精品解析：2025-2026学年湖北省武汉市江汉区人教版二年级上册期末整理与复习参考资料数学试卷

小学数学二年级上册整理与复习参考资料 一、计算。 1. 直接写出得数。 20÷5＝ 9×8＝ 7×6＝ 37－8＝ 26－4＝ 15÷3＝ 8×5＝ 36÷4＝ 6×8＝ 49÷7＝ 3×6＝ 12÷3＝ 27÷3＝ 7×9＝ 33＋9＝ 52－5＝ 16÷2＝ 18÷6＝ 9×5＝ 40＋36＝ 3×9＋9＝ 6×7－10＝ 8×8－8＝ 6×8＋7＝ 2. 用竖式计算。 56＋39＝ 80－32＝ 27＋35＋33＝ 71－27－35＝ 3. 看图列式计算。 （角） 4. 看图列式计算。 （个） （个） （组） （个） 二、填空。 5. 如图中的铅笔长（ ）厘米，纸条长（ ）厘米。 6. 一共有（ ）根香蕉，用加法计算列式为：（ ），用乘法计算列式为：（ ），用的口诀是（ ）。 7. 积是36的口诀有（ ）和（ ）。 8. 用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要（ ）根小棒。 9. 填上合适的长度单位。 铅笔长约20（ ）。 国旗杆高约13（ ）。 教室里的黑板长3（ ）。 篮球场长28（ ）。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8×7（ ）32 35÷7（ ）9 3×5（ ）2×9 4×9（ ）6×6 1米（ ）89厘米 50－7－23（ ）50－（7＋23） 11. 下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是（ ）。 12. 一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，被除数是（ ）。正确的商应该是（ ）。 三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。 13. 长度大约是1米的是（ ）。 A. B. C. 14. 下面几种情况中，（ ）是平均分。 A. B. C. 15. 算式“24÷6”能解决的问题是（ ）。 A. 24支铅笔平均分给6名同学，每人分得多少支铅笔？ B. 一盒铅笔有6支，4盒一共有多少支？ C. 24个面包，每4个装一盒，需要几个盒子？ 16. 如图中一共有多少个涂色方块？可以用算式（ ）来表示。 A. 6×3＋4 B. 4×7＋4 C. 7×4－3 17. 用下面的尺子1次最多可以量出（ ）种不同的长度。 A. 6 B. 4 C. 7 四、观察与操作。 18. 校园小导游。 （1）校园的东面有（ ），教学楼在大门的（ ）面。 （2）带家长参观多功能厅，可以从大门往（ ）走，经过操场，先到教学楼，再往（ ）走，到达多功能厅。 19. 分一分。把下面的图形分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。 形状 数量 20. 把下面每两个点连一连。其中最长的线段长（ ）厘米。 五、解决问题。 21. 迎新年，文具店推出“满30减5元”活动。华华买了4本笔记本，优惠后要付多少钱？ 22. 妈妈想买4双袜子，买哪种最便宜？ 23. 大爱无声，母爱如水。唐代诗人孟郊的《游子吟》歌颂了母爱的伟大与无私。如下，这首诗里（包含诗名），一共有多少个汉字？ 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 24. 王老师把24本故事书平均分给4个小组，每个小组3人。每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？ 25. 学校体育组准备购买一些“阳光大课间”的活动器材。 （1）买7个毽子的钱正好能买一个呼啦圈，一个呼啦圈多少钱？ （2）买1个篮球和5根跳绳，需要付多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学数学二年级上册整理与复习参考资料 一、计算。 1. 直接写出得数。 20÷5＝ 9×8＝ 7×6＝ 37－8＝ 26－4＝ 15÷3＝ 8×5＝ 36÷4＝ 6×8＝ 49÷7＝ 3×6＝ 12÷3＝ 27÷3＝ 7×9＝ 33＋9＝ 52－5＝ 16÷2＝ 18÷6＝ 9×5＝ 40＋36＝ 3×9＋9＝ 6×7－10＝ 8×8－8＝ 6×8＋7＝ 【答案】4；72；42；29 22；5；40；9 48；7；18；4 9；63；42；47 8；3；45；76 36；32；56；55 【解析】 2. 用竖式计算。 56＋39＝ 80－32＝ 27＋35＋33＝ 71－27－35＝ 【答案】95；48 95；9 【解析】 【分析】加法：个位对个位、十位对十位，写竖式；先算个位数字相加，结果写在个位下；十位数字相加，结果写在十位下；无进位时直接得出结果，有进位则向十位进1，十位相加时加上进位的1。 减法：个位对个位、十位对十位，从个位减起：个位数字不够减时，向十位借1当10，十位为0则继续向更高位借1，借完后本位加10再减；再算十位：十位计算时，要减去刚才个位借走的1，再按同样规则计算；高位计算后，末尾的0无需写（除结果本身为0外）。 【详解】56＋39＝95 80－32＝48 27＋35＋33＝95 71－27－35＝9 3. 看图列式计算。 （角） 【答案】9×9＝81 【解析】 【分析】由图可知，一共有9支，每支9角，计算总价格，就是求9个9是多少，用9乘9计算即可。 【详解】9×9＝81（角） 总价格是81角。 4. 看图列式计算。 （个） （个） （组） （个） 【答案】6×5＝30；5×6＝30 30÷6＝5；30÷5＝6 【解析】 【分析】由图可知，1组有6个方块，有这样的5组，计算总个数就是求5个6的和，可列乘法算式为：6×5或5×6；数一数可知，共有30个方块，6个为1组，计算能分成几组，就是求30里面有几个6，用30除以6计算；有30个方块，平均分成了5组，计算每组有多少个，就是把30平均分成5份，计算每份的数量，用30除以5计算即可。 【详解】6×5＝30（个）；5×6＝30（个） 30÷6＝5（组）；30÷5＝6（个） 二、填空。 5. 如图中的铅笔长（ ）厘米，纸条长（ ）厘米。 【答案】 ①. 7 ②. 3 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度； 取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 【详解】7－4＝3（厘米） 则填空如下： 图中的铅笔长7厘米，纸条长3厘米。 6. 一共有（ ）根香蕉，用加法计算列式为：（ ），用乘法计算列式为：（ ），用的口诀是（ ）。 【答案】 ①. 18 ②. 6＋6＋6 ③. 6×3 ④. 三六十八 【解析】 【分析】由图可知，一把香蕉有6根，有这样的3把，计算总根数就是求3个6的和，所以列加法算式为6＋6＋6；根据同数相加，可以用乘法简便计算，即3个6的和用乘法计算为6×3；再根据乘法口诀“三六十八”计算即可。 【详解】6＋6＋6＝18（根） 6×3＝18（根） 一共有18根香蕉，用加法计算列式为：6＋6＋6，用乘法计算列式为：6×3，用的口诀是三六十八。 7. 积是36的口诀有（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 六六三十六 ②. 四九三十六 【解析】 【分析】根据乘法口诀计算乘法算式，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数。据此解答即可。 【详解】积是36的口诀有六六三十六和四九三十六。 8. 用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要（ ）根小棒。 【答案】40 【解析】 【分析】用一个图形需要的根数乘图形个数即可求解。 【详解】8×5＝40（根） 用8根小棒可以拼一个这样的图形（如图），拼5个这样的图形需要40根小棒。 9. 填上合适的长度单位。 铅笔长约20（ ）。 国旗杆高约13（ ）。 教室里的黑板长3（ ）。 篮球场长28（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 米##m ④. 米##m 【解析】 【分析】根据对长度单位和数据大小相关知识的认识结合日常生活经验进行分析解答。 食指的宽大约是1厘米，所以计量铅笔的长度用厘米作单位比较合适； 一般家庭中的餐桌高度是1米，所以计量旗杆的高度，黑板的长度，篮球场的长度，用米作单位比较合适。 【详解】铅笔长约20厘米。 国旗杆高约13米。 教室里的黑板长3米。 篮球场长28米。 10. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8×7（ ）32 35÷7（ ）9 3×5（ ）2×9 4×9（ ）6×6 1米（ ）89厘米 50－7－23（ ）50－（7＋23） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】比较数的大小的方法：先看位数的多少，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位上的数大这个数就大，若最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推，直到比出大小。 有算式的，先计算出算式的结果再比较大小；单位不统一的，先根据1米＝100厘米统一单位之后再比较大小。 【详解】8×7＝56，56＞32，因此8×7（＞）32； 35÷7＝5，5＜9，因此35÷7（＜）9； 3×5＝15，2×9＝18，15＜18，因此3×5（＜）2×9； 4×9＝36，6×6＝36，36＝36，因此4×9（＝）6×6； 1米＝100厘米，100厘米＞89厘米，因此1米（＞）89厘米； 50－7－23＝20，50－（7＋23）＝50－30＝20，20＝20，因此50－7－23（＝）50－（7＋23）。 11. 下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是（ ）。 【答案】五七三十五 【解析】 【分析】乘法口诀的前面两个数是乘数。观察可知，从左往右第一个乘数依次增加1，第二个乘数也是依次增加1，分别找出比6和8小1的数，也就是带※处的两个乘数，根据两个乘数写出对应的乘法口诀。比6小1的是5，比8小1的是7，所以应该是五七三十五。 【详解】下面是乘法口诀表中的一部分。根据规律填一填，带※处的口诀是：五七三十五。 12. 一道除法题，除数是6，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是4，被除数是（ ）。正确的商应该是（ ）。 【答案】 ①. 42 ②. 7 【解析】 【分析】根据题意，用错误的商乘除数得到错误的被除数。再根据题意，把错误的被除数的十位和个位数字交换，就得到正确的被除数。再用正确的被除数除以正确的除数，就是正确的商。 【详解】4×6＝24 那么正确的被除数是42。 42÷6＝7 所以，正确的商是7。 三、选择（把正确答案的序号填在括号里）。 13. 长度大约是1米的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】1米大约是课桌的长度，1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度，据此分析各选项，进而确定符合题意的答案。 【详解】A．一拃的长度在10厘米左右，远小于1米，不符合。 B．手臂张开的长度大约在1米左右，符合。 C．脚掌的长度大约在15厘米至25厘米之间，远小于1米，不符合。 所以长度大约是1米的是。 故答案为：B 14. 下面几种情况中，（ ）是平均分。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】平均分的时候，每份分得的数量一样多，逐项分析。 【详解】A．分别是2颗、1颗、2颗、2颗，不是平均分。 B．分别是5个、5个，是平均分。 C．分别是3个、3个、2个，不是平均分。 故答案为：B 15. 算式“24÷6”能解决的问题是（ ）。 A. 24支铅笔平均分给6名同学，每人分得多少支铅笔？ B. 一盒铅笔有6支，4盒一共有多少支？ C. 24个面包，每4个装一盒，需要几个盒子？ 【答案】A 【解析】 【分析】算式“24÷6”表示除法计算，用于解决平均分问题。选项A中，24支铅笔平均分给6名同学，就是平均分，用24÷6，符合；选项B中，一盒铅笔有6支，求4盒一共有多少支，应该用乘法算式计算，不符合；选项C中，24个面包，每4个装一盒，应该用24÷4＝6（个），计算出盒子的个数，不符合。 【详解】A．24支铅笔平均分给6名同学，求每人分得的铅笔数，用24÷6，符合题意； B．一盒铅笔有6支，4盒一共有6×4＝24（支），不符合题意； C．24个面包，每4个装一盒，24里有几个4就需要几个盒子， 用24÷4，不符合题意。 故答案为：A 16. 如图中一共有多少个涂色方块？可以用算式（ ）来表示。 A. 6×3＋4 B. 4×7＋4 C. 7×4－3 【答案】C 【解析】 【分析】这个方格图一共有4行，每行有7个小方块，总方块数是7×4＝28个，因为包含了3个空白的方块，所以再减去3才是涂色方块的总数量。即28－3＝25个。 【详解】A．6×3＋4 ＝18＋4 ＝22（个） 不等于25，错误。 B．4×7＋4 ＝28＋4 ＝32（个） 不等于25，错误。 C．7×4－3 ＝28－3 ＝25（个） 等于25，与分析一致，正确。 所以涂色方块可以用算式7×4－3来表示。 故答案为：C 17. 用下面的尺子1次最多可以量出（ ）种不同的长度。 A. 6 B. 4 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】可以一步步分析这把尺子能量出的不同长度。尺子上的刻度是：0、1、3、7。用大刻度减去小刻度，算出每一对刻度之间的差值，这些差值就是可以量出的长度。 【详解】1－0＝1（cm） 3－0＝3（cm） 7－0＝7（cm） 3－1＝2（cm） 7－1＝6（cm） 7－3＝4（cm） 所以，一共可以量出：1cm、2cm、3cm、4cm、6cm、7cm，共6种不同的长度。 故答案为：A 四、观察与操作。 18. 校园小导游。 （1）校园的东面有（ ），教学楼在大门的（ ）面。 （2）带家长参观多功能厅，可以从大门往（ ）走，经过操场，先到教学楼，再往（ ）走，到达多功能厅。 【答案】（1） ①. 图书馆 ②. 北 （2） ①. 北 ②. 西 【解析】 【分析】（1）根据“上北下南，左西右东”的方位可知，图书馆在右面，所以校园的东面有图书馆；教学楼在大门的上面，即在大门的北面。 （2）多功能厅在教学楼的西面，教学楼在大门的北面，所以可以从大门往北走，到教学楼，再往西走到多功能厅。 【小问1详解】 由图可知，校园的东面有图书馆，教学楼在大门的北面。 【小问2详解】 从大门往北走，经过操场，先到教学楼，再往西走，到达多功能厅。 19. 分一分。把下面的图形分成两类，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。 形状 数量 【答案】立体图形；平面图形； 13；15 【解析】 【分析】观察图可知，这些图形可以分成两类，一类是立体图形，有正方体、圆柱和长方体，逐一计数可知，一共有13个；另一类是平面图形，有三角形、长方形、正方形和圆形，逐一计数可知，一共有15个。 【详解】 形状 立体图形 平面图形 数量 13 15 20. 把下面每两个点连一连。其中最长的线段长（ ）厘米。 【答案】；5 【解析】 【分析】把三个点两两相连，会得到3条线段，把尺子的0刻度对齐线段一端，看另一端对准的刻度，就是线段的长度；据此测量3条线段的长度比较即可。 【详解】图略。 测量可知，AB是5厘米，BC是4厘米，AC是3厘米。 5＞4＞3 所以最长的线段长5厘米。 五、解决问题。 21. 迎新年，文具店推出“满30减5元”活动。华华买了4本笔记本，优惠后要付多少钱？ 【答案】27元 【解析】 【分析】用1本笔记本的价钱乘4，然后和30元作比较，大于或等于30元则需要再减5元，小于30元则不用减，据此解答。 【详解】8×4＝32（元） 32－5＝27（元） 答：优惠后要付27元钱。 22. 妈妈想买4双袜子，买哪种最便宜？ 【答案】第③种 【解析】 【分析】根据题意，用总价除以能买到的数量求出每种袜子的单价，然后比较即可。 【详解】24÷4＝6（元） 10÷2＝5（元） 5＜6＜7 答：买第③种最便宜。 23. 大爱无声，母爱如水。唐代诗人孟郊的《游子吟》歌颂了母爱的伟大与无私。如下，这首诗里（包含诗名），一共有多少个汉字？ 游子吟 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【答案】33个 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。根据题意分析，数一数，这首诗一共有6句，每句有5个字，诗名是3个字。每句话的字数×句数＋诗名的字数＝全诗一共有的字数。据此解答。 【详解】5×6＋3 ＝30＋3 ＝33（个） 答：一共有33个字。 24. 王老师把24本故事书平均分给4个小组，每个小组3人。每个小组分得多少本？平均每人分得多少本？ 【答案】6本；2本 【解析】 【分析】根据除法的意义，每个小组分到的本数＝总的书本数÷小组数，由题可知，一共有24本书，有4个小组；平均每人分得的本数＝每个小组获得的总本数÷每个小组的总人数，每个小组获得24÷4＝6（本），每个小组有3人，列除法算式即可解答。 【详解】24÷4＝6（本） 6÷3＝2（本） 答：每个小组分得6本，平均每人分得2本。 25. 学校体育组准备购买一些“阳光大课间”的活动器材。 （1）买7个毽子的钱正好能买一个呼啦圈，一个呼啦圈多少钱？ （2）买1个篮球和5根跳绳，需要付多少钱？ 【答案】（1）35元 （2）65元 【解析】 【分析】（1）1个毽子是5元，买7个毽子的钱正好能买一个呼啦圈，计算呼啦圈是多少钱，就是求7个5是多少，用5乘7计算即可。 （2）1个篮球是25元；1根跳绳是8元，买5根跳绳就是求5个8是多少，用8乘5再加上25计算即可。 【小问1详解】 5×7＝35（元） 答：一个呼啦圈35元。 【小问2详解】 8×5＋25 ＝40＋25 ＝65（元） 答：需要付65元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $