第二单元作文素养训练 学习抒情-【追梦之旅·大先生】2025-2026学年七年级下册语文活页同步练习（统编版·新教材）

第二单元作文素养训练 学习抒情 方法导航 1.用真挚的情感打动读者 恰当抒发自己的真情实感，能增强文章的感染力，并深化主题。写作时要积极主动地融入独 特性的情感，让读者从文章中获得真切感受。 如《土地的誓言》中，端木蕻良在故土沦陷的特殊时代背景下，抒发了一种很复杂的情感。 既有对故土的热爱和眷恋，又包含因家园破碎而激起的哀伤和悲愤。这种独特、真挚的情感使 第 文章具有了强大的感染力，给读者带来震撼。 单 元 2.对情感的深刻体验和细致揣摩是恰当抒发情感的关键 所谓“恰当抒发”，一是指要把握好抒情的度，二是指要选择好抒情的方法。抒情不要过分矫 饰情感，做到不泛滥空洞。抒情过程中，根据需要运用强烈直白抒情法和含蓄委婉抒情法。 如《黄河颂》结尾句：“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像 你一样的伟大坚强！”这里鲜明、直接地抒发了作者对黄河的景仰、对黄河哺育下的祖国英雄儿 女的赞美之情。 3.直接抒情与间接抒情 直接抒情即直抒胸臆，是指作者不借助别的事物，直截了当地表明自己的情感。所谓间接抒 情，简单说就是没有直白的抒情语句，而把情感渗透在叙述、描写和议论中，由读者自己体会。 如《黄河颂》一文，诗人开头以呼告的手法，直称读者为“朋友”，使人倍感亲切，情感抒发更 加直接、强烈。而《土地的誓言》中，作者铺排描述“参天碧绿的白桦林”“红布似的高粱”“金黄 的豆粒”“黑色的土地”等富有东北地域特点的事物，突出了广阔关东原野的美丽富饶，从中可 以体会到作者对故乡的炽热爱恋。 思路导图 抒发某种情1.情感的抒发要具体，有依托。可以描写场面、事物，也可以叙述故事。 感的片段2.根据内容特点和表达需要，选择合适的抒情方式。 1.选择合适的内容：家乡的景色、物产、风俗，以及你在家乡的生活…不必面面 俱到，要有所侧重。 题目 《乡情》 2.直接抒情应基于相关的记叙、描写，顺势而发；间接抒情时，所写内容要与表达 的情感相协调，要把情感融入具体的记叙、描写之中。 1.注意观察生活，身边的许多群体都可以成为写作的素材。 写身边的某个人 2.要交代清楚人物的事迹，注意详略得当。 物或某一群体 3.表达自己真实的情感，灵活运用直接抒情和间接抒情的手法。 对接考场 [湖北襄阳期末]在《土地的誓言》里，端木蕻良以饱满的热情描绘了他那美丽而丰饶的家乡。你的 家乡是什么样的？你对它怀有怎样的情感？ 同步练习，精炼高效抓考点七年级语文下册 19 请以《乡情》为题，写一篇作文。 要求：体裁不限，诗歌除外感情真挚；书写工整、规范，不少于600字。 乡情 ①“挚爱”点明“我”的乡情， 毋庸置疑，我对家乡这片土地是挚爱的。① 总领全文。 连绵起伏的山峰，郁郁葱葱的山林，把村子围了个圈儿。信步山 林，一股股幽深的气息迎面扑来，还夹杂有泥土的清香。小鸟在枝头 上歌唱，蟋蟀在草丛中弹琴。野花遍地是，叫得上名字的，叫不上名字 的，撒在田野里，像星星，还眨呀眨的。微风吹来，令人心旷神怡。 当太阳敲醒沉睡的东方，家家户户的屋顶上冒起了阵阵炊烟，切 第二单 菜声、劈柴声、狗叫声，一时齐发，村子一下子热闹起来了。乡里人开 始了耕作，他们携着心爱的烟斗，吆喝着牛儿，拄着犁，在田间来回游 ②通过视觉、听觉描写，写出 动。他们播下了种子，播下了希望。② 了乡村早晨的热闹。 阳光金子般直泻下来，像静静的瀑布流向古树，溅起的光斑像雨 点一样洒向人们。木楼前的古树下聚集了三五成群的老人，有的静静 地坐着，有的小声地说着话，有的在下棋…老人们祥和安静，享受着 快乐和幸福。 地里的油菜花全开了，黄艳艳的，一大片一大片地灿烂着，把整块 田野布满，不留一点空隙。扑面而来的清香，是无法用言语来形容的。 最喜欢轻风拂过，那些花儿宛如荡漾在海岸的黄色的波纹滚动着、跳 ③善用比喻、拟人手法，使美 跃着，又仿佛闪烁着阳光色彩的绸缎熠熠生辉。每一朵花仿佛在对我 景与乡情自然融合，且极 微笑，我禁不住诱惑沉醉在一片花海里。® 富画面感。 夕阳的余晖洒满小村庄。狗在路头静静地候着劳动归家的主人。 路边老黄牛咀嚼着青草，慢悠悠地晃着，仿佛在欣赏美景，它劳作了一 天，该歇歇了。有人在河边召唤自家的鸭子，有人在拦小鸡进圈，还有 人在吆喝自家贪玩的小孩回家，路上的行人渐渐稀少，天空暗下来。 没有了小孩的欢笑声，偶尔会有鸡鸭鸣叫，小狗汪汪。屋里人或躺或 坐，缓解一天的疲劳。吃过饭，大人们商量比划着，明天地里种什么， 用多少种子，多少化肥。也有邻居家的大叔大婶过来串门，彼此说着 自己的收成和下一季的打算，丰收的幸福写在脸上。 漫天的星光洒向这片土地。田埂间的小草已有了几分睡意，身上 披着几滴露珠。田间小路总是那么欢快：蛐蛐儿在唱歌，蛙声连成一 片。各种声音交织在一起，犹如动听的旋律，蕴含着动人的乡情乡韵。 ④直抒胸臆，呼应开篇，首尾 夜已深沉，一切都进入梦境。我站在门外，望着星空，许下心愿： 圆合。 愿家乡更美丽，愿家乡更富有，愿家乡人永远爱家乡。④ 名师点评 本文用景物描写来表现时间的推移，并按照时间顺序，摄取了故乡一天几个时段 的美丽景色、劳动场面和休闲画面，表现了乡村的宁静、美丽和村民的勤劳、富足，表达 了自己对故乡的热爱和赞美之情。文章运用总分总的结构方式，结构严谨，层次分明。 20 同步练习，精炼高效抓考点七年级语文下册