内容正文:
一场改变历史的“婚礼”
公元641年,一支极其豪华的队伍从长安出发,踏上了一条长达三千多里的漫漫远路。队伍的核心,是一位年轻的皇室女子——文成公主。她要去往一个遥远而神秘的地方——吐蕃(今天的西藏),嫁给他们的赞誉(国王)松赞干布。
和亲只是隋唐时期处理民族关系、促进交往的众多方式中的一种。除此之外,还有更多精彩的故事。这节课,我们就来一一探寻。
师:请大家想象一下,这位从小在繁华长安长大的公主,要远嫁到青藏高原,她的心情会怎样?她的嫁妆里,除了金银珠宝,还会带些什么更重要的东西?
生:种子、工匠、书籍、医术、佛像等)
师:你们猜的都很对!这支队伍更像一个庞大的“文化技术交流团”。文成公主的入藏,不仅是一桩婚姻,更是一次空前的民族文化交流。她带去的技术、文化和思想,极大地促进了吐蕃经济社会的的发展。从此,汉藏两族人民“合同为一家”。而“和亲”只是隋唐时期处理民族关系、促进交往的众多方式中的一种。除此之外,还有更多精彩的故事。这节课,我们就来一一探寻。
第5课
隋唐时期的民族交往与交融
课程标准:了解文成公主入藏等史事,从民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
2
一、唐与吐蕃
吐蕃(bo)
1.背景
统一: 时,吐蕃赞普 统一了青藏高原的各个部落,定都 。
唐太宗
松赞干布
逻些
松赞干布为什么多次派使者去唐朝请婚?
仰慕中原文化
唐朝阎立本《步辇图》
描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景
布达拉宫
为迎娶文成公主修建
松赞干布塑像
文成公主塑像
蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品以及医药、历法等方面的书籍
派遣贵族子弟到长安学习,
请求唐朝给予蚕种及派遣工匠
2.继文成公主入藏后,唐和吐蕃还有哪些友好交往的史实?
唐蕃会盟碑
反映民族交往的实物史料
唐中宗时,金城公主入藏,嫁于吐蕃赞普尺带珠丹;
尺带珠丹上书称:吐蕃与唐“和同为一家”
唐穆宗时,唐蕃订立盟约,立“唐蕃会盟碑”
唐中宗时期,吐蕃赞普迎娶金城公主,金城公主带去了大批丝绸锦缎、龟兹乐,以及各类工匠、艺人,在西藏建立礼佛等制度。
3.唐蕃和亲具有怎样的历史意义?
①促进了吐蕃经济和社会的发展。(对吐蕃)
②增进了唐蕃的友好关系以及民族交融。(对中华民族)
二、唐与突厥
二、唐与突厥
突厥
兴起时间:6世纪
兴起地点:兴起于阿尔泰山地区的一个游牧民族
分裂:隋唐时,突厥分裂为东突厥和西突厥,分据阿尔泰山以东和以西。
这句话反映了唐太宗处理民族关系怎样的主张?
唐太宗说:自古皆贵中华,贱夷、狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
——《资治通鉴》
主张汉族和少数民族是平等的,实行开明的民族政策。
天可汗
唐太宗设安西都护府
武则天设北庭都护府
唐朝先后设置设安西都护府和设北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
唐玄宗
744年,唐玄宗联合回纥等出兵平定后突厥汗国。8世纪中后期,突厥解体。
后续
突厥后裔部分南下,大部分西迁与当地部族融合。从此,突厥退出我国北方历史舞台。
三、唐与回纥
唐玄宗时,回纥首领骨力裴罗统一漠北,建立回纥汗国,成为大漠南北最强大的势力。他接受唐玄宗的册封,号怀仁可汗。
安史之乱爆发,回纥曾出兵助唐平叛。后来,回纥上表请求改名回鹘(hú) ,获得唐朝同意。
唐朝后期,双方贸易往来频繁,唐朝多用绢帛换取回鹘的马匹。
9世纪,回鹘部众离散,汗国灭亡。
其他西迁到河西走廊和西域
部分南下融入汉人等当地民众中
大多数西迁到新疆地区,逐渐与当地民众融合,成为维吾尔族先民的主体。
四、唐与渤海
1.靺鞨:
靺鞨(mò hé)是我国东北地区的古老民族,主要生活在黑龙江流域,其中一个分支粟末靺鞨于 7 世纪基本统一各部,建立政权。
唐玄宗封渤海国首领大祚(zuò)荣为渤海郡王,以渤海为号。
渤海与唐朝经贸往来频繁,多次派遣留学生到唐朝求学,经济文化发展很快,被称为“海东盛国”。
▼ 渤海国大石佛
▼ 渤海国遗址出土的牡丹纹方砖
渤海·天门军之印
五、唐与南诏
隋唐时期,云南苍山洱海一带分布着六个部落,称为六诏,其中最南部的部落统一了其他五诏。
唐玄宗册封其首领皮逻阁为云南王,南诏政权建立。皮逻阁派孙子赴长安朝见唐玄宗。
南诏崇尚儒学,多次派遣贵族大臣和子弟到成都求学,就学者多达上千人。
隋唐时期民族交往交融的方式有哪些?
文成、金城公先后主入藏
唐蕃会盟
和亲
会盟
设安西都护府和北庭都护府
设置机构
封渤海国首领为渤海郡王
封回纥首领为怀仁可汗
封南诏首领为云南王
册封
朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任
册封
册封
册封
黑龙江以北、外兴安岭一带
贝加尔湖
巴尔喀什湖以东、以南地区
咸海
南海
大海
①隋唐时期,边疆地区得到开发,中央王朝加强了对各族地区的统辖,统一多民族国家得到进一步发展和巩固。
②盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北、外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时期。
③唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。
这些少数民族与唐朝的关系如何?根据材料,结合课本知识分析友好交往为主流的原因?唐代民族关系启示?
唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴·唐纪》
关系:
原因:
有和有战,主流是友好往来,和睦相处。
①唐朝高度发展的经济、文化对各族产生强大的吸引力。
②唐朝实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴。唐太宗被尊称为“天可汗”
唐代民族关系启示:
①筑牢中华民族共同体意识;
②加强与少数民族的交流,尊重少数民族的风俗习惯,平等对待少数民族。
1.(2025·广元中考·4)史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期,唐朝和吐蕃“和同(为)一家”;唐穆宗时期,唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。下列选项中,与上述史料反映的历史现象一致的是
A.水能载舟,亦能覆舟
B.以人为镜,可以知得失
C.自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一
D.疾风知劲草,板荡识诚臣
2.(2025·四川遂宁中考·4)唐代王建《凉州行》有云:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝
A.政治制度的演变 B.农耕技术的进步
C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样
隋唐时期的民族交往与交融
1.文成公主入藏(吐蕃)
2.突厥:
战争——册封——设机构(安西都护府和北庭都护府)
3.回纥(回鹘):唐玄宗册封怀仁可汗,助唐平安史之乱
一部分成今维吾尔先民的主体。
4.渤海:粟末靺鞨;唐玄宗册封渤海郡王,“海东盛国”
5.南诏:唐玄宗册封云南王
6.交往交融的意义:.
7.盛唐的疆域:
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