精品解析：江西省抚州市临川区第一中学2025-2026学年九年级上学期第一次月考语文试题

临川一中2025—2026学年度上学期第一次阶段性测试 九年级语文试卷 说明： 1、卷面满分：120分考试时间：150分钟 2、请按照试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖。夏秋丰水季节，鄱阳湖像汪洋大海般一望无际，湖上浪潮翻腾，周围万木葱茏（ ）枯水期则有大片的水滩出现，芦苇摇（yè），野草丰茂。鄱阳湖也是世界上重要的鸟类保护区，秋末季节会有几十万只候鸟从北方各地迁来过冬。洁白的天鹅在湖面上自由自在地游荡，十分惬意；单腿伫立的东方白鹳，优雅闭目，像个思想者…… 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（yè）______ （2）伫______ 2. 在括号内填入的标点符号是______ 【答案】1. ①. 曳 ②. zhù 2. 分号 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 （1）摇曳（yáo yè）：形容枝条等轻轻摆动的样子。 （2）伫立（zhù lì）：长时间地站立。 【2题详解】 本题考查标点符号。 结合“夏秋丰水季节，鄱阳湖像汪洋大海般一望无际，湖上浪潮翻腾，周围万木葱茏（        ）枯水期则有大片的水滩出现，芦苇摇（yè），野草丰茂”可知，前后分别描述丰水期和枯水期的景象，属于并列的分句结构，且分句内部已使用逗号，故分句间用分号分隔。 阅读下面的文字，完成下面小题。 厨房蕴百味，匠心烩珍馐。美食承载着文化。中华饮食讲究四季有别、食医结合、色香味和谐统一，这不仅是一种厨艺理念，更是充满历史、哲理和情感的一种文化追求。一名优秀的厨师，要有一份责任心，对食物负责，对食客负责，更对我们的文化负责。“一食一餐有故事，一厨一味暖人间。”中华厨师们始终______一颗匠心，探索食物奥秘、烹调美味珍馐、传播饮食文化，让“中国味道”飘得更远、更广。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这不是一种充满历史、哲理和情感的文化追求，而是一种厨艺理念。 B. 这不仅是充满历史、哲理和情感的一种文化追求，更是一种厨艺理念。 C. 这不仅是一种厨艺理念，更是一种充满历史、哲理和情感的文化追求。 D. 这不仅是一种厨艺理念，而且是充满历史、哲理和情感的一种文化追求。 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 恪守 B. 墨守 C. 坚定 D. 坚守 【答案】3. C 4. D 【解析】 【3题详解】 本题考查辨析并修改病句 原句语序不当，“一种”作为数量定语，应放在动词性定语“充满历史、哲理和情感的”之前。 A.“不是……而是……”是并列关系，与原文递进关系不符，且“……文化追求”“……厨艺理念”语序不当； B.“……文化追求”“……厨艺理念”语序不当，且“一种”“充满历史、哲理和情感的”语序不当； D.“一种”“充满历史、哲理和情感的”语序不当； 故选C。 4题详解】 本题考查词义辨析。 A.恪守：严格遵守（多用于规章制度、承诺等）； B.墨守：指固执守旧，不肯改进，是贬义词； C.坚定：指立场、主张、意志等稳定坚强，不动摇； D.坚守：指坚决守卫、不放弃。 句中表示厨师们一直保持着匠心，执着追求、传承文化的含义，应选“坚守”； 故选D。 5. 阅读下面的文字，完成小题。 宋代文人墨客对于外界华而不实的表象均持淡漠态度，故游山玩水、诗词歌赋、绘画品茗等娱乐方式便成为他们探索内心世界、进行精神修行的最好方式，_____________，点茶、分茶及斗茶成为日常生活中不可或缺的一部分。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 文学因此迎来快速发展并达到巅峰 B. 茶文化之所以迎来快速发展并达到巅峰 C. 文学之所以迎来快速发展并达到巅峰 D. 茶文化因此迎来快速发展并达到巅峰 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 根据文段内容，前文强调宋代文人淡漠外在浮华，转而通过“游山玩水、诗词歌赋、绘画品茗等娱乐方式”进行精神修行，其中“品茗”是与茶直接相关的活动；后文具体提到“点茶、分茶及斗茶成为日常生活中不可或缺的一部分”，显然聚焦于茶文化的盛行。因此，横线处应承接“品茗”这一关键词，并引出后文对茶事活动的展开。 A.“文学”偏离后文核心话题； B.“茶文化之所以……”使用“之所以”，表示原因，但前文并未提出“茶文化达到巅峰”这一结果，逻辑倒置； C.“文学”偏离后文核心话题； D.“茶文化因此迎来快速发展并达到巅峰”中，“因此”恰当承接前文文人将品茗作为精神修行方式的风气，自然引出后文茶事活动的普及，语义连贯、逻辑顺畅。 故选D。 6. 九年级某班开展“传统文化礼仪”主题交流活动，下列同学的表述中，谦词、敬词使用不正确的一项是（ ） A. 小明对来访的老师说：“欢迎您莅临寒舍指导，家父已在客厅等候。” B. 小红向同学请教问题时说：“这个知识点我不太懂，想垂询你一下，可以吗？” C. 小刚在推荐信中写道：“兹有我校学生李明，品学兼优，特推荐其参与贵单位的实践活动。” D. 小亮送别客人时说：“您慢走，感谢您今日的光临，他日有机会我一定登门拜访。” 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查谦词、敬词。 B.“垂询”使用错误，该词是敬词，意思是别人对自己的询问，通常用于上级对下级、长辈对晚辈，或者客户对商家的咨询。小红是向同学请教问题，属于平辈之间的询问，应该使用谦词或中性词，比如“请教”“询问”； 故选B。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读下面两首诗，完成下面小题。 月夜 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干①南斗斜。 今夜偏知②春气暖，虫声新透绿窗纱。 早行 陈与义 露侵驼褐③晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 ［注］①阑干：这里指星斗横斜。②偏知：才知。③驼褐：一种用兽毛制成的上衣。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌具有音韵之美，这两首诗分别押“a”韵和“ing”韵。 B. 甲诗虽然写春，但是不从花红柳绿着笔，反而用夜幕将这些具有春天特点的事物遮掩起来，用半片月色造成朦胧、和谐之感。 C. 乙诗将视觉、听觉和嗅觉交替运用，描绘出一幅独特的“早行”图。 D. 两首诗前一首写春季，后一首写秋季。季节不同，表达的感情也不同，前者表达的是诗人对春天到来的喜悦之感，而后者却透露出诗人旅途的孤独寂寞。 8. “以动衬静”是一种以动态景物来反衬静态景物的手法，这两首诗的最后两句都运用了此手法，请进行分析。 【答案】7. C 8. 两首诗的最后两句都以虫声的动态，反衬出环境的寂静，分别突出春夜的静谧生机与早行的孤寂冷清。 【解析】 【导语】《月夜》与《早行》皆为借景抒情的佳作，刘方平以春夜月色为背景，捕捉虫声透窗的细微生机，抒发现春的欣喜；陈与义以早行途中的星斗、寒露为意象，借草虫鸣叫反衬旅途孤寂，两首诗一暖一冷，各具意境。 【7题详解】 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 C.“视觉、听觉和嗅觉交替运用”错误，“露侵驼褐晓寒轻”是触觉描写，“星斗阑干分外明”“寂寞小桥”是视觉描写，“稻田深处草虫鸣”是听觉描写，全诗并未运用嗅觉描写； 故选C。 【8题详解】 本题考查艺术手法与赏析词句。 《月夜》前两句“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜”，勾勒出一幅春夜静谧图：夜深人静，月光只照亮农舍的一半，天上的北斗与南斗横斜，整个世界都沉浸在安宁的夜色里，没有喧嚣人声，没有风吹草动，是极致的“静”。后两句以“虫声新透绿窗纱”打破这份寂静，初春时节，气温刚刚回暖，藏在草丛里的小虫最先感知到春的气息，发出细微而清脆的鸣叫声，虫声是微弱的、细腻的，是春夜里唯一的动态声响。以虫声的“动”反衬春夜的“静”，非但没有破坏静谧的氛围，反而让这份静多了一丝生机与灵动。细微的虫声能穿透绿窗纱传入室内，恰恰说明夜色足够安静，也暗示出“春气暖”的真切可感。诗人借这声虫鸣，传递出捕捉到春之信号的惊喜与喜悦，让春夜的静谧更具韵味。 《早行》前两句“露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明”，铺垫出早行途中的清冷寂静：清晨的露水打湿了兽毛上衣，寒意轻轻袭来，天上的星斗还横斜在天际，分外明亮，说明天色尚早，路上没有行人往来，小桥孤零零地架在路边，整个早行的环境是孤寂而安静的。“稻田深处草虫鸣”以稻田深处传来的虫鸣打破寂静，这份虫鸣并非热闹的声响，反而带着几分凄清，是清晨旷野里唯一的动态声音。以“草虫鸣”的“动”反衬早行的“静”，进一步强化了旅途的孤寂感。在空寂的清晨，在寂寞的小桥边，稻田深处的虫鸣非但没有带来热闹，反而让周围的环境显得更加空旷冷清，也更凸显出诗人独行的孤单。这份虫鸣与诗人“和梦过”的倦意、寂寞的心境相呼应，将早行之人的孤独落寞表现得淋漓尽致。由此可知，两首诗的最后两句都以虫声的动态，反衬出环境的寂静，分别突出春夜的静谧生机与早行的孤寂冷清。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 王凝之①妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步郭②自蔽，申③献之前议，客不能屈。及遭孙恩④之难，（道韫）举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆⑤抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见⑥杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。 （节选自《晋书·列女传》） ［注］①王凝之（？—399年），字叔平，祖籍琅琊（今山东临沂）。东晋时期大臣、书法家。为王羲之次子、王献之兄长、才女谢道韫丈夫。②步郭：古代的一种用来遮挡风尘、视线的屏幕。③申：申辩。④孙恩：东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。⑤肩舆：抬着轿子。⑥见：加在动词前称代自己。 9. 文中划线的句子需要断句，请用“|”标示。 道韫遣婢白献之曰 10. 解释文中加点词的含义。 （1）蔽（ ） （2）及（ ） （3）乃（ ） 11. 把文中的语句翻译成现代汉语。 申献之前议，客不能屈。 12. 谢道韫是古代杰出女性代表，有人赞她“使人心形俱服”。根据选文内容说说谢道韫令人佩服的原因。 【答案】9. 道韫|遣婢|白献之曰 10. ①. 遮蔽、遮挡 ②. 等到 ③. 才 11. （谢道韫）申辩王献之之前的议论，宾客不能使她屈服。 12. ①有才，能替王献之解围，让宾客无法反驳；②临危不惧，遭遇战乱时举止自若，亲手杀敌；③有胆识有气节，为保护外孙挺身而出，迫使孙恩改变主意。 【解析】 【导语】这篇文言文通过两个典型事件，展现了谢道韫的非凡才识与刚烈气节。前半部分以“青绫步障”的雅致场景，凸显其机敏辩才；后半部分笔锋陡转，用“抽刃出门”的激烈动作，刻画其巾帼英姿。文中“申前议”与“宁先见杀”的细节形成巧妙呼应，既见其智，更显其勇。作者善用对比手法，将乱世烽烟与名士风骨熔铸一炉，使人物形象既有林下之风，又具金石之质。 【9题详解】 本题考查文言文断句。 句意：谢道韫派遣婢女告知王献之说。 “道韫”是主语，“遣婢”是谓语和宾语，“白献之”表示告知王献之。 故断为：道韫|遣婢|白献之曰。 【10题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 （1）“乃施青绫步郭自蔽”句意：于是设置青绫步障来遮蔽自己。蔽，遮蔽、遮挡。 （2）“及遭孙恩之难”句意：等到遭遇孙恩作乱的灾祸。及，等到。 （3）“乃被虏”句意：（谢道韫）才被俘虏。乃，才。 【11题详解】 本题考查句子翻译能力。 我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词有：申，申辩、阐明；屈，使……屈服、驳倒。 【12题详解】 本题考查文言文内容的理解。 根据“献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：‘欲为小郎解围。’乃施青绫步郭自蔽，申献之前议，客不能屈”可知，谢道韫有才辩，能在王献之辩论即将受挫时主动解围，且申辩有力，让宾客无法反驳； 根据“及遭孙恩之难，（道韫）举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人”可知，谢道韫临危不惧，遭遇战乱时举止从容，即便得知家人遇害仍镇定部署，还能亲手杀敌，胆识过人； 根据“其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：‘事在王门，何关他族！必其如此，宁先见杀。’恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛”可知，谢道韫有气节、重亲情，为保护外孙挺身而出，以死相护，迫使孙恩改变主意，保全了外孙性命。 【点睛】参考译文： 王凝之的妻子姓谢，字道韫，是安西将军谢奕的女儿。她聪慧有见识，富有才学和辩才。王凝之的弟弟王献之曾与宾客清谈议论，言辞道理即将难以支撑、陷入困境，谢道韫派婢女告知王献之说：“想为小叔子解围。”于是设置青绫步障遮蔽自己，接着王献之之前的论点继续申辩，宾客无法将她驳倒。等到遭遇孙恩作乱的灾祸，谢道韫举止神色依然镇定自若，得知丈夫和几个儿子已经被叛贼杀害后，才命令婢女抬着轿子、拔出佩刀出门。乱兵渐渐逼近，她亲手杀死数人，才被俘虏。她的外孙刘涛当时才几岁，叛贼又想杀害他，谢道韫说：“事情发生在王家，与其他家族有什么关系！如果一定要杀他，不如先杀了我。”孙恩虽然狠毒残暴，却被她的气节打动，改变了神色，于是没有杀害刘涛。 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心，正如先贤范仲淹在《岳阳楼记》中所言“___________，___________”，才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。 （2）在《醉翁亭记》中，描写琅琊山早晚之景的句子是：_____________，_____________。 （3）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物必将代替旧事物的深刻哲理的句子是：____________，______________。 【答案】 ① 不以物喜 ②. 不以己悲 ③. 日出而林霏开 ④. 云归而岩穴暝 ⑤. 沉舟侧畔千帆过 ⑥. 病树前头万木春 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“霏、暝、畔、帆”等字词容易写错。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大河浩荡 安宁 ①你若去过巴彦淖尔，走过阴山脚下，一定不会忘记一粒小麦的芳香。那是几十万年以来，奔腾不息的黄河，浇灌滋养出的河套平原的芳香。 ②在巴彦淖尔，只想看一眼黄河。这条奔腾不息的河流，裹挟着孕育了我生命的一粒沙子，流经九省，浩浩荡荡，最后在我的故乡齐鲁大地注入渤海。当我想起它，我的心便会生疼。这被一粒沙子硌出的疼痛，时刻提醒着我的来处，我出生成长的华北平原；也时刻提醒着我的归处，最终将会把我埋葬的蒙古高原。 ③多年前的夏日，在从内蒙开往故乡的火车上，我以惊鸿一瞥的方式，途经过黄河。携带着几千公里的泥沙，浩浩荡荡奔赴生命最后一程的黄河，在烈日炙烤的平原上，蒸腾着雄浑磅礴的力。水汽裹挟着热浪，以一览无余的荒蛮推进的方式，扫荡着一切阻挡一条巨龙般的长河成为汪洋大海的障碍。夏日的风黏稠，窒息，浑浊，干燥，带着一种巷口枯坐的百无聊赖。人在缠搅上升的热气中，仿佛因缺氧而探出水面大口喘气的鱼。只有站在黄河岸边的人，能够在干热中沐浴清凉潮湿的风。这源自青藏高原又洗去一路尘埃的风，这遥远的带着远古祖先梦中呓语的风，飞过巴颜喀拉山，越过阴山，行经黄土高原，最后在渤海上空缓缓停驻。当火车穿越黄河大桥，我看到生命中血液一样奔涌的河流，它因行经阴山脚下肥沃的土地，而在华北平原愈发沉郁，舒缓；仿佛它正与我一起，抵达人生的中年，不再愤怒，远离嗔怨。被盛夏烘烤着的黄河，在没有波澜也无起伏的大地上，抛去万千的沙尘，只让最洁净的魂魄融入大海。 ④这是我第一次与黄河相遇，并看到它以悬浮大地的轻盈姿态，汇入深蓝的海域，义无反顾地终结自己作为一条长河的命运。它依然以河流的名字，在大地上日夜不息地歌唱，仿佛北方的流浪歌者。但它又神秘地消失于波澜壮阔的汪洋之中，杳无踪迹。它的“消失”，又是某种意义上的新生。生命以更为开阔的方式，存在于宇宙中的一个星球。它不再记得青海的花儿，黄土高原上苍凉的呼喊，也不记得阴山脚下烈烈大风中的苏勒德，华北平原上翻滚的金黄麦浪。当它忘却生命的形态，以一滴眼泪的威力，离开大地，汇入深海，它便凤凰涅槃，获得永生。记忆与忘却，咆哮与寂静，存在与死亡，就这样消除了对立，化为浩瀚无边的宇宙。 ⑤几年后，我站在内蒙古河阴古城附近的黄河浮桥上，仿佛看到两千多年前迁徙到这片北疆大地的王昭君，内心涌动的对于命运的敬畏与不安。塞外的苦寒，让一个女子对遥远的故土生出无限的眷恋与哀愁。命运在酷寒中张开巨大的手掌，一段渡桥，化为命运之手的两端。走过去，一切历史都将改变，而那草原上不停迁徙的命运，也将自此相伴一生。命运站在河流的对面，露出钢铁般的冷硬与威严。最终，一个南方的女子，选择了顺从命运的召唤。 ⑥而我，站在浮桥的一侧，注视这古老又生机勃发的黄河，在风中发出的激越声响，仿佛听到跌落平沙的大雁跨越千年的动人歌唱。青冢上的草黄了又绿，绿了又黄。树木在秋天从容地死去，又在春天安静地苏醒。河边的芦苇，在蒙古高原无尽的长空下，自由地起舞。这空灵不羁的舞蹈，与奔涌不息的河流，追逐着飞沙走石、日月星辰，在大地上永不疲倦地歌唱：长乐未央，长乐未央…… ⑦塞外大风日夜不息地吹过黄河，仿佛一头永不被驯服的猛兽，它带走了无数昌盛或者衰败的王朝，却将一个西汉女子的哀思，刻进大漠平沙，并跟随一条漫长的河流，抵达她的生命从未抵达的远方。长夜叩响着门窗，河流撞击着两岸，出塞的女子在哀怨的琵琶声中慢慢沉入梦乡。这北方河流掀起的浪涛，与南方江水激荡的回响，缠绕相生，不弃不离。它们从西部遥遥相望的两座山脉一起出发，行经万里江山，共同谱写出荡气回肠的民族生存史。这历史的瞬间，沉入一个弱小女子的梦中。