2025-2026学年广东省东莞市统编版四年级上册期末考试语文试卷 （检测B）

2025—2026学年度上学期四年级语文精准练习题（检测B） （答题时间100分钟，满分100分） 活动一：故事领悟我掌握 听《小语的汉字之旅》，完成练习。 （一）根据听到的内容填空。 小语终于明白，语文学习不仅是______，更是走进一个______而鲜活的文化世界。 （二）判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”。 1．字灵带小语去了一个汉字博物馆。（　　） 2．他们看到的“休”字，画的是一个人在水边玩耍。（　　） 3．小语告诉字灵，汉字里藏着祖先的智慧和生活。（　　） 活动二：知识积累我展示 1. 根据拼音和语境在括号里写出词语。 走进大自然：春风轻轻hū huàn（ ）着沉睡的种子，老树的根扎得十分láo gù（ ），春雨zī rùn（ ）着万物，这一幕让人对生命充满jìng pèi（ ）。大自然的每一个瞬间，都在提示我们对世界的热爱与期待。 2. 下列句子中加点字注音错误的一项是（　　） A. 她挣扎（zhā）着从床上起来，给孩子扎（zhá）好头发。 B. 她回家看到家里弄得这么脏（zāng），心脏（zàng）都要冒烟了。 C. 他整天闷（mēn）在家里，有点闷（mèn）闷不乐。 3. 下列句中加点词语运用不正确的一项是（　　） A. 瀑布从高处落下，发出震耳欲聋的响声。 B. 小明在课堂上不动声色地举起了手。 C. 她平时很通情达理，今天却毫无理由地生气了。 4. 根据平时积累的经典名句，完成下面填空。 （1）小刚和同桌合作出手抄报，他写字工整却不擅长画画，同桌画画生动写字却有些潦草，这真是“尺有所短，____________。”从不同的角度欣赏这份手抄报，会有不同发现，正如：“____________，远近高低各不同”所说。 （2）傍晚，我和爸爸在海边看日落，阳光洒在海面上，波光粼粼。爸爸情不自禁吟起“____________，半江瑟瑟半江红”，看到这美丽的晚霞，爸爸高兴地说：“朝霞不出门，____________。” 按要求完成下面句子练习。 5. 科学家们先从森林里、田野中、河流旁收集了许多不同种类的昆虫标本，仔细地分类并记录它们的特点。（长话短说，把句子写简单。） ______________________ 6. 从“惊喜”“伤心”“生气”中选择一个词语，用动作来表现当时的情景。 （ ）：___________________ 7. 以下的阅读批注角度与其他两项不同的是（　　） A. “秋风轻轻地抚摸着脸颊”中，“抚摸”写出了风的温柔，像妈妈的手一样。 B. “他像离弦的箭一样冲了出去”中，“离弦的箭”生动表现了奔跑的速度极快。 C. “蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。”我读完这句话明白了蟋蟀对住所要求很高。 8. 以下是根据课文做的人物卡，不恰当的一张是（　　） A. 西门豹智破迷信，为民除害 B. 纪昌目标坚定，勤奋刻苦 C. 普罗米修斯盗取火种，铁面无私 9. 下列关于“理解词语意思的方法”，不正确的是（　　） A. 可以联系上下文，从句子中推想词语的意思。 B. 遇到不认识的词一定要立刻查字典，不能自己猜。 C. 有时候可以通过词语中的熟悉字来推测整个词的意思。 让我们一起走进中国古代神话，分享阅读成果吧！ 10. 照样子，看图写出神话故事的题目。 《神农尝百草》 《______》 《大禹治水》 《______》 11. 你在神话故事里一定读到很神奇的情节，也认识了很多个性鲜明的人物，一起来交流吧 我在神话故事中认识了______（填人物），印象最深的情节是__________。 活动三：童年时光我回味 童趣拾贝 【材料一】我记得小时候最爱在夏天的傍晚捉萤火虫。它们从草丛、溪边、芦苇丛中飞出来，一闪一闪的，像提着灯笼在草间飞舞。我悄悄蹲下身，看准目标，然后轻轻走近，双手一合，就能小心翼翼地捧住一只。把它放入玻璃瓶里，盖上留有气孔的盖子，细细端详，那闪闪烁烁的光芒让我久久不肯眨眼，它成了一盏小小的灯，照亮我床前的一角。可奶奶总说：“看一会儿就放了吧，它也要回家。” 【材料二】为什么小孩子更容易学会语言？科学家发现，儿童的大脑在成长过程中具有“语言敏感期”，这一时期，儿童大脑可塑性强，对语音、语法特别敏感，能像海绵一样轻松吸收和模仿语音、语法。这种学习是自然、沉浸式的，随着年龄增长，这种敏感度下降。成人学习外语则更多依赖记忆和刻意练习，原有母语也会形成干扰，所以过程更费力。这启示我们，在儿童敏感期提供丰富的语言环境至关重要。 12. 认真阅读上面片段，然后完成练习。 （1）“我”仔细观察了__________。 （2）“我”捉萤火虫的过程是：悄悄蹲下，看准目标→________→小心捧住，放入瓶中→__________。 （3）根据文段内容提出一个问题并自己回答。 我的问题：____________ 我的回答：____________ 13. 认真阅读上面片段，回答后面的问题。 （1）科学家通过观察儿童学语言，提出的问题是：______，把这个问题的答案用“——”画出来。 （2）结合材料中的“语言敏感期”，说说你今后打算如何学习英语或语文？___________ 偷读记 ①小时候，我最喜欢去舅舅家，因为他有一整面墙的书柜，那书柜里的书种类繁多，不光有我看不明白的大部头著作，也有我喜欢的儿童读物，但舅舅不许我乱动他的书，说是怕我弄脏弄坏。每次去，我只能眼巴巴地望着那些花花绿绿的书脊，我是多么渴望能手捧一本我喜欢的书，坐在舅舅的竹椅上痴痴地看呀。 ②一天下午，舅舅出门办事，我看着舅舅远去的背影，心猛地跳动了起来，我悄悄溜进书房，抽出一本《西游记》连环画，蹲在书柜旁看了起来。不知不觉，太阳斜了，脚步声从门外传来。我慌忙把书塞回去，却弄反了方向。舅舅走进来，一眼就发现了。他什么也没说，只是轻轻把书摆正，看了我一眼，我的心一下子提到了嗓子眼，害怕得手心都冒出了汗，不敢再看舅舅一眼，赶紧从书房溜走了。 ③那一眼，让我整晚没睡好。我以为他会告诉妈妈，可他没有。第二天，他把我叫到书房，指着一个矮柜说：“这是我为你准备的书柜，这里的书，你可以看，但看完要放回原处。”我打开柜子，里面整整齐齐放着的，全是儿童读物，上面还有一张纸条：“爱读书的孩子，不会被责怪。”那一刻，感觉自己真是全世界最幸福的人了，想想有这么多的书可以看，我兴奋得都想跳起来。 ④从那以后，我去舅舅家总是安安静静。那个矮柜成了我的宝库。每读完一本，我就小心地放回去，有时还会用手帕擦擦封面。舅舅偶尔会在旁边看报，余光里似乎带着笑意。 ⑤我再也没有偷读过书，但那段“偷读”的时光，却成了我最温暖的阅读记忆。 14. 关注事件，判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。 （1）“我”喜欢去舅舅家是因为可以随便看书。（ ） （2）舅舅发现“我”偷看书后很生气，告诉了妈妈。（ ） （3）舅舅专门为“我”准备了一个放儿童读物的矮柜。（ ） 15. 读①②③自然段，根据提示，把“我”的心情变化补充完整。 眼馋书柜，不敢乱动：______→舅舅发现偷看：______→得到专属书柜，______。（从短文中找出恰当的词语填写） 16. 细读全文，按要求完成批注任务。 （1）第②段中：“我慌忙把书塞回去，却弄反了方向。”这句话通过动作描写，表现了“我”当时的________。 （2）文中画“ ”句子表达了舅舅什么心意？（ ） A．批评“我”乱翻书柜。 B．欢迎“我”来他的书柜随意看书。 C．热爱读书的孩子值得称赞。 17. 第③段中“那一眼，让我整晚没睡好”的原因是（　　） A. 害怕被妈妈知道后会受到责骂 B. 担心再也不能来舅舅家 C. 对偷看行为感到羞愧与不安 18. 你认为舅舅处理“我”偷看书的方式好不好？为什么？ ______________ 活动四：成长瞬间我记录 19. 童年是成长的序章，每一个重要的“第一次”或“突然懂得”的时刻，都像是生命里的闪光点。比如，第一次勇敢开口、第一次体会到责任、第一次感受到深刻的离别、第一次通过努力获得成功⋯⋯以“第一次______”为题，请选择一个让你感觉自己“长大了”或“不一样了”的瞬间，把这件事记录下来。 要求：1．按照事情发展的顺序，写清经过，重点写出那个瞬间的细节以及你内心的变化；2．把题目补充完整，书写端正。 2025—2026学年度上学期四年级语文精准练习题（检测B） （答题时间100分钟，满分100分） 活动一：故事领悟我掌握 听《小语的汉字之旅》，完成练习。 （一）根据听到的内容填空。 小语终于明白，语文学习不仅是______，更是走进一个______而鲜活的文化世界。 （二）判断下列说法对错，对的画“√”，错的画“×”。 1．字灵带小语去了一个汉字博物馆。（　　） 2．他们看到的“休”字，画的是一个人在水边玩耍。（　　） 3．小语告诉字灵，汉字里藏着祖先的智慧和生活。（　　） 活动二：知识积累我展示 【1题答案】 【答案】 ①. 呼唤 ②. 牢固 ③. 滋润 ④. 敬佩 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】 ①. 寸有所长 ②. 横看成岭侧成峰 ③. 一道残阳铺水中 ④. 晚霞行千里 按要求完成下面句子练习。 【5题答案】 【答案】科学家们收集昆虫标本，分类并记录特点。 【6题答案】 【答案】 ①. 惊喜 ②. 看到出差的爸爸突然抱着大蛋糕出现在生日派对上，她先是一怔，眼睛瞬间亮了起来，接着像只小兔子般蹦跳着冲过去，紧紧抱住爸爸，脑袋在他怀里蹭了又蹭，脸上笑开了花。 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 让我们一起走进中国古代神话，分享阅读成果吧！ 【10题答案】 【答案】 ①. 精卫填海 ②. 盘古开天地 【11题答案】 【答案】 ①. 女娲     ②. 女娲炼五色石补天，并用泥团、泥浆造人，是被民间广泛而又长久崇拜的创世女神 活动三：童年时光我回味 【12~13题答案】 【答案】12. ①. 萤火虫 ②. 轻轻走近，双手一合 ③. 盖上盖子，细细端详 ④. 为什么奶奶要“我”放了萤火虫？ ⑤. 因为奶奶认为萤火虫也要回家。 13. （1）为什么小孩子更容易学会语言？ 儿童的大脑在成长过程中具有“语言敏感期”，这一时期，儿童大脑可塑性强，对语音、语法特别敏感，能像海绵一样轻松吸收和模仿语音、语法。 （2）我会抓住现在的语言敏感期，多阅读经典文学作品，积累好词好句，多和家人朋友交流，提升口语表达能力，让语言学习更自然高效。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. × ②. × ③. √ 15. ①. 渴望 ②. 害怕 ③. 兴奋 16. ①. 慌张 ②. C 17. A 18. 很好。因为他的方式既保护了孩子的兴趣，又传递了规则和爱，是润物无声的教育典范。 活动四：成长瞬间我记录 【19题答案】 【答案】例文： 第一次独自回家 傍晚的风带着凉意，我攥着书包带站在校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里泛起一阵失落——妈妈临时加班，让我独自走回家。这是我第一次独自走夜路，以往总有人陪，此刻却只剩我一个人。 我深吸一口气，打开手电筒，光线刺破昏黄的暮色。刚走到巷口，路灯突然闪烁了几下，周围的树影晃来晃去，像张牙舞爪的怪兽。我吓得停下脚步，手心冒出冷汗，想打电话让妈妈来接，可手指触到手机又缩了回去：“我已经十二岁了，不能总依赖别人。” 我握紧手电筒，一步一步往前挪，耳朵警惕地听着周围的动静。路过小卖部时，暖黄的灯光洒出来，老板阿姨笑着和我打招呼，我的心瞬间踏实了些。走到那段没有路灯的小路，我哼起歌给自己壮胆，手电筒的光在地面划出稳定的光圈。风轻轻吹过，树叶沙沙作响，不再是可怕的嘶吼，反倒像温柔的低语。 终于看到家门口的灯光，我飞奔过去，掏出钥匙打开门的那一刻，心里涌起前所未有的成就感。看着镜子里的自己，额头有汗，眼神却格外坚定。我突然明白，独自回家的这段路，不仅是脚下的路程，更是我成长的必经之路。原来，勇气不是不害怕，而是害怕时依然敢向前走。这一次，我真的长大了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $