内容正文:
2024一2025学年度第一学期期末教学质量评估
六年级科学试卷
愿号
三
四
五
总分
得分
一、填空题(每空2分,共46分)
1、小红的妈妈是双眼皮,小红也是双眼皮,这是一种
现象。小红的妈妈发际
有尖,而小红的发际无尖,这是一种
现象。
2.动物的进化历程可以概括为:由简单到·,由低等到
,由水生到
3.能量转化无处不在,请观察右图,
选择其中两个能量转化装置,并写出
能量转化情况。
能量转化装置:
由
能转化为
能;
能量转化装置:
,由
能转化为
能。
4.绿色植物的叶和根分别吸收外界的二氧化碳和水,并通过吸收
在绿叶中
制造其生存所需要的
,同时放出
这就是植物的光合作用。
5.根据动物的食性将动物分为
和杂食性动物。
6.冬眠时动物体温
血液循环速度
,每分钟呼吸次数显著
营养物质和能量消耗也大大
7.海洋中蕴藏着丰富的
资源、
资源、
资源。
二、选择题(每题2分,共26分)
1.小红和爸爸都能卷舌,这说明卷舌这一特征(
)
A.能够遗传
B.不能遗传
C.能够隔代遗传
六年级科学试卷第1页(共4页)
2、下列凤于遗迹化石的是()
A.贝克化石
B、恐龙蛋化石
C、足印化石
3、在冬天,同学们感觉手冷时常常会用两手互相摩擦,在这个过程中()
A。热能转换为动能
B。动能转换为热能
C.没有发生能量转换
4.下列装置中没有用到电磁铁的是()
A.电话
B.自行车
C.电铃
5、下列凤于可再生能源的是()
A.煤炭
B.天然气
C.生物质能
6.有“工业的粮食”之称的能源是(
A.天然气
B.煤炭
C.石油
7.植物生长所需的养料,绝大部分是由植物的哪个部位制造的?(
A,根
B.茎
C.叶
8.食物链一般从哪种生物开始的?(
)
A.肉食性动物
B.植食性动物
C.植物
9.下列属于生态系统的是()
A.一片森林
B.一片农田里的所有农作物
C.一条河里的所有生物
10.下面动物为了觅食而迁移的是()
A.猫
B.角马
C.麻雀
11.为了保护生物多样性,下列做法中正确的是()
A,将濒危生物集中起来进行人工繁殖B.大量引进珍稀物种
C.建立生态保护区
12.有人称海洋为“天然的蛋白质仓库”,是指海洋中有丰富的()
A.化学资源
B.生物资源
C.矿产资源
六年级科学试卷第2页(共4页)
13.下列说法正确的是()
A、垃圾填埋的土地可以用来种植庄稼
B.垃圾填埋的土地上可以修建小区
C、垃坡填埋中的垃圾渗出液会扩散到土蜘中,污染地下水
三、判断题(正确的打√,错误的打X。每题1分,共10分)
1、每个人的手指都是食指比无名指长。()
2、科学家通过研究猛犸象化石,可以得出它是一种适应炎热气候的古生物。()
3.制作电磁铁时,需要将漆包线顺着一个方向缠绕在铁钉上。()
4、生活中常见的窗帘也是能量控制装置。()
5、沙漠中没有生物,所以沙漠不能成为生物的栖息地。()】
6.生态瓶制作好以后,应将瓶子放在不直接被阳光照射的窗台上或有其他光源照射的
地方。()
7.地球上,有些生物有存在的价值,而有些生物如苍蝇、蚊子、蟑螂等就没有存在的
价值。()
8.我们居住的地球大约有50%的地方被海水覆盖。()
9:不可再生资源是在相当长的时间内不可能再生。()
10.废旧电池、注射器等不能回收再利用,直接扔进不可回收垃圾桶即可。(
四、探究实践(每空2分,共8分)
创新实验小组探究“电磁铁磁力大小与什么因素有关”的实验,实验数据如下表所
示。(实验中所有电磁铁除线圈匝数或电池节数不同外,.其他条件均相同)
线圈30匝的电磁铁
线圈60匝的电磁铁
实验顺序
①
②
⑧
④
⑤
⑧
电池节数
2
3
2
吸引大头针个数
5
8
10
10
16
21
六年级科学试卷第3页(共4页)
1.实验中我们根掷
来判断电磁铁磁力的大小。
2.进行①②③组实验,研究的是电做铁磁力大小与
的关系。
3.从①②③组数据,我们得出的实验结论是:其他条件相同时:
电磁铁的磁力越大。
4.根据
数据进行比较,能发现其他条件相同时,线圈匝数越多,电磁铁磁力
越大。
A.①和④,③和⑤
B.①和④,④和⑥
C.
②和⑤,③和⑧
五、解答题.(每题2分,共10分)
阅读下面三个材料,并回答有关问题。
材料一我国海南岛的森林覆盖率在1956年为25.7%,1964年为18.2%。1981年为
8.53%,并且因遮盖地面程度大大降低,从而导致坡垒等珍贵植物濒临灭绝,裸实等
珍贵药用植物灭绝。
材料二我国西北某县野生甘草面积1967年为4万多公顷,30年后已经有一半被挖尽。
材料三一种原产日本的林业害虫,于20世纪80年代入侵我国华南沿海地区,并且由
于缺乏天敌而迅速蔓延开来,据1990年统计,这种害虫使该地区13万多公顷的马尾松
林受到危害。
1.材料一中,造成两种野生生物资源濒危或灭绝的主要原因是
2.材料二中,造成野生生物资源明显减少的原因是
3.材料三中,由于」
使华南沿海地区原有物种受到威胁。
4.除上述原因,你还能举出生物资源遭到破坏的其他原因吗?(至少答出2条)
5.为了保护我国的生物资源,你认为可以采取哪些措施?(至少答出2条)
六年级科学试卷第4页(共4页)
、%工(好空1分,共32分)
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2024一2025学年度第一学期期末教学质量评估
六年级科学试卷答案
一、填空题(每空2分,共46分)
1.遗传
变异
2复杂
高等
陆生
3电风扇:电能转化为动能,电灯:电能转化为光能;太阳能电池板:太阳能转化为电能。
4.阳光
养分
氧气
5.肉食性动物
植食性动物
6下降
诚慢
降低
减少
7矿产
生物
能量(源)
二、选择题(每题2分,共26分)
题号
1
2
4
5
6
7
6
10
答案
A
C
是
B
C
C
A
B
题号
11
12
13
答案
C
B
C
三、判断题(正确的打V,错误的打×。每题1分,共10分)
1.×2.×3.V4.V5.×6.√7.×8.×9.V10.×
四、探究实践(每空2分,共8分)
1.吸引大头针的个数
2.电池节数
3.电池节数越多
4.C
五、解答题(每趣2分,共10分)
1.植被被破坏,遮盖地面程度降低
2.人为采挖
3.生物入促
4.过度捕捞捕杀珍稀动物环境污染等。
5。建立自然保护区,建立植物种子库,加强保护生物的意识和法规建设等。