内容正文:
忠县2025年秋季五年级期末学业水平监测
科学试题
(全卷共五个大题,满分50分,测试时间40分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在题本上直接答题。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.答题时请一律用黑色签字笔完成。
4.测试结束,由监测员将题本和答题卡一并收回。
一、单项选择题。(每题1分,共10分)
情境:2025年4月,星光小学开展了大自然研学旅行活动,请根据活动内容回答下列问题。
1. 活动当天,阳光格外灿烂,下列做法中不能保护眼睛的是( )。
A. 定时远眺 B. 眼睛不正对阳光 C. 戴避光镜 D. 用手机长时间学习
【答案】D
【解析】
【详解】A. 定时远眺能缓解眼部疲劳,帮助眼睛适应光线变化,减少强光刺激,因此能保护眼睛。A选项正确。
B. 眼睛不正对阳光避免强光直射,防止眼睛受损,因此能保护眼睛。B选项正确。
C. 戴避光镜可阻挡有害光线,降低眼睛受伤害风险,因此能保护眼睛。C选项正确。
D. 用手机长时间学习在强光下易导致眼睛疲劳和视力下降,不能保护眼睛。D选项错误。
故选D。
2. 考察小组在大自然研学时,需要依托卫星网络接入互联网共享地理位置,联系研学旅行大本营,下列充分体现互联网核心作用的是( )。
A. 单向传递信息 B. 实现全球信息互联共享
C. 仅用于娱乐 D. 替代电话通信
【答案】B
【解析】
【详解】互联网的核心作用是实现全球信息的互联共享,使人们能够跨越地域进行信息交流。题目中考察小组通过卫星网络接入互联网共享地理位置和联系大本营,这体现了互联网连接全球、实时共享信息的功能。故选B。
3. 考察途中需要依靠感官感知环境(如听风声、看路标、闻花香、摸岩石纹理),下列不属于人体感觉器官的是( )。
A. 眼睛 B. 大脑 C. 耳 D. 舌
【答案】B
【解析】
【详解】人体感觉器官是直接接收外界刺激的器官,如眼睛负责视觉、耳朵负责听觉、舌头负责味觉。大脑是处理信息的中心,不具备直接感知功能。题目中“听风声”“看路标”等活动对应感觉器官,选项B大脑不属于此类器官。故选B。
4. 考察小组考察火山遗迹时,观察到火山喷发后残留的物质,下列属于火山喷发物的是( )。
A. 火山灰 B. 冰雪 C. 雨水 D. 土壤
【答案】A
【解析】
【详解】A. 火山灰是火山喷发时喷出的细小岩石和矿物颗粒,是火山活动的直接产物。A选项正确。
B. 冰雪是水在低温下凝固形成自然现象,与火山喷发无关。B选项错误。
C. 雨水是大气中水蒸气凝结后降落的液体,属于天气过程,并非火山喷发产生。C选项错误。
D. 土壤是地表岩石风化和生物作用长期形成的松散物质,火山喷发可能提供火山灰等原料,但土壤本身不是喷发物。D选项错误。
故选A。
5. 记录考察途中的气温变化时,体现科学探究严谨性的正确做法是( )。
A. 一次测量下结论 B. 忽略异常数据 C. 重复测量验证 D. 随意改变测量时间
【答案】C
【解析】
【详解】A. 一次测量可能受偶然因素影响,无法保证结果的准确性,因此不能体现严谨性。A选项错误。
B. 忽略异常数据可能掩盖真实情况,降低数据的可靠性,不符合科学探究的要求。B选项错误。
C. 重复测量可以验证结果稳定性,减少误差,是确保数据准确的有效方法。C选项正确。
D. 随意改变测量时间会导致数据不连贯,无法客观反映变化规律,违背严谨性原则。D选项错误。
故选C。
6. 考察小组沿长江旅行时,看到航道浮标长期稳定静止漂浮,其主要原因( )
A. 浮力等于重力 B. 重力大于浮力 C. 排出水的体积小 D. 材质密度大于水
【答案】A
【解析】
【详解】物体漂浮时,浮力等于重力。航道浮标长期稳定静止漂浮,说明它处于平衡状态,因此浮力等于重力。故选A。
7. 考察小组在野外用铁锅烧水做饭时,下列现象属于热对流的是( )。
A. 铁锅炒菜时锅柄变热 B. 坐在石头上晒太阳变暖和
C. 双手相互搓一搓变热 D. 烧水时锅里的水变热
【答案】D
【解析】
【详解】A. 铁锅炒菜时锅柄变热是热量通过固体金属直接传递的现象,属于热传导,不是热对流。
B. 坐在石头上晒太阳变暖和是太阳的热量以电磁波形式传递并被身体吸收的现象,属于热辐射,不是热对流。
C. 双手相互搓一搓变热是通过摩擦将机械能转化为热能的过程,不属于热传递方式,更不是热对流。
D. 烧水时锅里的水变热是水受热后流动,热量随水流循环传递的现象,属于热对流。
故选D。
8. 考察小组用小苏打和白醋充分混合自制清洁剂洗餐具,混合后不会出现的现象是( )。
A. 生成白色沉淀 B. 混合物温度降低 C. 产生大量气泡 D. 有气体溢出
【答案】A
【解析】
【详解】A. 小苏打和白醋反应生成醋酸钠、水和二氧化碳,醋酸钠溶于水,不会形成沉淀。A选项错误。
B. 该反应吸收热量,导致混合物温度降低。B选项正确。
C. 反应产生二氧化碳气体,所以会产生大量气泡。C选项正确。
D. 二氧化碳气体从混合物中溢出,因此有气体溢出。D选项正确。
故选A。
9. 考察小组用自制清洁剂洗干净野外使用的铁锅后,下列做法中铁锅最容易生锈的是( )。
A. 放入潮湿的木箱内 B. 阳光下晒 C. 洗后擦干水 D. 洗后涂一层油
【答案】A
【解析】
【详解】铁生锈需要水和空气的共同作用。放入潮湿的木箱内提供持续水分和空气接触,最易生锈;阳光下晒可能使锅干燥减少生锈;擦干水去除水分;涂油隔绝空气和水。故选A。
10. 考察途中,大家讨论用下列常见物体来模拟地球内部结构,不能模拟的是( )。
A. 熟鸡蛋 B. 桃子 C. 皮球 D. 杏子
【答案】C
【解析】
【详解】A. 熟鸡蛋由蛋壳、蛋白和蛋黄组成,分别对应地球的地壳、地幔和地核,能分层模拟内部结构,因此可以模拟。
B. 桃子有果皮、果肉和果核,能分层模拟地球内部结构,因此可以模拟。
C. 皮球是一个整体空心球体,没有分层结构,无法模拟地球内部的分层特征,因此不能模拟。
D. 杏子由外皮、果肉和果核组成,能分层模拟地球内部结构,因此可以模拟。
故选C。
二、判断题。(每题1分,共10分)
11. 用尖锐物品挖耳朵会损伤鼓膜,影响听力。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】鼓膜是耳朵中传递声音的关键结构,它非常薄且敏感。使用尖锐物品挖耳朵时,容易意外刺破鼓膜,导致其破裂或损伤。鼓膜损伤会阻碍声音的正常传导,从而降低听力能力。因此,这种行为存在风险,应避免以保护听力健康。
12. 地震发生时,要保持冷静,避免慌乱,护住头部远离危险物体。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】地震是一种自然灾害,发生时正确的自我保护措施包括保持冷静、保护头部和远离可能倒塌或坠落的物体。题干描述的行为符合这些安全原则,能有效减少伤害风险,因此判断正确。
13. 紫甘蓝汁可作为酸碱指示剂,帮助我们判断物质的酸碱性。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】酸碱指示剂是一种能根据溶液酸碱性改变颜色的物质。紫甘蓝汁含有天然色素,在酸性环境中会呈现红色,在碱性环境中会呈现绿色或蓝色,因此可以用来检测物质的酸碱性。
14. 冬天室内暖气使房间变暖,最主要的传热方式是空气的热辐射。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】传热方式包括传导、对流和辐射。暖气片加热房间时,主要通过空气的对流传递热量:暖气片加热周围空气,热空气上升,冷空气下沉并补充,形成循环流动,使整个房间均匀变暖。辐射是热量以电磁波形式直接传递,但在此过程中并非最主要的方式。
15. 在同一种液体中,物体所受浮力大小与排开的液体体积相关,排开液体体积越大,浮力越大。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】浮力大小取决于物体排开液体的体积。在同一种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力就越大。因此,该说法符合浮力原理。
16. 象形文字是模仿事物形态造字。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】象形文字是一种文字形式,它通过绘制事物的外形来表示该事物,如用太阳的图形表示太阳。题目中的陈述符合象形文字的定义,因此正确。
17. 地震和火山的形成都与地球内部能量和板块运动有关。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】地震是地壳板块相互挤压或分离时,内部积累的能量突然释放造成的;火山喷发则是地壳薄弱处的地幔物质受内部能量驱动喷出地表的现象。两者成因均直接关联地球内部热能和板块构造运动。
18. 所有物体都能传递热量,但传热速度差异极大。像金属这类热的良导体传热速度快,而木棒、塑料等热的不良导体传热速度极慢,在很多实际场景中可近似看作不易传热。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】题目涉及热传导的基本原理。所有物体都具有传递热量的能力,但不同材料的传热效率存在显著差异。金属等良导体因原子结构紧密,热量传递迅速;而木棒、塑料等不良导体结构松散,热量传递缓慢,在特定场景下可视为不易传热。该陈述符合科学事实,因此正确。
19. 长期睡眠不足不仅会影响大脑功能,还会给其他器官带来健康风险,规律作息有利于身体健康。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】题干涉及睡眠对身体健康的影响。长期睡眠不足会削弱大脑的认知功能,如记忆和注意力,并可能引发心血管或代谢系统等器官的疾病风险;规律作息能维持生物钟稳定,促进身体恢复和整体健康。该陈述符合科学事实,因此正确。
20. 玻璃破碎和食物变味都属于物理变化。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】物理变化指物质形态改变而化学组成不变,如玻璃破碎仅是形状变化。食物变味通常由微生物发酵或氧化等化学反应引起,生成新物质,属于化学变化。两者变化类型不同,故该说法错误。
三、填空题。(每空1分,共8分)
21. 学校召开运动会举行100米竞赛时,起点裁判常用________信号向终点裁判传递起跑信息。
【答案】光
【解析】
【详解】百米赛跑时,发令枪发出了起跑信号.终点裁判员是根据光信号开始计时的,参赛运动员是根据声信号开始起跑的。
22. ________的核心功能是指挥身体活动。
【答案】大脑
【解析】
【详解】大脑是神经系统的核心器官,负责接收信息、处理信号并发出指令,协调身体的各种活动,如运动、感觉和思维等。
23. 妈妈早上起床后喝蜂蜜水,蜂蜜溶解在水中形成蜂蜜水,属于________变化。
【答案】物理
【解析】
【详解】世界是由物质构成的,物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同,有快有慢。物理变化和化学变化的区别在于是否产生新物质。蜂蜜溶解在水中形成蜂蜜水,只是形态上发生了变化,构成蜂蜜和水的物质没有发生变化,属于物理变化。
24. 潜水艇通过改变自身________实现沉浮,水舱注水时重力增大则逐渐下沉。
【答案】重力
【解析】
【详解】潜水艇通过改变自身重力实现沉浮。潜水艇有多个水舱,潜水艇浮在水面时,阀门关闭,水舱内充满空气。当需要下潜时,打开阀门,使水舱充水,增大艇身质量,此时潜水艇的重力大于水对潜艇的浮力,潜水艇就逐渐下沉。当需要上浮时,可以利用压缩空气将水排出,减小艇身质量,此时水对潜水艇的浮力大于潜水艇的重力,潜水艇就逐渐浮起来。
25. 冬天用热水袋取暖,主要是________的传递方式传递热量;晒太阳取暖主要是________的传递方式传递热量。
【答案】 ①. 热传导 ②. 热辐射
【解析】
【详解】热传递的方式有三种:传导、对流、辐射。冬天我们用热水袋取暖,由于热水袋和手是直接接触传递热量的,因此它对应的热传递方式是热传导。晒太阳是人们在冬天常用的取暖方式,它的热传递方式是热辐射。
26. 人类滥砍滥伐会导致________流失,加剧地表破碎;________能改变地表形态,减少水土流失。
【答案】 ①. 水土 ②. 植树造林
【解析】
【详解】各种自然力量在重塑地表形态的过程中会影响人类的生产生活,人类自身的活动也在改变着地表的形态。人类乱砍滥伐减少植物覆盖面积后,土壤失去保护,易被雨水冲刷,导致水土流失。植物根系能够固定土壤,防止水土流失,因此植树造林能改变地表形态,减少水土流失。
四、综合题。(共10分)
27. 制作保温装置时,应选择什么样的材料,说明选择的依据。
【答案】应选择热的不良导体,因为热的不良导体导热性差,能够减缓热传递,进行保温。
【解析】
【详解】不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢,可以减慢物体热量的散失。保温其实是利用导热性很差的材料减缓热传递,所以我们一般选用热的不良导体作为保温的材料。因为热的不良导体导热性差,能够减缓热传递,进行保温。
28. 列举智能手机的3项功能,并分别说明其在生活中的实用价值。
【答案】拍照功能:随时随地记录美好瞬间、拍摄资料进行信息留存等;
移动支付功能:在购物、用餐、乘坐公共交通等各种场景下,只需拿出手机轻轻一扫即可完成支付,省时省力,还安全;
导航功能:驾车出行或步行游览,都可以为我们进行导航。
【解析】
【详解】智能手机属于生活中的科技产品,是集中多种尖端科技于一身的科技综合产品,是现代人们不可缺少的工具之一。智能手机有很多功能,比如拍照功能可以随时随地记录生活中的美好瞬间,比如家人的聚会、孩子的成长、旅途中的风景等,成为珍贵的回忆资料;在工作中,也能用于拍摄会议记录、工作现场情况等,方便信息的留存和整理。移动支付功能极大地方便了人们的日常消费。在购物、用餐、乘坐公共交通等各种场景下,只需拿出手机轻轻一扫即可完成支付,无需携带大量现金或银行卡,既节省了时间,又提高了支付的安全性,减少了现金丢失或被盗的风险。无论是驾车出行还是步行游览,智能手机的导航功能都能为我们指引方向。它可以实时显示路况信息,帮助我们规划最优路线,避免拥堵路段,节省出行时间;在外出旅游时,还能帮助我们快速找到景点、餐厅、酒店等位置,让出行更加便捷和高效。
五、探究题(把答案写在答题卡对应题号的区域内。共12分)
29. 在探究物体沉浮实验时,创新小组把体积相同木块、铝块、塑料块同时轻轻放入清水中,观察并记录的沉浮状态如下表:
物体
清水中的沉浮状态
木块
漂浮
铝块
下沉
塑料块
悬浮
(1)结合实验材料的特点进行分析,体积相同的物体的沉浮与哪些因素有关?写出2点结论。
(2)若将塑料块切成两半后放入清水中,会是什么沉浮状态?说明理由。
(3)在不改变铝块的形状和体积时,有什么方法可以改变铝块在清水中的沉浮状态?
【答案】(1)结论一:体积相同时,物体的质量越大,越容易沉底。
结论二:物体的沉浮与它和同体积水的轻重关系有关。当物体比同体积的水轻时,物体上浮(如木块);当物体和同体积的水一样重时,物体悬浮(如塑料块);当物体比同体积的水重时,物体下沉(如铝块)。
(2)同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。因此塑料块切成两半后放入清水中仍然是悬浮状态。
(3)向清水中加入足够的盐等溶质并搅拌均匀,当同体积的铝块比浓盐水轻时,铝块就会上浮。
【解析】
【小问1详解】
不同材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的重量和体积有关系。在体积相同的情况下,重的物体容易沉,轻的物体容易浮。
物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。
小问2详解】
同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。因此塑料块切成两半后放入清水中仍然是悬浮状态。
【小问3详解】
物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。比同体积的液体重的物体,在液体中下沉,比同体积的液体轻的物体,在液体中上浮。向清水中加入足够的盐等溶质并搅拌均匀,当同体积的铝块比浓盐水轻时,铝块就会上浮。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
忠县2025年秋季五年级期末学业水平监测
科学试题
(全卷共五个大题,满分50分,测试时间40分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卡上,不得在题本上直接答题。
2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3.答题时请一律用黑色签字笔完成。
4.测试结束,由监测员将题本和答题卡一并收回。
一、单项选择题。(每题1分,共10分)
情境:2025年4月,星光小学开展了大自然研学旅行活动,请根据活动内容回答下列问题。
1. 活动当天,阳光格外灿烂,下列做法中不能保护眼睛的是( )。
A. 定时远眺 B. 眼睛不正对阳光 C. 戴避光镜 D. 用手机长时间学习
2. 考察小组在大自然研学时,需要依托卫星网络接入互联网共享地理位置,联系研学旅行大本营,下列充分体现互联网核心作用的是( )。
A. 单向传递信息 B. 实现全球信息互联共享
C 仅用于娱乐 D. 替代电话通信
3. 考察途中需要依靠感官感知环境(如听风声、看路标、闻花香、摸岩石纹理),下列不属于人体感觉器官的是( )。
A. 眼睛 B. 大脑 C. 耳 D. 舌
4. 考察小组考察火山遗迹时,观察到火山喷发后残留的物质,下列属于火山喷发物的是( )。
A. 火山灰 B. 冰雪 C. 雨水 D. 土壤
5. 记录考察途中的气温变化时,体现科学探究严谨性的正确做法是( )。
A. 一次测量下结论 B. 忽略异常数据 C. 重复测量验证 D. 随意改变测量时间
6. 考察小组沿长江旅行时,看到航道浮标长期稳定静止漂浮,其主要原因是( )
A. 浮力等于重力 B. 重力大于浮力 C. 排出水的体积小 D. 材质密度大于水
7. 考察小组在野外用铁锅烧水做饭时,下列现象属于热对流是( )。
A. 铁锅炒菜时锅柄变热 B. 坐在石头上晒太阳变暖和
C. 双手相互搓一搓变热 D. 烧水时锅里的水变热
8. 考察小组用小苏打和白醋充分混合自制清洁剂洗餐具,混合后不会出现的现象是( )。
A. 生成白色沉淀 B. 混合物温度降低 C. 产生大量气泡 D. 有气体溢出
9. 考察小组用自制清洁剂洗干净野外使用的铁锅后,下列做法中铁锅最容易生锈的是( )。
A. 放入潮湿的木箱内 B. 阳光下晒 C. 洗后擦干水 D. 洗后涂一层油
10. 考察途中,大家讨论用下列常见物体来模拟地球内部结构,不能模拟的是( )。
A. 熟鸡蛋 B. 桃子 C. 皮球 D. 杏子
二、判断题。(每题1分,共10分)
11. 用尖锐物品挖耳朵会损伤鼓膜,影响听力。( )
12. 地震发生时,要保持冷静,避免慌乱,护住头部远离危险物体。( )
13. 紫甘蓝汁可作为酸碱指示剂,帮助我们判断物质的酸碱性。( )
14. 冬天室内暖气使房间变暖,最主要的传热方式是空气的热辐射。( )
15. 在同一种液体中,物体所受浮力大小与排开的液体体积相关,排开液体体积越大,浮力越大。( )
16. 象形文字是模仿事物形态造字。( )
17. 地震和火山的形成都与地球内部能量和板块运动有关。( )
18. 所有物体都能传递热量,但传热速度差异极大。像金属这类热的良导体传热速度快,而木棒、塑料等热的不良导体传热速度极慢,在很多实际场景中可近似看作不易传热。( )
19. 长期睡眠不足不仅会影响大脑功能,还会给其他器官带来健康风险,规律作息有利于身体健康。( )
20. 玻璃破碎和食物变味都属于物理变化( )
三、填空题。(每空1分,共8分)
21. 学校召开运动会举行100米竞赛时,起点裁判常用________信号向终点裁判传递起跑信息。
22. ________的核心功能是指挥身体活动。
23. 妈妈早上起床后喝蜂蜜水,蜂蜜溶解在水中形成蜂蜜水,属于________变化。
24. 潜水艇通过改变自身________实现沉浮,水舱注水时重力增大则逐渐下沉。
25. 冬天用热水袋取暖,主要是________传递方式传递热量;晒太阳取暖主要是________的传递方式传递热量。
26. 人类滥砍滥伐会导致________流失,加剧地表破碎;________能改变地表形态,减少水土流失。
四、综合题。(共10分)
27. 制作保温装置时,应选择什么样的材料,说明选择的依据。
28. 列举智能手机3项功能,并分别说明其在生活中的实用价值。
五、探究题(把答案写在答题卡对应题号的区域内。共12分)
29. 在探究物体沉浮实验时,创新小组把体积相同的木块、铝块、塑料块同时轻轻放入清水中,观察并记录的沉浮状态如下表:
物体
清水中的沉浮状态
木块
漂浮
铝块
下沉
塑料块
悬浮
(1)结合实验材料的特点进行分析,体积相同的物体的沉浮与哪些因素有关?写出2点结论。
(2)若将塑料块切成两半后放入清水中,会是什么沉浮状态?说明理由。
(3)在不改变铝块的形状和体积时,有什么方法可以改变铝块在清水中的沉浮状态?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$