她在击穿黑夜的浪涛声中醒来，知道迁徙的命运早已融入血液，纵使她百般不舍，终将走过浮桥，化为历史悲壮又闪烁的某个部分。 ⑧在阴山岩石上刻下人类崇拜的先人，一定也曾注视过荒凉的大风席卷起这条翻滚的长河。在严苛的自然面前，他们无能为力，只能祈求上天。于是他们刻下山川，刻下河流，刻下飞马，刻下日月，也刻下生死。他们仰望星辰，也俯视大地。洪荒宇宙中盛满先人的敬畏，荒蛮的大地上江河游龙一样咆哮。无字天书烙刻在红色的砂石上，仿佛巨人朝着远古在仰天长啸。古老的黄河日夜冲刷着阴山脚下的大地，带走无数的王朝，也留下肥沃的泥沙。逐水草而居的人们，犹如被大风吹散的蒲公英，在黄河滋养出的河套平原上野蛮生长。月亮高悬在阴山上，将一半微寒的光，洒在乌拉特草原，又分另一半温暖的光，给万物蓬勃的河套平原。它也不曾忘记乌兰布和沙漠，一千多年前，这里曾是人类繁华的家园，城池遍地，牛羊满坡，而今，只有大风吹出的流沙下埋葬的坟墓与朽骨，在清冷的月光下，讲述着白云苍狗，沧桑变幻。 ⑨这浮天载地的长河，曾因凌汛决堤，带来遍地阴森的死亡，也因缓慢深情地“几”字改道，冲击出水草丰美的万里沃野。一粒饱满的种子在阳光下炸裂，跌入草丛；一队出巡的蚂蚁迅速捕获住上天的恩赐，在涌动的黄河浪涛声中，浩浩荡荡拖回岸边的巢穴。风从遥远的某个地方吹起，在落花的私语声中，一条蜿蜒北方的大河，与一条横亘南方的大江，听到彼此的召唤，朝着浩瀚的太平洋奔涌而去。 ⑩刻下阴山岩画的先人，用惊骇的眼神，向万年后的世人呈示着远古时代，人类对于宇宙星空、生命万物、咆哮江河的惊惧与好奇。生命从何处来，又将去往何处？河流隐匿在哪儿，又消失在何方？肉体与灵魂，哪个更接近真实？死亡与新生，谁是开始，谁又是终结？天空与大地，会不会在人类永远无法抵达的边界处相接？落入河流与葬入泥土的生命，谁会腐朽，谁又会永生？一只从恐龙时代飞来的蜻蜓，如何穿过几亿年的沧海桑田，抵达苍茫的蒙古高原？ ⑪在巴彦淖尔，阴山下的先人没有告知我们答案，只有一条人类永远无法驯服的河流，穿越今古，生生不息。 （《文学报》有删选） 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者提及“一粒小麦的芳香”，是因为这芳香源于黄河浇灌的河套平原，暗含对黄河滋养作用的认可。 B. 第③段中“人在缠搅上升的热气中，仿佛因缺氧而探出水面大口喘气的鱼”，形象写出夏日平原热气的黏稠窒息。 C. 作者认为黄河“消失”于渤海是“某种意义上的新生”，是因为它以更开阔的形态存在，实现了生命的永恒。 D. 文中第⑦段写王昭君的故事，仅为了展现塞外的苦寒与她对故土的眷恋，与黄河的象征意义无关。 15. 文中多次将黄河的状态与作者的生命感受相联系，请结合第③段内容，简要分析黄河的特点如何体现作者的人生感悟。 【答案】14. D 15. 第③段中，黄河“因行经阴山脚下肥沃的土地，而在华北平原愈发沉郁，舒缓”的特点，与作者“抵达人生的中年，不再愤怒，远离嗔怨”的生命感受相呼应。黄河从奔腾激越到舒缓沉郁的形态变化，象征着作者从中年视角回望生命，沉淀平和、接纳命运的人生感悟。 【解析】 【导语】《大河浩荡》以黄河为轴心，融地理、历史与个体生命于一体。作者借黄河的奔涌、沉缓与“消失”，隐喻人生起伏、民族迁徙与文明流转。阴山岩画、王昭君出塞等意象，赋予河流厚重的历史纵深；而“一粒沙”“一滴泪”等微小物象，则折射出个体在浩瀚时空中的存在之思。文风雄浑又细腻，既有对自然伟力的敬畏，亦有对生命归宿的哲思，在苍茫大地上奏响一曲关于记忆、消逝与永恒的深沉颂歌。 【14题详解】 本题考查文章内容理解和分析。 D.文中第⑦段写王昭君的故事，并非“仅为了展现塞外的苦寒与她对故土的眷恋”，而是将她的命运与黄河紧密关联——“这北方河流掀起的浪涛，与南方江水激荡的回响，缠绕相生，不弃不离……共同谱写出荡气回肠的民族生存史”，并指出“迁徙的命运早已融入血液……终将走过浮桥，化为历史悲壮又闪烁的某个部分”；可见，王昭君的出塞是黄河所承载的民族迁徙、文化交融与历史沧桑的象征，其故事深化了黄河作为民族精神长河的意蕴，与黄河的象征意义密切相关； 故选D。 【15题详解】 本题考查文章内容的理解和分析。 根据文章第③段“当火车穿越黄河大桥，我看到生命中血液一样奔涌的河流，它因行经阴山脚下肥沃的土地，而在华北平原愈发沉郁，舒缓”可知，作者观察到黄河在流经不同地域后，由上游的激荡转为下游的平缓，这种自然状态的变化被赋予了生命隐喻； 接着，作者直接点明感悟：“仿佛它正与我一起，抵达人生的中年，不再愤怒，远离嗔怨”，将黄河的“沉郁，舒缓”与自身步入中年后的心境相对应——年轻时的激烈情绪逐渐沉淀为成熟后的平和与接纳； 此处并非简单写景，而是通过黄河形态的转变，映射人生阶段的演进：正如河流在漫长跋涉中卸下泥沙、归于宁静，人在经历岁月冲刷后也学会放下执念、与命运和解。因此，黄河在此既是自然之河，更是作者内心情感与生命哲思的投射载体。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 ②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 ③中国人还会按季节变化来调味、配菜；冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。 ④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁，千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 （摘编自《中国饮食文化》） 材料二： ①不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣香辣，即便是同一种食材，在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。 ②在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 （摘编自《我国饮食的调味艺术》） 材料三： ①张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”。而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。 ②伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的。葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 ③多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。 （摘编自《张骞通西域的历史馈赠》） 16. 下列对材料主要信息的提取、归纳和概括，不正确的一项是（ ） A. 上述材料多侧面展现了中国的饮食文化，体现出中国饮食文化凝聚着人民的勤劳和智慧，在多元交流中呈现开放与融合的姿态。 B. 同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。 C. 调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。 D. 孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜的味道，对中国菜的发展产生了影响。 17. 根据上述三则材料，下列关于中国饮食相关内容的推理，不正确的一项是（ ） A. 鲁菜香醇、川菜麻辣、粤菜鲜美，且各地烹饪方法与配菜逻辑不同，可推断中国饮食风格的形成与当地地理、气候、物产及风俗习惯密切相关。 B. 中国厨师能将同一种食材烹制出红烧、醋溜、清蒸等多种味道，且菜品追求“味”的层次与融合，可推断对“味”的极致追求是中国饮食文化的重要特征。 C. 张骞通西域后，孜然、胡椒等香辛料传入中原，而“水煮肉片”需依赖多种调料呈现麻辣鲜香，可推断这道菜的调味方式必然在张骞通西域之后才形成。 D. 如今外国人来华做中国美食直播，且中国饮食文化需创新性传播，可推断中国饮食文化在当下仍具有吸引力，且存在进一步走向世界的发展空间。 18. 材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。 【答案】16. C 17. C 18. ①张骞通西域促进物产交流，孜然等香辛料东传，丰富中国饮食食材，改变味道记忆，为饮食多样化奠基。②外来食材推动调味创新，促使厨师探索新技法，实现食材处理与调味智慧的融会，丰富“味”的追求。③让饮食升为文化载体，凝聚智慧、反映社会变迁，借“美食直播”等走向世界，实现传播与融合，彰显文化魅力。 【解析】 【导语】这篇阅读材料从三个维度展现了中国饮食文化的丰富内涵：材料一从地域特色、季节变化和社会功能角度，勾勒出中国饮食文化的整体风貌；材料二聚焦“味”的艺术追求，揭示了中国烹饪的调味智慧；材料三通过历史视角，展现了饮食文化的交流融合。三则材料共同构成了一幅中国饮食文化的立体画卷，既有静态特征描述，又有动态发展脉络，体现了文化传承与创新的辩证关系。 【16题详解】 本题考查内容理解与辨析。 C.结合材料二第②段“茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦”，原文中明确指出调味品的出现让人类“逐渐”享受到食物带来的愉悦，而非“直接”进入，该选项表述绝对，与原文逻辑不符； 故选C。 【17题详解】 本题考查内容理解与辨析。 C.结合材料二第②段“麻辣鲜香的‘水煮肉片’，都充分吸收了多种调料的味道”和材料三第②段“孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆”，虽然香辛料在张骞通西域后传入，但“水煮肉片”的调味方式是否“必然”在其之后形成，原文未明确限定（可能存在其他调料组合方式），“必然”表述绝对，该选项表述不正确； 故选C。 【18题详解】 本题考查内容理解与概括。 结合材料一第①段“中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格”和材料三第②段“伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传……葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆”，张骞“凿通”西域后，物产交流打破地域限制：西域的葡萄、孜然等食材/调料东传，丰富中国饮食的食材种类（如孜然、胡椒等香辛料，为中国菜调味提供新元素）；中原本土物产西传，扩大中国饮食文化的传播范围。这种交流让中国饮食突破“地大物博”的本土局限，融入外来物产，为饮食风格多样化和“味”的创新提供物质基础。 结合材料二第①-②段“中国人对饮食的追求本质上是对‘味’的追求……即便是同一种食材，在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……酸甜酥嫩的‘糖醋鲤鱼’、麻辣鲜香的‘水煮肉片’，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体”和材料三第③段“多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通”，物产交流推动“味”的创新，本质是烹饪技艺与调味智慧的交流融合：外来香辛料（如孜然、胡椒）传入后，与本土调料结合，促使中国厨师探索新调味方式（如“水煮肉片”吸收多种调料），体现“食材处理的融会贯通”；这种交流让中国饮食对“味”的追求更丰富，推动烹饪技艺升级，是“凿通”带来的技术与智慧交流成果。 结合材料一第④-⑤段“饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动……中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁”和第⑥段“中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做‘美食直播’”，“凿通”的深层影响，体现为饮食文化内涵的拓展：物产、技艺交流让中国饮食从生活需求升级为文化载体，反映社会变迁，丰富文化内涵；中国饮食文化通过“美食直播”等形式走向世界，同时吸收外来文化元素（如物产交流），实现文化传播与融合，让中国饮食在世界舞台彰显魅力。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 美丽的翠屏山 冯伟山 ①老卢细高个儿，白白嫩嫩的，就像一棵绿豆芽儿。没想到这样一个人，在训练场上却毫不含糊，摸爬滚打样样争第一。当兵第二年，驻军附近的一座山林着了火，风大火急，形势非常严峻。我们消防大队奋战大半天才将火扑灭，最后在火场最里边一棵烧枯了的大树旁找到了老卢。送到医院抢救后，老卢的命算是保住了，左腿却被烧坏锯去了一大截。22岁的老卢揣着一张二等功证书回到了家乡，去了一家工厂的保卫科。领导照顾他，让他在传达室值白班。可老卢不甘寂寞，休班也不闲着，还拄着单拐抓过进厂偷东西的人。他可真是一个好兵！后来知道他结婚了，还生了个胖小子，日子过得有滋有味。眨眼的工夫，40年过去了，直到战友群里闪出老卢的名字，才一下勾起了很多往事。 ②老卢在群里发了不少图片，一片葱绿的山林，有花有果，也有小动物。他说这是自己承包的一座山，名叫翠屏山。我说想约几名战友去他的山上看看，叙叙旧，散散心。老卢听了，一个劲儿地说好。 ③等我们来到他承包的大山时，已经是第二天的中午了。在山口，迎面走来一个六十多岁的女人，见我吸着烟，二话不说上来就把烟头拨拉到地上用脚踩碎了。我刚要发火，她把手一伸，说：“你一个老爷们儿不懂进山的规矩啊？把香烟和打火机都拿出来！”我被噎了一下，但想想也是，就照办了。她又对我的同伴说：“你们几个如果也带着火柴和打火机，就拿出来，我代为保管，走时再归还你们。”同伴们笑笑，也照办了。她又从口袋里拿出一个方便袋，说：“这个你们捎着，进山途中喝的矿泉水瓶和吃的食品包装袋都放在里面，见到垃圾桶再放进去。”她说话嘎嘣脆，不容你有丝毫的犹豫。这个女人真不简单！我心里边嘀咕边抬头打量她：中等身材，红脸，穿着一件橘黄色的马甲，上面有“护林防火，人人有责”的白色字样，脚蹬黄胶鞋，手里提着一个编织袋。 ④真是好大的一座山，虽不算高，但绵绵延延一眼望不到边。山上植被丰茂，绿意盈人，小鸟啁啾，清冽的山泉从山顶蜿蜒而下，潺潺有声，真乃世外桃源也。 ⑤我们几个完全被大山的美景陶醉了，大口吸着新鲜的空气，早就忘记了来时的疲惫。等转到山后的石头屋，看到一个拄着单拐的男子正朝着我们招手。“老卢！”我们喊着跑过去，紧紧抱在了一起。聊得正欢，那个穿橘黄色马甲的女人提着编织袋过来了，里面有几个矿泉水空瓶子和装牛奶的空纸盒。老卢说：“这是我老伴儿。”他指着我们刚要介绍，女人一笑，说：“我知道，都是你的战友嘛，你都说过无数遍了，他们今天进山来看你。” ⑥我吃了一惊，既然知道，干嘛在山口还那么不给面子呢？女人看出了我的疑惑，说：“带火种进山，我和老卢向来都是零容忍，不管是谁。何况你们还是消防兵出身，怎么就没这点儿常识呢？老卢的腿你们也都知道，我们要杜绝无谓的牺牲啊！”老卢嫂子的“刀子嘴”让我们无地自容。 ⑦我问老卢：“你退休后不去城里享福，怎么会想到要承包一座山呢？”老卢眉头一皱，说：“这山原是一座荒山，上来玩的人多，火灾隐患也大，乱得实在不成样子。我看在眼里，就和当地政府签协议承包了这座山，目的只有一个，保护和治理。可谈何容易啊，十几年来，我俩就吃住在山上，宣传防火和环保，巡山制止偷砍偷伐，春天就在空地上栽树苗，再有空就修路，不仅没了收入，而且这些年的积蓄也花光了。好在这山也没辜负我们，现在有点儿模样了。这里就是我们的家，这辈子不会离开一步了。” ⑧有风从脸颊拂过，凉爽中夹杂着青草的气息，让浮躁的心一下子静了。 ⑨好一座翠屏山！ （选自《天池小小说》2022年第23期，有删改） 19. 下面的表格概括了老卢的人生经历，请你根据小说内容在横线上填入相应的故事情节。 人生经历 故事情节 参军 ① 退伍 ② 结婚 ③结婚后生了个胖小子，日子过得有滋有味。 退休 ④ 20. 文中“我”认为“这个女人真不简单”，你赞同这个看法吗？请结合全文说说理由。 21. 文中第④段描写翠屏山美丽的风景，在全文中起什么作用？ 22. 文章以“好一座翠屏山”作结有什么作用？请简要分析 【答案】19. ①扑灭山火时左腿被烧坏锯去一大截。 ②在工厂保卫科工作，拄着拐杖抓过小偷。 ④承包翠屏山，和妻子一起保护和治理。 20. 我赞同这个看法，理由：①她执法严苛，不管是谁违反规定，绝不容忍；②她性格刚硬，扒拉掉“我”的香烟，还收缴了我们的香烟、火柴和打火机；③她明晓事理，支持丈夫包山，没有收入还花光了积蓄；④她吃苦耐劳，既要照顾家庭，又要巡山护林；⑤她责任心强，认真保护和治理这座山。 21. 第④段描写翠屏山葱郁植被、鸟鸣泉流的美丽景色，与昔日的荒山原貌形成对比，既展现了老卢夫妇十几年治理山林的成果，又衬托出二人坚守山林、无私奉献的精神品质，同时还为下文揭示老卢承包山林、守护山林的原因做铺垫，推动了情节发展。 22. 文章以“好一座翠屏山”作结，既直接赞美了翠屏山如今的美丽风貌，又一语双关，暗含对老卢夫妇守护山林、无私奉献精神的赞美；结构上，呼应标题和前文对山林的描写，收束全文，升华文章主旨，引发读者的回味与思考。 【解析】 【导语】本文通过老卢的人生轨迹，展现了军人退役后的坚守与奉献精神。作者以细腻笔触刻画了老卢从消防英雄到护山人的转变，其妻子“刀子嘴豆腐心”的形象更是点睛之笔。翠屏山的美丽风景与老卢夫妇的守护形成呼应，暗示了人与自然和谐共生的主题，结尾的抒情赞叹既是对景色的赞美，更是对主人公精神的礼赞。 【19题详解】 本题考查梳理概括文章内容。 第①空：根据“参军”这一关键词可定位到第①段，结合第①段“当兵第二年，驻军附近的一座山林着了火，风大火急，形势非常严峻。我们消防大队奋战大半天才将火扑灭，最后在火场最里边一棵烧枯了的大树旁找到了老卢。送到医院抢救后，老卢的命算是保住了，左腿却被烧坏锯去了一大截”可知，老卢在参军期间参与山林救火，虽然成功扑灭大火，但自己左腿严重烧伤被锯去一截，还因此立下二等功。据此可得出第①空应填：扑灭山火时左腿被烧坏锯去一大截。 第②空：根据“退伍”这一关键词可定位到第①段，结合第①段“22岁的老卢揣着一张二等功证书回到了家乡，去了一家工厂的保卫科。领导照顾他，让他在传达室值白班。可老卢不甘寂寞，休班也不闲着，还拄着单拐抓过进厂偷东西的人”可知，老卢退伍后进入工厂保卫科，即便腿有残疾，依旧尽职尽责，休班时还拄拐抓过小偷。据此可得出第②空应填：在工厂保卫科工作，拄着拐杖抓过小偷。 第④空：根据“退休”这一关键词可定位到第⑦段，结合第⑦段“我问老卢：‘你退休后不去城里享福，怎么会想到要承包一座山呢？’老卢眉头一皱，说：‘这山原是一座荒山，上来玩的人多，火灾隐患也大，乱得实在不成样子。我看在眼里，就和当地政府签协议承包了这座山，目的只有一个，保护和治理’”可知，老卢退休后没有选择进城享福，而是因为心疼荒山的混乱和火灾隐患，承包了翠屏山，和妻子一起扎根山林，进行保护与治理工作。据此可得出第④空应填：承包翠屏山，和妻子一起保护和治理。 【20题详解】 本题考查分析概括人物形象。 根据第③段“见我吸着烟，二话不说上来就把烟头拨拉到地上用脚踩碎了……她把手一伸，说：‘你一个老爷们儿不懂进山的规矩啊？把香烟和打火机都拿出来！’……她说话嘎嘣脆，不容你有丝毫的犹豫。这个女人真不简单”可知，她面对进山带火种的行为毫不留情，就算是丈夫的战友也不例外，不仅扒拉掉“我”的香烟，还收缴了我们的香烟、火柴和打火机，这体现出她性格刚硬、执法严苛的特点，不管是谁违反护林防火规定，她都绝不容忍。 根据第⑥段“带火种进山，我和老卢向来都是零容忍，不管是谁。何况你们还是消防兵出身，怎么就没这点儿常识呢？老卢的腿你们也都知道，我们要杜绝无谓的牺牲啊”可知，她严格检查火种不是故意刁难，而是因为深知火灾的危害，结合老卢的经历坚守护林底线，能看出她明晓事理、责任心强。 根据第⑦段“我俩就吃住在山上，宣传防火和环保，巡山制止偷砍偷伐，春天就在空地上栽树苗，再有空就修路，不仅没了收入，而且这些年的积蓄也花光了”可知，她陪伴丈夫扎根荒山十几年，放弃了城里享福的机会，既照顾家庭，又承担巡山、栽树、修路等工作，毫无怨言，体现出她吃苦耐劳、顾全大局的品质。 综上可知，老卢的老伴儿是一个执法严苛、性格刚硬、明晓事理、吃苦耐劳，因此“我”认为“这个女人真不简单”的看法是十分准确的。 据此作答即可。 【21题详解】 本题考查分析环境描写的作用。 根据第④段“真是好大的一座山，虽不算高，但绵绵延延一眼望不到边。山上植被丰茂，绿意盈人，小鸟啁啾，清冽的山泉从山顶蜿蜒而下，潺潺有声，真乃世外桃源也”可知，这段文字细致描绘了翠屏山的优美风光，植被繁茂、鸟语花香、山泉潺潺，宛如世外桃源。 再结合第⑦段老卢所说“这山原是一座荒山，上来玩的人多，火灾隐患也大，乱得实在不成样子……目的只有一个，保护和治理。可谈何容易啊，十几年来，我俩就吃住在山上，宣传防火和环保……不仅没了收入，而且这些年的积蓄也花光了”可知，眼前的美景与昔日的荒山形成鲜明对比，直观地展现出老卢夫妇十几年扎根山林、辛苦治理的显著成果。这样的美景从侧面衬托出老卢夫妇的精神品质——正是他们无私奉献、不离不弃的坚守，才让荒山变绿洲，这份美景既是自然之美，更是二人精神品格的“见证”。同时，翠屏山的秀丽风光吸引读者探究其蜕变的原因，为下文老卢讲述承包荒山、守护山林的经历做了铺垫，推动了故事情节的发展。 据此作答即可。 【22题详解】 本题考查分析句段作用。 从内容上看，根据第②段“一片葱绿的山林，有花有果，也有小动物”，第④段“山上植被丰茂，绿意盈人，小鸟啁啾，清冽的山泉从山顶蜿蜒而下，潺潺有声，真乃世外桃源也”和第⑦段“这山原是一座荒山……十几年来，我俩就吃住在山上，宣传防火和环保……不仅没了收入，而且这些年的积蓄也花光了”可知，翠屏山在老卢夫妇的努力下，从曾经的荒山变成了如今满目葱茏、有鸟鸣泉流的美丽山林。结尾的“好一座翠屏山”不仅直接表达出对翠屏山如今美丽风貌的由衷赞美，还一语双关——翠屏山的“好”不仅仅在于它外在的美丽景色，更在于它背后老卢夫妇的辛勤付出和无私奉献。老卢夫妇为了保护和治理这座山，放弃收入，花光积蓄，十几年坚守在山上，他们的这种精神使得翠屏山更具价值和意义，所以这句话也暗含着对老卢夫妇守护山林、无私奉献精神的赞美。 从结构上看，文章标题为“好一座翠屏山”，前文也对翠屏山的景色进行了细致描写，结尾再次以“好一座翠屏山”作结，呼应标题和前文对山林的描写，收束全文，使文章的结构更加严谨、完整。同时，这句话将文章的主题进一步升华，作者将对山林之美的赞美，延伸到对守护山林的人的精神之美的歌颂，含蓄地传递出“绿水青山来之不易，需要有人坚守”的深意，引发读者对责任与奉献的回味与思考。 据此作答即可。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 艾青诗歌中，“光明”是核心意象之一，常承载着特定的情感与追求。下列哪首诗中，艾青通过对“光明”的直接呼唤与歌颂，表达了对挣脱黑暗、拥抱希望的强烈渴望？（ ） A. 《大堰河——我的保姆》 B. 《向太阳》 C. 《我爱这土地》 D. 《礁石》 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对艾青诗歌核心意象“光明”的理解与辨析。 A.《大堰河——我的保姆》以深情回忆乳母的慈爱，抒发对底层劳动人民的感恩与同情，情感沉郁，未聚焦“光明”； B.《向太阳》则通篇高扬“太阳”这一光明象征，开篇即呼喊“太阳啊，你请把我全部的灵魂照成金黄”，全诗热烈奔放，反复咏叹奔向太阳、拥抱光明、驱散黑暗的信念，是艾青抗战初期最具代表性的“光明颂”。 C.《我爱这土地》借“鸟”的形象表达对苦难祖国的挚爱，“眼里常含泪水”，基调悲怆，亦非直接呼唤光明； D.《礁石》以礁石象征坚韧不屈的精神，在浪击中“含着微笑”，侧重抗争而非对光明的渴求； 故选B。 24. 在《大堰河——我的保姆》中，艾青多次回忆大堰河照顾自己的日常，比如做饭、抱自己等，请简要说说这些日常小事的描写，体现了大堰河怎样的性格特点？ 【答案】体现了大堰河勤劳朴实、任劳任怨的品质，以及她对待乳儿如亲生般的慈爱与温柔，展现出平凡劳动妇女身上真挚无私的母性光辉。 【解析】 【详解】本题考查对名著人物形象的理解和分析。 诗中写道“她含着笑，洗着我们的衣服，/她含着笑，提着菜篮到村边的结冰的池塘去，/她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜……”这些细节出现在回忆大堰河日常劳作的部分，通过反复强调“含着笑”，表现出她在繁重家务中依然乐观、勤恳，毫无怨言，体现了她勤劳朴实、任劳任怨的品质。 又如诗中描述“在你把乌黑的酱碗放到乌黑的桌子上之后，/你补好了儿子们的为山腰的荆棘扯破的衣服，/……你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”，这里写她刚忙完自家生计，就立刻温柔地抱起乳儿，动作轻柔细致。这说明她不仅操持家务，还给予“我”超越血缘的慈爱与温柔。 这些看似平凡的做饭、洗衣、抱孩子等小事，并非轰轰烈烈，却因反复、具体、充满温情的描写，让读者真切感受到一位贫苦农妇身上闪耀的无私母性光辉，也正因如此，艾青才称她为“我的保姆”，更视她为精神上的母亲。 25. 艾青的很多诗歌里都提到了“土地”，比如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，结合你对这类诗句的理解，和大家讨论一下：艾青笔下的“土地”，可能包含着他的哪些情感？ 【答案】《我爱这土地》中的“土地”包含诗人对多灾多难祖国的悲悯与热爱；《雪落在中国的土地上》中的“土地”包含诗人对底层人民的同情与关切；《北方》中的“土地”包含诗人对民族苦难的痛惜与铭记；《向太阳》中的“土地”包含诗人对光明未来的执着与期盼。 【解析】 【详解】本题考查诗歌意象与情感。 《我爱这土地》中提到：“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风”。这首诗写于抗战初期，正是中华民族遭受日军侵略、国土沦丧的危难时刻。诗中的“暴风雨”并非自然现象，而是象征日本侵略者的铁蹄与战火，“被暴风雨打击着的土地”就是正承受苦难的祖国。艾青没有直白喊出爱国口号，而是将自己化作“一只鸟”，“用嘶哑的喉咙歌唱”这片土地。“嘶哑”二字，道尽他为祖国呐喊的疲惫与执着。结尾“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”更是直抒胸臆，把对祖国的爱与对国土遭难的悲悯融为一体，这份爱不是轻飘飘的赞美，而是与祖国命运紧紧相连的血肉深情。本诗中的“土地”，承载了诗人对多灾多难祖国的悲悯与热爱。 《雪落在中国的土地上》反复吟咏“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”，还提到“无数的，土地的垦殖者，失去了他们所饲养的家畜，失去了他们肥沃的田地”。这首诗写于1937年，艾青目睹了战争中底层农民的悲惨处境。诗中的“土地”，既是农民赖以生存的根基，也是底层人民命运的载体。他笔下的“土地的垦殖者”，是被战火与贫困逼入绝境的普通人，他们失去家畜、失去田地，在风雪中“蜷伏在不是自己的家里”，明天的命运寄托在别人的手里。艾青写“土地”的寒冷与贫瘠，实则是写底层人民的苦难；他对土地的凝望，实则是对人民的关切。这份情感让“土地”意象有了温度，也让诗歌成为替底层人民发声的呐喊。本诗中的“土地”，承载了诗人对底层人民的同情与关切。 《北方》提到“我爱这悲哀的国土，它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态，/我相信这言语与姿态，坚强地生活在大地上/永远不会灭亡”。本诗创作于1938年，艾青路过北方原野，看到的是“一片暗淡的灰黄”“荒漠的原野”“贫穷与饥饿”。诗中的“土地”，是中华民族苦难历史的见证者，它经历过战乱、饥荒，却始终未曾毁灭。艾青写土地的“不毛”与“崎岖”，是痛惜民族所承受的深重灾难；但他又坚信土地上的精神“永远不会灭亡”，这代表着民族不屈的意志。他对土地的书写，不是沉溺于苦难，而是在铭记苦难中，挖掘民族重生的力量。这份情感，让“土地”成为民族精神的象征。本诗中的“土地”，承载了诗人对民族苦难的痛惜与铭记。 《向太阳》提到“太阳照着我们的田野、河流和山峦，照着我们的从很久以来，到处都蠕动着痛苦的灵魂的，田野、河流和山峦”。本诗是艾青的“光明颂”，写于1938年。经历过对土地苦难的书写后，艾青在这里赋予“土地”全新的面貌，它不再是被暴风雨打击的模样，而是阳光照耀下的充满生机的土地。诗中的“土地”，是经历苦难后渴望光明的象征。艾青写土地的复苏，实则是期盼祖国的新生；他对土地光明未来的歌颂，源于对民族必胜的信念。这份情感，让“土地”意象从苦难载体升华为希望象征，体现了艾青在黑暗中追逐光明的执着。本诗中的“土地”，承载了诗人对光明未来的执着与期盼。 五、作文（50分） 26. 写作 生活中，总有一些瞬间或片段，像微光、像星火、像暖灯，悄悄照亮过我们的迷茫，温柔治愈过我们的失落，也默默坚定过我们的脚步。它可能是陌生人递来的一把伞，是老师写在作业本上的一句鼓励，是家人默默准备的一碗热汤，或是自己咬牙坚持后收获的一点小成功……这些藏在时光里的温暖与力量，最终会成为留在我们心底的珍贵印记。 请以“藏在时光里的温暖”为题，写一篇文章。 要求：（1）结合自己的亲身经历或真实感悟，不得抄袭、套作；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 藏在时光里的温暖 整理旧书桌时，一本泛黄的作业本从书堆深处滑落，扉页上那行娟秀的红色批注格外醒目：“别怕犯错，勇敢尝试的你最棒！”指尖抚过墨迹，暖意顺着指尖蔓延至心底，那段被迷茫包裹的时光，因这简单的鼓励重焕温暖，成为藏在岁月里最珍贵的印记。 刚升入初中时，我对数学始终怀着敬畏又胆怯的心情。面对复杂的几何图形和变幻莫测的代数公式，我总像站在迷雾里找不到方向。第一次数学测验，试卷上的红叉密密麻麻，刺眼的分数像一盆冷水，浇灭了我所有的信心。此后的数学课，我愈发沉默，哪怕老师提问的是我略知一二的问题，也会因害怕答错而低头不语，作业本上的空白也越来越多。 一次课后，我攥着满是空白的作业本，犹豫着要不要去问老师。正当我在办公室门口徘徊时，数学老师恰好走了出来，她温和地看着我，轻声问：“是有题目不懂吗？”我点点头，声音细若蚊蚋：“老师，我……我好多题都不会，我是不是太笨了？”老师没有直接回答，而是接过我的作业本，拉着我走到走廊的长椅上坐下。她翻开作业本，逐页仔细看着，眉头微微蹙起，却没有一丝责备。“你看这道题，思路其实是对的，只是少了一步关键的推导；还有这道，你只是没看清题目要求。”她一边说，一边用红笔在草稿纸上给我讲解，字迹工整又清晰。阳光透过走廊的窗户洒在纸上，也洒在她认真的侧脸上，让我紧张的心情渐渐平复。 讲解完题目，老师合上作业本，在扉页上写下了那行温暖的批注。她抬起头，眼神里满是鼓励：“学习就像爬坡，难免会遇到困难，重要的是不要放弃。你并不笨，只是还没找到适合自己的方法。以后有不懂的地方，随时来找我，哪怕是最简单的问题，也不要害怕提问。”说完，她轻轻拍了拍我的肩膀，那掌心的温度，透过薄薄的校服传递过来，温暖而有力量。 从那以后，我不再害怕向老师请教问题，也开始主动在作业本上尝试写出自己的思路，哪怕是错误的也不再空白。每次作业本发下来，我总能看到老师细致的批注，有时是指出错误的原因，有时是肯定我的进步，偶尔还会画一个小小的笑脸。这些红色的墨迹，像一盏盏暖灯，照亮了我迷茫的学习之路。渐渐地，我的数学成绩有了明显的提升，更重要的是，我找回了学习的信心。后来我转学了，换了新的学校和老师，但这本作业本我一直珍藏着。每当我在学习或生活中遇到挫折，想要退缩时，我就会翻开它，看到那行熟悉的批注，心中便会涌起一股温暖的力量，让我重新鼓起勇气前行。 时光匆匆，许多事情都已渐渐淡忘，但老师那温和的话语、认真的批注和掌心的温度，却永远藏在了我的时光里。这份温暖，不仅让我在学习上收获了成长，更让我明白，在人生的道路上，总有一些不期而遇的善意，成为我们前行的力量。而这些藏在时光里的温暖，也终将成为我们心底最珍贵的宝藏，陪伴我们走过每一段迷茫的旅程。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。“藏在时光里”的“藏”意味着温暖并非当下的即时感受，而是经过岁月沉淀后，仍能清晰留存于心的珍贵记忆，需以回忆视角展开叙事，体现时光的沉淀感；“温暖”并非强烈的情感冲击，而是细腻、绵长的治愈力量，既可以是他人给予的善意，如老师的鼓励、家人的无声关怀、陌生人的举手之劳。也可以是自我成长中的收获，如坚持后的小成功、突破胆怯后的成就感；核心是要传递出治愈、激励、慰藉的力量，让读者能从文字中感受到这份温暖的价值。时光沉淀的温暖，是成长的持久力量，需要将具体的温暖瞬间与个人成长感悟结合起来，避免立意空泛。可写温情回忆，那些藏在时光里的温暖，如点点星光，虽微小却持久，照亮了我的成长之路，成为心底最珍贵的宝藏；可写成长激励，藏在时光里的温暖，是困境中的力量源泉，让我在迷茫时不退缩、失落时不沉沦，见证着我的蜕变与成长；可写感恩传递，时光里的温暖从未消散，它不仅治愈了过去的我，更让我学会将善意传递，成为温暖他人的力量。要突出温暖对成长的积极作用，让“藏在时光里”的价值得以体现。​ 二、选材构思。选材需优先选择青少年熟悉的校园、家庭、成长场景，体现温暖与时光沉淀的素材。可写校园场景：如数学老师作业本上的鼓励批注、班主任在我失落时的耐心倾听、同学在我生病时帮忙整理的笔记、运动会上大家为我加油的呐喊，突出师生情、同学情的温暖；可写家庭场景：如外婆每天清晨为我熬的热粥、妈妈在我熬夜学习时默默准备的牛奶、爸爸在我受挫时拍肩的鼓励、家人为我留存的童年旧物，突出亲情的质朴温暖；可写成长与社会场景：如雨天陌生人主动分享的雨伞、书店老板记着我的喜好主动推荐书籍、第一次坚持跑完长跑后的成就感、学骑自行车时路人的一句鼓励，突出陌生人的善意或自我成长的力量。构思上，开头用旧物触发或场景联想引出回忆，自然点题，快速将读者带入回忆氛围，同时点明“温暖”的核心基调。中间先铺垫背景与困境，交代事件发生的时间、背景以及自己当时的状态，为温暖的出现做铺垫，突出温暖的治愈价值；详细描写温暖过程，聚焦具体细节，如人物的语言、动作、神态，环境的烘托，以及自己的心理变化；要让温暖的传递过程真实可感，避免平铺直叙；描写温暖事件发生后，自己的改变，体现温暖对成长的推动作用。结尾先总结这份温暖对自己的长远影响，再升华主题，最后呼应开头的旧物或场景，形成首尾呼应。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 临川一中2025—2026学年度上学期第一次阶段性测试 九年级语文试卷 说明： 1、卷面满分：120分考试时间：150分钟 2、请按照试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 一、语言文字运用（本大题共6小题，每题2分，共12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 鄱阳湖，是中国第一大淡水湖。夏秋丰水季节，鄱阳湖像汪洋大海般一望无际，湖上浪潮翻腾，周围万木葱茏（ ）枯水期则有大片的水滩出现，芦苇摇（yè），野草丰茂。鄱阳湖也是世界上重要的鸟类保护区，秋末季节会有几十万只候鸟从北方各地迁来过冬。洁白的天鹅在湖面上自由自在地游荡，十分惬意；单腿伫立的东方白鹳，优雅闭目，像个思想者…… 1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）（yè）______ （2）伫______ 2. 在括号内填入的标点符号是______ 阅读下面的文字，完成下面小题。 厨房蕴百味，匠心烩珍馐。美食承载着文化。中华饮食讲究四季有别、食医结合、色香味和谐统一，这不仅是一种厨艺理念，更是充满历史、哲理和情感的一种文化追求。一名优秀的厨师，要有一份责任心，对食物负责，对食客负责，更对我们的文化负责。“一食一餐有故事，一厨一味暖人间。”中华厨师们始终______一颗匠心，探索食物奥秘、烹调美味珍馐、传播饮食文化，让“中国味道”飘得更远、更广。 3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ） A. 这不是一种充满历史、哲理和情感的文化追求，而是一种厨艺理念。 B. 这不仅是充满历史、哲理和情感的一种文化追求，更是一种厨艺理念。 C. 这不仅是一种厨艺理念，更是一种充满历史、哲理和情感的文化追求。 D. 这不仅是一种厨艺理念，而且是充满历史、哲理和情感的一种文化追求。 4. 下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 恪守 B. 墨守 C. 坚定 D. 坚守 5. 阅读下面的文字，完成小题。 宋代文人墨客对于外界华而不实的表象均持淡漠态度，故游山玩水、诗词歌赋、绘画品茗等娱乐方式便成为他们探索内心世界、进行精神修行的最好方式，_____________，点茶、分茶及斗茶成为日常生活中不可或缺的一部分。 下列填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 文学因此迎来快速发展并达到巅峰 B. 茶文化之所以迎来快速发展并达到巅峰 C. 文学之所以迎来快速发展并达到巅峰 D. 茶文化因此迎来快速发展并达到巅峰 6. 九年级某班开展“传统文化礼仪”主题交流活动，下列同学的表述中，谦词、敬词使用不正确的一项是（ ） A. 小明对来访的老师说：“欢迎您莅临寒舍指导，家父已在客厅等候。” B. 小红向同学请教问题时说：“这个知识点我不太懂，想垂询你一下，可以吗？” C. 小刚在推荐信中写道：“兹有我校学生李明，品学兼优，特推荐其参与贵单位的实践活动。” D. 小亮送别客人时说：“您慢走，感谢您今日的光临，他日有机会我一定登门拜访。” 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读下面两首诗，完成下面小题。 月夜 刘方平 更深月色半人家，北斗阑干①南斗斜。 今夜偏知②春气暖，虫声新透绿窗纱。 早行 陈与义 露侵驼褐③晓寒轻，星斗阑干分外明。 寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。 ［注］①阑干：这里指星斗横斜。②偏知：才知。③驼褐：一种用兽毛制成的上衣。 7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 诗歌具有音韵之美，这两首诗分别押“a”韵和“ing”韵。 B. 甲诗虽然写春，但是不从花红柳绿着笔，反而用夜幕将这些具有春天特点的事物遮掩起来，用半片月色造成朦胧、和谐之感。 C. 乙诗将视觉、听觉和嗅觉交替运用，描绘出一幅独特的“早行”图。 D. 两首诗前一首写春季，后一首写秋季。季节不同，表达的感情也不同，前者表达的是诗人对春天到来的喜悦之感，而后者却透露出诗人旅途的孤独寂寞。 8. “以动衬静”是一种以动态景物来反衬静态景物的手法，这两首诗的最后两句都运用了此手法，请进行分析。 （二）（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 王凝之①妻谢氏，字道韫，安西将军奕之女也。聪识有才辩。凝之弟献之尝与宾客谈议，词理将屈，道韫遣婢白献之曰：“欲为小郎解围。”乃施青绫步郭②自蔽，申③献之前议，客不能屈。及遭孙恩④之难，（道韫）举厝自若，既闻夫及诸子已为贼所害，方命婢肩舆⑤抽刃出门。乱兵稍至，手杀数人，乃被虏。其外孙刘涛时年数岁，贼又欲害之，道韫曰：“事在王门，何关他族！必其如此，宁先见⑥杀。”恩虽毒虐，为之改容，乃不害涛。 （节选自《晋书·列女传》） ［注］①王凝之（？—399年），字叔平，祖籍琅琊（今山东临沂）。东晋时期大臣、书法家。为王羲之次子、王献之兄长、才女谢道韫丈夫。②步郭：古代的一种用来遮挡风尘、视线的屏幕。③申：申辩。④孙恩：东晋五斗米道道士，后聚众作乱，四处攻州破府。⑤肩舆：抬着轿子。⑥见：加在动词前称代自己。 9. 文中划线的句子需要断句，请用“|”标示。 道韫遣婢白献之曰 10. 解释文中加点词含义。 （1）蔽（ ） （2）及（ ） （3）乃（ ） 11. 把文中的语句翻译成现代汉语。 申献之前议，客不能屈。 12. 谢道韫是古代杰出女性的代表，有人赞她“使人心形俱服”。根据选文内容说说谢道韫令人佩服的原因。 13. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）拥有一颗宠辱不惊、得失泰然的赤子之心，正如先贤范仲淹在《岳阳楼记》中所言“___________，___________”，才能在面对人生挫折时保持勇敢和乐观，在面对鲜花和掌声时保持清醒和谦逊。 （2）在《醉翁亭记》中，描写琅琊山早晚之景的句子是：_____________，_____________。 （3）在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着新事物必将代替旧事物的深刻哲理的句子是：____________，______________。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 大河浩荡 安宁 ①你若去过巴彦淖尔，走过阴山脚下，一定不会忘记一粒小麦的芳香。那是几十万年以来，奔腾不息的黄河，浇灌滋养出的河套平原的芳香。 ②在巴彦淖尔，只想看一眼黄河。这条奔腾不息的河流，裹挟着孕育了我生命的一粒沙子，流经九省，浩浩荡荡，最后在我的故乡齐鲁大地注入渤海。当我想起它，我的心便会生疼。这被一粒沙子硌出的疼痛，时刻提醒着我的来处，我出生成长的华北平原；也时刻提醒着我的归处，最终将会把我埋葬的蒙古高原。 ③多年前的夏日，在从内蒙开往故乡的火车上，我以惊鸿一瞥的方式，途经过黄河。携带着几千公里的泥沙，浩浩荡荡奔赴生命最后一程的黄河，在烈日炙烤的平原上，蒸腾着雄浑磅礴的力。水汽裹挟着热浪，以一览无余的荒蛮推进的方式，扫荡着一切阻挡一条巨龙般的长河成为汪洋大海的障碍。夏日的风黏稠，窒息，浑浊，干燥，带着一种巷口枯坐的百无聊赖。人在缠搅上升的热气中，仿佛因缺氧而探出水面大口喘气的鱼。只有站在黄河岸边的人，能够在干热中沐浴清凉潮湿的风。这源自青藏高原又洗去一路尘埃的风，这遥远的带着远古祖先梦中呓语的风，飞过巴颜喀拉山，越过阴山，行经黄土高原，最后在渤海上空缓缓停驻。当火车穿越黄河大桥，我看到生命中血液一样奔涌的河流，它因行经阴山脚下肥沃的土地，而在华北平原愈发沉郁，舒缓；仿佛它正与我一起，抵达人生的中年，不再愤怒，远离嗔怨。被盛夏烘烤着的黄河，在没有波澜也无起伏的大地上，抛去万千的沙尘，只让最洁净的魂魄融入大海。 ④这是我第一次与黄河相遇，并看到它以悬浮大地的轻盈姿态，汇入深蓝的海域，义无反顾地终结自己作为一条长河的命运。它依然以河流的名字，在大地上日夜不息地歌唱，仿佛北方的流浪歌者。但它又神秘地消失于波澜壮阔的汪洋之中，杳无踪迹。它的“消失”，又是某种意义上的新生。生命以更为开阔的方式，存在于宇宙中的一个星球。它不再记得青海的花儿，黄土高原上苍凉的呼喊，也不记得阴山脚下烈烈大风中的苏勒德，华北平原上翻滚的金黄麦浪。当它忘却生命的形态，以一滴眼泪的威力，离开大地，汇入深海，它便凤凰涅槃，获得永生。记忆与忘却，咆哮与寂静，存在与死亡，就这样消除了对立，化为浩瀚无边的宇宙。 ⑤几年后，我站在内蒙古河阴古城附近的黄河浮桥上，仿佛看到两千多年前迁徙到这片北疆大地的王昭君，内心涌动的对于命运的敬畏与不安。塞外的苦寒，让一个女子对遥远的故土生出无限的眷恋与哀愁。命运在酷寒中张开巨大的手掌，一段渡桥，化为命运之手的两端。走过去，一切历史都将改变，而那草原上不停迁徙的命运，也将自此相伴一生。命运站在河流的对面，露出钢铁般的冷硬与威严。最终，一个南方的女子，选择了顺从命运的召唤。 ⑥而我，站在浮桥的一侧，注视这古老又生机勃发的黄河，在风中发出的激越声响，仿佛听到跌落平沙的大雁跨越千年的动人歌唱。青冢上的草黄了又绿，绿了又黄。树木在秋天从容地死去，又在春天安静地苏醒。河边的芦苇，在蒙古高原无尽的长空下，自由地起舞。这空灵不羁的舞蹈，与奔涌不息的河流，追逐着飞沙走石、日月星辰，在大地上永不疲倦地歌唱：长乐未央，长乐未央…… ⑦塞外大风日夜不息地吹过黄河，仿佛一头永不被驯服的猛兽，它带走了无数昌盛或者衰败的王朝，却将一个西汉女子的哀思，刻进大漠平沙，并跟随一条漫长的河流，抵达她的生命从未抵达的远方。长夜叩响着门窗，河流撞击着两岸，出塞的女子在哀怨的琵琶声中慢慢沉入梦乡。这北方河流掀起的浪涛，与南方江水激荡的回响，缠绕相生，不弃不离。它们从西部遥遥相望的两座山脉一起出发，行经万里江山，共同谱写出荡气回肠的民族生存史。这历史的瞬间，沉入一个弱小女子的梦中。她在击穿黑夜的浪涛声中醒来，知道迁徙的命运早已融入血液，纵使她百般不舍，终将走过浮桥，化为历史悲壮又闪烁的某个部分。 ⑧在阴山岩石上刻下人类崇拜的先人，一定也曾注视过荒凉的大风席卷起这条翻滚的长河。在严苛的自然面前，他们无能为力，只能祈求上天。于是他们刻下山川，刻下河流，刻下飞马，刻下日月，也刻下生死。他们仰望星辰，也俯视大地。洪荒宇宙中盛满先人的敬畏，荒蛮的大地上江河游龙一样咆哮。无字天书烙刻在红色的砂石上，仿佛巨人朝着远古在仰天长啸。古老的黄河日夜冲刷着阴山脚下的大地，带走无数的王朝，也留下肥沃的泥沙。逐水草而居的人们，犹如被大风吹散的蒲公英，在黄河滋养出的河套平原上野蛮生长。月亮高悬在阴山上，将一半微寒的光，洒在乌拉特草原，又分另一半温暖的光，给万物蓬勃的河套平原。它也不曾忘记乌兰布和沙漠，一千多年前，这里曾是人类繁华的家园，城池遍地，牛羊满坡，而今，只有大风吹出的流沙下埋葬的坟墓与朽骨，在清冷的月光下，讲述着白云苍狗，沧桑变幻。 ⑨这浮天载地的长河，曾因凌汛决堤，带来遍地阴森的死亡，也因缓慢深情地“几”字改道，冲击出水草丰美的万里沃野。一粒饱满的种子在阳光下炸裂，跌入草丛；一队出巡的蚂蚁迅速捕获住上天的恩赐，在涌动的黄河浪涛声中，浩浩荡荡拖回岸边的巢穴。风从遥远的某个地方吹起，在落花的私语声中，一条蜿蜒北方的大河，与一条横亘南方的大江，听到彼此的召唤，朝着浩瀚的太平洋奔涌而去。 ⑩刻下阴山岩画的先人，用惊骇的眼神，向万年后的世人呈示着远古时代，人类对于宇宙星空、生命万物、咆哮江河的惊惧与好奇。生命从何处来，又将去往何处？河流隐匿在哪儿，又消失在何方？肉体与灵魂，哪个更接近真实？死亡与新生，谁是开始，谁又是终结？天空与大地，会不会在人类永远无法抵达的边界处相接？落入河流与葬入泥土的生命，谁会腐朽，谁又会永生？一只从恐龙时代飞来的蜻蜓，如何穿过几亿年的沧海桑田，抵达苍茫的蒙古高原？ ⑪在巴彦淖尔，阴山下的先人没有告知我们答案，只有一条人类永远无法驯服的河流，穿越今古，生生不息。 （《文学报》有删选） 14. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 作者提及“一粒小麦的芳香”，是因为这芳香源于黄河浇灌的河套平原，暗含对黄河滋养作用的认可。 B. 第③段中“人在缠搅上升的热气中，仿佛因缺氧而探出水面大口喘气的鱼”，形象写出夏日平原热气的黏稠窒息。 C. 作者认为黄河“消失”于渤海是“某种意义上的新生”，是因为它以更开阔的形态存在，实现了生命的永恒。 D. 文中第⑦段写王昭君的故事，仅为了展现塞外的苦寒与她对故土的眷恋，与黄河的象征意义无关。 15. 文中多次将黄河的状态与作者的生命感受相联系，请结合第③段内容，简要分析黄河的特点如何体现作者的人生感悟。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①中国地大物博，各地的地理、气候、物产、风俗习惯都各具特色，饮食也呈现独特的风格，如鲁菜的香醇、川菜的麻辣、粤菜的鲜美等。 ②中国饮食尤其讲究“食以材为先”，注重食材的天然味道和营养价值。烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法，如炒、煮、蒸、炸等，以达到色、香、味、形、养俱佳的效果。这既增强了口感，又最大限度地保留了食材的营养成分。 ③中国人还会按季节变化来调味、配菜；冬天追求味道醇厚，多煲炖焖煨；夏天讲究清淡爽口，多凉拌冷拼。 ④饮食不仅仅是一种生活需求，也是一种社交活动。在宴请宾客、庆贺喜事等场合，人们通过餐桌上的礼仪来表达友谊、团结、礼貌和尊重。 ⑤中国饮食文化凝聚着中国人民的勤劳和智慧，也反映出人们生活方式和中国社会的变迁，千百年来，食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，不断丰富着中国饮食文化。 ⑥中国饮食文化在世界范围内也产生了广泛影响，越来越多的外国人了解并爱上了中国美食，很多外国人来到中国做“美食直播”。在新的时代，中国饮食文化需要创造性转化、融合性发展和创新性传播，从而在世界舞台上更显魅力。 （摘编自《中国饮食文化》） 材料二： ①不同的食物在与口腔的碰撞之中，会产生不一样的味道刺激与感受，这种感受便被称为“味”。从某种程度来说，中国人对饮食的追求本质上是对“味”的追求。从酸甜、咸香到麻辣香辣，即便是同一种食材，在中国厨师的手中也能千变万化出多种味道，红烧、醋溜、清蒸……这种在“味”上的追求与独到成就，正是中国饮食文化的突出特点之一。 ②在中国饮食文化中，“味”是食物的灵魂。如果说，茹毛饮血只是人类之初为满足生存需求而产生的最原始的饮食行为，那么当调味品进入生活时，人类才逐渐享受到食物带来的真正愉悦。众多调料的创制与融合，让中国味道在苦、甘、辛、咸之上推陈出新。酸甜酥嫩的“糖醋鲤鱼”、麻辣鲜香的“水煮肉片”，都充分吸收了多种调料的味道，层次分明又浑然一体。 （摘编自《我国饮食的调味艺术》） 材料三： ①张骞通西域，将西域与中原联系了起来，此举被太史公司马迁称为“凿空”。而张骞“凿空”西域的同时，也带来了一种“凿通”的效果。 ②伴随着军政、经贸的往来与文化传播，物产在汉唐丝绸之路的辉煌进程中得到交流。中原本土的梨、桃等得到西传，现在被誉为“果中王子”的库尔勒香梨，据考证，就是张骞通西域时带到新疆种植并不断改良而成的。葡萄、石榴、胡瓜、胡萝卜等得到东进，孜然、茴香、胡椒等香辛料也一举改变了古代中国菜的味道记忆。 ③多元交流中的灵感撞击，带来了植物栽培与食材处理的融会贯通。植物的交流，本质也是文化的开放与融合，我们从中看到的不仅是物种的传播、资源的丰富，更是文化的交流、文明的共赢。 （摘编自《张骞通西域的历史馈赠》） 16. 下列对材料主要信息提取、归纳和概括，不正确的一项是（ ） A. 上述材料多侧面展现了中国的饮食文化，体现出中国饮食文化凝聚着人民的勤劳和智慧，在多元交流中呈现开放与融合的姿态。 B. 同一种食材在中国厨师手中变化出多种味道，体现中国人饮食上对“味”的追求。 C. 调味品的出现，让人类从最原始的为生存而饮食，直接进入到享受食物的阶段。 D. 孜然等香辛料传入后，改变了古代中国菜味道，对中国菜的发展产生了影响。 17. 根据上述三则材料，下列关于中国饮食相关内容的推理，不正确的一项是（ ） A. 鲁菜香醇、川菜麻辣、粤菜鲜美，且各地烹饪方法与配菜逻辑不同，可推断中国饮食风格的形成与当地地理、气候、物产及风俗习惯密切相关。 B. 中国厨师能将同一种食材烹制出红烧、醋溜、清蒸等多种味道，且菜品追求“味”的层次与融合，可推断对“味”的极致追求是中国饮食文化的重要特征。 C. 张骞通西域后，孜然、胡椒等香辛料传入中原，而“水煮肉片”需依赖多种调料呈现麻辣鲜香，可推断这道菜的调味方式必然在张骞通西域之后才形成。 D. 如今外国人来华做中国美食直播，且中国饮食文化需创新性传播，可推断中国饮食文化在当下仍具有吸引力，且存在进一步走向世界的发展空间。 18. 材料三提到“凿通”的效果。请结合三则材料，简述“凿通”在中国饮食文化中的体现。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 美丽的翠屏山 冯伟山 ①老卢细高个儿，白白嫩嫩的，就像一棵绿豆芽儿。没想到这样一个人，在训练场上却毫不含糊，摸爬滚打样样争第一。当兵第二年，驻军附近的一座山林着了火，风大火急，形势非常严峻。我们消防大队奋战大半天才将火扑灭，最后在火场最里边一棵烧枯了的大树旁找到了老卢。送到医院抢救后，老卢的命算是保住了，左腿却被烧坏锯去了一大截。22岁的老卢揣着一张二等功证书回到了家乡，去了一家工厂的保卫科。领导照顾他，让他在传达室值白班。可老卢不甘寂寞，休班也不闲着，还拄着单拐抓过进厂偷东西的人。他可真是一个好兵！后来知道他结婚了，还生了个胖小子，日子过得有滋有味。眨眼的工夫，40年过去了，直到战友群里闪出老卢的名字，才一下勾起了很多往事。 ②老卢在群里发了不少图片，一片葱绿的山林，有花有果，也有小动物。他说这是自己承包的一座山，名叫翠屏山。我说想约几名战友去他的山上看看，叙叙旧，散散心。老卢听了，一个劲儿地说好。 ③等我们来到他承包的大山时，已经是第二天的中午了。在山口，迎面走来一个六十多岁的女人，见我吸着烟，二话不说上来就把烟头拨拉到地上用脚踩碎了。我刚要发火，她把手一伸，说：“你一个老爷们儿不懂进山的规矩啊？把香烟和打火机都拿出来！”我被噎了一下，但想想也是，就照办了。她又对我的同伴说：“你们几个如果也带着火柴和打火机，就拿出来，我代为保管，走时再归还你们。”同伴们笑笑，也照办了。她又从口袋里拿出一个方便袋，说：“这个你们捎着，进山途中喝的矿泉水瓶和吃的食品包装袋都放在里面，见到垃圾桶再放进去。”她说话嘎嘣脆，不容你有丝毫的犹豫。这个女人真不简单！我心里边嘀咕边抬头打量她：中等身材，红脸，穿着一件橘黄色的马甲，上面有“护林防火，人人有责”的白色字样，脚蹬黄胶鞋，手里提着一个编织袋。 ④真是好大的一座山，虽不算高，但绵绵延延一眼望不到边。山上植被丰茂，绿意盈人，小鸟啁啾，清冽的山泉从山顶蜿蜒而下，潺潺有声，真乃世外桃源也。 ⑤我们几个完全被大山的美景陶醉了，大口吸着新鲜的空气，早就忘记了来时的疲惫。等转到山后的石头屋，看到一个拄着单拐的男子正朝着我们招手。“老卢！”我们喊着跑过去，紧紧抱在了一起。聊得正欢，那个穿橘黄色马甲的女人提着编织袋过来了，里面有几个矿泉水空瓶子和装牛奶的空纸盒。老卢说：“这是我老伴儿。”他指着我们刚要介绍，女人一笑，说：“我知道，都是你的战友嘛，你都说过无数遍了，他们今天进山来看你。” ⑥我吃了一惊，既然知道，干嘛在山口还那么不给面子呢？女人看出了我的疑惑，说：“带火种进山，我和老卢向来都是零容忍，不管是谁。何况你们还是消防兵出身，怎么就没这点儿常识呢？老卢的腿你们也都知道，我们要杜绝无谓的牺牲啊！”老卢嫂子的“刀子嘴”让我们无地自容。 ⑦我问老卢：“你退休后不去城里享福，怎么会想到要承包一座山呢？”老卢眉头一皱，说：“这山原是一座荒山，上来玩的人多，火灾隐患也大，乱得实在不成样子。我看在眼里，就和当地政府签协议承包了这座山，目的只有一个，保护和治理。可谈何容易啊，十几年来，我俩就吃住在山上，宣传防火和环保，巡山制止偷砍偷伐，春天就在空地上栽树苗，再有空就修路，不仅没了收入，而且这些年的积蓄也花光了。好在这山也没辜负我们，现在有点儿模样了。这里就是我们的家，这辈子不会离开一步了。” ⑧有风从脸颊拂过，凉爽中夹杂着青草的气息，让浮躁的心一下子静了。 ⑨好一座翠屏山！ （选自《天池小小说》2022年第23期，有删改） 19. 下面的表格概括了老卢的人生经历，请你根据小说内容在横线上填入相应的故事情节。 人生经历 故事情节 参军 ① 退伍 ② 结婚 ③结婚后生了个胖小子，日子过得有滋有味。 退休 ④ 20. 文中“我”认“这个女人真不简单”，你赞同这个看法吗？请结合全文说说理由。 21. 文中第④段描写翠屏山美丽的风景，在全文中起什么作用？ 22. 文章以“好一座翠屏山”作结有什么作用？请简要分析。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） 23. 艾青诗歌中，“光明”是核心意象之一，常承载着特定的情感与追求。下列哪首诗中，艾青通过对“光明”的直接呼唤与歌颂，表达了对挣脱黑暗、拥抱希望的强烈渴望？（ ） A. 《大堰河——我的保姆》 B. 《向太阳》 C. 《我爱这土地》 D. 《礁石》 24. 在《大堰河——我保姆》中，艾青多次回忆大堰河照顾自己的日常，比如做饭、抱自己等，请简要说说这些日常小事的描写，体现了大堰河怎样的性格特点？ 25. 艾青的很多诗歌里都提到了“土地”，比如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”，结合你对这类诗句的理解，和大家讨论一下：艾青笔下的“土地”，可能包含着他的哪些情感？ 五、作文（50分） 26. 写作 生活中，总有一些瞬间或片段，像微光、像星火、像暖灯，悄悄照亮过我们的迷茫，温柔治愈过我们的失落，也默默坚定过我们的脚步。它可能是陌生人递来的一把伞，是老师写在作业本上的一句鼓励，是家人默默准备的一碗热汤，或是自己咬牙坚持后收获的一点小成功……这些藏在时光里的温暖与力量，最终会成为留在我们心底的珍贵印记。 请以“藏在时光里的温暖”为题，写一篇文章。 要求：（1）结合自己的亲身经历或真实感悟，不得抄袭、套作；（2）文体不限（诗歌除外），不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $