精品解析：2025-2026学年山东省枣庄市市中区立新小学青岛版三年级上册期末检测科学试卷

2025－2026学年度第一学期期末学业质量测评 三年级科学 （时间：20分钟） 一、科学认知能力。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”） 1. 昆虫都有三对足，一般有1至2对翅。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】昆虫的身体结构具有共同特征：所有昆虫成虫都长有三对足，这是昆虫纲的典型特征。关于翅膀，多数昆虫拥有两对翅（如蝴蝶、蜻蜓），但部分种类只有一对（如蚊子）或完全无翅（如工蚁），因此一般有1至2对翅的表述涵盖了昆虫翅膀数量的常见情况。 2. 鸟都是会飞的。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】鸟类的主要特征包括体表覆盖羽毛、前肢特化为翼、卵生等，飞行能力是多数鸟类的生存技能，但并非所有鸟类都会飞。例如鸵鸟翅膀退化，企鹅适应游泳生活，它们都属于鸟类但丧失了飞行能力。因此"鸟都是会飞的"这一说法忽略了生物多样性，不符合客观事实。 3. 哺乳动物都是胎生的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。绝大多数的哺乳动物都是胎生的，但是鸭嘴兽却是卵生的。题目的说法是错误的。 4. 固体有固定的形状和确定的体积。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】物体分为固体、液体、气体三类。固体具有固定的形状和确定的体积，不会像液体那样流动或像气体那样扩散。因此，该描述符合固体的基本特性。 5. 温度计可以用来测量水的温度。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】温度计有不同的种类，各种温度计的结构和功能是有区别的，不同温度计之间不能混用，因此测量物体温度时要根据不同测量对象，选择合适的温度计。比如测量水温时要选择水温计，其他的温度计不适合测量水温。 6. 一般情况下，气体具有热缩冷胀的性质。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。气体有热胀冷缩的性质，遇热体积膨胀，遇冷体积缩小。 7. 风是由于空气流动形成的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】风是空气从高压区域向低压区域移动的结果。空气流动时产生风，这是自然界中常见的现象。 8. 水蒸发时会使周围的温度降低。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水变成水蒸气的过程叫蒸发。水蒸发时要吸收周围的热量，使周围的温度降低。 9. 水蒸气遇冷凝结成小水珠。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水在自然界中有气态、液态、固态三种存在状态，水蒸气是它的气态形式，水是它的液态形式，冰是它的固态形式，这三种状态之间是可以相互转换的。水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水蒸气遇冷凝结成小水珠。 10. 我国古代储冰技术在西周已有记载。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目涉及中国古代储冰技术的历史知识。储冰技术指古代保存冰块的方法，西周时期（约公元前1046年—前771年）已有相关记载，如《周礼》中描述“凌人”负责冰的储藏和使用，因此该陈述正确。 二、科学思维能力。（将正确答案填入括号中） 11. 鱼的主要呼吸器官是什么？（ ） A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 气管 【答案】B 【解析】 【详解】鱼是水生动物，主要依靠鳃从水中吸收氧气进行呼吸。肺是陆生动物如哺乳动物的呼吸器官，皮肤是某些动物的辅助呼吸器官，气管是昆虫的呼吸器官。因此，鱼的主要呼吸器官是鳃。故选B。 12. 下列哪一项不是液体的特征？（ ） A. 会流动 B. 没有确定形状 C. 有固定体积 D. 有确定形状 【答案】D 【解析】 【详解】液体特征包括会流动、没有确定形状和有固定体积。选项D“有确定形状”不符合液体没有固定形状的特征，因此不是液体的特征。故选D。 13. 不属于我国珍稀哺乳动物的是（ ）。 A. 大熊猫 B. 东北虎 C. 青蛙 D. 藏羚羊 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物具有胎生、哺乳等特征，青蛙属于两栖动物，不具备这些特征，因此不属于哺乳动物；大熊猫、东北虎和藏羚羊均为我国珍稀哺乳动物。故选C。 14. （ ）是用来测量液体体积的工具。 A 量筒 B. 直尺 C. 粉笔 D. 天平 【答案】A 【解析】 【详解】测量液体体积的工具通常是量筒。直尺用于测量长度，粉笔是书写工具，天平用于测量质量。因此，量筒是唯一符合题干要求的选项。故选A。 15. 下面属于气体特征的是（ ）。 A. 不占据空间 B. 可以被压缩 C. 没有确定质量 D. 不能流动 【答案】B 【解析】 【详解】A. 气体占据空间，因此不占据空间是错误的。 B. 气体可以被压缩，这是气体的特征。 C. 气体有质量，因此没有确定质量是错误。 D. 气体能流动，因此不能流动是错误的。 故选B。 16. 热气球上升的主要原因是（ ）。 A. 热气球很轻 B. 热空气上升原理 C. 风的作用 D. 材料特殊 【答案】B 【解析】 【详解】A. 热气球上升不是因为气球本身重量轻，而是由于内部空气被加热后变得较轻，从而产生上升力。A选项错误。 B. 热空气比冷空气轻，会向上移动，这是热气球上升的基本原理。B选项正确。 C. 风可能影响热气球的方向，但不是导致上升的主要原因。C选项错误。 D. 材料特殊可能有助于保温或减轻重量，但并非上升的核心原因。D选项错误。 故选B。 17. 风是怎样形成的？（ ） A. 地球自转 B. 冷热空气流动 C. 云朵移动 D. 太阳吹的 【答案】B 【解析】 【详解】风是由空气流动形成的，空气受热不均匀时，热空气上升，冷空气流动来补充，形成风。题目询问风形成的原因，选项B“冷热空气流动”正确描述了这一现象。地球自转主要影响风向而非形成风，云朵移动是风的结果，太阳吹的是不科学的说法。故选B。 18. 水沸腾时，温度一般达到多少摄氏度？（ ） A. 50℃ B. 80℃ C. 100℃ D. 120℃ 【答案】C 【解析】 【详解】水在标准大气压下沸腾的温度是100摄氏度。题目询问水沸腾时的温度，因此答案是100°C。故选C。 19. 一般情况下，冰在熔化过程中温度始终保持在（ ）。 A. 0℃ B. 10℃ C. 60℃ D. 100℃ 【答案】A 【解析】 【详解】冰在熔化过程中温度保持不变，这一温度称为熔点，冰的熔点为0℃。题目询问冰熔化时的恒定温度，因此是0℃。故选A。 20. 下列不属于水蒸气特点的是（ ）。 A. 无色 B. 无味 C. 透明 D. 有色 【答案】D 【解析】 【详解】水蒸气是水的气态形式，具有无色、无味、透明的特点。题目要求找出不属于其特点的选项，A项“无色”、B项“无味”、C项“透明”均符合水蒸气性质，而D项“有色”与水蒸气的实际特征不符。故选D。 三、科学探究与实践应用能力。 21. 实验名称：模拟热气球上升实验 实验材料：塑料袋，酒精灯等 （1）实验过程：①点燃________。 ②把塑料袋口朝下撑开，罩在酒精灯火焰上方。 ③观察塑料袋的变化，做好记录。 实验现象：过了一会儿，塑料袋鼓起来松手后，塑料袋会________。 实验结论：空气受热后体积________，________空气比同体积的________空气轻，所以________会上升，热空气充满塑料袋后会带动塑料袋上升。 （2）这个实验说明了（ ）。 A. 气体有热胀冷缩的性质 B. 液体有热胀冷缩的性质 C. 固体有热胀冷缩的性质 （3）如果要进一步探究液体的热胀冷缩，那么可以选择的材料是（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 铜球 （4）请再列举一个生活中利用热胀冷缩原理的例子，并简要说明。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 飘起来 ③. 膨胀 ④. 热 ⑤. 冷 ⑥. 热空气 （2）A （3）B （4）夏天给自行车轮胎打气时不能打得太足。因为夏天温度高，空气受热膨胀，如果轮胎内气体打得太足，在高温下气体膨胀可能会导致轮胎爆胎。 【解析】 【小问1详解】 实验过程：需要点燃酒精灯来提供热源； 实验现象：由于热空气上升，所以松手后塑料袋会飘起来； 实验结论：空气受热后，体积会膨胀，与同体积的冷空气相比，重量会变轻，热空气会上升。因此，塑料袋内的空气受热后会膨胀变轻，从而带动塑料袋上升。 【小问2详解】 该实验主要是通过观察空气受热后的变化，说明的是气体有热胀冷缩的性质，液体和固体热胀冷缩不是该实验所体现的内容，所以选A。 【小问3详解】 探究液体的热胀冷缩，应该选择液体材料，水是液体，空气是气体，铜球是固体，所以选B。 【小问4详解】 生活中利用热胀冷缩原理的例子有很多，比如夏天自行车轮胎打气不能太足，就是因为气体热胀冷缩，夏天温度高，轮胎内空气受热膨胀易爆胎。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期末学业质量测评 三年级科学 （时间：20分钟） 一、科学认知能力。（判断对错，对的打“√”，错的打“×”） 1. 昆虫都有三对足，一般有1至2对翅。（ ） 2. 鸟都是会飞的。（ ） 3. 哺乳动物都是胎生的。（ ） 4. 固体有固定的形状和确定的体积。（ ） 5. 温度计可以用来测量水的温度。（ ） 6. 一般情况下，气体具有热缩冷胀的性质。（ ） 7. 风是由于空气流动形成的。（ ） 8. 水蒸发时会使周围的温度降低。（ ） 9. 水蒸气遇冷凝结成小水珠。（ ） 10. 我国古代储冰技术在西周已有记载。（ ） 二、科学思维能力。（将正确答案填入括号中） 11. 鱼的主要呼吸器官是什么？（ ） A. 肺 B. 鳃 C. 皮肤 D. 气管 12. 下列哪一项不是液体的特征？（ ） A. 会流动 B. 没有确定形状 C. 有固定体积 D. 有确定形状 13. 不属于我国珍稀哺乳动物的是（ ）。 A 大熊猫 B. 东北虎 C. 青蛙 D. 藏羚羊 14. （ ）是用来测量液体体积的工具。 A. 量筒 B. 直尺 C. 粉笔 D. 天平 15. 下面属于气体特征是（ ）。 A. 不占据空间 B. 可以被压缩 C. 没有确定质量 D. 不能流动 16. 热气球上升的主要原因是（ ）。 A. 热气球很轻 B. 热空气上升原理 C. 风的作用 D. 材料特殊 17. 风是怎样形成的？（ ） A. 地球自转 B. 冷热空气流动 C. 云朵移动 D. 太阳吹的 18. 水沸腾时，温度一般达到多少摄氏度？（ ） A 50℃ B. 80℃ C. 100℃ D. 120℃ 19. 一般情况下，冰在熔化过程中温度始终保持在（ ）。 A. 0℃ B. 10℃ C. 60℃ D. 100℃ 20. 下列不属于水蒸气特点的是（ ）。 A. 无色 B. 无味 C. 透明 D. 有色 三、科学探究与实践应用能力。 21. 实验名称：模拟热气球上升实验 实验材料：塑料袋，酒精灯等 （1）实验过程：①点燃________。 ②把塑料袋口朝下撑开，罩在酒精灯火焰的上方。 ③观察塑料袋的变化，做好记录。 实验现象：过了一会儿，塑料袋鼓起来。松手后，塑料袋会________。 实验结论：空气受热后体积________，________空气比同体积的________空气轻，所以________会上升，热空气充满塑料袋后会带动塑料袋上升。 （2）这个实验说明了（ ） A. 气体有热胀冷缩的性质 B. 液体有热胀冷缩的性质 C. 固体有热胀冷缩性质 （3）如果要进一步探究液体的热胀冷缩，那么可以选择的材料是（ ）。 A. 空气 B. 水 C. 铜球 （4）请再列举一个生活中利用热胀冷缩原理的例子，并简要说明。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $