曾都区2025-2026学年四年级上学期期末考试语文试题

XXXXKXXXKXXXXX 曾都区2025-2026学年度第一学期学业质量监测 小学四年级语文试题 (六年湖人放批部试本) (时间：90分钟) 内 容 一 二 三 四 总分 豁 应得分 12 31 27 30 100 倍部分 卷昔法： 亲爱的同学们，美丽的冬天来了，新年的吻步近了，这学期你青定又学到了许 索的采仅，生时对时、你能的有益整内会是冬天里一卣系希使姿的范。 (通人)用秀芳 一、识学与写字(12分) 1.把下面的请包规范地执写在田字格果(2分) 才宕演云时间，北消译最常份生。 2.根据语境，讲谱音诉和朗话；(8分) 一年一度的艺术节奥开慕了。用来，我们文艺组的儿个同学约 好在学校操场准务节目。组员们有的按头矛演地背合词，有的shu 浆 ai zo dan( 助米池意热吉突然，问雪gun dong ( )m che di6( ))这于鄗凌大雨。这突如其 来的暴雨让活动差点2águo( )。我们马上联系到了音乐 教室，chong2hěng qi gǔ( ),继续pai lion( )。 这次雨中的小组活动真令人难态！ 3.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.气氛(fen) 投降(xiang）) 船舶(b6) 小学四年级语文试题第1页（共8页） 餐巴扫描全能王 编1元人影直用的日罐Ae 2。-。2-- B.露脸(lD) 成绩(ji) 屏幕(pin) C.发霉(mi) 笨拙(zhuo) 骨髓(suY) D.开凿(zo) 脏乱(zang） 惩罚(chén) 二、积累与运用(31分) 1.“饶”用部首查字法，应先查部首( ),再查( )画。“饶”在字 典中的解释有：①富足，多；②额外增添；③宽恕，免除处罚；④尽管。 在“求饶”一词中，应选第( )种解释（填序号）。(3分) 2.将下列词语补充完整，并根据填词完成填空。(6分) A.( )耳()聋 B.精( )力( C.( ),谬以千里。D.尺有所短，( ①当读到词语A时，我仿佛看到了 的情景。 ②故事大王晓敏积极参加了长跑比赛，由于体力不支，没有取得名 次，她懊恼极了。李老师说：“（填序号），你已经很尽力了！” 3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.弟弟十分胆小，居然被一只虫子吓得面如土色。 B.孙悟空有腾云驾雾的本领，一个筋斗云就是十万八千里。 C.金奎叔叔膀大腰圆，是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还要粗。 D,王虎知识渊博，经常在知识竞赛中取得第一名，这次也破天荒地赢 得了冠军。 4.按要求完成句子。(8分) ①是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子写一个自问自答的句 子) ②金奎叔轻轻地把鹅提了起来，然后像摔一个酒瓶似的，呼的一下， 把这只老公鹅甩到了半空中。（请将句子长话短说。） 小学四年级语文试题第2页（共8页） ③触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用带点的词语写一个句 子。) ④从下面三个事物中任选一个事物，用上一两个“加点词语”描绘它， 再写下来。 事物：雪白云小猴子 加点词语：忽然顿时过了一会儿 5.背诵与积累。(6分) ①可怜九月初三夜， (《暮江吟》) ②梅须逊雪三分白， 。（《雪梅》) ③ ,不学不成，不问不知。（王充） ④八月暖，九月温， (谚语) ⑤嫦娥应悔偷灵药， (《嫦娥》) ⑥ ,不教胡马度阴山。（《出塞》) 6.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(6分) ①“逊”字我不知道它的读音，应该用音序查字法查字典。（) ②《扁鹊治病》《西门豹治邺》《纪昌学射》这三个故事都是按故事 发展的先后顺序来写的。 () ③《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志 向。 （) ④小红给姑姑写完信后，先写上日期，最后署名，这样的格式是对的。 () ⑤要想提高书写速度，就要集中注意力，掌握正确的运笔方式，一句 话连贯地写，还要速度均匀，不能忽快忽慢。 ⑥“王戎七岁，尝与诸小儿游。”句中的“尝”的意思是“曾经”。 小学四年级语文试题第3页（共8页） 鬈恩全目 三、阅读与鉴赏(27分) (一)课内阅读。（11分) 牛和鹅（节选） 有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸 边的水里游。我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心 里很害怕，怕它们看见了会追过来。这时，有一个顽皮的孩子故意要引 它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看 了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎 嘎地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。 孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。我吓得脚也软了，更 跑不快。这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶 上了我，嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。在 忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。 我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧： “鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 1.写出下列词语的近义词。（3分) ①故意一( ②顽皮一( ③惊呼一( ) 2.按照选文所描述的情节发展顺序排序。(2分) ①遇鹅贴墙走②脚软被咬住 ③吓得又哭又叫 ④逗鹅反被追 )→( )→( )→( 3.文中画横线的句子，是对“我”的 描 写，表现了“我” 的状态。（4分) 4.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。请你读读下面这段话，然 后写上批注。(2分) 带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎，它赶上了我， 嘎嘎，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。 小学四年级语文试题第4页（共8页） 鬈恩赶 批注： (二)课外阅读。（16分) 蝉出地洞（节选） ①将近夏至的时候，第一批蝉出现了。在被阳光暴晒、被踩得很结 实的小径的地面上，出现了一个个小圆孔。那是地洞的出口，蝉的幼虫 就是通过它爬上地面并完成蜕变的。洞的周围没有一点儿杂物，也没 有推出来的小土丘。 ②这些地洞宽差不多两厘米半，深约四十厘米，像一口口小井，根 据土质的不同而略有弯曲，但基本上是垂直的。洞底是个死胡同，形成 一个比上面略显宽敞的小穴，四壁平坦。从地洞的深度和直径来看，挖 出的土应该有两百立方厘米左右。 ?这真是个 谜。另外，地洞和小穴是在干燥易碎的泥土中挖成的，如果在施工过程 中除了打洞没有其他工序，那么培壁应该满是粉尘，极易坍塌。可恰恰 相反，我发现洞壁被粉刷过了，上面涂了黏稠的泥浆，它既能使洞壁不 那么粗糙，又能使幼虫在地道里来来去去也不会引起塌方而堵塞通道。 ③蝉的幼虫在地下一待就是四年。在出来前的几个星期或者几个 月的时间里，它仔细地挖掘清扫，加固通道，并反反复复地来到地面附 近了解天气情况—但它始终不挖穿，而是在地面留下一层一指来深 的土层，以便和外界隔开。直到有一天，它了解到外面的温度和湿度非 常理想，适宜它蜕变，它才会挖开最后的土层来到地面。如果之前了解 到天气还不理想，或者出来时会遇到危险，它都会回到洞底。所以，小 穴是它休息的小窝，是它出去蜕变前的等候室，也是它的避难所。 1.本文与《蟋蟀的住宅》作者相同，即 国的昆虫学家 (2分) 2.联系上下文，填人第②段横线处最恰当的是哪一项？（ )(2分) 小学四年级语文试题第5页（共8页） 鬈恩赶 A.这么多土到哪儿去了呢？ B.它该怎么粉刷呢？ C.为什么会有这么多土呢？ D.它是怎么挖的呢？ 3.蝉的地洞是怎样的？根据选文内容，完成思维导图。(4分) 地洞深度 地洞底端 干燥、阳光充沛、 涂了黏绸的泥 踩得很结实。 浆，不会塌方， 4.作者在最后一段把“小穴”比作 。这样 写的好处是 。〔4分) 5.“学贵有疑”。读了这篇短文，你产生了哪些想进一步探究的疑问？ 照样子，把你要提出的问题和提问角度利用下表记录一下。（4分) 提问角度 提出的问题 内容 写法 生洁经珍 蝉幼虫挖的洞，洞壁是什么样的？ 四、习作与表达(30分) 题目：我和 的故事 提示：爱读书的你，一定有自己喜欢的童话、神话或者历史人物。如吴 你有机会和这些书中人物相遇，你们之间会发生什么故事呢？请展开 想象，完成一篇习作。 要求：①把题目补充完整后再作文，题目的横线上要填书中的人物。发 挥想象，把你和书中人物的故事写生动。 ②语句通顺，内容具体，书写工整。不写错别字，正确使用标点符号。 小学四年级语文试题第6页（共8页） 蠡巴全 -2。-。2-。。