精品解析：2025-2026学年广东省韶关市苏教版五年级上册期末考试科学试卷

2025－2026学年度第一学期义务教育质量学业水平监测 五年级科学 （满分100分，答题时间60分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2.作答判断、选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干浄后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非判断、选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔（作图除外）和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（每小题2分，25小题，共50分） 1. 据史料记载，宋朝民间盛行“走马灯”。在灯的各个面上，绘制武将骑马的画面，当灯转动时像你追我赶一样，故名“走马灯”。你觉得“走马灯”会转动的原因是（ ）。 A. 热空气上升，推动扇叶转动 B. 灯受热变形而旋转 C. 扇叶受热膨胀而旋转 D. 蜡烛的火焰将热传导给扇叶，使它旋转 【答案】A 【解析】 【详解】宋代“走马灯”会转动的原因是热空气上升产生的气流推动扇叶转动。具体来说，走马灯内部点燃蜡烛后，空气被加热，热空气上升，形成向上的气流。这股气流冲击灯上方的扇叶，使扇叶旋转，从而带动整个灯转动。故选A。 2. 为了更高效地学习，班主任给同学们提出了几条学习建议。下列哪种做法是符合科学用脑、保护大脑的建议？（ ） A. 为准备考试熬夜到很晚 B. 睡觉时用被子蒙住头 C. 不同学科的作业交替完成 D. 一边吃饭一边看课外书 【答案】C 【解析】 【详解】A. 熬夜到很晚会导致大脑疲劳，影响休息和恢复，长期如此可能损害大脑健康，不符合科学用脑。A选项错误。 B. 睡觉时用被子蒙住头会阻碍呼吸，减少氧气供应，大脑需要充足氧气才能正常运作，这种做法有害。B选项错误。 C. 不同学科的作业交替完成可以避免长时间专注同一任务引起的疲劳，帮助大脑保持高效和专注，符合科学用脑原则。C选项正确。 D. 一边吃饭一边看书会分散注意力，影响消化过程，间接增加大脑负担，不利于大脑保护。D选项错误。 故选C。 3. 下列情形中，全部属于光的反射的是（ ）。 A. 手影游戏 B. 杯弓蛇影 C. 凿壁偷光 D. 一叶障目 【答案】B 【解析】 【详解】A. 手影游戏是光被物体阻挡形成影子的现象，属于光的直线传播，与反射无关。A选项错误。 B. 杯弓蛇影是光在光滑表面（如水面或镜子）发生反弹形成虚像的现象，属于光的反射。B选项正确。 C. 凿壁偷光是光通过小孔直线传播进入暗处的现象，与反射无关。C选项错误。 D. 一叶障目是物体阻挡光线导致视线受阻的现象，属于光的直线传播，不是反射。D选项错误。 故选B。 4. 小明同学将感温油墨（遇热会变色）涂在一根铁丝的A、B、C、D四个位置（如下图所示），然后在C处进行加热。下列说法正确的是（ ）。 A. A点比D点先变色 B. 最后变色的是D点 C. B点比A点先变色 D. D点比B点先变色 【答案】C 【解析】 【详解】热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处，热从加热点由近及远传递。小明在C点加热时，A点距离加热点最远，最后变色，B点比A点距离C点近，所以B点先变色。 故选C。 5. 在模拟火山喷发的科学实验中，同学们用土豆泥薄层模拟地壳最薄弱的地方，用酒精灯加热模拟地球内部的热量。实验中还用到了番茄酱，番茄酱主要模拟的是火山喷发时的什么？（ ） A. 喷出地表的岩浆 B. 坚硬的地壳岩石 C. 喷向空中的火山灰 D. 火山周围的岩石 【答案】A 【解析】 【详解】模拟火山喷发实验的实验材料有土豆泥、铁盒子、番茄酱、铁架台、酒精灯等；其中，土豆泥薄层模拟地壳最薄弱的地方、番茄酱模拟喷出地表的岩浆，酒精灯加热模拟地球内部的热量。故选A。 6. 清晨，登上韶关新丰云髻山顶，能看到漫山云雾缭绕，仿佛置身仙境。关于雾的说法，正确的是（ ）。 A. 雾是由地面的灰尘直接变来的 B. 雾是雨落在地面后溅起的小水珠 C. 雾只会在冬天出现 D. 雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 【答案】D 【解析】 【详解】A. 雾是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，灰尘可以作为凝结核，但雾不是由灰尘直接变来的。A选项错误。 B. 雾不是由雨溅起的水珠形成的，雨溅起的水珠是另一种现象，雾是空气中的水蒸气凝结。B选项错误。 C. 雾可以在不同季节出现，只要空气湿度高且温度下降，不限于冬天。C选项错误。 D. 雾是水蒸气遇冷凝结成的小水滴悬浮在空气中，这是正确的描述。D选项正确。 故选D。 7. 在科学拓展课上，老师用煮熟的鸡蛋来比喻地球内部结构。她说蛋壳相当于地壳，蛋白相当于地幔，蛋黄相当于地核。那么地球内部结构从外到内的正确顺序是？（ ） A. 地核→地幔→地壳 B. 地壳→地幔→地核 C. 地幔→地壳→地核 D. 地壳→地核→地幔 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从外到内可以划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。故选B。 8. 小明和爸爸去韶关丹霞山游玩，晚上他们看到萤火虫在林间飞舞。下列选项中，哪种物体和萤火虫一样属于自然光源？（ ） A. 景区内的路灯 B. 游客手中的手电筒 C. 夜空中的闪电 D. 露营帐篷里的LED灯 【答案】C 【解析】 【详解】A. 景区内的路灯需要电力供应，属于人造光源，不是自然产生的。 B. 游客手中的手电筒依赖电池供电，属于人造光源。 C. 夜空中的闪电是大气放电现象，无需人为干预，属于自然光源。 D. 露营帐篷里的LED灯需要电能驱动，属于人造光源。 故选C。 9. 下列家用电器中，主要利用热辐射传递热量的是（ ）。 A. 电烙铁 B. 电烤箱 C. 电热水壶 D. 电吹风 【答案】B 【解析】 【详解】电烙铁主要通过热传导传递热量，热量从烙铁头直接接触到被焊接物体。电烤箱内部的加热元件（如加热管）会发出热辐射，直接将热量传递给食物，是热辐射的典型应用。电热水壶主要通过热传导（壶身将热量传递给水）和热对流（水的上下流动）来加热水。电吹风主要通过热对流（吹出热风，空气流动传递热量）来吹干头发。 故选B。 10. 下列图案中，（ ）一定不是雪花。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】自然界的雪花具有的特点是都有六瓣构成。雪花的形状极多，有星状、柱状、片状等，但基本形状是六角形。B图案不是六角形，因此不是雪花。故选B。 11. 大脑的颜色是（ ）。 A. 红色 B. 白色 C. 淡粉色 D. 粉红色 【答案】D 【解析】 【详解】A. 大脑主要由神经组织和血管组成，血液使其呈现粉色调，而非鲜红色。A选项错误。 B. 大脑在活体状态下因血液供应呈现粉色，白色通常对应无血的组织或骨骼。B选项错误。 C. 淡粉色虽接近大脑颜色，但粉红色是更标准的科学描述。C选项错误。 D. 大脑因富含血管，正常状态下整体为粉红色。D选项正确。 故选D。 12. 丹霞山以奇峰耸立、石柱突兀为主要景观，根据你学过的知识判断韶关丹霞山属于哪种地形？（ ） A. 平坦开阔的平原 B. 海拔较高的高原 C. 坡度较缓的丘陵 D. 峰林耸立的山地 【答案】D 【解析】 【详解】地形类型中，山地以高耸的山峰和陡峭的地势为主要特征。丹霞山景观描述为奇峰耸立、石柱突兀，这与山地地形的特点相符。故选D。 13. 冬天天气寒冷，小芳穿上了羽绒服会觉得暖和，这是因为（ ）。 A. 羽绒服比较厚 B. 羽绒服是热的良导体 C. 羽绒孔隙间的空气是热的不良导体 D. 羽绒服能隔绝空气 【答案】C 【解析】 【详解】A. 羽绒服厚度不是保暖的主要原因，保暖的关键在于材料的结构和隔热性质。A选项错误。 B. 如果羽绒服是热的良导体，它会快速传导身体热量到外界，导致热量流失，反而让人感觉更冷。B选项错误。 C. 羽绒服内部有许多孔隙，其中充满空气，空气是热的不良导体，能有效减缓热量传递，起到保暖作用。C选项正确。 D. 羽绒服并非隔绝空气，而是利用孔隙中的空气作为隔热层来减少热量散失。D选项错误。 故选C。 14. 雨过天晴后，小芳在丹霞山景区看到一道美丽的彩虹横跨在山间。她想起科学课上学过的知识，彩虹的颜色从外圈到内圈的正确顺序是？（ ） A. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B. 紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 C. 红、黄、蓝、绿、橙、靛、紫 D. 紫、蓝、靛、绿、黄、橙、红 【答案】A 【解析】 【详解】彩虹是阳光通过空气中的水滴发生折射和反射形成的自然现象，其颜色顺序固定为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，从外圈到内圈依次排列。选项中A符合这一标准顺序。故选A。 15. 某科学小组探究霜的形成原因，先在易拉罐中放入碎冰，然后把易拉罐放在湿湿的毛巾上，并测量易拉罐内的温度。在易拉罐下面放湿毛巾是为了（ ）。 A. 降低水的温度 B. 增加空气中水蒸气的含量 C. 防止杯子打滑 D. 避免易拉罐打翻 【答案】B 【解析】 【详解】实验中先在易拉罐中放入碎冰，在罐下垫一块湿毛巾，然后将冷水倒入碎冰中，并测量冰水的温度。在罐下垫一块湿毛巾，是为了增加空气中水汽含量，从而让实验效果更加明显。故选B。 16. 导致地表形态改变的外部力量有（ ）。 A. 火山喷发 B. 地震 C. 流水 D. 大陆漂移 【答案】C 【解析】 【详解】地表形态改变的力量分为内部力量和外部力量。内部力量来自地球内部，如火山喷发、地震和大陆漂移；外部力量来自地球外部，如流水侵蚀。题干要求外部力量，流水属于外部力量，其他选项均为内部力量。故选C。 17. 韶关正在创建“国家生态文明建设示范市”，政府鼓励市民节约用水，保护河流。这是因为（ ）。 A. 地球上水用一点就少一点，不会再生 B. 虽然水在循环，但可供人类直接使用的淡水资源有限 C. 水会自己变得干净，不用保护 D. 节约用水只是为了省钱 【答案】B 【解析】 【详解】A. 水在自然界中通过蒸发、降水等过程不断循环再生，并非用一点少一点，因此该说法错误。 B. 地球上的水总量虽恒定，但可供人类直接饮用的淡水资源仅占很小比例，且分布不均，需要保护。 C. 水体自净能力有限，污染后难以自行恢复洁净，必须通过保护措施维持水质，因此该说法错误。 D. 节约用水核心目的是保障生态平衡和资源可持续利用，经济节省仅为次要因素，该说法片面。 故选B。 18. 体育课上，小明听到发令枪响后立刻起跑。从听到枪声到做出起跑动作，这个过程中人体的哪个部分起到了“司令部”的作用？（ ） A. 心脏 B. 肺 C. 大脑 D. 脊髓 【答案】C 【解析】 【详解】人体神经系统中，大脑是控制中心，负责接收和处理信息并发出指令。题目中，小明听到枪声后起跑，声音信息被大脑处理并指挥身体做出反应，因此大脑起到了“司令部”的作用。故选C。 19. 如图所示，飞行员在跳伞时，降落伞下降速度主要与（ ）有关。 A. 伞绳的长短 B. 伞面的大小 C. 伞绳的数量 D. 伞面的颜色 【答案】B 【解析】 【详解】降落伞下降的快慢与伞面大小、悬吊物重量及伞面的透气性有关。伞面越大，下降速度越慢；物体的重量越轻，下降速度越慢。伞面透气性越差，下降速度越慢；降落伞下降的速度与伞绳的长短无关。 故选B。 20. 观看皮影表演时，光的传播路径是（ ）。 A. 皮影人偶→幕布→人眼 B. 光源→皮影人偶→幕布 C. 光源→皮影人偶→幕布→人眼 D. 人眼→皮影人偶→幕布→光源 【答案】C 【解析】 【详解】光是沿直线传播，不能穿过不透明物体而形成的较暗区域，这就是影子，影子产生离不开呈现影子的屏幕。因此，皮影戏表演时利用了光的直线传播原理，光源发出的光照射到皮影人偶上产生影子，影子落在幕布上，进入人的眼睛。故C正确。 21. 有些反应是本能反射，有些需要思考判断，下列哪项需要大脑分析（ ）。 A. 手碰到烫水立刻缩回 B. 看到红灯停车等待 C. 膝盖被敲击时小腿前踢 D. 闻到花香打喷嚏 【答案】B 【解析】 【详解】人体的反应分为本能反射和需要大脑分析的反应，本能反射是自动、快速的，不经过大脑思考；需要大脑分析的反应涉及认知和决策。题目中，A选项缩手反射、C选项膝跳反射和D选项打喷嚏反射都是本能反射，不需要大脑参与；B选项看到红灯停车等待需要理解信号含义并做出判断，因此需要大脑分析。故选B。 22. 做人造雾实验时，如果用冷水代替温水会出现的现象是（ ）。 A. 量筒中有烟，出现明显的雾 B. 量筒内有烟，没有出现明显的雾 C. 量筒中没有任何变化 D. 量筒中没有烟，没有出现明显的雾 【答案】D 【解析】 【详解】人造雾实验利用水蒸气遇冷凝结形成雾。温水蒸发快，产生较多水蒸气，遇冷后易形成明显的雾；冷水蒸发慢，水蒸气少，凝结不明显，因此量筒中既无烟也无明显雾。故选D。 23. 某科学小组分别用纸板和金属片盖住相同的盒子，放在阳光下晒10分钟，用温度计测量两个盒子内的温度，结果（ ）。 A. 盖纸板的盒子内的温度高 B. 盖金属片的盒子内的温度高 C. 两个盒子内的温度一样高 D. 两个盒子的温度不变 【答案】B 【解析】 【详解】金属是热的良导体，同时也是良好的吸热材料，在阳光下能更快吸收并传递热量到盒子内部。纸板是热的不良导体，吸热和传热的速度都比金属慢，因此盖金属片的盒子温度会更高。 故选B。 24. 发生地震时，下列做法正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯快速下楼 B. 站在阳台上 C. 护住头部，躲在坚固物体下 D. 站在吊灯下面 【答案】C 【解析】 【详解】A. 地震时电梯可能因断电或故障停止运行，导致被困或坠落，因此错误。 B. 阳台结构易受震动影响，可能坍塌或掉落物体造成伤害，因此错误。 C. 保护头部并寻找坚固遮蔽物可避免被掉落物砸伤，符合安全原则，因此正确。 D. 吊灯等悬挂物在地震中易脱落，站在下方会增加被砸风险，因此错误。 故选C。 25. 某地长时间没有降雨，遭遇干旱，人们打算进行人工降雨。你认为人工降雨要选择的时机是（ ）。 A. 天空中云层多而厚 B. 天空中云层少而薄 C. 天气晴朗 D. 无所谓什么时间 【答案】A 【解析】 【详解】人工降雨需要云层中有充足的水汽才能形成降水。云层多而厚时水汽丰富，适合人工降雨；云层少而薄或天气晴朗时水汽不足，无法有效降雨；时机选择不能随意。 二、判断题。（每小题2分，15小题，共30分） 26. 湿抹布擦黑板，过了几分钟黑板变干了，这个过程是水参与水循环的蒸发环节。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】水循环涉及水在不同状态间的转化和移动，蒸发是水从液态变为气态进入大气的过程。湿抹布擦黑板后，黑板上的水暴露在空气中，逐渐转化为水蒸气消失，这一现象符合蒸发的定义，因此属于水循环的蒸发环节。 27. 大脑分为左右两个半球，左脑主要偏重于数学、语言和书写等功能。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】大脑左右半球存在功能分工是科学常识。左半球通常负责逻辑推理、语言表达和数学运算等抽象思维活动，这与题目描述的左脑功能特征相符。题目表述符合科学事实，因此判断正确。 28. 小强在丹霞山研学时采集到一块红色岩石，他认为是砂岩，属于沉积岩。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】沉积岩是由风化的岩石碎屑、矿物颗粒或生物遗体等沉积物在水或空气中沉积，经过压实和胶结作用形成的岩石。砂岩主要由砂粒组成，是典型的沉积岩类型。丹霞山的地貌主要由红色砂岩构成，其特征符合沉积岩的形成过程。因此，小强的判断正确。 29. 丹霞山的“云海佛光”景观和云的关系很大，和雾没有关系。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】云和雾都是由空气中的水蒸气遇冷凝结形成的小水滴或冰晶聚集而成，区别在于云位于高空，雾则贴近地面。云海佛光是一种光学现象，发生在阳光穿透水汽层时，需要充足的水汽条件，因此既可能由云层形成，也可能由雾层形成。题目中“和雾没有关系”的说法错误，因为雾同样能提供必要的水汽环境。 30. 小孔成像的原理是光的反射现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】小孔成像的原理是光沿直线传播的现象。当光线通过一个小孔时，它会形成倒立的像，这基于光的直线传播特性。而光的反射是指光线遇到物体表面后改变方向的现象，如镜子的反射。因此，题目中的说法错误。 31. 温度不同的两个物体接触，热传导会一直进行，不会停止。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热传导是热量从温度较高的物体传递到温度较低的物体，当两者温度相同时，热传导停止。题目中“不会停止”的说法错误，因为热平衡后不再有热量传递。 32. 完成一项工程任务，只需要一种类型的工程师即可。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】工程任务通常包含设计、施工和测试等多个环节，每个环节需要不同的专业知识，例如机械、电子或建筑等。不同工程师各司其职，协作才能确保任务高效完成，单一类型无法覆盖所有需求。 33. 自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】地表水蒸发进入大气，又在适当条件下转为雨雪落到地面和海洋。陆地降水一部分汇集于江河湖泊，另一部分渗入地下，最后都流入海洋，构成了水的循环。大部分水在海中，为不可利用水，而我们要的是可利用水，而且水在自然界中是会被污染的，所以我们要节约用水。 34. 反光效果好的物体表面一般都比较光滑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。平面镜是最好的反光物体。越光滑的表面，反射效果越好。 35. 体育老师告诉同学们：“反应速度是可以通过科学训练提高的，比如经常练习起跑反应。”老师的说法有道理吗？（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】反应速度是指人体对刺激做出反应所需的时间。通过科学训练，如反复练习起跑反应，可以强化神经系统的反射路径，提高反应效率，从而缩短反应时间。因此，这种训练方法是有效的。 36. 煮饺子时，锅底的热水受热上升，上面的冷水下沉，不断循环让饺子煮熟，这是热传导现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】热传递方式包括传导、对流等，热传导是热量通过物质直接接触传递，不涉及物质的整体流动；题目描述的热水上升、冷水下沉形成循环是流体运动传递热量，属于热对流现象，因此该说法错误。 37. 在丹霞山考察时，小刚发现山顶上有海洋生物的化石，他觉得这说明丹霞山所在地区曾经是海洋，后来地壳运动抬升形成了山地。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】化石是古代生物的遗迹，能反映过去的环境条件。海洋生物化石出现在山顶，说明该地曾为海洋环境。地壳运动如板块碰撞或抬升，可使海底上升为陆地或山地，因此这一推断符合地质变化规律。 38. 小美发现，用镜子可以把阳光反射到黑暗的角落里，让那里变亮。这是利用了光的反射原理。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】题目描述了光在光滑表面改变方向的现象。光的反射原理表明，当光线遇到镜子等光滑物体时，会反弹并改变传播路径。镜子将阳光反射到黑暗角落，使该处变亮，这符合反射原理的基本特征，因此判断正确。 39. 火山喷发是地质灾害，会给人类带来巨大灾难。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】火山喷发是地球内部岩浆、气体等物质喷出地表的现象，属于地质灾害。它会产生熔岩流、火山灰和有毒气体，破坏建筑物、农田和生态环境，并可能引发人员伤亡，对人类造成严重危害。 40. 我们的大脑非常坚硬，就像头骨一样，不容易受伤，这种说法科学吗？（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】大脑是柔软的器官，由脑组织构成，需要头骨保护。头骨坚硬起保护作用，但大脑本身质地柔软易受损，该说法混淆了保护结构与被保护器官的特性。 三、实验探究题。（每空2分，共20分） 41. 2025年6月23日18时48分在广东清远清城区发生4.3级地震，韶关城区有震感。小科为了解地震的成因及危害，通过查阅资料、模拟实验进行探究，请同学们利用本学期所学知识帮助一下他吧！ （1）通过查阅资料，小科发现绝大多数地震发生在地球的内部，地球的内部结构分为地壳、地幔、地核三部分，其中______的温度是最高的，地震常发生在______。（选填“地壳”、“地核”、“地幔”） （2）小科准备了如右图的一些材料，准备做模拟地震实验。请帮助小科将以下模拟地震的步骤进行正确的排序：______。 ①将土、水和成泥，并将它们铺在有塑料膜的小盒子中。 ②将小盒子的两半拼接起来，在上面铺一层塑料膜。 ③观察发生的现象。 ④等泥变干后，将小盒子的两半迅速拉开或挤压。 （3）在地震模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会（ ）。 A. 相互挤压 B. 出现断痕 C. 向上隆起 （4）岩层的断裂、错开主要是由于（ ）。 A. 板块的运动 B. 风的作用 C. 水的作用 【答案】（1） ①. 地核 ②. 地壳 （2）②①④③ （3）B （4）A 【解析】 【小问1详解】 地球内部结构中，地核的温度最高，约为4700摄氏度；地震常发生在地壳，因为地壳是地球表面的一层薄壳，板块运动等活动容易使其岩石破裂、错动从而引发地震。 【小问2详解】 模拟地震实验步骤：首先要将小盒子的两半拼接起来并铺上塑料膜（②），然后把土、水和成泥并铺在小盒子中（①），等泥变干后迅速拉开或挤压小盒子两半（④），最后观察发生的现象（③）。 【小问3详解】 在地震模拟实验中，迅速拉开小盒两半，相当于模拟板块拉伸运动，盒中的泥土会出现断层，就像地壳岩石在应力作用下断裂一样。故选B。 【小问4详解】 岩层的断裂、错开主要是由于板块的运动，板块之间相互碰撞、挤压、拉伸等会产生强大的应力，当应力超过岩石的承受能力时，岩层就会断裂、错开。故选A。 42. 如图是小探在做雨的形成模拟实验。 （1）培养皿中加冰块的目的是（ ）。 A. 模拟高空中的水蒸气 B. 模拟地面的冷环境 C. 模拟高空的冷环境 （2）小探将雨的形成模拟实验记录如下表： 时间 刚开始 3分钟后在烧杯口上放置培养皿 5分钟后在培养皿中放入冰块 10分钟后 现象 没有现象 有少量气泡和水蒸气产生，培养皿底部有水雾产生。 气泡和水蒸气都变多，培养皿底部有水珠生成。 水蒸气越来越多，水珠越来越大，变成水滴落入烧杯里。 请你根据实验现象，分析水的变化并填空： 【答案】（1）C （2） 【解析】 【小问1详解】 在雨的形成模拟实验中，高空的温度较低，培养皿中加冰块是为了模拟高空的冷环境，这样从烧杯中蒸发出来的水蒸气上升遇到冷的培养皿就会发生凝结现象，从而模拟降雨过程。故选C。 【小问2详解】 水受热蒸发变成水蒸气，水蒸气上升遇到冷培养皿（低温环境）后遇冷凝结成小水滴，众多小水滴聚集形成雨。 43. 以下是小究模拟制作冷饮的过程（如图，室温为）： ①用热水壶将清水烧开至沸腾； ②倒出一部分热水冷却至； ③在烧杯中添加适量的冰水混合物，往试管中添加适量水。 利用温度计分别测量烧杯内和试管内液体温度，温度变化记录如下： 时间 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 冰水混合物温度 热水温度 （1）下列能正确反映热水壶中热在水中传递的过程是（ ）。 A. B. C. （2）分析实验数据，在制作冷饮的模拟实验中，下列有关热传递的说法正确的是（ ）。 A. 14分钟后，热水的温度将会一直保持在 B. 热水温度下降，热量从热水传向冰水混合物 C. 冰水混合物温度升高，热量从冰水混合物传向热水 【答案】（1）C （2）B 【解析】 【小问1详解】 通过介质(如水或空气)的流动而传热的过程称为热对流。加热热水壶时，底部的水受热后会上升，周围及上方较冷的水会流过来补充，然后被加热再上升，冷水和热水相对流动，流动的水就把热带到了烧杯的各个部分使整杯水都热起来。故选C。 【小问2详解】 A．14分钟后，热水的温度不会一直保持在24℃，最终会和室温相同，约18℃；故A错误； B．在热传递过程中，热量总是从高温物体传向低温物体。实验中热水温度高，冰水混合物温度低，所以热水温度下降是因为热量从热水传向了冰水混合物；故B正确； C．是热量从热水传向冰水混合物使冰水混合物温度升高，而不是从冰水混合物传向热水；故C错误。 故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期义务教育质量学业水平监测 五年级科学 （满分100分，答题时间60分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上。 2.作答判断、选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干浄后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非判断、选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔（作图除外）和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题。（每小题2分，25小题，共50分） 1. 据史料记载，宋朝民间盛行“走马灯”。在灯的各个面上，绘制武将骑马的画面，当灯转动时像你追我赶一样，故名“走马灯”。你觉得“走马灯”会转动的原因是（ ）。 A. 热空气上升，推动扇叶转动 B. 灯受热变形而旋转 C. 扇叶受热膨胀而旋转 D. 蜡烛的火焰将热传导给扇叶，使它旋转 2. 为了更高效地学习，班主任给同学们提出了几条学习建议。下列哪种做法是符合科学用脑、保护大脑的建议？（ ） A. 为准备考试熬夜到很晚 B. 睡觉时用被子蒙住头 C. 不同学科的作业交替完成 D. 一边吃饭一边看课外书 3. 下列情形中，全部属于光的反射的是（ ）。 A. 手影游戏 B. 杯弓蛇影 C. 凿壁偷光 D. 一叶障目 4. 小明同学将感温油墨（遇热会变色）涂在一根铁丝的A、B、C、D四个位置（如下图所示），然后在C处进行加热。下列说法正确的是（ ）。 A. A点比D点先变色 B. 最后变色的是D点 C. B点比A点先变色 D. D点比B点先变色 5. 在模拟火山喷发的科学实验中，同学们用土豆泥薄层模拟地壳最薄弱的地方，用酒精灯加热模拟地球内部的热量。实验中还用到了番茄酱，番茄酱主要模拟的是火山喷发时的什么？（ ） A. 喷出地表的岩浆 B. 坚硬的地壳岩石 C. 喷向空中的火山灰 D. 火山周围的岩石 6. 清晨，登上韶关新丰云髻山顶，能看到漫山云雾缭绕，仿佛置身仙境。关于雾的说法，正确的是（ ）。 A. 雾是由地面的灰尘直接变来的 B. 雾是雨落在地面后溅起的小水珠 C. 雾只会在冬天出现 D. 雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴 7. 在科学拓展课上，老师用煮熟的鸡蛋来比喻地球内部结构。她说蛋壳相当于地壳，蛋白相当于地幔，蛋黄相当于地核。那么地球内部结构从外到内的正确顺序是？（ ） A. 地核→地幔→地壳 B. 地壳→地幔→地核 C. 地幔→地壳→地核 D. 地壳→地核→地幔 8. 小明和爸爸去韶关丹霞山游玩，晚上他们看到萤火虫在林间飞舞。下列选项中，哪种物体和萤火虫一样属于自然光源？（ ） A. 景区内的路灯 B. 游客手中的手电筒 C. 夜空中的闪电 D. 露营帐篷里的LED灯 9. 下列家用电器中，主要利用热辐射传递热量的是（ ）。 A. 电烙铁 B. 电烤箱 C. 电热水壶 D. 电吹风 10. 下列图案中，（ ）一定不是雪花。 A. B. C. D. 11. 大脑的颜色是（ ）。 A. 红色 B. 白色 C. 淡粉色 D. 粉红色 12. 丹霞山以奇峰耸立、石柱突兀为主要景观，根据你学过的知识判断韶关丹霞山属于哪种地形？（ ） A. 平坦开阔的平原 B. 海拔较高的高原 C. 坡度较缓的丘陵 D. 峰林耸立的山地 13. 冬天天气寒冷，小芳穿上了羽绒服会觉得暖和，这是因为（ ）。 A. 羽绒服比较厚 B. 羽绒服是热的良导体 C. 羽绒孔隙间的空气是热的不良导体 D. 羽绒服能隔绝空气 14. 雨过天晴后，小芳在丹霞山景区看到一道美丽的彩虹横跨在山间。她想起科学课上学过的知识，彩虹的颜色从外圈到内圈的正确顺序是？（ ） A. 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 B. 紫、靛、蓝、绿、黄、橙、红 C. 红、黄、蓝、绿、橙、靛、紫 D. 紫、蓝、靛、绿、黄、橙、红 15. 某科学小组探究霜的形成原因，先在易拉罐中放入碎冰，然后把易拉罐放在湿湿的毛巾上，并测量易拉罐内的温度。在易拉罐下面放湿毛巾是为了（ ）。 A. 降低水的温度 B. 增加空气中水蒸气的含量 C. 防止杯子打滑 D. 避免易拉罐打翻 16. 导致地表形态改变的外部力量有（ ）。 A. 火山喷发 B. 地震 C. 流水 D. 大陆漂移 17. 韶关正在创建“国家生态文明建设示范市”，政府鼓励市民节约用水，保护河流。这是因为（ ）。 A. 地球上水用一点就少一点，不会再生 B. 虽然水在循环，但可供人类直接使用的淡水资源有限 C. 水会自己变得干净，不用保护 D. 节约用水只是为了省钱 18. 体育课上，小明听到发令枪响后立刻起跑。从听到枪声到做出起跑动作，这个过程中人体的哪个部分起到了“司令部”的作用？（ ） A. 心脏 B. 肺 C. 大脑 D. 脊髓 19. 如图所示，飞行员在跳伞时，降落伞下降速度主要与（ ）有关。 A. 伞绳的长短 B. 伞面的大小 C. 伞绳的数量 D. 伞面的颜色 20. 观看皮影表演时，光的传播路径是（ ）。 A. 皮影人偶→幕布→人眼 B. 光源→皮影人偶→幕布 C. 光源→皮影人偶→幕布→人眼 D. 人眼→皮影人偶→幕布→光源 21. 有些反应是本能反射，有些需要思考判断，下列哪项需要大脑分析（ ）。 A. 手碰到烫水立刻缩回 B. 看到红灯停车等待 C. 膝盖被敲击时小腿前踢 D. 闻到花香打喷嚏 22. 做人造雾实验时，如果用冷水代替温水会出现的现象是（ ）。 A. 量筒中有烟，出现明显的雾 B. 量筒内有烟，没有出现明显的雾 C. 量筒中没有任何变化 D. 量筒中没有烟，没有出现明显的雾 23. 某科学小组分别用纸板和金属片盖住相同的盒子，放在阳光下晒10分钟，用温度计测量两个盒子内的温度，结果（ ）。 A. 盖纸板的盒子内的温度高 B. 盖金属片的盒子内的温度高 C. 两个盒子内的温度一样高 D. 两个盒子的温度不变 24. 发生地震时，下列做法正确的是（ ）。 A. 乘坐电梯快速下楼 B. 站在阳台上 C. 护住头部，躲在坚固物体下 D. 站在吊灯下面 25. 某地长时间没有降雨，遭遇干旱，人们打算进行人工降雨。你认为人工降雨要选择的时机是（ ）。 A. 天空中云层多而厚 B. 天空中云层少而薄 C. 天气晴朗 D. 无所谓什么时间 二、判断题。（每小题2分，15小题，共30分） 26. 湿抹布擦黑板，过了几分钟黑板变干了，这个过程是水参与水循环的蒸发环节。（ ） 27. 大脑分为左右两个半球，左脑主要偏重于数学、语言和书写等功能。（ ） 28. 小强在丹霞山研学时采集到一块红色岩石，他认为是砂岩，属于沉积岩。（ ） 29. 丹霞山的“云海佛光”景观和云的关系很大，和雾没有关系。（ ） 30. 小孔成像的原理是光的反射现象。（ ） 31. 温度不同的两个物体接触，热传导会一直进行，不会停止。（ ） 32. 完成一项工程任务，只需要一种类型的工程师即可。（ ） 33. 自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（ ） 34. 反光效果好的物体表面一般都比较光滑。（ ） 35. 体育老师告诉同学们：“反应速度是可以通过科学训练提高的，比如经常练习起跑反应。”老师的说法有道理吗？（ ） 36. 煮饺子时，锅底的热水受热上升，上面的冷水下沉，不断循环让饺子煮熟，这是热传导现象。（ ） 37. 在丹霞山考察时，小刚发现山顶上有海洋生物的化石，他觉得这说明丹霞山所在地区曾经是海洋，后来地壳运动抬升形成了山地。（ ） 38. 小美发现，用镜子可以把阳光反射到黑暗的角落里，让那里变亮。这是利用了光的反射原理。（ ） 39. 火山喷发是地质灾害，会给人类带来巨大灾难。（ ） 40. 我们的大脑非常坚硬，就像头骨一样，不容易受伤，这种说法科学吗？（ ） 三、实验探究题。（每空2分，共20分） 41. 2025年6月23日18时48分在广东清远清城区发生4.3级地震，韶关城区有震感。小科为了解地震的成因及危害，通过查阅资料、模拟实验进行探究，请同学们利用本学期所学知识帮助一下他吧！ （1）通过查阅资料，小科发现绝大多数地震发生在地球的内部，地球的内部结构分为地壳、地幔、地核三部分，其中______的温度是最高的，地震常发生在______。（选填“地壳”、“地核”、“地幔”） （2）小科准备了如右图的一些材料，准备做模拟地震实验。请帮助小科将以下模拟地震的步骤进行正确的排序：______。 ①将土、水和成泥，并将它们铺在有塑料膜的小盒子中。 ②将小盒子的两半拼接起来，在上面铺一层塑料膜。 ③观察发生的现象。 ④等泥变干后，将小盒子两半迅速拉开或挤压。 （3）在地震模拟实验中，当迅速拉开小盒的两半时，盒中的泥土会（ ）。 A. 相互挤压 B. 出现断痕 C. 向上隆起 （4）岩层的断裂、错开主要是由于（ ）。 A. 板块的运动 B. 风的作用 C. 水的作用 42. 如图是小探在做雨的形成模拟实验。 （1）培养皿中加冰块的目的是（ ）。 A. 模拟高空中的水蒸气 B. 模拟地面的冷环境 C. 模拟高空的冷环境 （2）小探将雨形成模拟实验记录如下表： 时间 刚开始 3分钟后在烧杯口上放置培养皿 5分钟后培养皿中放入冰块 10分钟后 现象 没有现象 有少量气泡和水蒸气产生，培养皿底部有水雾产生。 气泡和水蒸气都变多，培养皿底部有水珠生成。 水蒸气越来越多，水珠越来越大，变成水滴落入烧杯里。 请你根据实验现象，分析水的变化并填空： 43. 以下是小究模拟制作冷饮的过程（如图，室温为）： ①用热水壶将清水烧开至沸腾； ②倒出一部分热水冷却至； ③在烧杯中添加适量的冰水混合物，往试管中添加适量水。 利用温度计分别测量烧杯内和试管内液体温度，温度变化记录如下： 时间 0分钟 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟 10分钟 12分钟 14分钟 冰水混合物温度 热水温度 （1）下列能正确反映热水壶中热在水中传递的过程是（ ）。 A. B. C. （2）分析实验数据，在制作冷饮模拟实验中，下列有关热传递的说法正确的是（ ）。 A. 14分钟后，热水的温度将会一直保持在 B. 热水温度下降，热量从热水传向冰水混合物 C. 冰水混合物温度升高，热量从冰水混合物传向热水 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $