精品解析：江苏省盐城市亭湖区部分学校2026-2027学年九年级上学期10月阶段检测物理试题

2026年秋学期九年级课堂练习 物理试卷 练习时间：90分钟卷面总分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　） A. 甲图，把一箱报刊搬起来 B. 乙图，小华背书包站在水平运行的电梯上匀速前进 C. 丙图，费了很大的力气，汽车还是不动 D. 丁图，踢出去的足球在草地上滚了一段距离 【答案】A 【解析】 【详解】做功的必要条件是作用在物体上的力，且物体在力的方向上移动距离； A．把一箱报刊搬起来，作用在物体上有力，物体在力的方向上移动一段距离，具备做功的两个必要因素，人对物体做功，故A符合题意； B．力的方向与运动方向垂直，不做功，故B不符合题意； C．费了很大的力气，汽车还是不动，有力无距离，不做功，故C不符合题意； D．足球被踢后，在草地上滚了一段距离，有距离无力，故D不符合题意。 故选A。 2. 有关温度、热量、内能的说法，正确的是（　　） A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C. 物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．物体吸收热量，温度不一定升高，比如晶体的熔化过程，故A错误； BC．物体温度升高，内能一定是增加的，但不一定吸收热量，还可以通过做功，故B正确，C错误； D．热传递是从温度高的物体传递给温度低的物体，故D错误。 故选B。 3. 如图所示，两名同学各持一根较光滑的木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示依次绕过两根木棍，另外一名同学缓慢地拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（ ） A. 将绳子在木棍上少绕几圈 B. 沿竖直方向匀速拉动绳子 C. 增加绳子在木棍上的缠绕圈数 D. 缩短木棍的长度，使其质量变小 【答案】C 【解析】 【详解】AC．设木棍靠拢需克服的阻力为，承担拉力的绳子有效段数为，绳端拉力为。该装置相当于滑轮组，根据滑轮组省力公式 可知，与成反比，将绳子少绕几圈，导致减小，由可知 增大；增加缠绕圈数，导致增大，由可知减小，故C符合题意，A不符合题意； B．沿竖直方向拉动绳子，绳子有效段数不变，由可知拉力大小基本不变，故B不符合题意； D．缩短木棍长度使其质量变小，由可知重力变小，但木棍水平靠拢主要克服水平方向的阻力（同学手持的力），与质量关系不大，且不变，由可知 不变，故D不符合题意。 故选C。 4. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ） A. 功率越大的机械，做的功越多 B. 做有用功越多的机械，机械效率越高 C. 功率越低的机械，做功一定越慢 D. 增大功率可以提高机械效率 【答案】C 【解析】 【详解】A．由可知，功率的大小由做功的总量和做功的时间共同决定，所以功率大的机械，如果做功时间很短，总功也不一定很多，故A错误； B．由可知，机械效率是有用功和总功的比值，只知道有用功多，总功大小不确定的话，无法判断机械效率高低，故B错误； C．功率就是描述物体做功快慢的物理量，功率越低，代表机械做功一定越慢，故C正确； D．功率和机械效率是两个完全无关的物理量，功率描述做功快慢，机械效率描述有用功在总功中的占比，二者没有直接关联，增大功率不能提高机械效率，故D错误。 故选C。 5. 2026年5月24日，长征二号F遥二十三火箭搭载神舟二十三号载人飞船在酒泉拔地而起，这标志着我国载人航天事业稳步迈向新高度。如图所示，飞船加速上升过程中，下列说法正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 C. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 D. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 【答案】D 【解析】 【详解】动能大小和物体质量、速度有关。飞船加速上升时，质量不变、速度变大，因此动能增大。重力势能大小和物体质量、高度有关。飞船上升时质量不变、离地高度变大，因此重力势能增大。机械能是动能与重力势能的总和，动能和重力势能都增大，所以机械能也增大。 故D正确，ABC错误。 故选 D。 6. 如图所示，轻质杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合．当绳AM的M端从 E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将（ ） A. 逐渐变小 B. 先变小再变大 C. 逐渐变大 D. 先变大再变小 【答案】B 【解析】 【详解】图中O为支点，G为阻力、A点的拉力为动力．当杠杆水平时，OB为阻力臂，OA为动力臂，此时动力臂最长，所以根据杠杆的平衡条件可知，所用的拉力最小．当绳的M端从E点向中间滑时，力臂由小变大，阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知拉力由大变小；当从中间再向F滑时，力臂由大变小，阻力和阻力臂不变，根据杠杆的平衡条件可知拉力由小变大．因此，当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将是先变小再变大．故选B． 7. 如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为W1，功率为P1；F在HG段所做的功为W2，功率为P2.则下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】AB．由图乙可知DE段路程，HG段路程，则F在两段路程上所做的功分别为 ，故A错误，B正确； CD．由图乙可知DE段用时，HG段用时，F在两段路程上所做的功率分别为 因，且，故，故CD错误。 故选B。 8. 均质圆盘被划分为若干同心圆环，半径依次为r，2r，3r。若在不同位置上同时悬挂若干钩码（每个钩码的质量相等），则下列悬挂方式中，能使圆盘不发生转动的是（ ） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、丁 【答案】D 【解析】 【详解】力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，假设每一个钩码的重力为G。 甲图：左侧力臂r，右侧力臂2r，左侧动力为4G，右侧阻力为2G。根据，符合杠杆平衡条件，故能平衡； 乙图：左侧力臂r，右侧力臂r，左侧动力为4G，右侧阻力为2G。根据，不符合杠杆平衡条件，故不能平衡； 丙图：左侧力臂3r，右侧力臂2r，左侧动力为4G，右侧阻力为4G。根据，不符合杠杆平衡条件，故不能平衡； 丁图：左侧力臂3r，右侧力臂2r，左侧动力为2G，右侧阻力为3G；根据，符合杠杆平衡条件，故能平衡。 故选D。 9. 如图所示，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 乙做的有用功多 B. 甲做的总功多 C. 乙做总功的功率大 D. 甲所用装置的机械效率大 【答案】B 【解析】 【详解】A．把质量相等的货物匀速提升到同一平台，根据可知，甲、乙做的有用功相同，故A错误； B．把质量相等的货物匀速提升到同一平台，甲、乙做的有用功相同，但是甲还需要提升动滑轮，因此甲做的总功多，故B正确； C．在相同的时间内甲做的总功比乙多，因此甲做总功的功率大，故C错误； D．不计绳重及滑轮的摩擦，甲提升重物和动滑轮，乙只需要提升重物，有用功相同，总功越大，机械效率越低；因此甲所用装置的机械效率小，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，是我国西汉时期发明的天平式湿度计模型，横杆为一根轻杆，支点到两侧悬挂点、间的距离相等，相同的托盘中分别放有等质量干燥的羽毛和木炭，轻杆刚好在水平位置平衡。已知木炭质地疏松多孔，吸湿性极强；羽毛吸湿性极弱，其质量几乎不受空气湿度变化的影响。若空气湿度增加，下列说法正确的是（ ） A. 轻杆右侧会偏高 B. 将支点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 C. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 D. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 【答案】B 【解析】 【详解】设初始羽毛和木炭质量均为，力臂。空气湿度增加，木炭增加质量。 A．左侧力和力臂的乘积为，右侧力和力臂的乘积为。因，所以轻杆右侧下沉，故A错误； B．支点向右移动距离，左侧力臂，右侧力臂。 左侧力和力臂的乘积为，右侧力和力臂的乘积为 当时，轻杆可能平衡，故B正确； C．悬挂点向右移动距离，左侧力臂。左侧力和力臂的乘积为。 因，左侧力和力臂的乘积小于右侧力和力臂的乘积，轻杆不能在水平位置平衡，故C错误； D．悬挂点B向右移动距离，右侧力臂 右侧力和力臂的乘积 因，右侧力和力臂的乘积大于左侧力和力臂的乘积，轻杆不能在水平位置平衡，故D错误。 故选B。 11. “小小秤碗压千斤”，实践课上小明用如图所示自制“杆秤”称大象的质量，g取10N/kg。关于图中的装置说法正确的是（　　） A. 该杠杆是等臂杠杆 B. 空秤未测量时，找到合适的O点，使钢管水平静止，是便于直接从杠杆上直接读出力臂 C. 调好杆秤测量时，仍使之在水平位置静止，目的是消除自身重力对杠杆平衡的影响 D. 若，，，则大象质量为2000kg 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，动力臂大于阻力臂，该杠杆是省力杠杆，故A错误； B．空秤未测量时，找到合适的O点，使钢管水平静止，是为了避免钢管、铁笼重力对实验的影响，故B错误； C．调好杆秤测量时，仍使之在水平位置静止，目的是使得杠杆和力臂重合，便于直接从杠杆上直接读出力臂，故C错误； D．若，，，根据杠杆平衡条件则有，则大象重力 则大象质量为，故D正确。 故选D。 12. 如图所示是某简单机械的示意图。重物由右端缓慢移向O的过程中，拉力F随重物到O的距离s变化的图像正确的是（ ）（不计杠杆自重） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】当重物由主梁右端缓慢移向支点O的过程中，拉力F为动力，重物对杠杆的拉力大小等于物体的重力G，动力臂为整个主梁的长度，设为L，阻力臂为s，根据杠杆的平衡条件得到FL=Gs，拉力F为，由关系式可知，拉力F与s成正比，拉力F随s的增大而增大。故选A。 二、填空题（本题共7小题，每空1分，其中第18题作图2分，共21分） 13. 如图A所示甲、乙两种剪刀，正常使用时为了更省力，应使用______剪刀；如图B所示，A装置中的滑轮是______滑轮；如图C所示的螺丝钉，选择螺纹______选填“密”或“稀”的螺丝钉拧起来更省力。 【答案】 ①. 甲 ②. 定 ③. 密 【解析】 【详解】[1]甲剪刀，使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；乙剪刀，使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，因此为了更省力，应使用甲剪刀。 [2]A装置中的滑轮轴心固定属于定滑轮，该滑轮的特点是可以改变力的方向。 [3]螺丝钉螺纹密、螺线长，相当于斜面较长，因为斜面高度一定时，斜面越长，使用起来越省力。 14. 如图甲所示是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码。当你用力将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是___________能转化为___________能；如图乙所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。图中，A为外表面，B为内表面，实验时应把___________（A/B）面紧贴桌面。 【答案】 ①. 弹性势 ②. 动 ③. B 【解析】 【详解】魔罐滚回过程中，橡皮筋的弹性势能转化为魔罐的动能，使魔罐自动滚回。 卡片的橡皮筋位于内表面B侧，将B面紧贴桌面平压时，橡皮筋伸长储存弹性势能，松手后弹性势能转化为卡片的机械能使其弹跳，故实验时应把B面紧贴桌面。 15. 如图所示，小明将总质量为10 kg的两箱书从一楼搬至二楼，上升高度为3 m，所用时间为10 s，g取10 N/kg，此过程中小明对两箱书做的功为________J，功率为________W。若分两次完成搬运，则与一次完成搬运相比，机械效率将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 300 ②. 30 ③. 变小 【解析】 【详解】两箱书的总重力为 小明对两箱书做的功为 做功的功率为 小明搬运书时，克服自身重力做的功是额外功：因分两次搬运时有用功不变，额外功变大，由可知，机械效率变小。 16. 如图所示，斜面长，高，建筑工人用绳子将重600N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力的大小为200N（忽略绳子的重力）。拉力F对物体做的总功是__________________J；斜面的机械效率为__________________；在此过程中，物体所受的摩擦力为__________________N。 【答案】 ①. 400 ②. 90% ③. 20 【解析】 【详解】拉力做的总功为 有用功为 斜面的机械效率为 额外功为 因额外功为克服摩擦力做的功，故物体所受摩擦力为 17. 如甲图AOB是光滑轨道，A点的高度为H，B点的高度为h，h小于H，A、B两点水平距离为s，让一个小球由A点静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开轨道，如图乙所示，不计空气阻力。则小球从A点运动到B点时，它经O点的动能是由______能转化而来。小球离开B点后的运动轨迹a、b、c、d，最符合题意的是轨迹______。若右侧的光滑轨道也足够高，则小球_____（选填“能”或“不能”）达到与A等高的A′位置。 【答案】 ①. 重力势 ②. c ③. 能 【解析】 【详解】[1]小球从A点滑下时高度减小速度变大，重力对小球做功，小球的重力势能减小，动能变大，故小球的重力势能转化为经过O点时的动能。 [2]因为AOB为光滑轨道，无摩擦力作用，重力势能和动能相互转化，机械能大小不变，经过B点后由于惯性小球会保持斜向上运动的趋势，d不符合题意；经过B点后小球在空中运动时速度不为0，而机械能大小不变，故小球的重力势能要小于A点时的重力势能，则小球不可能达到A点时的高度，故a、b不符合题意，c符合题意。 [3]右侧轨道光滑，小球在运动过程中不受摩擦力作用，机械能不会减少，只会是重力势能和动能相互转化，经过O点向上滑动过程中小球克服重力做功，故动能转化为重力势能，当动能为0时，机械能全部为重力势能，和A点时重力势能相等，小球会达到A点同一高度。 18. 如图所示，一直撬棒，，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，施加在撬棒A点的力最小是______N，在图中画出最小力______。 【答案】 ①. 42 ②. 【解析】 【详解】[1][2]以D点为支点，AD为动力臂时，动力臂最长，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件可知需要的动力最小。石头垂直作用在棒上的力即阻力使得杠杆绕支点顺时针旋转，则动力应使得杠杆绕支点逆时针旋转，过点A作垂直于AD向上的力即为最小动力，AD即为最小动力的力臂，作图如下： 根据杠杆平衡条件则有，则若要撬动石头，施加在撬棒A点的力 19. 现定义人对机械施加的力与机械对重物施加的力的比值叫做机械效能K，现用某个滑轮组匀速提升不同重物，不计绳重和摩擦，经测算描绘出此滑轮组的机械效能K与物体重力的倒数的关系图线如图所示。则此滑轮组承担物重与动滑轮重的绳子股数n为__________，滑轮组中动滑轮的重力为__________N，当用此滑轮组提升40N的重物时，机械效率为____________。 【答案】 ①. 2 ②. 10 ③. 80% 【解析】 【详解】当时，物重远大于动滑轮重，动滑轮重力可忽略，不计绳重和摩擦，。由图像知此时，故。 由图像知，当时，此时物重 拉力 不计绳重和摩擦，动滑轮重力 提升重物时，不计绳重和摩擦，机械效率 三、解答题（本题共8小题，共55分。解答25、26题时应有解题过程） 20. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮做了4次实验，前2次分别按图甲、乙所示装置进行，后2次按图丙所示装置进行，并将测得的数据记录在表格中。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1 20 1 20 2 2 20 2 20 3 1 20 0.7 40 4 2 20 1.2 40 （1）比较甲乙两图及实验数据可知，使用定滑轮不省力，但可以改变____________________________________。 （2）用图乙装置进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将________________________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （3）进行图丙所示的实验时，应沿________________________方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次实验数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为___________________。 （4）比较乙、丙两图及实验数据可知，使用动滑轮可以省力，但费________________________。 （5）利用图丙装置进行第3次实验时，有用功为________________________J。 【答案】（1）施力的方向 （2）不变 （3） ①. 竖直 ②. 动滑轮有重力，同时还存在绳子自重和摩擦 （4）距离 （5）0.2 【解析】 【小问1详解】 定滑轮的本质是等臂杠杆，结合1、2次实验数据可知拉力大小等于钩码重力，不省力，但可以改变力的方向。 【小问2详解】 定滑轮为等臂杠杆，支点在滑轮中心，无论拉力方向是竖直还是水平，动力臂始终等于滑轮半径，阻力和阻力臂也不变，因此拉力大小不变。 【小问3详解】 使用动滑轮提升重物时，只有沿竖直向上匀速拉动，才能保证动力臂为滑轮的直径，此时最省力； 理想情况下动滑轮省一半力，实际中动滑轮自身有重力，同时还存在绳子自重和摩擦，因此拉力会大于钩码重力的一半。 【小问4详解】 对比乙（定滑轮）和丙（动滑轮）的实验数据，动滑轮省力的同时，绳子自由端移动的距离比钩码上升高度更大，即费距离。 【小问5详解】 有用功是对钩码做的功，第3次实验时，有用功为 21. 如图是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验，同一小车先后从斜面由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。请回答以下问题： （1）物体动能大小是通过_________________________________________________来反映的。 （2）让质量不等的小车从斜面上同一高度由静止下滑的目的：使小车运动到水平面时的________________相等。 （3）比较_____________两图，可以探究动能与质量的关系，结论是__________________________________________。 （4）比较甲、丙两图，能不能探究动能与速度的关系？__________________________，请说明理由_______________________________________________________________________。 （5）取走木块，还可以研究“阻力对物体运动的影响”，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是W1和W2，则W1和W2的大小关系是W1________________W2。 【答案】（1）木块移动的距离 （2）速度 （3） ①. 乙、丙 ②. 当速度相同时，物体质量越大，动能越大 （4） ①. 不能 ②. 没有控制物体的质量相等 （5）= 【解析】 【小问1详解】 实验中通过比较小车推动木块距离的远近，来比较小车具有的动能的大小。 【小问2详解】 小车从斜面同一高度由静止滑下，到达水平面时的初速度大小相等，这是控制变量法的应用。 【小问3详解】 比较乙、丙两图进行的实验，小车从斜面下滑的高度相同，到达水平面的速度相同，而小车的质量不同，故探究的是动能与质量的关系，丙中小车的质量大，木块滑动距离远，故得出的结论是：当速度相等时，物体质量越大，动能越大。 【小问4详解】 探究动能与速度的关系需要控制质量不变，甲、丙两图中，小车的总质量不相同，不符合控制变量法的要求，因此不能探究。 【小问5详解】 同一小车从斜面同一高度滑下，到达水平面时初始动能相同，最终小车静止，动能全部用来克服摩擦力做功，因此两次克服摩擦力做功大小与相等。 22. 利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件，实验器材包括：刻度均匀的杠杆、铁架台、相同的钩码等。 （1）实验前杠杆静止在图甲位置，应将杠杆左端的平衡螺母向________________调节，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）如图乙所示，杠杆水平位置平衡后，在A点挂了4个钩码，每个钩码的重力为0.5N。在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时测力计的示数是_______________N；当测力计从竖直向上拉改为斜向上拉时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将__________； （3）生活中处处有物理，如图丙所示，打开笔记本电脑时，电脑屏幕可以看作一个杠杆，若作用在A点的力F始终竖直向上，不计摩擦，则将电脑屏幕打开至竖直方向的过程中，F的大小将________________________ A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 先变大后变小 （4）在实践活动中同学们用粗细均匀长约40cm的木棍、一个50g的钩码、一个100g的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一支记号笔制作如图丁的简易杆秤。 在秤盘中放100g的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记细线在秤杆上的位置B，该位置对应的刻度值为________________g，在0刻度线和B点之间均匀地画上24条刻度线，则该杆秤的分度值是________________g；在不增加实验器材的前提下，想要增大该杆秤的测量范围，可采取的方法___________________________________________________________________________。 【答案】（1）右 （2） ①. 1 ②. 变大 （3）A （4） ①. 100 ②. 4 ③. 将提纽O向A移动 【解析】 【小问1详解】 实验前杠杆左端低、右端高，杠杆重心偏左，平衡螺母应向杠杆上翘的右侧调节，使杠杆在水平位置平衡，这样可以直接从杠杆上读取力臂长度。 【小问2详解】 根据杠杆平衡条件：A点总拉力为 设每格长度为，A点距离支点O为4格，B点距离支点O为8格，得此时测力计的示数 当弹簧测力计斜向上拉时，拉力的力臂会小于支点到B点的杠杆长度（力臂是支点到力的作用线的垂直距离），阻力和阻力臂都不变，根据杠杆平衡条件，动力臂减小，拉力就会变大。 【小问3详解】 打开屏幕过程中，动力F始终竖直向上，屏幕的重力作为阻力保持不变，动力臂和阻力臂都会按比例减小，二者的比值始终不变，由杠杆平衡条件​，可得​​，动力臂和阻力臂的比值不变、G不变，则F不变。故选A。 【小问4详解】 秤盘中放了100g砝码，平衡后标记的B点对应的质量就是秤盘内物体的质量100g； 0刻度是秤盘不放物体时秤砣的平衡位置，0到B之间画24条刻度线，一共分成25格，该位置对应的刻度值为 根据杠杆平衡条件，在不增加实验器材的前提下，秤砣的质量不变，动力不变的情况下，想要增大称量的物体的质量，增大阻力，可以通过增大动力臂减小阻力臂的方法，即将提纽O向A点方向移动。 23. 小明同学观察到盛有水的杯子不慎掉落在地面上时，水会从杯子中溅出来。 【问题】水所受反冲力的大小和什么因素有关？ 猜想一：水所受的反冲力的大小与杯子材料有关； 猜想二：水所受的反冲力的大小与杯中水的多少有关； 猜想三：水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。 【证据】 （1）如图一次性轻质纸杯、去盖的轻质易拉罐，两个乒乓球和水。 由于水所受反冲力的大小不易直接测量，小明将乒乓球放入杯中，观察乒乓球弹起的高度就可以直观比较反冲力的大小，这种实验方法是________________________。 小明分别在纸杯和易拉罐中装入水和乒乓球，让纸杯和易拉罐从高处自由下落掉在地面上，测量乒乓球弹起的高度，记录实验数据如表所示。 次数 杯子材料 杯子下落的高度/cm 杯中水的多少/mL 乒乓球弹起的高度/cm 1 纸 50 150 15 2 纸 50 100 10 3 铝 40 100 12 4 纸 30 150 9 【解释】 （2）对比________________________两次实验可得到的结论是杯子材料和下落高度一定时，水量越多，水所受的反冲力越大； （3）对比1和4两次实验可得到的结论是___________________________________________。 【交流】还有同学提出新的问题 （4）对比2和3两次实验______________（选填“能、否”）验证猜想一，并说出你判断的依据_______________________________________________________________________。 （5）从能量转化的角度来看，杯子下落的高度越高，乒乓球弹起的高度就越高，原因可能是：_________________________________________________________________________________________。 【答案】（1）转换法 （2）1、2 （3）杯子材料和杯中水量一定时，下落高度越高，水所受的反冲力越大 （4） ①. 能 ②. 因为铝质杯子下落高度低，乒乓球弹起的高度反而更高 （5）杯子下落的高度越高时重力势能越大，转化为动能大，使得乒乓球重力势能大 【解析】 【小问1详解】 反冲力的大小无法直接直观观测，将不易直接测量的反冲力大小转换为容易观察测量的乒乓球弹起高度来间接比较，这种将抽象、不易测量的物理量转化为直观易测物理量的实验方法是转换法。 【小问2详解】 对比1、2两次实验，杯子材料和下降的高度相同，第一次杯中水较多，乒乓球弹起的高度大，可得到的结论是：杯子材料和下落高度一定时，水量越多，水所受的反冲力越大。 【小问3详解】 对比1、4两次实验，杯子材料和水量相同，第一次杯子下落高度较大，乒乓球弹起高度较大，可得到的结论是：杯子材料和水量一定时，下落高度越高，水所受的反冲力越大。 【小问4详解】 对比2和3两次实验，水量相同，铝质杯子下落高度低，乒乓球弹起的高度反而更高，能验证猜想一。 【小问5详解】 从能量转化的角度来看，杯子下落的高度越高，乒乓球弹起的高度就越高，原因可能是杯子下落时高度较大，则重力势能较大，落地时转化成的乒乓球的动能也较大，可以转化为更多的乒乓球的重力势能，使它弹起更大高度。 24. 阅读短文，回答问题： 桔槔和筒车 中国古代五大农书之首《齐民要术》中记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器提升。《天工开物》中同样记录了一种汲水工具：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于机内，流入亩中，昼夜不息，百亩无忧”，图乙为筒车的简化示意图。 （1）取水筒的容积越大，筒车旋转一周提升的水就越多，那么对进入接水槽的水所做的功越_______________；（选填“多”或“少”）当水流变湍急后，筒车提升水的功率会变______________。（选填“大”或“小”） （2）如图丙所示是桔槔的简化图模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO：BO=3：2，B端挂有重为150N的石块P，A端挂有重为20N的空木桶Q（绳重忽略不计），使用时，人向下拉绳放下空桶时拉力至少为________________________N。 （3）若接水槽离取水处高4m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg，筒车旋转一周所用时间为80s，水流冲击筒车的总功率为40W，则筒车旋转一周取水的机械效率为________________________（接水槽离倒水处的高度忽略不计，g取10N/kg）。 【答案】（1） ①. 多 ②. 大 （2）80 （3）75% 【解析】 【小问1详解】 对进入接水槽的水做的功为克服重力做功，由可知，提升高度不变，取水筒容积越大，水的重力越大，做功越多； 水流变湍急，单位时间内提升水的重力增大，由可知，提升水的功率变大。 【小问2详解】 支点为O，B端石块的重力是使杠杆顺时针转动的力，A端空桶重力和人的拉力的总效果要使杠杆逆时针转动、放下空桶。 根据杠杆平衡条件，知 代入数值 解得，即人向下拉绳放下空桶时拉力至少为80N。 【小问3详解】 筒车旋转一周提升水的总质量 水的总重力 提升水做的有用功 水流做的总功 筒车的机械效率 25. 如图甲农具是农民捣谷用的“舂”，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷，若碓头的重力为40N，每踩一次碓头上升的高度为60cm，AO长1.5m，OB长0.3m，则： （1）在图乙中作出F的力臂。 （2）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起。 （3）若1min将B踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是多大？ 【答案】（1） （2）200N （3）20W 【解析】 【小问1详解】 力臂是支点到力的作用线的垂直距离：以支点O为起点，向B点处竖直向下的力F的作用线作垂线段，该垂线段就是力F的力臂，标注出力臂符号即可。 【小问2详解】 阻力 阻力臂 动力臂 根据杠杆平衡条件 有 则 【小问3详解】 碓头上升高度 1分钟内做的总有用功为 人做的总功 时间 人做功的功率 26. 如图是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起600kg的物体时，拉力F为2500N，物体上升了8m，克服摩擦和绳重所做的功占总功的15%。（g取10N/kg）求： （1）该过程中所做的有用功。 （2）该滑轮组的机械效率。 （3）动滑轮的重力。 【答案】（1） （2）80% （3） 【解析】 【小问1详解】 物体重力 该过程中所做的有用功 【小问2详解】 由图可知，滑轮组绳子的有效股数，则绳子自由端移动的距离 拉力做的总功 机械效率为 【小问3详解】 克服摩擦和绳重所做的功占总功的15%，因此克服动滑轮重力做的额外功占总功的比例为 克服动滑轮重力的额外功 动滑轮重力 27. 如图所示，人的小腿可以视为一个杠杆，小腿所受重力G为阻力，当股四头肌群收缩提供方向不变的动力F1时，会拉动小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置。 （1）小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置过程中，F1如何变化？并说明理由。 （2）当小腿升至水平位置时，人的小腿相当于什么杠杆？简要说明。 （3）某次在健身房健身，小杨在脚上挂上配重，按如图所示位置缓慢升至水平位置，她是把配重挂在靠近脚跟处省力些还是挂在脚尖处省力些？并简要分析。 【答案】（1）变大；腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置过程中，阻力是小腿的重力，大小不变；阻力臂是支点到重力作用线的垂直距离，阻力臂逐渐增大；动力方向不变，动力臂是支点到作用线的垂直距离，则动力臂不变；根据杠杆平衡条件，当重力和动力臂不变时，阻力臂变大，因此动力变大。 （2）费力杠杆；G为阻力，为动力，由图可知动力臂小于阻力臂，因此人的小腿相当于费力杠杆。 （3）挂在脚跟处更省力；根据杠杆平衡条件：，在动力臂和阻力不变的情况下，阻力臂越小，所需动力越小，由图可知挂在脚跟处的阻力臂小于挂在脚尖处的阻力臂，故挂在脚跟处更省力。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋学期九年级课堂练习 物理试卷 练习时间：90分钟卷面总分：100分 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 如图所示的情境中，人对物体做功的是（　　） A. 甲图，把一箱报刊搬起来 B. 乙图，小华背书包站在水平运行的电梯上匀速前进 C. 丙图，费了很大的力气，汽车还是不动 D. 丁图，踢出去的足球在草地上滚了一段距离 2. 有关温度、热量、内能的说法，正确的是（　　） A. 物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高 B. 物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加 C. 物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量 D. 发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体 3. 如图所示，两名同学各持一根较光滑的木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示依次绕过两根木棍，另外一名同学缓慢地拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（ ） A. 将绳子在木棍上少绕几圈 B. 沿竖直方向匀速拉动绳子 C. 增加绳子在木棍上的缠绕圈数 D. 缩短木棍的长度，使其质量变小 4. 下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（ ） A. 功率越大的机械，做的功越多 B. 做有用功越多的机械，机械效率越高 C. 功率越低的机械，做功一定越慢 D. 增大功率可以提高机械效率 5. 2026年5月24日，长征二号F遥二十三火箭搭载神舟二十三号载人飞船在酒泉拔地而起，这标志着我国载人航天事业稳步迈向新高度。如图所示，飞船加速上升过程中，下列说法正确的是（　　） A. 动能增大，重力势能减小，机械能不变 B. 动能不变，重力势能增大，机械能增大 C. 动能减小，重力势能增大，机械能不变 D. 动能增大，重力势能增大，机械能增大 6. 如图所示，轻质杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平，且A点与圆弧形架EF的圆心重合．当绳AM的M端从 E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A点拉力的大小将（ ） A. 逐渐变小 B. 先变小再变大 C. 逐渐变大 D. 先变大再变小 7. 如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为W1，功率为P1；F在HG段所做的功为W2，功率为P2.则下列说法正确的是（ ） A. B. C. D. 8. 均质圆盘被划分为若干同心圆环，半径依次为r，2r，3r。若在不同位置上同时悬挂若干钩码（每个钩码的质量相等），则下列悬挂方式中，能使圆盘不发生转动的是（ ） A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 甲、丁 9. 如图所示，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一平台，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（　　） A. 乙做的有用功多 B. 甲做的总功多 C. 乙做总功的功率大 D. 甲所用装置的机械效率大 10. 如图所示，是我国西汉时期发明的天平式湿度计模型，横杆为一根轻杆，支点到两侧悬挂点、间的距离相等，相同的托盘中分别放有等质量干燥的羽毛和木炭，轻杆刚好在水平位置平衡。已知木炭质地疏松多孔，吸湿性极强；羽毛吸湿性极弱，其质量几乎不受空气湿度变化的影响。若空气湿度增加，下列说法正确的是（ ） A. 轻杆右侧会偏高 B. 将支点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 C. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 D. 将悬挂点向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡 11. “小小秤碗压千斤”，实践课上小明用如图所示自制“杆秤”称大象的质量，g取10N/kg。关于图中的装置说法正确的是（　　） A. 该杠杆是等臂杠杆 B. 空秤未测量时，找到合适的O点，使钢管水平静止，是便于直接从杠杆上直接读出力臂 C. 调好杆秤测量时，仍使之在水平位置静止，目的是消除自身重力对杠杆平衡的影响 D. 若，，，则大象质量为2000kg 12. 如图所示是某简单机械的示意图。重物由右端缓慢移向O的过程中，拉力F随重物到O的距离s变化的图像正确的是（ ）（不计杠杆自重） A. B. C. D. 二、填空题（本题共7小题，每空1分，其中第18题作图2分，共21分） 13. 如图A所示甲、乙两种剪刀，正常使用时为了更省力，应使用______剪刀；如图B所示，A装置中的滑轮是______滑轮；如图C所示的螺丝钉，选择螺纹______选填“密”或“稀”的螺丝钉拧起来更省力。 14. 如图甲所示是一种神奇的“魔罐”，其制作方法是：橡皮筋两头分别固定在罐子的顶部和底部，在橡皮筋的中间系一个钩码。当你用力将“魔罐”在水平地面上滚出后，它能自动滚回来的原因是___________能转化为___________能；如图乙所示，是小明制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来。图中，A为外表面，B为内表面，实验时应把___________（A/B）面紧贴桌面。 15. 如图所示，小明将总质量为10 kg的两箱书从一楼搬至二楼，上升高度为3 m，所用时间为10 s，g取10 N/kg，此过程中小明对两箱书做的功为________J，功率为________W。若分两次完成搬运，则与一次完成搬运相比，机械效率将________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 如图所示，斜面长，高，建筑工人用绳子将重600N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力的大小为200N（忽略绳子的重力）。拉力F对物体做的总功是__________________J；斜面的机械效率为__________________；在此过程中，物体所受的摩擦力为__________________N。 17. 如甲图AOB是光滑轨道，A点的高度为H，B点的高度为h，h小于H，A、B两点水平距离为s，让一个小球由A点静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开轨道，如图乙所示，不计空气阻力。则小球从A点运动到B点时，它经O点的动能是由______能转化而来。小球离开B点后的运动轨迹a、b、c、d，最符合题意的是轨迹______。若右侧的光滑轨道也足够高，则小球_____（选填“能”或“不能”）达到与A等高的A′位置。 18. 如图所示，一直撬棒，，石头垂直作用在棒上的力是420N，若要撬动石头，施加在撬棒A点的力最小是______N，在图中画出最小力______。 19. 现定义人对机械施加的力与机械对重物施加的力的比值叫做机械效能K，现用某个滑轮组匀速提升不同重物，不计绳重和摩擦，经测算描绘出此滑轮组的机械效能K与物体重力的倒数的关系图线如图所示。则此滑轮组承担物重与动滑轮重的绳子股数n为__________，滑轮组中动滑轮的重力为__________N，当用此滑轮组提升40N的重物时，机械效率为____________。 三、解答题（本题共8小题，共55分。解答25、26题时应有解题过程） 20. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮做了4次实验，前2次分别按图甲、乙所示装置进行，后2次按图丙所示装置进行，并将测得的数据记录在表格中。 实验序号 钩码重G/N 钩码上升的高度h/cm 拉力F/N 绳子自由端移动的距离s/cm 1 1 20 1 20 2 2 20 2 20 3 1 20 0.7 40 4 2 20 1.2 40 （1）比较甲乙两图及实验数据可知，使用定滑轮不省力，但可以改变____________________________________。 （2）用图乙装置进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将________________________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （3）进行图丙所示的实验时，应沿________________________方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次实验数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为___________________。 （4）比较乙、丙两图及实验数据可知，使用动滑轮可以省力，但费________________________。 （5）利用图丙装置进行第3次实验时，有用功为________________________J。 21. 如图是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验，同一小车先后从斜面由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。请回答以下问题： （1）物体动能大小是通过_________________________________________________来反映的。 （2）让质量不等的小车从斜面上同一高度由静止下滑的目的：使小车运动到水平面时的________________相等。 （3）比较_____________两图，可以探究动能与质量的关系，结论是__________________________________________。 （4）比较甲、丙两图，能不能探究动能与速度的关系？__________________________，请说明理由_______________________________________________________________________。 （5）取走木块，还可以研究“阻力对物体运动的影响”，让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是W1和W2，则W1和W2的大小关系是W1________________W2。 22. 利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件，实验器材包括：刻度均匀的杠杆、铁架台、相同的钩码等。 （1）实验前杠杆静止在图甲位置，应将杠杆左端的平衡螺母向________________调节，直到杠杆在水平位置平衡。 （2）如图乙所示，杠杆水平位置平衡后，在A点挂了4个钩码，每个钩码的重力为0.5N。在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时测力计的示数是_______________N；当测力计从竖直向上拉改为斜向上拉时，使杠杆仍在水平位置平衡，其示数大小将__________； （3）生活中处处有物理，如图丙所示，打开笔记本电脑时，电脑屏幕可以看作一个杠杆，若作用在A点的力F始终竖直向上，不计摩擦，则将电脑屏幕打开至竖直方向的过程中，F的大小将________________________ A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 先变大后变小 （4）在实践活动中同学们用粗细均匀长约40cm的木棍、一个50g的钩码、一个100g的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一支记号笔制作如图丁的简易杆秤。 在秤盘中放100g的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使秤杆在水平位置平衡，标记细线在秤杆上的位置B，该位置对应的刻度值为________________g，在0刻度线和B点之间均匀地画上24条刻度线，则该杆秤的分度值是________________g；在不增加实验器材的前提下，想要增大该杆秤的测量范围，可采取的方法___________________________________________________________________________。 23. 小明同学观察到盛有水的杯子不慎掉落在地面上时，水会从杯子中溅出来。 【问题】水所受反冲力的大小和什么因素有关？ 猜想一：水所受的反冲力的大小与杯子材料有关； 猜想二：水所受的反冲力的大小与杯中水的多少有关； 猜想三：水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。 【证据】 （1）如图一次性轻质纸杯、去盖的轻质易拉罐，两个乒乓球和水。 由于水所受反冲力的大小不易直接测量，小明将乒乓球放入杯中，观察乒乓球弹起的高度就可以直观比较反冲力的大小，这种实验方法是________________________。 小明分别在纸杯和易拉罐中装入水和乒乓球，让纸杯和易拉罐从高处自由下落掉在地面上，测量乒乓球弹起的高度，记录实验数据如表所示。 次数 杯子材料 杯子下落的高度/cm 杯中水的多少/mL 乒乓球弹起的高度/cm 1 纸 50 150 15 2 纸 50 100 10 3 铝 40 100 12 4 纸 30 150 9 【解释】 （2）对比________________________两次实验可得到的结论是杯子材料和下落高度一定时，水量越多，水所受的反冲力越大； （3）对比1和4两次实验可得到的结论是___________________________________________。 【交流】还有同学提出新的问题 （4）对比2和3两次实验______________（选填“能、否”）验证猜想一，并说出你判断的依据_______________________________________________________________________。 （5）从能量转化的角度来看，杯子下落的高度越高，乒乓球弹起的高度就越高，原因可能是：_________________________________________________________________________________________。 24. 阅读短文，回答问题： 桔槔和筒车 中国古代五大农书之首《齐民要术》中记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器提升。《天工开物》中同样记录了一种汲水工具：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于机内，流入亩中，昼夜不息，百亩无忧”，图乙为筒车的简化示意图。 （1）取水筒的容积越大，筒车旋转一周提升的水就越多，那么对进入接水槽的水所做的功越_______________；（选填“多”或“少”）当水流变湍急后，筒车提升水的功率会变______________。（选填“大”或“小”） （2）如图丙所示是桔槔的简化图模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO：BO=3：2，B端挂有重为150N的石块P，A端挂有重为20N的空木桶Q（绳重忽略不计），使用时，人向下拉绳放下空桶时拉力至少为________________________N。 （3）若接水槽离取水处高4m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5kg，筒车旋转一周所用时间为80s，水流冲击筒车的总功率为40W，则筒车旋转一周取水的机械效率为________________________（接水槽离倒水处的高度忽略不计，g取10N/kg）。 25. 如图甲农具是农民捣谷用的“舂”，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷，若碓头的重力为40N，每踩一次碓头上升的高度为60cm，AO长1.5m，OB长0.3m，则： （1）在图乙中作出F的力臂。 （2）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起。 （3）若1min将B踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是多大？ 26. 如图是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起600kg的物体时，拉力F为2500N，物体上升了8m，克服摩擦和绳重所做的功占总功的15%。（g取10N/kg）求： （1）该过程中所做的有用功。 （2）该滑轮组的机械效率。 （3）动滑轮的重力。 27. 如图所示，人的小腿可以视为一个杠杆，小腿所受重力G为阻力，当股四头肌群收缩提供方向不变的动力F1时，会拉动小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置。 （1）小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置过程中，F1如何变化？并说明理由。 （2）当小腿升至水平位置时，人的小腿相当于什么杠杆？简要说明。 （3）某次在健身房健身，小杨在脚上挂上配重，按如图所示位置缓慢升至水平位置，她是把配重挂在靠近脚跟处省力些还是挂在脚尖处省力些？并简要分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $