山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题

标签:
特供图片版
切换试卷
2026-02-02
| 8页
| 55人阅读
| 4人下载

内容正文:

姓名 调研编号 2025一2026学年第一学期期末八年级学情诊断调研 道德与法治 (满分:75分 调研时间:70分钟) 第I卷 选择题(共24分) 一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该 项涂黑。本大题共12个小题,每小题2分,共24分) 1.为更好地参与班里举办的“每周一讲”活动,小明同学精心准备了演讲稿。下面是 他搜集的两则素材: ● 公益广告语:“每人前进一小步,社会前进一大步。” 习近平总书记指出,中国式现代化是全体中国人民的事业,必须紧紧依靠人 民,汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量,才能不断创造新的历史伟业。 333333333333333233333533333323333333233333333333333333333333333333333333333333333 根据这两则素材,可知小明的演讲主题是 A.社会的发展离不开个人的努力 B.我们的社会生活是丰富多彩的 C.人是社会的人,人的发展离不开社会 D.人的身份是在不同社会关系中确定的 2.幸福社区为推进“智慧社区”建设,计划利用数字化平台(如社区Ap即、小程序)创新 治理模式,提升居民参与感和治理效率。下面收集的居民意见中符合推进“智慧 社区”建设要求的是 A.创建“代际对话”论坛,鼓励不同年龄层居民交流感兴趣的话题 B.联合周边超市推出“社区团购”服务,帮助居民购买到优惠商品 C.开发“线上议事厅”App,支持居民随时提交建议、参与社区管理 D.开设“邻里才艺圈”线上板块,供居民分享舞蹈、书法等各种才艺 八年级道德与法治第1页(共8页) 鬟田全任 …22-2-2 3.在“我与社会”主题实践活动中,小宇记录了他在社会生活中的学习足迹。下面足 迹中属于“社会化学习”的是 足迹①:周五晚上,小宇独自在家完成了数学作业,并预习了下周的新课。 足迹②:考试成绩不理想,小宇感到非常沮丧和委屈,放学后找好朋友倾诉。 足迹③:参加社区环保宣传活动后,小宇在班级里主动分享了垃圾分类的知识。 足迹④:周末,小宇在妈妈的耐心指导下,第一次尝试独立完成了一道“西红柿 炒鸡蛋”。 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.各地街头巷尾的各式标语传递着社会风尚,下列对不同场景标语的解读正确的是 ①景区标语:“不乱扔垃圾,不刻画涂鸦” —维护生产秩序,践行社会公德,保护公共资源 ②社区标语:“邻里微笑相迎,小区和谐安宁” 一以礼待人,友善待人,构建和谐人际关系 ③城市标语:“机动车礼让行人,斑马线前显文明” 一遵守交通法规,弘扬法治精神,彰显文明素养 ④机场标语:“一言一行显素养,携手展现中国风” 一提升道德修养,承担社会责任,维护国家形象 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.在“青春与法同行”主题板报的“敬畏规则”核心板块中,同学们写道:“人生如同一 场修行,内心若没有对规则的敬畏,便如无舵之舟随波逐流;唯有将‘敬畏'二字深 植心间,方能在诱惑前管住言行、守住底线,行稳致远。”以下名言中适合作为该板 块“核心箴言”的是 A.人无诚信难立足,国无法纪必衰亡 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 C.心有所畏,方能言有所戒、行有所止 D.没有规矩不成方圆,遵守规则方能有序 八年级道德与法治 第2页(共8页) 鬟国全任 -。-。。2。一 6.下面漫画警示我们 限制乘坐 (佩制乘坐 高铁 动车 A.限制失信者乘车侵犯了公民的出行自由权 B.诚信仅是个人道德修养,与社会生活无关 C.要严格限制失信人员出行,维护社会秩序 D.要珍惜个人诚信记录,依法规范自身行为 7.某班围绕“友善要不要讲原则”展开讨论,有同学提出:“对人友善就得事事迁就,别 人犯了错也要忍让”;也有同学反驳道:“别人故意损坏我的东西还拒不道歉,这种 情况如果一味忍让,不是友善,是纵容。”这场讨论最终能得出的正确结论是 A.友善待人需真诚,坚守原则是前提 B.与人相处要宽容,不必太过分较真 C.人际交往重和气,小事可以让三分 D.相处之道在沟通,互相理解最重要 8.2025年5月,国务院新闻办公室发布的《新时代的中国国家安全》白皮书指出:个别 国家在台海、南海等区域滋扰搅事,干涉中国内政;外部势力打“台湾牌”,“台独” “藏独”“东突”等分裂势力活动频繁。上述材料警示我们维护国家安全必须 A.重点关注国土安全,弱化其他安全领域 B.关闭对外交流通道,防止境外势力渗透 C.优先运用武力手段,应对各类分裂挑衅 D.始终增强忧患意识,树立居安思危观念 9.初中生小林的父亲在某建筑工地辛苦务工一年,被包工头以各种借口拖欠3万元工 资。经多次协商讨要无果,小林的家庭生活陷入困境。小林运用所学知识告诉父 亲可以通过法律途径解决问题,于是他们决定向 提起诉讼。 A.公安机关 B.人民法院 C.人民检察院 D.法律援助中心 八年级道德与法治第3页(共8页) 暴巴全赶 。-2- 10.八年级(1)班在制定《班级自治公约》时,四位同学提出如下建议: 小玲:公约应允许所有人自由提建议,这是同学们的权利。 小瑾:公约里不能搞“成绩好就能违纪”的特殊条款。 小龚:班委竞选必须当场唱票,以确保竞选的公平性。 小义:发现有人恶意拉票,要敢于举报,维护规则。 四位同学的建议共同体现的价值追求是 A.简化制定流程,减少意见分歧,提升议事效率 B.保障建言权利,遵循平等原则,维护集体秩序 C.强调个人权利,关注自身利益,主张民主决策 得事事迁就,别 D.珍视自由权利,践行平等原则,守护公平正义 拒不道敬,这种 结论是 11.下面漫画中志愿者用行动践行了 皮书指出:个别 台湾牌”,“台独” A.遵守规则,维护秩序 全必须 B.爱国敬业,诚信友善 C.奉献友爱,服务社会 D.团结协作,共同进步 12.维护国家利益,既要心怀热爱,也要敢于并善于同损害国家利益的行为作斗争。 口拖欠3万元工 下列行为中,最能体现维护国家利益要发扬斗争精神的是 所学知识告诉父 A.看到有人在社交平台发表抹黑成边英雄的言论,收集证据并向社交平台举报 是起诉讼。 B.得知某品牌宣传广告存在分裂国家的表述,组织同学在门店外大声抗议围堵 C.发现境外网站发布涉及我国军事机密的内容,随手转发并配文“大家快来看” D.听闻外国媒体歪曲我国的人权成就,觉得事不关己,继续刷短视频不予理会 八年级道德与法治第4页(共8页) 餐巴扫描全能王 输1匹人直用的日第Ae 。2-22 第Ⅱ卷 非选择题(共51分) 二、简答题(本大题共3个小题,共26分) 13.阅读材料,回答问题。 某校“社会观察社”举办了一场主题为“身边的法治与文明”的摄影展。以下 是展览中的四幅代表性作品,分别从不同侧面展现了我国法治建设与社会文明的 进步。 “小城大爱益起来”网络公益工程 w、 无秋 网络在线 公益无限 议, 图片一:网络公益 图片二:无人超市 19:00点组法议言坐 以过同人口日人a想人aa 图片三:援法议事堂 图片四:爱心座椅 结合所学知识,谈谈上述图片传递了哪些核心理念?(8分) 14.阅读材料,回答问题。 杭州14岁少年潘奕辰因“单手扶正红绿灯”的暖心举动获央视,点赞,更是被网 友封为“护灯少年”。2025年2月18日傍晚,萧山区一十字路口的红绿灯意外歪 斜,存在安全隐患。路过的靖江初中八年级学生潘奕辰果断上前将其扶正,确认 无误后默默离开。班主任评价他平时表现优异,主动帮老师拷课件、开关电脑,和 同学相处融洽。2月20日,杭州交警专程到学校授予他“交通安全之星”奖章,并对 其进行了通报表扬。 八年级道德与法治第5页(共8页) 墨巴全年 (1)潘奕辰的“举手之劳”为何能获得央视和网友的一致点赞?(6分) (2)潘奕辰的事迹对我们青少年有何启示?(6分) 15.阅读材料,回答问题。 某校团委组织“解读强军密码”主题学习活动,同学们在“强军数字馆”里看到 三首军歌的“核心密码”: ①号密码(1939年):“我们是工农的子弟,我们是人民的武装…毛泽东的旗 帜高高飘扬。” ②号密码(1950年):“我是一个兵,来自老百姓;打败了日本侵略者,消灭了蒋 匪军。” ③号密码(2013年):“将士们,听党指挥,能打胜仗,作风优良,不惧强敌,敢较 量,为祖国决胜疆场。” 结合所学知识,谈谈上述三首军歌的“核心密码”彰显了人民军队的哪些核心 特质。(6分) 八年级道德与法治第6页(共8页) 鬟田全任 0-……22-2- 三、分析说明题(本大题共1个小题,共9分) 16.阅读材料,回答问题。 2026年1月1日起,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。 新法聚焦社会治理关键领域作出修订,有如下变化: 变化1:新法新增了“正当防卫”条款,明确为了免受正在进行的不法侵害而采 取的制止行为,造成损害的,不属于违反治安管理行为,不受处罚,确立了“法不向 不法让步”的价值导向。 变化2:新法首次将校园欺凌明确纳入治安管理处罚范畴。新法规定以殴打、 侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌的,违反治安管理的,公安机关应当依法处理;调 整未成年人违法行为的处理方式,对于情节严重、影响恶劣的,或一年内多次违法 的未成年人,可以依法执行行政拘留。 变化3:新法将高空抛物、无人机“黑飞”、噪音扰民、不文明养犬等行为明确列 为违法行为并规定了处罚措施。例如,对于从建筑物抛掷物品,只要有危害公共 安全的危险,即便未造成实际损害,也将受到处罚。 结合所学知识,分析说明治安管理处罚法作出上述修订有何意义。(9分) 四、实践探究题(本大题共1个小题,共16分) 17.某校八年级(3)班“法治先锋”小组正在制作一期以“国家安全,青春护航”为主题 的手抄报,请参与他们的制作过程。 【板块一:知识科普角】 小组成员讨论这个板块内容时,小华提议:“我们可以在‘国家安全’板块加入 ‘生命安全’‘个人财产安全’等内容,这些都是关系老百姓安全的大事。” (1)结合所学知识,判断小华的提议是否恰当,并说明理由。(4分) 八年级道德与法治第7页(共8页) 影巴全年 。…。2.2-2-2- 【板块二:榜样力量窗】 小组在这个板块展示了下面两则素材: 素材一:边防战士陈祥榕在边境冲突中,面对外军挑衅,坚守阵地、英勇战斗, 用生命捍卫国家领土完整。 素材二:某企业拒绝向国外公司泄露我国核心技术参数,主动配合国家技术 保密审查,助力产业安全。 (2)请谈谈你对上述两则素材的认识.(4分) 【板块三:行动指南针】 小组讨论“发现可疑人员在军事基地附近拍摄照片”的应对措施。 (3)请你写出两条合理的应对措施。(4分) 【板块四:感悟与寄语】 手抄报制作完成后,需要在右下角撰写“感悟与寄语”,不超过100字。 (4)请结合本次制作手抄报活动的过程,写出你的感悟和寄语。(4分) 八年级道德与法治第8页(共8页) 鬟田担全任 。--。2-。2。一

资源预览图

山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题
1
山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题
2
山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题
3
山西朔州市怀仁市2025-2026学年八年级上学期2月期末道德与法治试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。