山东聊城市2025—2026学年第一学期期末学业水平检测九年级语文试题

2025一2026学年第一学期期末学业水平检测 九年级语文试题 本试卷共6页。满分120分。考试用时120分仲。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交 回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和 试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位 置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶 带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用(30分) 班长安排小文演讲，下面是小文演讲稿《做自强不息的奋进者》的部分内容，阅读后答题。 自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章； 。古人说：a“天行 健，君子以自强不息。”从b“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自 立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；c 有的攻坚“卡脖子”技术，争当AI领域创新的领跑者…青年兴则国兴，青年强则国强。时代 的进步，要求青年有开阔的视野、创新的思维，要ii()不倦地汲(，)取新知、磨炼技能， 从失败中学习，从成功中总结；还要A脚踏实地、B埋头苦干；要C持之以恒、D一意孤行地朝 着既定的目标前进，为国家和民族贡献自己的力量！ 1.小文对演讲稿里的部分字词拿不准，请你帮助判断。(2分) 51 (1)汲()取 （2)zizi(.)不倦 2.下面四个词语，运用不恰当的一个是()(2分) A.脚踏实地 B.埋头苦干、分 C.持之以恒 D.一意孤行 3.小文查阅到引号的主要作用有：①表示直接引用；②表示特定称谓；③表示着重强调；④表示 具有特殊含义。请你帮助判断文段中几处引号的作用。（填写序号）(3分) a.古人说：“天行健，君子以自强不息。”() b.“卧薪尝胆”“悬梁刺股”() 代81， c.有的攻坚“卡脖子”技术( 4.请仿照画波浪线的部分，在横线处补写一个句子，使上下文语意连贯。(2分) 某班举行“走进小说天地”综合性学习活动，假设你是该班同学，请你参加这个活动，并完成下 面任务。 5.【活动策划】下面已经设计了一项活动，请你仿照下面的形式再设计两项活动。(4分) ①竞猜歌词，走进小说世界 ② ③ 九年级语文试题第1页（共6页） 6.【名著素材】小语在为此次活动收集素材时，他阅读《 》(书名)发现20世纪30年代， 艾青这一时期的诗歌总是充满“ (意象)的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗， 具有非常凝重、深厚而又大气的风格。他阅读 (作者)写的《水浒传》发现武松是个 有仇必复，有恩必报的下层侠义之士，他 (故事情节)大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶 蜈蚣岭，一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。(4分) 7.【活动辩论】有同学认为进人九年级学习时间紧任务重，不应开展课外阅读，尤其小说阅读浪 费时间，没有多大用处。你如何看待这个同学的观点？要求观点明确，有理有据。字数80字 以内。(3分) 8.古诗文中很多诗句给我们丰富的启示。请根据提示默写下面诗文。(10分) 人生有困境。李白借“① ,将登太行雪满山”(《行路难（其一）》)暗喻仕途的坎 坷；韩愈用“云横秦岭家何在？② ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)暗示人生的艰辛；刘长 卿“汉文有道恩犹薄，③ ?”(《长沙过贾谊宅》)，溯古思今，悲怀才不遇；苏轼则以“我 欲乘风归去，④ ,⑤ ”表露自己既向往天上又留恋人间的矛盾心理。 君子有傲骨。欧阳修被贬滁州，在山水间能与民同乐“山水之乐，⑥ ”(《醉翁亭 记》)；刘禹锡贬谪23年，以“今日听君歌一曲，⑦ ”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的 顽强意志投人新生活；李商隐“⑧ ,蜡炬成灰泪始干”(《无题》)，誓言对爱情的至死不 渝；张岱借西湖的那场雪“⑨ ,⑩ ,上下一白”(《湖心亭看雪》)来慰藉对故国 的思恋。 二、阅读与鉴赏(40分) (一)古诗词鉴赏(5分) 新晴野望 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。 郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。 农月无闲人，倾家事南亩。 9.对这首诗赏析不正确的一项是()(2分) A.全诗语言绚烂瑰丽，格调明朗健康，意境清新开阔，融新晴景象与农民劳作为一体。 B.首联总述新晴野望时的感受：经过雨水的洗刷，空气中没有丝毫的尘埃，显得特别明净清 新；极目远眺，原野显得格外空旷开阔。 C.尾联“农月无闲人，倾家事南亩”使人感受到农忙劳动的热烈欢快气氛，呼吸到农村浓郁的 生活气息。 D.此诗写出了农民抓紧雨过天晴的有利时机而突击耕种的情形，表达了诗人热爱自然、眷恋 田园的情怀。 10.请用自己的语言描绘颈联的画面。(3分) (二)文言文阅读(15分) 【甲】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木 秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，幕而归，四时之景不同，而乐亦无 穷也。 九年级语文试题第2页（共6页） 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而 渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非 竹，射者中，弈者胜，觥箸交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎共间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴脐，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其 乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】吾兄晦叔①为人慷慨，喜义勇而有大志，能读前史，识其盛袅之迹。听其言，豁如也。 困于位卑，无所用以老，然胸中亦已壮矣。夫壮者之乐非登崇高之丘临万里之流不足以为适。 今吾兄家荆州，方规地为池，方不数丈，治亭其上，反以为乐，何哉？盖其陶乎不以汪洋为 大，不以方丈为局，则其心岂不浩然哉！夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。然 则水波之涟漪、游鱼之上下，其为适也，与夫庄周所谓惠施游于濠梁之乐，何以异？乌”用鲛鱼 变怪之为壮哉！故名其亭曰：“游鲦®亭”。 (节选自欧阳修《游鲦亭记》) 【注释】①晦叔：作者同父异母兄欧阳昺，字晦叔。②乌：哪里，怎么。③游鲦：游动的白色小 鱼，语出《庄子》濠梁论辩故事，此处寓自得其乐意。 11.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.方规地为池/方不数丈 B.反以为乐/宴酣之乐，非丝非竹(《醉翁亭记》) C.何以异/渔人甚异之(《桃花源记》) D.乌用蛟鱼变怪之为壮哉/老有所终，壮有所用(《大道之行也》) 12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 (2)夫视富贵而不动，处卑困而浩然其心者，真勇者也。 13.请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分) 夫壮者之乐非登崇高之丘临万里之流不足以为适 14.结合【甲】文第二段内容，用简洁的语言说说太守因何而醉？(2分) 15.结合【甲】【乙】两文，补充填空。(4分) 欧阳修虽被贬，但沉醉于山水之乐，【甲】文中的亭子以“醉翁”命名，表现了欧阳修(1) 的人生态度。从【乙】文可知，【乙】文中的亭子以“游鲦”命名，表现了欧阳修的兄长· (2) 的人生态度。 (三)非连续性文本阅读(9分) 材料一：①北京时间12月4日，在巴拉圭亚 举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产 宿种庆况活动 政府间委员会第19届常会上，“春节一中国人 形成春节 庆祝传统新年的社会实践”被列入“人类非物质 种收 和祭祀工风 文化遗产代表作名录”。至此，我国共有44个项 表示 庄稼成熟 目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、 名册，总数居世界第一。2025蛇年我们将迎来第 一个世界非遗版春节。 九年级语文试题第3页（共6页) ②春节历史悠久，起源于早期人类的原始信 仰与自然崇拜。上古时代，人们会在年初之际举 贴春联吃饺子 行祭祀活动，祈求来年五谷丰登、人畜兴旺。这 种祭祀活动随着时间的推移逐渐演变为各种庆 贴年春武 年夜饭 祝活动，最终形成了今天的春节。在古代，“岁” 发压了门 除夕守岁 是一种收割和祭祀工具，“年”字表示庄稼成熟， 拜年 逛庙会 蓝含着人们对美好生活的向往。春节前后，围绕 着辞旧迎斯、祈福纳祥、团圆和谐的共同主题，人们开展一系列社会实践活动，欢庆这一中华民 族最重要的传统节日。这一过程俗称“过年”。 ③春节各种年俗连绵不绝，贴春联、贴年画、贴福字、吃饺子汤圆、吃年夜饭、除夕守岁看春 晚、发压岁钱、拜年、逛庙会等。 ④作为中华文化中最重要的传统节日，春节的影响力正在世界范围内不断扩大。据不完全 统计，近20个国家和地区将春节作为法定节假日，春节民俗活动已走进近200个国家和地区， 成为全球文化盛事，为各国民众带去欢乐体验。 材料二： 春联：手书VS印制 ①“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”一从北宋王安石《元日》这首诗，我们可以看到当 时的百姓过春节有放鞭炮、喝酒、换桃符的年俗。桃符是古人用桃木刻于门，用来驱鬼，后来 演变为春联、年画。这些习俗，一直沿袭至今，传统的年味儿并未消失。”重庆图书馆文史专家万 华英感叹。 ②万华英说，春联也叫门对、春贴、对联、对子等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字，抒发迎 祥纳福的美好愿望，是我国特有的文学形式。时至今日，无论城市还是农村，家家户户春节都要 精选一副大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。只是随着毛笔的使用量减少，古时手书多 变为如今的印刷品。 年夜饭：酒楼VS家里 ③年夜饭，不仅是春节传统习俗中的重头戏，也是国人最温暖、最柔情、最重要的一顿饭。 从腊月二十几，奶奶、妈妈就开始准备食材的身影，是不少人儿时的共同记忆。 ④费时、费力、费工…丰盛的年夜大餐，近年来也在悄然变化，记者走访了我市多家酒店、 餐馆，今年的年夜饭预订十分火爆，不少地方已“一桌难求”。“年夜饭，象征着团团圆圆，不管是 在酒楼吃还是在家吃，一家人在一起，开开心心才最重要。”家住渝北区冉家坝新城丽都小区的 张女士称，她家亲戚多，挤在家里吃，大人孩子都吃不好，早在半个月前就预定了酒店的年夜饭。 压岁钱：纸质红包VS手机红包 ⑤压岁钱，又名压祟钱，年节习俗之一，由长辈派发给晚辈，寓意辟邪驱鬼、保佑平安。《燕 京岁时记》有载：“以彩绳穿钱，编作龙形，置于床脚，谓之压岁钱。尊长之赐小儿者，亦谓压岁 钱。” ⑥如今时代变了，手机支付成为一场全民狂欢。微信发红包、聚在一起抢红包、发拜年小视 频、发表情包…“互联网十过年”的方式，已经成了过年的一部分。 九年级语文试题第4页（共6页) 材料三：①冯骥才说：“春节的文化，如此深厚与斑斓，在我看来，三个主题最为关键：团圆、 祈福和迎春（斯）。春节的这三个主题，寄托着中华民族独特的精神情感基因。我们将以申遗成 功为契机，深入挖掘春节在传承弘扬中华优秀传统文化中的重要作用，让年俗越来越受欢迎，让 非遗越来越贴近现代生活。 ②2025年春节期间，我们将开展“非遗贺斯春·点亮中国灯”、“非遗贺新春·年画进万 家”、“非遗馆里过大年”等系列活动，让人民群众在浓浓年味中感受中华优秀传统文化的魅力。 ③通过斯蝶体平台线上线下结合，推出一批“非遗大集”“非遗潮玩”“非遗年货”，以新的渠 道和方式吸引广大人民群众特别是青年人的参与，让非遗国潮、春节年俗在创斯发展中焕发新 的生机活力。 16.根据材料一第①段内容，拟写一个新闻标题。（不超过22字）(2分) 17.根据以上材料，下列理解和推断正确的一项是()(2分) A.春节是个别古人长期在年初举行的祭祀、祈福等节庆活动中逐渐演变而成。 B.无论城市还是农村，家家户户贴大红春联、吃饺子汤圆只是增加节日喜庆气氛。 C.春节微信发红包、抢红包、发拜年小视频、发表情包等，不宜提倡。 D.春节申遗的成功彰显了文化自信，推动了中华优秀传统文化的传承弘扬。 18.概括近年来春节年俗发生了怎样的变化，你如何看待这种变化？(5分) (四)思辨类文本阅读(11分) 想象力比知识更重要 ①杰出的原子核物理学家卢瑟福说过：“出色的科学家总是善于想象的。”爱因斯坦也把想 象力当作一种可贵的智能，他认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着 世界上的一切，推动着世界的进步，并且是知识进步的源泉。” ②想象是人的一种思维活动。人的大脑皮层由大小、形状、排列顺序不同的140150亿神 经细胞构成，这些细胞又分别组成若干集团，各司其职。心理学家认为，大脑有四个功能部位： (I)接收外部世界信息的感受区；(2)将这些感觉信息收集整理起来的储存记忆区；(3)评价所获 得的信息的判断区；(4)按新的方式把旧信息和新信息结合起来的想象区。人的思维能力相应 地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。所谓想象，就是由保存在记忆中的表象出发，把这 些表象以不同的方式组合起来，形成新的形象或构想这样一种思维过程。 ③想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。比如，科学研究始于观察、实验，但观察 所获得的只是一些零碎的经验材料，而要达到研究的目的，必须借助于想象，以把握事物的内在 本质，构想出事物运动的图式。正如英国物理学家廷德尔所说：有了精确的实验和观测作为 研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。 ④想象分为有意识想象和无意识想象。有意识想象，是按一定的思路，对某个问题进行有 步骤和连贯的思考，设想解决问题的方法，或构造表现事物本质的形象。有意识想象在科学探 索过程中是必不可少的。哥白尼经过二十多年的天文观测、计算，大胆地勾画出新的宇宙图景； 道尔顿根据当时已发现的大约30种元素，推测一切物质都由元素组成，创立了近代意义上的原 子理论；卢瑟福在α粒子散射实验基础上，设想出形象的原子核模型…，这些都得益于想象。 ⑤无意识想象，又称“灵感”。它是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，通常是指某一 九年级语文试题第5页（共6页） 工作已被暂时放弃思考，或当注意力转向不相干的事情时，突然间脑际闪出思想火花，使他茅塞 顿开，长时间倾心研究的问题瞬即解决。例如，阿基米德在浴盆里悟出了著名的浮力原理；格尔 塞在啤酒店受啤酒汽泡溢出的启发，构成了·液态汽泡室模型；化学家凯库勒根据睡梦中显 示的有机物苯的环状图形，提出了有机物分子结构理论等等，都是无意识想象的有趣例证。 ⑥有人把有意识想象和无意识想象视为两种互不相干的思维活动，其实，无意识想象不过 是有意识想象的继续，是充满着必然的偶然。不论是有意识想象，还是无意识想象，都建立在广 博的学识之上，根植于丰富的实践实验之中。“灵感”是可贵的，但任何一个“灵感”的产生，总是 以自觉的思考为前提。没有对观察资料长时间的追索，没有对问题的浓厚兴趣和解决问题的强 烈愿望，“灵感”决不会产生。 ⑦如同人的其他思维能力，想象力也是先天与后天因素的统一。大部分人平常使用脑的判 断力较多，而只使用想象力的有15%左右，大有潜力可供开发。培养和发挥想象力，一是要兴 趣广泛，具有丰富的知识和经验；二是要思想解放，不受陈规旧习所限，任凭自己的想象驰骋；三 是要注意培养无意识想象能力，一旦思路受阻，可把问题暂时搁置起来，从事不费脑力的轻松活 动，或同别人讨论，激发思考，帮助大脑投入创造性思维活动。 。 19.通读全文，根据文章下列说法中不正确的一项是(、)。(2分) A.人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。 B.无意识想象，又称“灵感”，是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，其产生无需思考， 纯属偶然。. C.大部分人平常使用脑的判断力较多，而使用想象力较少，所以想象力大有潜力可供开发。 D.想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用，对自然科学研究影响深远。 20.结合选文，说说爱因斯坦为何认为想象力比知识更重要。（3分)： 21.有句谚语说“灵感不会拜访懒惰的人”，联系全文说说对这句话的理解。(3分) 22.你认同下面爱因斯坦的观点吗？结合《想象力比知识更重要》一文简述理由。(3分) 【链接材料】阅读20世纪自然科学发展史上，几乎无人能与爱因斯坦的成就相比。爱因 斯坦在回顾自己的童年时，多次谈起他所体验的惊奇感。他说：“思维世界的发展，在某种意 义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱。”他认为，学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学 习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成 这些能够启发创造性的心理能力。他的结论是：“教育应当使所提供的东西让学生作为一种 宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。” 三、写作(50分)】 23.读下面几则材料，按要求作文。 你，一会儿看我，一会儿看云。我觉得，你看我时很远，你看云时很近。一顾城《远和近》 海内存知己，天涯若比邻。一王勃《送杜少府之任蜀州》 我觉得最遥远的距离不是天涯海角，而是你就在我的眼前，你却在玩手机。一网络留言 上面的材料引发你怎样的体验和感想？请以《距离》为题目，写一篇不少于600字的文章， 文体不限，诗歌除外。 九年级语文试题，第6页（共6页）2025一2026学年第一学期期末学业水平检测 九年级语文试题 一、积累与运用(30分) 1.(2分)(1)ji (2)孜孜 2.(2分)D 3.(3分)① ③ ④ 4.(2分)示例：自强不息是跳跃的色彩，能描绘出激动人心的画面。 5.(4分)示例：②扮演人物，体味人生百态；③讲述故事，畅谈读后感受 6.(4分)《艾青诗选》土地施耐庵示例：斗杀西门庆、醉打蒋门神等任一个即可。 7.(3分)示例：不认同这个同学观点，读小说不仅能够带来知识和技能的收获，还能在精神 层面带来诸多益处，包括减轻压力、培养同理心、提升社交能力和道德境界等。 8.(10分)①欲渡黄河冰塞川②雪拥蓝关马不前③湘水无情吊岂知④又恐琼楼玉宇 ⑤高处不胜寒 ⑥得之心而寓之酒也 ⑦暂凭杯酒长精神⑧春蚕到死丝方尽⑨雾淞 沆砀0天与云与山与水 二、阅读与鉴赏(40分) 9.(2分)A(语言不是绚烂瑰丽，而是清新自然) 10.(3分)示例：雨后初晴，阳光洒在田野外的水面上，明亮耀眼；远处青山如洗，一座座碧 绿的山峰从近处的山后显现出来，清新秀丽。 11.(2分)B(都有乐趣之意) 12.(4分)(1)苍老的容颜，头发花白，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了。 (2)视富贵却不动摇，处于地位卑微困窘（的境况）却内心旷达的人，是真正勇敢的人。 13.(3分)夫壮者之乐/非登崇高之丘/临万里之流/不足以为适 14.(2分)为除人欢乐而醉，为宴会的丰盛而醉，为宴会中宾客的欢乐而醉。（答出任意两点 即可) 15.(4分)(1)与民同乐（随遇而安）(2)慷慨豁达（超然物外）（意思对即可） 16.(2分)春节被列人“人类非物质文化遗产代表作名录” 17.(2分)D 18.(5分)春联由手写变为印刷；年夜饭由家里吃变为酒楼；压岁钱由纸质红包变为手机红 包；这种变化，一方面与时俱进，更加贴近现代生活，在创新发展中焕发生机活力；另一方面，也 简化了过程，淡化了年味，不利于传统年俗文化的传承 19.(2分)B 20.(3分)因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界的进步，并且是 知识进化的源泉。 九年级语文参考答案第1页（共2页） 21.（3分)“灵感”是可贵的，但任何一个“灵感”的产生，总是以自觉的思考为前提。没有对 观察资料长时间的追索，没有对问题的浓厚兴趣和解决问题的强烈愿望，“灵感”决不会降临。 而一个懒惰的人不会勤于思考、努力钻研，自然也不可能获得灵感。 22.(3分)同意。理由：①想象力在创造性思维活动中有着十分重要的作用，对科学和人文 领域的影响都十分深远。②一个学生如果没有想象力，也就失去了创造力。想象力使学生跳出 “约定俗成”的框架，提出有开创性的见解，使他们一生受益匪浅。③一个没有想象力的国家，只 会成为可悲的山寨大国，成不了创新强国，而青少年是未来国家的强国之本。 三、作文(50分) 23.略 九年级语文参考答案第2页（共2页）