2025-2026学年上学期期末质量检测八年级语文试题

2025~2026学年上学期期末质量检测 八年级语文 0 弥 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。 亲爱的同学们，八年级上学期学习之旅即将结束，请你打开自己丰富的知识宝库，和小语一起 来完成下面的“人类文明·传承创新”语文实践话动，并展示自己的学习成果吧！ 製 任务一：积累筑基·传承文化 一、积累与运用（共23分） 1.下面是小语对本学期语文学习的回顾，请你帮助他解决困难。（共6分) ①语文书写中国之美，hag/显工艺精粹。石拱桥雄跨江河，千年不倒，它的背后是 劳动人民高超的造桥技术；苏州园林假山重密叠zhàng//,花木相映，它的背后是建筑工匠 的独具匠心… 灰 ②语文记录伟大时刻，记载赫赫战功。长江风平浪静，我军万船齐发，以锐不可当之势通得敌 军节节溃退；“飞天”做然凌空，入水悄然不惊，中国体育健儿不折不挠的精神鼓舞人心；海浪澎湃， 一着惊天，英雄的壮举镌刻在共和国的史册上，点燃强军之梦… ③语文///。父爱如山厚重，深沉无言的爱藏在朱红的橘子里；白杨做然挺立，启示我草 面对困境应当永葆力求上进：昆明的一场雨，就是人间的一首诗，浪漫的情怀为平凡的生活增添无 限趣味…一篇课文就是一个缤纷的世界。 数 (1)小语将第①②段中不会写的字空了出来，请你帮他补全。(2分) zhang_//显 重峦叠2hàng/// (2)小语对第③段开头横线处句子的表达很纠结，请帮他选出最恰当的一项(2分) A.抒发生活情思，表达人生感悟 B.抒写父爱无言，讴歌浪漫情怀 C.记录亲人之爱，记载为人道理 D.抒写万物之思，醉情诗意生活 (3)语段中的画线句子有语病，请提出修改意见。(2分) 白杨做然挺立，启示我辈面对困境应当永葆力求上进。 2.诗言志，文载道。请你根据积累，补全名句，感受高尚情操。（共8分) 许多古代文人都有自己的风骨，刘桢赞美松柏经严寒而不调的品性，“①儿，②/山” (《赠从弟（其二）》)，抒发凛然正气；杜甫的“③/，④/1/”(《春望》)移情于花鸟表 达感时伤怀的情感；陶渊明追求“⑤//，⑥/”(《饮酒（其五）》)的生活境界不屑于 追名逐利的复杂官场生活，毅然辞官归田；李清照面对苦闷现实，仍怀有像大鹏一样乘风高飞的勇 气，“⑦/1/。风休住，⑧/1/”(《渔家做（天接云涛连晓雾）》)，追寻心中理想… 相 3、文化遗产是历史留给人类的财富。班级开展了主题为“身边的文化遗产”的系列活动，请你 和小语一起，完成下面的学习任务。（共9分) 【活动一文遗我了解】 (1)活动中，中国非物质文化遗产标志图（下图）引起大家的关注，请你参与并完成下列讨论。 (3分) 八年级语文第1页（共6页） 小语：标志的整体构图为外圆内方，体现了我国古代天圆地方的审美认知。 小文：“圆”象征天空，代表循环、无穷无尽，“方”则象征大地，有广阔无边的含义。这样的构图 意在表明非遗文化①// 小成：我觉得最有灵魂的是标志的中心部分，既是图案也是一个字。 小语：对哦！图形中心造型是古陶最早出现的纹样之一的鱼纹，鱼纹隐含一“文”字。“文”指 ②/1/，紧扣主题。 小文：还有你们看图形中心，抽象的双手上下共护于“文”字，有③/∥的含义，设计者真 是了不起。 【活动二文遗我推荐】 (2)世界文明看中国，华夏文明看河南。河南是中华文明发祥地之一，悠久的历史留下众多的 文化遗产。请你仿照示例，推荐河南的一处（或“一种”）文化遗产。(3分) 示例：我推荐打铁花。打铁花被誉为“民间焰火之最”，惊险刺激、喜庆热闹的场景令人惊叹。 我推荐//。 【活动三文遗我答辩】 (3)活动中班级组织了“逍遥镇胡辣汤制作技艺申遗模拟答辩会”，请把关键环节补充完整。 (3分) ①班委会组织答辩会。协调小组确定时间及流程，制定规则，选定主持人并撰写串联词。 ②各小组推举一名“申遗代表”，负责介绍推荐的项目；其他组员组成助威团，并参加答辩。 ③各小组推举一位评委，邀请语文老师或其他相关学科老师担任评委，组成评审委员会。 ④/11/。 任务二：阅读鉴赏·研读文韵 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下面文段，回答4-7题。（16分) 老木匠 ①祖父曾是小镇里数一数二的木匠。 ②祖父家中的大多数家什也都是祖父自己做的。大到衣柜箱桌，精细到犁耙斧柄，甚至门窗， 用料虽不是什么名贵的木材，但责在精细齐全。 ③我年幼时，父母工作繁忙，我寄住在祖父母家，最喜欢观看的便是祖父的“魔术”一一一块块 粗糙的木头在祖父那双布满老茧的手上，像变戏法似的变成了一件件木制的精致家什。 ④祖父是个闲不下来的人，退休回多了也从不闲着，应着乡亲的请求做些木工活儿。每天清晨 我醒来时，祖父便已经沉浸在令他感到快乐的工作中。老屋的前坪里，他推着刨子在木材的表面掠 过，细碎、蓬松而轻盈的木刨花便伴随着沙啦沙啦的有节奏的悦耳声音而飘落到地面上。他把装着 圣的一个小盒子固定在平面的一边，一只手钩着缠线的线轮，另一只手的手指挑起那根黑漆漆的 弦，一弹，那木材的平面上便留下一根笔直的黑线，动作总会让人联想起伯牙那高山流水的铮铮琴 音。 ⑤祖父的作品从来就没有用过钉子。每当我问起，他都会说：“傻孩子，以前的木匠哪用什么 八年级语文第2页（共6页） 钉子啊。”他用角尺在木材上比画着，用凿子和锤子精细地修整着木块，看似毫无章法，实则胸有成 竹。将那些奇形怪状的木块一一组装竞真成了一件密致而稳固的器具。当我惊叹这一绝妙手艺的 时候，祖父总会眉飞色舞地说，教他这门手艺的师父有多厉害，能够不比画，直接凭经验做出贴合紧 密的楫卵结构的部件。 ⑥木匠在乡间本就相当受人尊敬。在年轻下乡的那段时间里，喜欢各处结交朋友的祖父在十 里八乡的名声相当响亮。只要一提起缺了半截手指的木匠，乡人们都会眼神发光，说那个小木匠有 多热心手艺有多么好，说出自那个小木匠之手的家什有多么耐用。 ⑦说起自己的手，祖父就会提起年轻时跟着师父学习木工，闯荡江湖的奇妙岁月。他那半根缺 失的手指正是他那极具传奇色彩的青春的见证。 ⑧那时山中的树木想要运到城镇中并不容易，往往是通过水流将由木材扎成的木排运送到下 游。正值汛期，水流湍急，水运的风险也骤然上升。在运送过程中，木排突然被一个大浪打散，那时 年纪尚轻的祖父为了保住木材死死地抓紧了捆绑木材的绳子，在水中被翻白的浪花击打着，想把松 散的木材捆紧。有两根木材由于水流的推动，在祖父正将它们捆扎紧实的时候猛烈地撞击在了一 起。在那之后，祖父右手的中指便失去了半截。 ⑨“幸亏我失去的只是半截手指，而不是我的命。”说到这里，祖父的眼中如同一泓平静的泉 水。 ⑩当年的伤对于他来说仿佛只是一件鸡毛蒜皮的小事，永远打不倒他那颗坚忍而乐观的心。 ①再往后说起那些经济困难的艰苦日子，祖父只是笑了笑，要我们珍惜这些来之不易的美好生 活，要好好读书多学知识。他说自己读书不多，考技师证的时候颇费一番功夫。 ②他从来不向生活低头。即便是面对养活家中两个孩子、最为艰苦的时候，即便顶着炎炎夏日 做着常人最不愿意做的拆模活儿，他的心也从未向生活屈服，而是像一株长在石缝中的野草，坚忍 而顽强。 B祖父的离开很突然，在人越来越少的老同事聚会上，他喝了很多酒。深夜踉踉跄跄地回到家 里，往床上一躺，第二天再看到他时人已经没了。他的面色很黑，脸上的神情却很安详。那时的我 并不懂死亡是什么概念，只是觉得祖父睡着了再也没有醒来。直到后来我再也没有看见过祖父，我 才明白这竟是永别。 ④祖父的葬礼上，前来吊唁的人很多，有的好友甚至从十几里外翻过了好几个山头来见他最后 一面，直叹可惜。 ⑤也许十几年后，没有人会记得还有这样一位技艺精湛的老木匠。 ⑥唯有那些任凭岁月侵蚀的老家什仍然沉默地立在原地，无声地宣告着岁月的流逝。 （选自《西部散文选刊》，作者：陈雨轩。有删改) 4.本文是一篇回忆性散文，主要叙写了老木匠的哪几件事？请简要概括。（4分) 5.阅读下面的句子，根据括号中的要求回答问题。(4分) ()老屋的前坪里，他推着刨子在木材的表面掠过，细碎、蓬松而轻盈的木刨花便伴随着沙啦 沙啦的有节奏的悦耳声音而飘落到地面上。（加点词语能否删去？为什么？） (②)当我惊叹这一绝妙手艺的时候，祖父总会眉飞色舞地说，教他这门手艺的师父有多厉害， 能够不比画，直接凭经验做出贴合紧密的榫卵结构的部件。（“眉飞色舞”能否换成“得意扬扬”？ 为什么？) 6.文章用大量笔墨来叙述祖父失去半截手指的经过，其作用是什么？请简要分析。(4分) 7.某报社想办一期“匠心传承”的人物专栏，假如你是文中的“我”，请结合祖父的生平和形象 特点，向报社推介祖父。(4分) 八年级语文第3页（共6页） (二)阅读下面两个文本，完成8-10题。（共11分） 文本 DeepSeek一让城市会呼吸的“智慧大脑” ①当你在智慧路灯下躲雨时，灯柱自动调亮照明并推送最近的公交到站时间；当你走近垃圾 站，智能回收箱用摄像头识别饮料瓶材质一这些场景的实现，都依托于DeepSeek研发的城市神 经元系统。这套系统如同城市的末梢神经，通过植入式传感器与边缘计算模块，将传统基建升级为 可感知、会思考的智能体。例如冬天杭州西湖边的长椅，内置压力传感器与温控芯片，检测到游客 久坐超过30分钟时，会自动开启加热功能预防受京。 ②DeepSeek研发的城市神经元系统通过2000万个物联网传感器实时采集数据，构建了覆盖 地下一地面一空中的三维监测网络。地下管网水位传感器每3秒更新一次数据，空气PM2.5监测 ·仪采用激光散射技术实现微克级精度，公园噪音监测器甚至能区分广场舞音乐与车辆鸣笛。在杭 州试点中，A[通过对比近十年台风路径与城市地形三维模型，成功预测2023年台风“杜苏芮”引发 的17处内涝点，准确率达93%。更精妙的是，系统能像人类神经反射般快速响应：某个地铁站因 演唱会散场突发大客流，AI在30秒内完成28辆公交车的调度，通过车载终端实时调整路线，将疏 散效率提升4倍。 ③在深圳，“智慧能源网”正改写用电规则。DeepSeek的动态电价模型通过分析2000余栋建 筑的用电曲线，为每栋楼宇定制供电方策。通过机器学习发现，商务楼宇在上午10点用电量骤增 主要源于集中开启的咖啡机与微波炉，于是设计“早高峰电价梯度”：前100度电雏持原价，超量部 分每度电费递增0.2元。这套策略使某写字楼员工自发组织“错峰热餐联盟”，整体能耗降低 18%,相当于每年减少42万吨碳排放。而在居民区，系统通过分析电动自行车充电桩使用数据，将 深夜电价下调15%的同时，推送“充电优惠时段”到车主APP,实现供需精准匹配。 ④但技术狂欢背后暗藏隐忧。2024年上海某小区因毫米波雷达传感器故障，误判独居老人三 天未出门触发报警，实则老人正在子女家团聚。更严峻的是，某智慧社区的人脸识别系统曾被黑客 劫持，导致居民出入记录遭篡改。这提醒我们：当城市神经系统延伸至毛细血管末梢时，1%的技术 失误可能造成IO0%的生活困扰。DeepSeek工程师坦言：“我们正在给AI安装‘认知刹车片' 当系统发现独居老人48小时未出门时，会先调取智能电表数据确认是否有用电波动，再决定是否 报警。” 文本二 DeepSeek伦理研究院报告（节选） ①AI伦理的复杂性远超技术本身。DeepSeek建立的三元评估体系包含以下方面。 ②数据温度值：拒绝采集孕妇、残障人士等群体的生物特征，养老院监控视频自动模糊处理卧 床老人面容； ③算法共情度：医疗A山需屏薇患者收入信息，避免诊疗方案受经济条件干扰；求职简历筛选系 统禁用星座、血型等非理性参数； ④系统谦抑性：教育机器人每日主动休眠6小时，强制进入“离线学习”模式；市政A每季度 需接受72小时断网检测。 ⑤在南京智慧养老院，护理机器人遇到老人摔倒时，会先播放《茉莉花》旋律安抚情绪，再以 0.2米/秒的速度缓慢靠近施救。这种“延迟响应机制”源自对人类尊严的考量一宁愿牺牲0.5 秒效率，也要避免让老人感到被机器“监视”。机器人工程师王磊分享道：“曾有老人投诉施救速度 太快，‘像被起重机搬运'，这促使我们重新设计动作轨迹算法。” ⑥值得关注的是“数字弱势群体”权益保护。DeepSeek为视障者开发的听觉界面，将红绿灯倒 计时转化为鸟鸣声长短：麻雀叫3声代表剩余15秒，布谷鸟叫1声代表立即止步。这种设计既避 免信息过载，又保留城市生活的诗意。在杭州盲人学校测试时，学生小林反愤：“现在过马路像在 听森林交响曲，比冰冷的电子音友善得多。” 八年级语文第4页（共6页） ⑦伦理委员会负责人李薇指出：“真正的智慈，是让莱场摊主和程序员享受同等AI红利。”因 此DeepSeek坚持在农贸市场部署AI计价秤，用方言识别和图像算法守护市并烟火气。在成都青 石桥市场，AI秤能听懂“耙耙莱”“冒节子”等方言词汇，准确识别160种川渝特色食材。，鱼贩张大 姐说：“以前总要和顾客争论是否去鳞称重，现在摄像头拍个视频就自动扣除内脏重量。” 8.下列能在解决技术问题的同时，突破传统伦理困境的两项措施是(2分) A.护理机器人播放《莱莉花》后延迟施救 B.城市神经元调用智能电表数据验证报警真实性 C.人脸识别系统模糊处理养老院卧床老人面容 D.听觉界面用布谷鸟叫提示视障者止步 9.关于文本一的结构划分，同学们争论不休，你支持以下哪种观点？请结合说明文特征分析。 (4分) 甲：①/②③/④（总起-双案例-反思） 乙：①②/③/④（技术应用-能源案例-问题） 10.小明的奶奶独自居住，社区安装了智能监测系统，但奶奶总担心系统误判她的活动（如误 报警)。请你结合两个文本中提到的技术措施，给研发团队提一条建议，帮助他们设计出既保护老 人安全，又让老人感到被尊重的智慧系统。(5分) 三、古诗文阅读（共15分) 阅读下面古诗文，回答11-14题。（共13分） 【甲】折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 (出自杜牧《赤壁》) 【乙】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必 有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟 非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不 以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所 顺，攻亲感之所畔；故君子有不战，战必胜矣。 (节选自孟子《孟子·公孙丑下》) 【丙】孟子曰：“桀、纣之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得 天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与®之聚之，所恶勿施尔也⑤。民之归仁 也，犹水之就下，兽之走扩④也。故为渊驱鱼者，獭也；为丛驱爵者，鹧也；为汤武驱民者，桀与纣 也。今天下之君有好仁者，则诸候皆为之驱矣，虽欲无王，不可得已。” (选自《孟子·离娄上》) 【注】①桀、纣：古代的暴君。②与：为，替。③尔也：而已。④圹(kuang):原野。⑤鹤(zhan): 鸟名，一种似鹞鹰的猛禽。 11.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。(3分)》 文言语句 方法 联系内容 解释 池非不深也 成语联想法 城门失火，殃及池鱼 (1) /1// ①到，到来。②达到极点。③连词，至 (2)/ 寡助之至 查阅词典法 于。 (填序号) 兽之走扩也 课内迁移法 双兔傍地走(《木兰诗》) (3)/11 八年级语文第5页（共6页） ★ ★ 12.将下列句子翻译成现代汉语。(2分) ★ ★ 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，咸天下不以兵革之利。 ★ 13.请根据乙文内容，将其论证思路梳理下来。(3分) ★ ★ 14.孟子认为“天时不如地利，地利不如人和”，而杜牧却把周瑜在赤壁之战中的巨大胜利归于 ★ ★ ★ 偶然的东风。请结合乙、丙两文内容，思考其共同阐述了什么治国道理？并联系甲诗中提到的历史 ★ 事件，谈谈你对这一道理的理解。（3分) ★ 阅读下面两首诗歌，回答问题。（共4分） ★ ★ 【甲】南园（其一）【】 【乙】雁门太守行 ★ 唐李贺 唐李贺 ★ 花枝草蔓眼中开，小白长红越女腿。 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 ★ ★ ★ 可怜日幕嫣香落，嫁与春风不用媒。 ★ 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 ★ ★ 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 ★ ★ 【注】甲诗是李贺组诗《南园》之一，大约写于元和十年(815)春，李贺辞官离京，回到故乡昌谷， 闲居南园之时。 ★ 15.同一位诗人在不同的人生阶段，面对不同的人生境遇，会写出风格迥异的诗歌。请比较甲、 ￥ ★ 乙两诗在内容与情感上的不同。(4分)》 四、整本书阅读(5分) ★ 16.你所在班级正在进行整本书阅读成果展示活动，请你从下面两个题目中任选一题进行作 * 并 答。(5分) ★ (1)钢笔画是以普通钢笔或特制的墨水绘制成的画，是一种线体艺术，属于独立的画种。山水 ★ 草木如画，照见人心。你认为《红岩》中的江姐可以与下面哪一幅钢笔画相匹配？请结合名著中的 ★ 相关内容阐述理由。 ★ ★ ★ ★ 女 ￥ ￥ 4 ★ ★ ★ 高山 大海 红梅 绿树 ★ (2)一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，解读《红星照耀中国》的书名。80字左右。 ￥ 斗 示例(《骆驼祥子》)：祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对 ￥ ★ ★ 生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此 ★ 米 ★ 而得名“骆驼祥子”。 ★ 并 ★ 任务三：表达交流·创造文明 * 五、作文(50分) ★ 17.学校要出一期校刊，围绕“我与人类文明”这一话题进行征文，请任选，个栏目，写一篇作 ★ 文，向校刊投稿。(50分) (1)请以《倾听文明的声音》为题，写一篇记叙文，向校刊《文学与文化》栏目投稿。 ￥ ★ ★ 要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地 ★ ★ ★ ★ 名。 ★ ★ (2)本学期学习的几篇说明文，让我们掌握了说明事物要抓住特征的写作手法。请你自选角 ★ 度，自拟题目，写一篇说明文，向校刊《发现文明》栏目投稿。 要求：①恰当运用多种说明方法；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 ★ ★ 八年级语文第6页（共6页） ★ ★ ★ ★ ★