　(2018·江苏卷)阅读材料，回答下列问题。 材料一　中国是世界第一大铁矿石进口国和第一大粗钢生产国，2015年粗钢产量约占全球产量的50%，但高端钢材生产不足。图Ⅰ为2015年世界铁矿石主要流向及流量略图。 材料二　有研究显示，一个国家或地区的人均粗钢需求增幅与人均GDP有一定的相关性。2015年、2017年中国人均GDP分别为7 990美元和8 836美元。图Ⅱ为人均粗钢需求增幅与人均GDP关系示意图。 材料三　产能利用率是指行业发挥生产能力的程度，是实际产量与设计产能的比率。一般认为，钢铁行业产能利用率处于78%～83%时较为合理，低于75%则为产能严重过剩。图Ⅲ为我国2010年～2015年粗钢产能和产能利用率统计图。 (1)我国铁矿石进口最主要的源地是　________　，从该地进口铁矿石在运输上的优势是　________　。 (2)推测我国未来粗钢需求量将出现的变化及其根本原因。 (3)我国粗钢生产存在的主要问题有________________________ ______________________________________________________。 (4)针对上述问题，我国粗钢生产领域的应对策略是___________ ______________________________________________________。 [解析]　第(1)题，由图Ⅰ中的信息和数据可知，我国铁矿石进口最主要的源地是澳大利亚，与其他进口地相比，澳大利亚与我国距离相对较近，运输成本低。第(2)题，结合材料二可以推测我国未来粗钢需求量会出现先升后降的变化，其根本原因是经济水平提高、产业升级转型。 第(3)题，2012年以来，我国粗钢产能利用率低于75%，说明我国粗钢生产存在产能过剩的问题。粗钢生产属于原料导向型工业，2010年以来，我国粗钢产能持续提高，会使我国粗钢生产对原料依赖性增强；实际产量高但产能利用率低，导致粗钢对市场的依赖性强；粗钢生产属于对矿产资源的初级加工，科技含量低，经济效益低，能耗大，对环境污染严重。第(4)题，针对上述问题，我国粗钢生产应该去产能、保障原料供给、开拓市场、加大科技投入、加大环保力度。 [答案]　(1)澳大利亚　 运输成本低(距离相对较近) (2)先升后降。　 经济水平提高；产业升级转型。 (3)产能过剩；对原料和市场依赖性强；经济效益低；技术含量低；能耗大、污染重 (4)去产能；多种途径保障原料供给；开拓国际市场；加大科技投入；加大环保力度 ◆[对点训练] 读中国与世界十个人口最多国家的资源平均状况对比图和世界十个人口最多国家按资源环境安全分类表，回答(1)～(3)题。 按资源环境安全分类 国家 高安全度国家 美国、a、巴西 低安全度国家 一般低安全度国家 孟加拉国、印度尼西亚、 尼日利亚 巴基斯坦、印度、中国完全低安全度国家 次低安全度国家 b (1)图中所列自然资源中，我国有一种资源优于十国均值，其优势在于我国(　　) A．林木蓄积量大　　　　 B．煤炭储量丰富 C．水能蕴藏量丰富 D．耕地面积大 (2)表中a、b两个国家分别是(　　 ) A．澳大利亚、法国 B．朝鲜、德国 C．俄罗斯、日本 D．意大利、伊拉克 (3)印度属于“次低安全度国家”的原因是(　　 ) A．水旱灾害频繁 B．矿产资源短缺 C．人口众多 D．地形以高原、山地为主 解析：(1)B　(2)C　(3)C　[第(1)题，根据图例，图中所列自然资源中，我国有一种资源优于十国均值——能源矿产。我国的能源矿产的优势在于煤炭储量丰富，B对。我国林木蓄积量、耕地面积低于十国均值，A、D错。水能不属于能源矿产，C错。第(2)题，表中a国资源环境安全度高，对应俄罗斯。b国属于资源环境“完全低安全度”国家，对应日本。C对，A、B、D错。第(3)题，印度属于“次低安全度国家”的原因是人口众多，虽然资源总量丰富，但人均占有量少，C对。水旱灾害频繁不是主要原因，A错。印度矿产资源总量丰富，B错。印度地形以高原、平原、山地为主，D错。] 　　资源安全的保障 ◆[情境探究] 我国地域广阔，各种资源都较丰富，但由于自然技术等条件的限制，我国的资源分配非常不均匀。我国政府为了使各地的资源能够合理高效率的利用，不惜消耗了大量的人力物力，制定并实施了多个调配资源的工程，如我们所熟悉的西气东输、北煤南运、西电东送以及我们今天要讲的南水北调等工程。南水北调工程的修建目的是解决水资源的分配利用难题。南水北调工程分多条线路，分别从我国许多大河大江流域调取水资源，尽全力做到最好的效果去满足北方用水。 据此探究下列问题： (1)(区域认知)南水北调工程的修建反映我国水资源何种问题。 (2)(地理实践力)水资源短缺对我国北方的调入区有何不利影响？ (3)(综合思维)分析南水北调工程是如何保障国家水资源安全的。 [提示]　(1)水资源禀赋问题，主要是水资源空间分布不均；水资源消费需求问题，北方社会经济发展水平快，水资源需求量增加，导致水资源短缺。 (2)限制北方社会经济的快速发展；北方工业、农业缺水，导致生产能力下降；水资源短缺，严重影响居民生活保障和生活质量以及身体健康；水资源短缺会引发水资源的争夺，影响社会不稳定等。 (3)通过南水北调工程平衡了国家水资源的分布，优化水资源的配置，增加北方水资源短缺地区的水资源供给，有效避免旱灾给北方生产、生活带来的不利影响。 ◆[感悟提升] 1．资源安全对国家安全的影响 2．资源安全的保障 ◆[典题体验] 某河多流经平原地区，流域内矿产资源丰富，经济发达，其水运量占全国水运量的70%。该河以修筑大型水利枢纽、进行梯级开发为重点进行全流域综合开发治理，实现了发电、航运等综合效益。下图为该河流域综合开发示意图，读图回答(1)～(2)题。 (1)对图中数字的解读合理的是(　　 ) A．①表示梯级开发 B．②表示发电 C．③表示航运 D．④表示灌溉和供水 (2)综合开发对该流域造成的影响可能是(　　 ) A．梯级开发不会对鱼类产卵产生影响 B．梯级开发不会淹没耕地 C．梯级开发会促进当地工业发展 D．梯级开发会避免当地产生环境污染 解析：(1)D　(2)C　[第(1)题，由图可知，①受清理水道、开凿运河影响，应为航运；②能为不同领域提供支持，应为梯级开发；③能提供能源，应为发电；④为农业发展、工业和生活提供用水，应为灌溉和供水，故D正确。第(2)题，河流梯级开发需要修建水利工程，会影响鱼类洄游产卵；梯级开发产生的廉价水电会带动动力导向型工业及相关产业的发展；水利工程建设会不可避免地产生一定的污染和淹没耕地，故C项正确。] ◆[对点训练] 水资源紧缺隶属度D是表示水资源安全度，根据大小划分为非常危险(D≥0.65)、不安全(0.50≤D<0.65)、临界安全(0.35≤D<0.50)及安全(D<0.35)4个级别。隶属度数值越高，说明该地区对水资源安全状况的影响越大。下图是2010年我国水资源紧缺隶属度分级分布(综合指标)示意图。据此完成(1)～(3)题。 (1)按照水资源紧缺隶属度划分，合肥市水资源为(　　 ) A．非常危险　　　　　　 B．不安全 C．临界安全 D．安全 (2)影响图中方框内水资源紧缺隶属度变化的最主要因素是(　　 ) A．降水量 B．蒸发量 C．太阳辐射 D．海拔高低 (3)降低水资源紧缺隶属度的措施有(　　 ) ①跨流域调水　②修建水库　③减轻雾霾天气 ④节约用水 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：(1)C　(2)A　(3)C　[第(1)题，从图中可知，合肥市水资源紧缺隶属度为0.35～0.50，按其大小划分为临界安全，故选C。第(2)题，读图可知，图中方框内水资源紧缺隶属度由南向北增加。图中方框内所示地区属季风气候，由南向北，受夏季风影响时间变短，雨季变短，降水量由南向北减少，从而导致水资源由南向北减少，使得图中方框内水资源紧缺隶属度由南向北增加，A符合题意。 第(3)题，降低水资源紧缺隶属度的措施可从开源和节流两个方面分析，跨流域调水和修建水库是开源，节约用水是节流，因此①②④符合题意；减轻雾霾天气与缓解水资源紧张状况、降低水资源紧缺隶属度没有太大关系，③不符合题意。故选C。] 1．资源安全意味着(　　 ) ①资源的供给不低于各种用途所需的最低数量和质量要求　②资源供给稳定、及时和经济　③资源的开发利用不破坏资源的供给服务功能　④尽量减少资源的使用 A．①②③　　　　　 B．②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：A　[资源安全意味着资源的供给不低于各种用途所需的最低数量和质量要求，且是稳定、及时和经济的，资源的开发利用不破坏资源的供给服务功能。①②③项正确。] 2．资源安全问题根本源于(　　 ) A．资源供求失衡 B．资源环境破坏 C．资源需求过多 D．资源供给能力降低 解析：A　[资源安全问题根本源于资源供给与需求的失衡。] 3．传统意义上的国家安全是指(　　 ) ①政治安全　②军事安全　③资源安全　④环境安全 A．①②　B．②④　　C．①④　　D．②③ 解析：A　[传统意义上的国家安全是指政治安全和军事安全。] 4．挖掘资源潜力与开发替代资源主要依赖(　　 ) A．交通运输的发展 B．科学技术的进步 C．市场需求扩大 D．国家政策支持 解析：B　[科学技术的进步可以挖掘现有资源潜力，提高资源的利用率，且有利于开发替代资源。] 2021年3月22～28日是第34届“中国水周”，其主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。据此回答5～6题。 5. 20世纪60年代中期，以色列发明了滴灌技术，这体现了水资源利用过程中的(　　 ) A．开源 B．节流 C．净化 D．淡化 6．我国大力加强农田水利工程建设，主要是因为我国水资源的哪些特点(　　 ) ①水质性缺水　②总量足，人均占有量少　③时间分配不均　④空间分布不平衡 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 解析：5.B　6.C　[第5题，20世纪60年代中期，以色列发明了滴灌技术，对植物进行科学灌溉，这体现了水资源利用过程中的节流，B对。开源是开发出新的水源，A错。净化是处理水污染，淡化主要是海水淡化，与滴灌无关，C、D错。第6题，我国大力加强农田水利工程建设，不能解决水质性缺水，①错；不能改变总量足，人均占有量少的特点，②错；主要是为了解决我国水资源时间分配不均和空间分布不平衡问题，③④对。] 7．阅读图文材料，完成下列要求。 克里特岛(图1)是希腊著名的旅游目的地，西欧和北欧地区是其重要客源地。岛上游客数量存在显著的季节差异，导致岛内电力需求量出现明显的季节性变化。克里特岛是希腊最大的自主供电岛屿，电网尚未与希腊大陆联网，岛上电力供应主要来自进口石油发电。2019年11月，我国企业与希腊签署协议，将利用我国的塔式熔盐储能光热发电技术建设太阳能电站，其工作原理见图2。项目建成后，每年可提供相当于当地电力需求10%的稳定清洁电力。同时，中国国家电网将投资建设连接希腊大陆和克里特岛的海底电缆项目，并逐步构建南欧电力输送通道。 (1)简述建设塔式熔盐储能光热电站对克里特岛的有利影响。 (2)分析海底电缆项目对希腊能源安全的有利作用。 解析：第(1)题，本题主要考查清洁能源的好处，以及光热电站建立对当地人民生活的影响。克里特岛夏季太阳能资源丰富，建设塔式熔盐储能光热电站能够将当地丰富的光照资源转化为连续稳定的、可调峰的电力资源，满足电力需求；岛上电力供应主要来自进口石油发电，这一项目每年可提供相当于当地电力需求10%的稳定清洁电力，降低岛内对石油发电依赖，提高当地清洁能源比例，保护生态环境；项目建设，可以增加经济收入，提供就业机会。 第(2)题，海底电缆减少了对外石油的依赖，同时可以保证本国的用电稳定。海底电缆项目可以构建南欧电力输送通道，确保克里特岛的能源供应安全；促进克里特岛风电等可再生能源发展，将该岛清洁能源供给希腊大陆，稳定希腊能源供应；光照资源为该国其他地区提供清洁能源，促进区域发展，保证经济对能源的需求，促进经济发展。 答案：(1)能够将当地丰富的光照资源转化为连续稳定的、可调峰的电力资源，满足电力需求；降低岛内对石油发电的依赖，提高当地清洁能源比例，保护生态环境；增加经济收入，提供就业机会。 (2)确保克里特岛的能源供应安全；促进克里特岛风电等可再生能源发展；光照资源为该国其他地区提供清洁能源，促进区域发展。 $