内容正文:
周测卷(一)范围:考查到“第七章7.1”
一、选择题:本大题共10小题,共30分。
1.如图,O为直线AB上一点,则的邻补角是
A. B. C. D.
2.过点P向线段AB所在直线作垂线段,作图正确的是
A. B.
C. D.
3.如图,直线a,b相交,,则
A. B. C. D.
4.如图,已知直线AB,CD相交于点O,于点若,则的度数是
A. B. C. D.
5.科技是国家强盛之基,创新是民族进步之魂.近些年来,我国的航空事业不断发展,在如左图所示的飞机中抽象出右图的数学图形,在右图中,与构成同旁内角的是
A. B. C. D.
6.“健康第一,从我做起!”如图是七年级某班一名学生在测量跳远成绩的示意图,直线l是起跳线,则需要测量的线段是
A. AB B. CD C. AC D. BC
7.如图,直线AB,CD相交于点O,,若,则的度数是
A. B. C. D.
8.如图,点P在直线l外,点A,B在直线l上,若,,则点P到直线l的距离可能是
A. 3 B. 5 C. 7 D. 9
9.下列是投影屏上出示的抢答题,需要回答括号内符号所代表的内容,则回答正确的是如图,直线AB,CD相交于点O,试说明:
解:因为,,
所以
A. “”表示邻补角的定义 B. “”表示同旁内角互补
C. “”表示同角的余角相等 D. “”表示等角的补角相等
10.直线AB,CD相交于点O,OE,OF,OG分别平分,,下列说法正确的是( )
A. OE,OF在同一直线上 B. OE,OG在同一直线上
C. D.
二、填空题:本大题共5小题,共15分。
11.已知和互为邻补角,若,则
12.如图,有两堵围墙,有人想测量地面上所形成的的度数,但人又不能进入围墙内,只能站在墙外.小明提供了测量方案:分别反向延长OA,OB至点C,D,他测量的度数就是的度数,则小明依据的数学道理是 .
13.如图,直线AB,CD相交于点O,,垂足为若,则的度数为 .
14.如图,直线AB,CD交于点O,,若,则
15.如图,O为直线AB上一点,,若,则的度数为 .
三、解答题:本大题共6小题,共55分。
16.如图,直线AB,CD,EF相交于点
写出,的对顶角;
如果,求,的度数.
17.如图,直线AB,CD相交于点O,过点O作,射线OF平分,
求的度数;
求的度数.
18.如图,已知直线EF与AB相交于点M,与CD相交于点O,OG平分,,
求的度数.
写出的一个同位角.
求的度数.
19.已知:如图,P是直线MN外一点,A,B,C是直线MN上的三点,分别连接PA,PB,
通过测量的方法,比较PA,PB,PC的大小,直接用“>”连接;
在直线MN上能否找到一点D,使PD的长度最短?如果有,请在图中作出线段PD,并说明它的理论依据;如果没有,请说明理由.
20.如图,直线AB,CD相交于点O,OE是内一条射线,OC平分
若,求的度数;
若比大,求的度数.
21.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分
【基础尝试】若,求的度数;
【画图探究】作射线,设,探究与之间的关系,结果用含x的代数式表示;
【拓展运用】在中,可能和互补吗?请你作出判断并说明理由.
答案和解析
1.【答案】D
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】A
10.【答案】D
11.【答案】100
12.【答案】对顶角相等
13.【答案】
14.【答案】96
15.【答案】
16.【答案】【小题1】
的对顶角是
的对顶角是
【小题2】
因为,
所以
因为,
所以
17.【答案】【小题1】
解:因为射线OF平分,,所以所以
【小题2】
由得因为,所以所以
18.【答案】【小题1】
解:,平分,
【小题2】
的同位角是
【小题3】
,,
19.【答案】【小题1】
解:通过测量可知,
【小题2】
在直线MN上能找到一点D,使PD的长度最短.如图,过点P作,则PD最短.理论依据是:垂线段最短.
20.【答案】【小题1】
解:,,平分,
【小题2】
设,则平分,比大,,, 解得,即
21.【答案】【小题1】
解:因为,,所以因为OE平分,所以因为,所以
【小题2】
当OF在内部时,如图因为,,所以因为OE平分,所以因为,所以所以
当OF在内部时,如图因为,,所以因为OE平分,所以因为,所以所以综上所述,或
【小题3】
可能和互补.理由如下:如图3,当,且OF与OB重合时,因为OE平分,所以,即所以所以,即和互补.
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