第三单元作文素养训练 学写读后感-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年八年级下册语文活页同步练习（统编版·新教材）

第三单元作文素养训练 学写读后感 方法导航 读后感，是读了一篇文章或一本书后，在深人领会原文精神实质的基础上，对作品的主题、人 物、表现手法或某一感兴趣的问题等提出自己的看法，表明自己的见解的一类文章。写读后感，要 注意以下几点： 1.建立在“读”的基础上 书读得越透，感悟就越丰富。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，只有多读，感受丰富了， 写读后感才能水到渠成。 2.适当引述 引述部分是“感”的源头和依据，在充分理解原文的基础上，可以直接引述自己感触较深的部 分，也可以对原文加以概括，间接引述。 如：例1：“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声…”每当读到这篇优美的文言文时，我总 会想到这一方净土所带给人们的情趣和追求。（直接引述） 例2：《小石潭记》“潭中鱼”的这段文字，描写的是常见景致，却让人觉得特别美。这得益于 作者的细致观察，全身心投入。静下心来，认真品味，才能感受到美。我们旅行时，如果只是满 三单 元 足于走马观花，就很难发现美、欣赏美。（间接引述） 3.感受力求深入 “感”是文章的重点。读完原文后，对寓意深的地方更要作一番分析，反复思考、提炼，把自己 的感受明晰化、条理化。要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、叙述、抒情三结合。 如：有人写《社戏》读后感，写道：读到《社戏》最后，“真的，一直到现在，我实在再没有吃过 那夜似的好豆，一也不再看到那夜似的好戏了。”这句话我再三咀嚼，我越来越深刻地感受到， 那不是在说豆好戏好，那是故乡的人好情好啊！ 这一段话非常明晰地写出了作者阅读后的感受，“引”与“感”紧密相连。 4.联系阅读积累及生活经验 写作时，既可以从大处着眼，也可以从小处入手。可以联系作品中的一个人物、一段情节或 一处细节描写，引发自己的观点，再联系生活实际证明自己的观点；也可以联系自己亲身经历的 事或自己的所见所闻，可以是正面的经验，也可以是反面的教训… 思路导图 1.选熟悉的课文，然后选择感触最深的点来写。 本单元学过的课文读后感2.尽量少引述，重点写自己的感受。 3.可以写得自由灵动些，尽可能富有新意。 1.选择名著中的整体或打动你的某一章节、片段来写。 题目 在读的名著读后感2.从多方面的阅读感受中选择一点来写。 3.写出自己的独特感受，力求新颖，联系个人生活经验来谈。 1.回忆影视作品，想一想影片中最打动你的人物、情节、镜头。 影视作品观后感 2.概述打动你的内容，联系自己的生活经验，分析打动你的原因。 同步练习，精炼高效抓考点八年级语文下册 31 对接考场 [洛阳期中]读《论语》才知“己所不欲，勿施于人”；读《经典常谈》才知传统文化经典的魅力；读 《名人传》才知“世上只有一种英雄主义，那就是在认清生活真相之后依然热爱生活”… 请结合你的阅读积累，选择让你感受最深的一本书或书中的某个人物，写一篇600字左右的读 后感。 要求：①题目自拟，内容切忌笼统、空泛；②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 祥子，堕落的奋斗者 —读《骆驼祥子》有感 何为经典？经典可以没有华丽的辞藻，但内容绝不是空洞乏味 ①设问开头，引人思考。 的；它可以是一篇短小的文章，却字字扣人心弦，引人深思；它可以是 一部几十万字的长篇小说，洋洋洒洒，写出时代的风云变幻。① 《骆驼祥子》就是我非常喜欢的一部长篇小说，虽然是很早之前看 过的，但这部经典中的各色人物形象仍停留在我的脑海里，挥之不去， 尤其是小说的主人公祥子。年轻力壮的洋车夫祥子最大的梦想就是 买一辆属于自己的洋车，独立赚钱。三年后，他终于买了一辆属于自 己的洋车，却被黑恶势力无情地摧毁了。可他没有放弃，又借虎妞的 第三单 钱买了一辆，但这辆车却因为要给难产而死的虎妞办丧事而被卖掉。 接连的打击让他心中最后的希望破灭了，他开始颓废，开始欺骗朋友， 元 ②引用文中的具体故事情 从前善良实诚的祥子最终沦为社会的垃圾！我为祥子感到惋惜与无 节，写出文章的波折以及 奈，在当时黑暗的社会，祥子美好的梦想以及好不容易买来的洋车都 自己读完的感受及看法。 化为乌有。我由此明白“努力就一定会成功”这句经常用来勉励人们 的话，原来并不总是管用。② 在老舍先生的字里行间，我仿佛看到了北平的天桥、街道，以及小 巷里祥子奔跑的身影，他一步一步地朝自己的梦想走去，可谁知道他 磨破了多少双鞋子？谁又能理解他一次又一次的坚持？尽管他努力 打拼，但仍然挫折不断，希望不断破灭，因此祥子最终沦落为吃喝嫖 赌、无情无义、自甘堕落的行尸走肉。 正义、向上的心就如玻璃，一旦打碎了，就很难再修复，就算一片 一片拼起来，可还是有裂痕在。正如祥子，他虽肯努力，但难以摆脱自 身贫穷落后的处境，再加上当时混乱不堪的社会环境，原来那个实诚 ③以文章中具体的主人公为 坚毅的祥子再也回不来了，他一步步迷失在北平的胡同里。但正值青 例阐述自己的观点，并联 春的我们是幸运的，因为我们生活在一个光明向上的社会里，社会为 系到自己未来如何做事。 我们提供了更多、更好的选择。因此，我始终相信，努力一定会成功， 我们应该相信自己，努力拼搏，一步一步朝成功奔去。③ ④结尾点明主题，充分表达 我相信，在人生的路上堕落的祥子一定会时刻鞭策着我，促使我 了自己努力奋斗的决心。 不断前进。④ 名师点评 文章切入准确，分析深入。《骆驼祥子》内容丰富、情节曲折，可写的角度很多。本 文作者把祥子奋斗的历程作为切入，点，深刻地分析了旧社会如何把一个实诚肯干的劳 动者变成一个行尸走肉般的社会渣滓，切入准确，能让我们充分感受到经典的魅力。 文章条理清晰、结构严谨，中间分析祥子的人物形象，并将新旧社会进行对比，突出了 祥子堕落的原因，点明了当代社会充满光明与希望。 32 同步练习，精炼高效抓考点八年级语文下册