2026年中考化学一轮复习知识点梳理课件-碱

PART FIVE 第五部分 九年级·上册 碱 考点一　概述常见碱的主要性质[b] 知识考点聚焦 1. 相似性质 (1)与酸碱指示剂作用显示不同颜色:碱能使紫色石蕊试液变　　　;使无色酚酞试液变　　　。  (2)与某些非金属氧化物反应生成　　　　　。  (3)与酸反应生成　　　　　　　。  (4)与某些盐反应生成　　　　　　　　　　。  蓝 红 盐和水 盐和水 新碱和新盐 知识考点聚焦 2. 个性 实验内容 实验现象 氢氧化钠、 氢氧化钙、 氨水物理性 质的比较 氢氧化钠 氢氧化钙 氨水 颜色 白色 白色 无色 状态 片状固体 粉末状固体 液体 气味 无味 无味 有气味 溶解性 　 　　  　 　　  易溶 俗名 　 　　　、 　　　　 火碱 　　　　、  消石灰 易溶 微溶 烧碱 苛性钠 熟石灰 知识考点聚焦 （续表） 氢氧化钠、氨水露置在 空气中发生的变化 氢氧化钠露置在空气中,表面出现潮湿,这个现象称为　　　　。同时氢氧化钠也会吸收空气中的二氧化碳而发生化学变化,生成　　　　　　。  氨水露置在空气中,会使其溶质质量分数变小 氢氧化钠的溶解情况 　放出大量的热,水溶液具有　　　　感  潮解 碳酸钠 滑腻 考点二　比较碱的相似的化学性质,并说明原因[b] 知识考点聚焦 　　碱有一些相同的化学性质是因为碱电离时产生的阴离子全部都是　 　　　　。  氢氧根离子(或OH-) 考点三　说出常见的碱的用途与对人类的影响[a] 知识考点聚焦 1. 氢氧化钠:精炼石油过程中,中和石油中过量的硫酸;制肥皂,造纸,炼铝,纺织业上印染等;吸收SO2等酸性气体,防止酸雨;氢氧化钠固体作干燥剂等。 2. 氢氧化钙:建筑黏合剂或粉刷剂;制造氢氧化钠、漂白粉;中和土壤(或废水)酸性;配制波尔多液等。 【提醒】氢氧化钠露置在空气中极易吸水而表面潮湿并逐渐溶解,可用作某些气体的干燥剂。例如,可干燥氧气、氢气、氨气等,但不能干燥CO2、SO2、HCl等气体。 考点四　初步学会用酸碱指示剂和pH试纸测定溶液的酸碱性[b] 知识考点聚焦 1. 定性测定溶液的酸碱性:能够使紫色石蕊试液显红色的为　　　　　溶液,能够使紫色石蕊试液显蓝色或者使无色酚酞试液显红色的为　　　　溶液。  2. 定量测定溶液的酸碱度(pH试纸):用洁净的　　　　　蘸取少量待测液滴在pH试纸上,待显色后与 　　　　　　　　对照读数。  酸性 碱性 玻璃棒 标准比色卡 【注意】普通pH试纸读数无小数,均为整数。 考点五　认识酸碱反应的实质[a],举例说明酸碱反应在生产、生活中的应用[b] 知识考点聚焦 1. 酸碱反应是指酸和碱互相交换组分,生成　　　　　　的反应。  2. 酸碱反应的实质是酸电离出的　　　　离子和碱电离出的　　　　离子结合成　　　　　　。 【注意】酸碱反应的过程会释放热量,属于放热反应。 3. 酸碱反应的应用:农业上,用施加 　　　　　的方法来降低土壤的酸性;精制石油时, 用　　　　　　　中和过量的酸等。   盐和水 氢 氢氧根 水 氢氧化钠 熟石灰 考点六　说出碱使用的注意事项[b] 知识考点聚焦 1. 碱都具有很强的腐蚀性。 2. 碱都需要密封保存。 热点考向探究 探究一 常见碱的性质及其应用 例1 研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下,其中现象不合理的是 (　　) 序号 实验 现象 A 将氢氧化钠固体放在表面皿上,放置一会儿 固体受潮,逐渐溶解 B 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴入无色酚酞试液 溶液变红 C 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀盐酸 有氯化钠生成 D 向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加硫酸铜溶液 产生蓝色沉淀 C 热点考向探究 例2 物质发生化学变化常伴随着一些现象。下列需要借助酸碱指示剂才能观察到化学反应发生的是(　　) 图26-1 A 热点考向探究 例3 小科为研究“碱与盐反应”的规律,设计了如图26-2所示的五组实验,每支试管盛有3 mL溶液,分别向试管中滴加3滴溶液,除氢氧化钙溶液是饱和溶液外,其余溶液的质量分数都为5%。下列叙述正确的是 (　　) 图26-2 A. 甲组和乙组实验能观察到相同的现象 B. 乙组和丙组实验均能观察到蓝色沉淀 C. 乙组实验产生的沉淀质量比丁组多 D. 戊组实验产生的沉淀质量比丙组少 【答案】D 【解析】甲组能够观察到产生白色沉淀,乙组和丁组能够观察到产生蓝色沉淀,丙组和戊组能够观察到产生红褐色沉淀。虽然氢氧化钙溶液是饱和的,但是氢氧化钙的溶解度很小,所以戊组产生的沉淀质量比丙组少。 热点考向探究 [点拨] 本题考查了碱和盐反应的现象。要求考生熟练掌握常见碱的性质和特征,并学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质相互作用的实质奠定基础。 热点考向探究 例4 已知某碱溶液的溶解度随温度的升高而增大。温度一定时,该碱溶液的浓度越大,其碱性越强。 (1)要使该碱饱和溶液的pH升高(溶质不变),可采取的方法是　 　　。  (2)要使该碱饱和溶液的pH降低,在下列试剂中,哪些可选择加入　　　　(填序号)。  A. CO2 B. CaCO3 C. Fe(OH)3 D. CuSO4 升高溶液温度并加入该碱溶质 AD 热点考向探究 例5 “烧碱同学”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过,如图26-3所示。 图26-3 (1)请你在题中用“连续线”画出烧碱应走的路线。 (2)烧碱在刚进迷宫时,碰到了两种阻止他前进的物质,请写出反应的化学方程式:　 　、 　 　。  CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl 2NaOH+CO2 ==Na2CO3+H2O 热点考向探究 探究二 酸碱中和反应 例6 下列应用与酸碱反应无关的是 (　　) A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气 B. 用熟石灰改良酸性土壤 C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸 【答案】A 【解析】用浓硫酸干燥湿润的氧气,利用了浓硫酸的吸水性,与酸碱反应原理无关。 热点考向探究 例7 在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列实验能证明两者恰好完全中和的是 (　　) A. 滴入适量FeCl3溶液,溶液变黄,但无沉淀生成 B. 滴入几滴酚酞试液,酚酞试液不变色 C. 测得反应后溶液中Na+与Cl-的个数比为1∶1 D. 滴入适量AgNO3溶液和稀硝酸,观察到有白色沉淀 C 热点考向探究 例8 图26-4是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图,据图分析能得出的结论正确的是 (　　) 图26-4 A. 该反应是NaOH溶液滴入到稀盐酸中 B. a g是指加入NaOH溶液的质量 C. A点时,溶液的溶质为NaOH、NaCl D. B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同 C (1)如图所示 $