内容正文:
九年级第一学期期末试题 物 理 题 号 二 三 四 五 总分 得分 一、 填空题(本题共6小题,每空1分,共14分) 1.河南烩面深受大家喜爱,煮烩面是通过 的方式改变内能的;热 腾腾的烩面香味四溢,说明分子在不停地做 2. 如图1所示,小朋友沿塑料滑梯滑下,长发竖起散开,这是 现象,头发散开的原因是 图 最 3. 如图2所示电路,电源电压为6V不变,将电压表接入a、b间,将 如 电阻为10Q的定值电阻R2接入c、d间,当开关S闭合后,电压表 興 示数为4V,则电路中的电流为 A,电阻R1为 2; R 若a、b间接入定值电阻R2,c,d间接入电流表时,当开关S闭合 长 后,电阻R1消耗的电功率为 W。 图2 区 4. 如图3所示,将回形针掰直,磁化后放在树叶上,漂浮于水面,回形针在地球 的 作用下,静止后指向南北。参照冬季午间小草的影子偏向北方,进一步推测A端是回形针 将 磁体的 极。 和 期 影子 图3 图4 發 厨 5.某品牌手机配置“3.7V 8000mAh”大容量电池,采用“超级快充”技术,极大地方便了 人们的使用,该手机电池充满电后,储存的电能为 ;小明细心观察后发现,“超 级快充”的充电线比普通的充电线粗一些,从线路安全角度来分析是为了 6. 靠 如图4所示实验,实验前已调好器材,实验过程中通过电阻R1、R2的电流 (选填“相 等”或“不相等”):观察U形管内液面高度差可知(选填“R,”或“R”)产生的热 () 量较多;要使液面高度差变化更快,可将滑动变阻器的滑片P向 滑动。 二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分。第7~12题每小题只有一个选项符合题 目要求;第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全的得1 分,有错选的得0分) 九年级物理第1页共6页 7.电能是现代社会生活的重要资源,每个人都应该有节约用电的意识。下列用电器正常工作 1小时所消耗的电能最接近1度的是() A.台灯 B.智能手机 C.家用空调 D.笔记本电脑 8.为避免引发安全事故,运输汽油的油罐车尾部需挂一条拖在地上的链子。下列最适合用来制 作这种链子的材料是 ) A.橡胶 B.塑料 C.硅 D.铁 9.为了市民电动车的充电安全,很多地方都配备了安全充电站,如图 5所示。关于充电站和电动车的安全充电,下列做法符合安全用电 原则的是() A充电站插座的外壳用导体制成 B.充电过程中起火时立即用水浇灭 C将电动车的电池拆下后带回家充电 图5 D充电结束后自动切断电源 10.为了交通安全,驾驶员必须使用安全带。某汽车厂家为了提醒驾驶员系好安全带,做了 如下设计:驾驶员坐上驾驶座位未系安全带时,开关S闭合,提示灯亮;系上安全带后, 开关S2也闭合,提示灯灭。下列四个选项中,符合电路设计要求的是() A B 11.用相同的加热装置给质量均为200g的水和某种液体(比热容 比水小)加热,两种液体的温度随加热时间变化的图像如图6 温度/ 60- 所示,已知水的比热容为4.2 103J/kg ),则下列说法正 50- 40 确的是() 30 A.相同时间内乙种液体吸收的热量多 20 10f B.图中甲是水的温度随时间变化的图像 048121618时间/min C.升高相同的温度时,甲、乙吸收的热量之比为1:2 图6 D.加热8min,甲吸收的热量为8.4 10J 12.图7是小聪设计的一款小制作,圆筒A中安装有磁铁和可转动的 线圈。有风吹过时,扇叶带动线圈转动,可使接入的LED灯发光。风十 下列设备与小制作的工作原理相同的是 A.电风扇 B.发电机 C.电熨斗 D.汽油机 13.(双选)近年来我国在科技领域取得了辉煌成就。下列说法正确的是() 图7 A.5G通信信号的电磁波在真空中的传播速度比4G的快 九年级物理第2页共6页 B白鹤滩水电站是利用可再生能源发电的 C.“祝融号”火星车上的太阳能电池板将太阳能转化为内能 D.长征五号运载火箭使用液氢作为燃料的原因之一是液氢的热值较大 14.(双选)如图8所示是小明为学校楼道设计的智能照明电路,L是“220V22W”的节能 灯,天暗时自动发光,天亮时自动熄灭。控制电路中电源由两节干电池串联而成,;为定 值电阻,R2为光敏电阻,其阻值会随着光照强度的变化而变化。下列说法正确的是() 220V R 工作电路 控制电路 图8 A.光敏电阻的阻值随光照强度的增大而增大 B.当光照强度增大时,控制电路的总功率减小 C.控制电路工作时,电磁铁的上端为N极 D.为了节约能源,照明灯L要晚一些打开,需要减小R1的阻值 三、作图题(本题共2小题,每题2分,共4分) 15.如图9所示,根据小磁针静止时的指向,标出A点的磁感线方向和电源的“+”和“-”极。 相线 N 中性线 保护线 电源 感应 开关 图9 图10 16如图10所示,楼梯照明灯是一个由感应开关控制的螺口灯,另外的三孔插座可以独立供 电,根据安全用电原则,请将感应开关、螺口电灯和三孔插座接入到家庭电路中。 四、实验探究题(本题共3小题,第17题4分,第18题6分,第19题9分,共19分) 17.小明使用如图11所示的装置探究感应电流产生的条件。 (1)实验中是通过观察 判断电路中是否有感应 电流产生的; (2)闭合开关,磁体保持不动,使导体ab在磁场中竖直向上或向 下运动,发现电流表的指针均不偏转;使导体b在磁场中水平向 右或向左运动,发现电流表的指针偏转,可以得出产生感应电流的 图11 条件是闭合电路中的部分导体在磁场中做 运动: 九年级物理第3页共6页 (3)实验结束后,若在整理器材时未断开开关,先水平向左撒去磁体(导体ab不动),则 电流表的指针 (选填“会”或“不会”)偏转: (4)另一同学在实验中发现,保持磁场强弱和方向不变,让导体b以不同的速度在磁场中 水平向右运动,发现电流表指针偏转幅度大小不同。请你据此提出一个可探究的科学问题: 18.小华用如图12甲所示的电路探究电流与电压、电阻的关系.电源电压恒为4.5V,滑动变阻 器最大阻值为202。 丙 图12 (1)她先用阻值为10 的定值电阻探究电流与电压的关系。 ①连接电路时,开关 ,还应将滑动变阻器的滑片移到最右端,否则,闭合开关时 (选填“电流表”或“电压表”)指针的偏转可能超出所用测量范围; ②闭合开关,移动滑片,记录了如下数据。第5次的电压表和电流表的示数如图乙、丙所示, 请将示数填入表中; 实验次数 1 2 3 4 5 电压UW 1.6 2.0 2.2 2.4 a 电流VA 0.16 0.20 0.22 0.24 b ③分析表中数据可得出:电阻一定时,电流与电压成正比。得出此结论的理由是 0 (2)接下来,她用原电路探究电压一定时,电流与电阻的关系先调节滑片,使电压表示数 为2V,记录电流表示数;然后断开开关,将102电阻依次换成52、152电阻,闭合开关, 移动滑片,使电压表示数仍为2V,记录电流表示数。当换成202电阻后,发现电压表示数 始终不能为2V,为了完成实验,下列方案可行的是 (填字母代号)。 A换用电压为6V的电源 B.把电压表改接为0~15V的测量范围 C.在开关与滑动变阻器之间串联一个102的电阻 19.小明想知道定值电阻R的阻值,于是他采用“伏安法”进行测量,图13甲是他的实验电 路,所用电源电压为3V。 九年级物理第4页共6页 丙 图13 (1)请用笔画线表示导线,补全图13甲的实物电路; (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应位于 (选填“A”或“B”)端; (3)闭合开关后,发现电压表有示数,电流表无示数,由此可判断产生的故障可能 是 (4)排除故障后,正确连接电路。移动滑动变阻器滑片到某一位置时,发现电流表示数为0.24A, 电压表示数如图13乙所示,为 则定值电阻R的阻值为 (⑤)为了减小实验误差,小明应采取的措施是: (⑥)小明不小心将电压表损坏,老师告诉他,仅利用电流表和已知阻值的定值电阻也可以测电 阻。小明设计了图13丙所示的电路(电源电压未知),利用电流表和已知阻值的定值电阻 R。来测量另一个待测电阻Rx的阻值。 具体操作如下: a.闭合开关S1,断开开关S2,读出电流表示数为Io: b. ; C待测电阻R的表达式为 (用已知量和测量量表示) 五、综合应用题(本题共2小题,第20题8分,第21题9分,共17分) 20.图14甲是某公园的便民饮水机,其内部电路简化图,如图14乙所示。R1、R2均是加热 电阻,且R2=2R1;该饮水机有加热和保温两个挡位,其中保温功率为500W。(已知水的比 热容为4.2 103J/kg ) R2 220V 甲 图14 (1)当开关S闭合,S2接触点 (选填“1”或“2”)时,饮水机处于保温挡。当饮 水机在保温挡正常工作时,电路中的电流是多少?(结果保留1为小数) 九年级物理第5页共6页 (2)若不计热损耗,该饮水机将2kg的水从20 加热至100 ,需要多长时间? (3)在实际使用过程中发现此饮水机加热时花费时间过长,在不改变保温功率的前提下,请 你提出一条合理化建议。 21.在大力倡导节能环保、践行低碳生活的新时代,新能源汽车越来越普及。小明了解到某 纯电动新能源汽车总质量为1800kg,若该汽车在平面公路上匀速行驶20k,消耗电能12.5 kW h,行驶过程中汽车受到的阻力为车重的0.1倍,g取10Nkg。试问: (1)给该汽车充电时,电能转化为 能,汽车导航是通过 与卫星传递信 息的。 (2)汽车匀速直线行驶时受到的牵引力大小是多少? (3)该汽车的工作效率是多少? (4)请你从能源利用的角度说出一条纯电动新能源汽车相比燃油汽车的优点。 九年级物理第6页共6页