第一单元第二课第二框逻辑思维的基本要求-【创新教程】2025-2026学年高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维五维课堂同步课件PPT（统编版）

2026-02-03

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学段	高中
学科	思想政治
教材版本	高中政治统编版选择性必修3逻辑与思维
年级	高二
章节	逻辑思维的基本要求
类型	课件
知识点	-
使用场景	同步教学-新授课
学年	2026-2027
地区（省份）	全国
地区（市）	-
地区（区县）	-
文件格式	PPTX
文件大小	935 KB
发布时间	2026-02-03
更新时间	2026-02-03
作者	山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列	创新教程·高中五维课堂同步
审核时间	2026-02-03
下载链接	https://m.zxxk.com/soft/56300628.html
价格	4.00储值（1储值=1元）
来源	学科网

内容正文：

第二框　逻辑思维的基本要求第一单元　树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念研学议题素养培育 03 知识必备微观梳理 02 情境诱思宏观导读 01 课堂检测知能达成 04 课时作业素养评价 05 思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念情境诱思宏观导读下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念知识必备微观梳理下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念研学议题素养培育下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 逻辑与思维第一单元树立科学思维观念下一页上一页返回导航思想政治选择性必修3 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(4)违反了排中律，犯了两不可的逻辑错误。题中把“全面”与“片面”都进行了否定，是两不可的一种表现。思维导图一、同一律：思维的确定性要求 1．原因：合乎逻辑的思维是具有　确定性　的思维。要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定。这就要遵循同一律的要求。 2．内容：通常用公式“　A是A　”来表示同一律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的。 3．要求：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身　同一性　。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“　偷换概念　”或“　偷换论题　”。 4．误区：在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。同一律并不否认认识对象的　复杂多样性　及其变化和发展。它所反对的，只限于在时间、条件不变的情况下，任意变更　概念或判断　。二、矛盾律：思维的一致性要求 1．原因：合乎逻辑的思维是具有　一致性　的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循　矛盾律　的要求。 2．内容：通常用公式“　A不是非A　”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中　必有一假　。 3．要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。违反矛盾律要求的逻辑错误叫作“　自相矛盾　”。 4．逻辑矛盾与辩证矛盾 (1)思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的　客观　矛盾。 (2)客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是　自相矛盾　的。三、排中律：思维的明确性要求 1．原因：合乎逻辑的思维是具有　明确性　的思维。逻辑思维既要排除　自相矛盾　的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“　两不可　”的态度。这就要遵循排中律的要求。 2．排中律的通用公式：通常用公式“　A或者非A　”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说，在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能　同假　，其中必有一真。 3．要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。违反排中律要求的逻辑错误叫作“　两不可　”。 4．意义：矛盾律表明，论断“A”和“非A”　必有一假　；排中律进一步表明，“A”和“非A”　必有一真　。识别与把握“A”和“非A”这种不能同真也不能同假的矛盾关系，对于提升能力有重要意义。 5．同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的　基本规律　。只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。 [疑难记录] 问题1 问题2 问题3 [议题一]　同一律：思维的确定性要求 [探究·涵养] 当有人说欧谛德谟克说谎时，他狡辩说：“谁说谎就是在说不存在的东西，而不存在的东西是无法说的，所以没有人能说谎。” 欧谛德谟克的话犯了什么错误？这启示我们应该怎么做？提示：在欧谛德谟克的狡辩中，两次使用了“不存在的东西”这一语词，但其所表达的概念却是不同的。前者表达的是“不符合事实”的概念，后者表达的是“根本不存在的事物”的概念。这启示我们要避免偷换概念而违背同一律。 [归纳·释疑] 1．同一律的表现 (1)对象的同一。在同一思维过程中，思维的对象必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方的思维对象也要保持同一。 (2)概念的同一。在同一思维过程中，使用的概念必须保持同一；在讨论问题、回答问题或反驳别人的时候，各方使用的概念也要保持同一。 (3)判断的同一。同一个主体(个人或集体)在同一时间(相应的客观事物处于相对稳定状态时)，从同一方面对同一事物作出的判断必须保持同一。 2．同一律的要求同一律要求人们：在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题。故意违反同一律的要求，所犯的逻辑错误叫作“偷换概念”或“偷换论题”。在不同的时间或不同的条件下，对同一对象所形成的概念或判断，同一律并不要求它们一定是同一的。 3．违反同一律的逻辑错误 (1)混淆概念违反同一律在概念方面的表现是混淆概念，或者叫作偷换概念。混淆概念就是把不同的概念当作同一概念来使用。因判断是由概念组成的，改变了概念也就改变了判断。例如：“我对法律上规定‘公开审判应当有律师为被告辩护’有意见。怎么罪犯还会有理？还要有人替他辩护？请问，这是站到什么立场上去了？” “被告”与“罪犯”是交叉关系的两个不同的概念，二者不统一。这里恰恰把这两个不同的概念当作同一个概念来使用，犯了混淆概念的逻辑错误。混淆概念在很多情况下是由一个语词表达两个不同的概念引起的。例如：“顾客：‘同志，这儿有好烟吗？’售货员：‘这儿的烟都是好烟，我们从来不卖变质的烟。’”这里顾客说的“好烟”指“高档烟”，而售货员说的“好烟”是指“没变质的烟”。售货员犯了混淆概念的逻辑错误。 (2)转移论题转移论题就是把不同的判断当作同一判断来使用，从而使议论离开了原来的论题。例如，马克思主义有一个重要观点：“人们的经济地位决定人们的意识。”而有些人却把它篡改成“吃饭决定思想体系”，这是对马克思主义的歪曲。从逻辑上说，就是犯了“转移论题”的错误。写作当中的“走题”或“跑题”，其实也是转移论题。例如：有人写一篇题为“人贵有志”的文章，在开头说“人必须有志向，有理想”之后，就笔锋一转，大谈特谈“有了志向必须奋斗才行。没有奋斗，理想就成了空想”。那么请问，这篇文章究竟要写“人贵有志”还是“人贵奋斗”？故意地混淆概念通常被称为“偷换概念”，故意地“转移论题”则被称为“偷换论题”。这是诡辩者常用的两种诡辩手法。 [应试·悟道] (2024·浙江1月卷，23)小马长大了，帮妈妈去商店买东西，路上遇到了一条河，小马作出的如下推理中，违背“同一律”的是(　　) A.去商店的路有河，此路有河，所以，此路是去商店的路。 B.去商店路上的河小马都可以过去，此河在去商店的路上，所以，此河小马可以过去。 C.去商店的路都有河，所以，有些有河的路可去商店。 D.有些有河的路小马可以过去，所以，并非所有有河的路小马过不去。 A.A　 B．B　 C．C　 D．D 解析：A　[同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。大前提是对“去商店的路有没有河”作出的判断，即，论题是“去商店的路有没有河”。而结论是对“(此路)是不是去商店的路”作出的判断，即，以“(此路)是不是去商店的路”为论题。也就是说，A中的三段论，在推导的过程中，“悄悄地”偷换了论题[把“去商店的路有没有河”，偷换成了“(此路)是不是去商店的路”]，违背了“同一律”的要求，犯了偷换论题的错误，符合题意。B是正确的演绎推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，不符合题意。去商店的路都有河，所以，有些有河的路可去商店，这是换位推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，C不符合题意。有些有河的路小马可以过去，所以，并非所有有河的路小马过不去，这是换质推理，没有混淆概念，也没有转移论题，没有违反同一律，D不符合题意。] [议题二]　矛盾律：思维的一致性要求 [探究·涵养] 北京一名导游在向一法国旅游团介绍中国的万里长城时说：“中国有世界上没有的万里长城，就像你们法国有世界上没有的埃菲尔铁塔一样，为万人瞩目。” 导游的话存在什么样的逻辑错误？应如何改正？提示：这位导游的表述违反了矛盾律，犯了“自相矛盾”的错误。正确的表述：中国有世界上唯一的万里长城，就像你们法国有世界上唯一的埃菲尔铁塔一样，为万人瞩目。或者中国有其他国家没有的万里长城，就像你们法国有其他国家没有的埃菲尔铁塔一样，为万人瞩目。 [归纳·释疑] 1．正确理解矛盾律思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。客观事物本身是包含矛盾的。事物是发展变化的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。 2．区别逻辑矛盾与辩证矛盾逻辑矛盾辩证矛盾区别思维中出现的自相矛盾，是思维混乱的一种表现事物的客观矛盾，是事物本身固有的允许逻辑矛盾则是诡辩论的特征承认辩证矛盾是唯物辩证法的根本要求在同一思维过程中，在同一时间、从同一方面、对同一对象所作的具有矛盾关系的论断，不能断定它们都成立事物固有的矛盾二重性的判断，在不同时间、不同条件下，从不同方面对事物作出的判断，并不违反矛盾律联系逻辑矛盾(自相矛盾)的论断是对客观实际矛盾的错误反映。遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件　运用矛盾律应注意的问题 ①使用矛盾律时要注意其与辩证矛盾之间的区别。矛盾律的作用在于保证思维的无矛盾性，它只排除思维过程中的逻辑矛盾，而不否认客观事物本身存在着的内在矛盾。 ②矛盾律只在同一思维过程中起作用。即矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面、对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。 [应试·悟道] (2023·天津卷，11)“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”为避免与观棋人犯相同的逻辑错误，在同一思维过程中(　　) A．不能违背排中律，持“两不可”的态度 B．不能同时肯定论断“A”和论断“非A” C．应看到认识对象的复杂多样性及其变化发展 D．应遵循逻辑规律，克服逻辑矛盾和辩证矛盾解析：B　[合乎逻辑的思维是具有一致性的思维。要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误，就要遵循矛盾律的要求。通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假。“他俩下棋一丁点儿意思也没有，但有几步还挺有趣。”这话反映在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”同真，违反了矛盾律，其逻辑错误叫作“自相矛盾”，B正确。合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。逻辑思维反对在“是”与“非” 之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度。这就要遵循排中律的要求。通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是说：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。漫画没有涉及排中律，A排除。漫画强调不能违背矛盾律，不能犯“自相矛盾”的错误。但客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的，C排除。思维中出现的自相矛盾不同于唯物辩证法所讲的事物的客观矛盾。矛盾律及其要求是就同一时间、同一方面对同一对象所作的论断而言的，自相矛盾的论断是对客观实际的错误反映。漫画没有涉及辩证矛盾，D排除。] [议题三]　排中律：思维的明确性要求 [探究·涵养] 庄子行于山中，见大木枝叶茂盛，伐木者止其旁而不取也。问其故，曰：“无所可用。”庄子曰：“此木以不材得终其天年。”夫子出于山，舍于故人之家。故人喜，命竖子杀雁而烹之。竖子请曰：“其一能鸣，其一不能鸣，请奚杀？”主人曰：“杀不能鸣者。”明日，弟子问于庄子曰：“昨日山中之木，以不才得终其天年，今主人之雁，以不才死，先生将何处？”庄子笑曰：“周将处乎材与不材之间。” 分析材料中庄子的观点违背了什么逻辑规律。提示：庄子面对学生的提问，只能无可奈何地回答道：“周将处乎材与不材之间。”因为不管他选择“材”也好，选择“不才”也好，都会遇到无法自圆其说的尴尬，故只得选择“材与不材之间”，走中间道路。可是，在实践中这是根本做不到的，因为在客观上并不存在“是与非”“材与不材”之间的第三者，这个幻想中的中间道路是行不通的。从逻辑上说，肯定事实上不存在的第三者，是违反排中律的一种表现。 [归纳·释疑] 同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的。人们通过无数次的社会实践，既认识到了客观事物的规律，也认识到了思维自身的规律。实践证明，只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维。项目同一律矛盾律排中律必要性要正确地反映客观事物的事实与规律，必须让思维确定下来，该是什么就是什么，不能游移不定要避免思维出现不融贯一致的逻辑错误逻辑思维既要排除自相矛盾的逻辑错误，也要反对在“是”与“非”之间骑墙居中，在矛盾关系的论断之间持“两不可”的态度公式通常用公式“A是A”来表示同一律的内容。这个公式的意思是：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”，如果是真的，就是真的；如果是假的，就是假的通常用公式“A不是非A”来表示矛盾律的内容。这个公式的意思是：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和它的否定论断“非A”不能同真，其中必有一假通常用公式“A或者非A”来表示排中律的内容。这个公式的意思是：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真要求在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。不能混淆概念，也不能转移论题在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立在同一时间、从同一方面、对同一对象形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立。也就是说，不能同时否认“A”，又否认“非A”，对“是”与“非”各打五十大板违反此规律所犯的逻辑错误 “偷换概念”或“偷换论题” “自相矛盾” “两不可” 作用遵守同一律是人们正确认识事物的必要条件是思维得以正确表达的必要条件。换言之，只有遵守了矛盾律的要求，思维在由逻辑形式的表述过程中才能首尾一贯，前后一致，表达准确排中律的作用在于保证思维表述的明确性。只有遵守排中律的要求，才能正确地进行思维表述，才能正确地进行思维。因此，排中律是正确思维的必要条件共性 ①都是形式逻辑的基本规律。②都是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结。③都是形成科学思维的必要条件 [应试·悟道] “我不认为所有学生都是勤奋的，我也不认为所有学生都是不勤奋的。”以上说法(　　) A．违反了同一律 B．违反了矛盾律 C．违反了排中律 D．不违反普通逻辑的基本规律解析：C　[排中律的要求：在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断“A”和“非A”不能同假，其中必有一真。材料中对“所有学生都是勤奋的”和“所有学生都是不勤奋的”这两个互相矛盾的论断都加以否定，违反了排中律。可见C符合题意。] 1．下列说法中不违反形式逻辑基本规律要求的是(　　) A．太阳既围绕地球运转，又不围绕地球运转 B．这个罪犯的行为既是故意的，又不是故意的 C．有人说：“我还没有决定是否考大学。” D．顾客：“同志，这儿有好酒吗？”售货员：“这儿的酒都是好酒，我们从来不卖掺水的酒。” 解析：C　[A、B自相矛盾，违反了矛盾律的要求，排除；D中顾客说的“好酒”指“高档酒”，而售货员说的“好酒”指“不掺水的酒”，违反了同一律，犯了“混淆概念”的逻辑错误，排除；C符合题意。] 2．“他今年已满50岁，不算年轻了，但在部级领导干部中他是最年轻的。”这段话(　　) A．违反了同一律的要求 B．违反了不矛盾律的要求 C．违反了排中律的要求 D．不违反逻辑基本规律的要求解析：D　[“他今年已满50岁，不算年轻了”和“但在部级领导干部中他是最年轻的”两个“年轻”是在不同的语境下的命题，所以并不违反逻辑基本规律的要求，故选D。] 3．在村委会选举中两位选民的对话如下：问：“你投了赞成票吗？”答：“没有。”问：“投了反对票？”答：“也没有。”上述对话中的回答(　　) A．违反了排中律的要求 B．犯了“两不可”的错误 C．并不违反形式逻辑的要求 D．犯了“自相矛盾”的错误解析：C　[材料中的问答并不是非此即彼的矛盾关系，不能强求人们必须在所给的两种情况之间作出选择，所以并不违反排中律，并不违反形式逻辑的要求，因此排除A、B、D；C正确，入选。] 4．如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则(　　) A．违反同一律要求 B．违反矛盾律要求 C．违反排中律要求 D．不违反逻辑规律要求解析：C　[小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一。在同一思维过程中，对矛盾的论断不能都否定，骑墙居中，否则就犯了“两不可”的错误，题中说法违反排中律要求， C符合题意。如同时否定“小周或小王独舞表演”和“小周或小王都不独舞表演”，则违反排中律。因为小周或小王要么独舞表演，要么都不独舞表演，二者必具其一，不能都否定，故A、B、D均错误。故本题选C。] 5．同一律、矛盾律和排中律是形式逻辑的基本规律。这些基本规律(　　) ①是逻辑学家们头脑中固有的 ②是人们在长期实践中形成的 ③是规定思维内容的决定因素 ④是形成科学思维的必要条件 A．①③　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 解析：D　[这些基本规律是人们在长期的社会实践中，对认识客观事物的正确思维活动的总结，它们不是逻辑学家头脑中固有的，也不是哪个权威规定的，故①错误，②正确；思维内容由客观事物决定，故③错误；只有遵循形式逻辑基本规律的思维，才有可能成为科学的思维，而违背形式逻辑基本规律的思维，不可能是科学的思维，这说明思维规律是形成科学思维的必要条件，故④正确。故选D。] $

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