2025-2026学年第一学期七年级期末学业水平监测道德与法治试卷

道德与法治部分 一、选择题：本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个选项中只有一 项是最符合题意。 1. 初中阶段是人生发展的一个新阶段：富有挑战的课程和学习任务、丰富多彩的社团活 动、各种各样的社会实践…新的集体生活有助于我们 A.懂得交友一定要慎重 B.感知生命个体独特性 C.涵养品格和提升自我 D.孝敬父母和尊敬师长 2. “梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。”这句话启示我们 ①实现梦想需要坚持和付诸行动 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③努力是梦想和现实之间的桥梁 ④青少年从小就要拥有远大志向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲 的难言与无奈。步入青春期后，我们与父母之间的摩擦变多了。对此，我们应该 A.顺从父母，改善家庭关系 B.审视父母，回避矛盾与冲突 C.建立亦师亦友的交往关系 D.换位思考，多理解体谅父母 4.以下同学的言论能说明正确对待老师的表扬和批评的是 A.小道：“老师今天只表扬了我一个人，所以我觉得自己就是班上最出色的学生。” B.小德：“语文老师总是批评我，我认为她是对我有成见。” C.小法：“班主任今天表扬了我，这说明我已经做得非常好了。” D.小治：“上课时我和同桌说话被老师批评了，我理解这是老师在提醒和劝诫我。” 5.小明发现小刚情绪异常，试图关心却被不耐烦拒绝，令小明很生气。小明应该 A.不问缘由，代做决定 B.尊重对方，把握界限 C.劝其坦诚，毫无隐瞒 D.忍住怒气，果断绝交 6. “一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多：一个人通过劳动为他人 和社会做出的贡献越大，他的价值就越大。”如果用Y轴代表“个体感受到的温暖” 或“个人价值”，X轴代表“集体联结度”或“对社会的贡献”，下列图像能正确 反映上述关系的是 A. 7.下列古诗中教会我们用乐观向上的人生态度去面对复杂的人生境遇的是 ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ④岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻 A.②④ B.①③ C.①② D.③④ 七年级历史·道德与法治第5页共8页 8.2025年10月26日下午4时许，泗阳某中学一位老师路遇车辆侧翻，司机被困。他 利用自己车上的装备，专业、冷静地将事故车辆拉正，成功救出司机。这位老师传递 的正能量是 A.拒绝冷漠，尊重关怀他人的生命 B.守护生命，养成健康的生活方式 C.珍惜生命，不随意浪费美好时光 D.爱护身体，养成健康的生活方式 9. 守护生命，需要学习防护和急救的知识与技能，下列方法正确的是 ①遇到火灾一一用湿毛巾捂住口鼻，有序撤离 ②被开水烫伤一一涂抹牙膏在患处减轻灼烧感 ③流鼻血一一身体稍前倾，用嘴呼吸，用手指捏住鼻翼两侧 ④有人晕倒一一立即围拢上去，摇晃并给其喂水 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.新年前夕，国家主席习近平发表了二。二六年新年贺词。贺词中指出，我们以文化滋 养精神家园。文博热、非遗热不断升温…传统与现代交融，中华文化绽放更加灿烂 的光芒。这说明 ①良好的生命状态需要丰富的精神 ②滋养心灵离不开优秀传统文化的养护 ③学习传统文化是滋养精神家园的唯一途径 ④爱护身体，应当关注自己的身体状况 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.青春期是人身体发育的重要时期。这一时期，我们各方面都在发生变化，如身体外形 的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟，这些都属于 A.情感变化 B.思想变化 这点南情都储不好 老么还不做饭：： C.心理变化 D.生理变化 12.右边列这幅漫画说明了 A.人的情绪会相互感染，个人的情绪很容易影响周围的人 学不早点家？ B.消极情绪只有立即宣泄出来，才能得到缓解 C.要想调控好自己的情绪，必须做到喜怒哀乐不形于色 D.消极情绪总会对人产生消极影响 二、简析题：共2小题。第13题6分，第14题8分，共14分。 13.(1)全班同学围绕“初中生与家人、老师和朋友的交往情况”在全校范围内开展了 调查，下面是部分调查结果。下述调查结果反映出哪些问题？(2分) 初中生与家人、老师和朋友的交往情况（节选） 在与家人、老师和朋友交往过程中，是否发生过矛盾？ 发生过：92%：没发生过：8% 在与家人、老师和朋友发生矛盾后，采取何种方式解决矛盾？ 大吵大闹：58%：冷战：31%：冷静沟通：11% 七年级历史·道德与法治第6页共8页 (2)班会课小宇分享自己学习生活中存在的困惑。请为他提出建议并给出依据。(4分) 困惑 建议 依据 1.觉得自己没有优点：英语口语发 人贵自知。正确认识自己，能够准 音不如别人好听：数学计算经常出 ① 确把握自己的禀赋和特性，有助于 错；上台发言都会紧张… 我们增强自信，促进自我发展。 2.语文老师表扬他作文写得好，他 正确对待老师 很高兴。数学老师指出他解题步骤 的表扬和批评 不规范，他叉对数学失去信心 3.妈妈认为天气降温了，非要我穿 上外套。我觉得没有必要，她妈妈 ③ ④ 太唠叨，为此没少跟妈妈争吵。 14. 在青春期，情绪和情感的体验更加丰富、深刻。在了解和管理情绪中，我们学习 做情绪和情感的主人；在品味美好情感中，我们不断提升人生境界、陶冶高尚情操。 【调节情绪】 ★小明：“期末考试之前感觉心情紧张，我通过听音乐的方式进行放松心情。” ★小凡：“好朋友不理我，我很难过。换个角度想，也许她对我有误会，于是我主动 找她沟通，打开了心结。” ★小文：“演讲比赛前很紧张，尝试腹式呼吸法，就不那么紧张了。” ★小雨：“考试失利后负担很重，于是约几个朋友一起打篮球，结束后感觉轻松多了。” (1)请分别指出以上同学调节情绪的方法。(4分) 【品味情感】 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。比如：运动会 上你不慎摔倒，同学们立刻围过来搀扶、帮你处理伤口，这份及时的关怀让你体验到 了集体的温暖与感动：你熬夜准备的演讲比赛失利，失落时班主任拍拍你的肩，耐心 帮你复盘不足，让你体验到了被鼓励的力量并心生感恩。 (2)你还体验过什么样的美好情感？（列举一项，根据材料划线部分仿写）并请你谈谈 怎样品味美好情感。(4分) 七年级历史·道德与法治第7页共8页 三、探究题：本题2分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15. 某校七年级(1)班开展了以“珍爱宝贵生命，追求美好人生”为主题的探究活 动，请你参与其中，完成相关任务。 任务一：析文化底蕴—认识生命 中华文化博大精深，一些名言警句背后往往蕴含着相应的哲理。 A.花有重开日，人无再少年。 B.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。 (1)A、B两句名言分别体现了生命的什么特质？(4分) 任务二：审时事新闻一实现价值 2025年，中宣部、全国妇联发布10位“最美巾帼奋斗者”。赵春玲攻坚0929 板助推大飞机远航，王志勤深耕数字通信定行业标准；杨淑亭以7.7元起步带动残疾 人就业，黄红缨将荒山变茶园铺就致富路；金梅林研发疫苗守护食品安全，玛依努尔 用医术呵护边疆女性健康，李娜倮让拉祜族舞蹈走向世界。她们以坚守与拼搏，诠释 了爱家国、勇担当的奋斗本色。 (2)材料中的“最美巾帼奋斗者”用奉献诠释了人生价值，请结合所学知识，说说如何 在奉献中成就精彩人生？(4分) 任务三：享快乐寒假一拟写倡议 (3)寒假临近，七年级(1)班准备给同学们发一份倡议书，请你补充以下内容。(4分) 倡议书 亲爱的同学们： 人的生命只有一次。每个人的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整 个人类的生命息息相关。我们要珍爱生命、敬畏生命、守护生命，保持身心健 康，提高生命质量，不断创造美好生活。为此，向同学们发出如下倡议： ①守护生命安全，要 ②保持身心健康，要 2026年2月2日 七年级（1)班 七年级历史·道德与法治第8页共8页初一道德与法治期末试卷(A卷)参考答案 一、选择题（本大题共有12小题，每小题2分，共24分。每小题的四个卷项中只有， 项是最符合题意。) 题号 1 3 34 5 8 9 10 11 12 答案 B D DB A 6 A D A 二、简析题：共2小题。第13题6分，第14题8分，共14分。 13.(1) ①在与家人，老师和朋友交往过程中，矛盾有时难以避免。 ②在与家人，老师和朋友发生矛盾后，该校的大部分学生不能采取正确的方式 处理矛盾。（一个角度1分） 13.(2) ①建议：全面客观认识自己，既要看到自己的不足，也要发现自己的优点 ②依据：老师的表扬意味着肯定，鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展； 老师的批评意味着关心，提醒和劝诫，帮助我们发现问题，改正不足，我们要 把注意力放在老师批评的内容和用意上。 ③建议：理解妈妈的关心，主动与妈妈沟通，表达自己的想法，同时听取妈妈 的意见，换位思考体谅妈妈的用心。 ④依据：亲子冲突的产生往往是因为缺乏沟通和理解，有效沟通能化解矛盾， 增进亲子感情，孝亲敬长需要我们用恰当的方式表达自己的想法。 (其他表述符合题意亦可) 14.(1) ①小明：注意转移法 ②小凡：认知调节法 ③小文：放松训练法 ④小雨：合理宣泄法 14.(2) 仿写：开学典礼上，我作为学生代表上台发言，体验到了自豪感；作为班级辩 论赛的组织者，我圆满完成任务并得到老师的嘉奖，体验到了胜任感。 (事件十情感，2分，言之有理即可) ①我们要增加自己的积极情感体验 ②我们要学会承受和转化消极情感 ③我们要在实践中提升情感境界 (1点1分) 三、探究题：本题12分。要求紧扣题意，综合运用所学知识和方法，展开探究和分析。 15.(1)①每个人的生命都是不可逆的 ②每个人的生命都是有限的 (1点2分) 15.(2) ①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 ②立足岗位作贡献。 ③在踏实奋进中绽放人生的光彩。 ④在奉献中走向伟大 ⑤在劳动中创造人生价值 (1点1分，2点2分，任3点满分) 15.(3) 守护生命安全，需要 ①增强安全意识：：在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，有所警觉 和戒备；b:树立规则意识；c:增强风险意识。 ②提高防护能力：a:提高危险预判能力；b:提高避险和逃生能力；c:学习 防护和急救的知识与技能。 (任2点2分) 保持身心健康，需要 ①关注自己的身体状况。 ②养成健康的生活方式。 ③积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。 ④保持心理健康。 ⑤不断丰富自己的精神世界。 (任2点2分)