河南省直辖县级行政单位济源市2025-2026学年六年级上学期期末学业质量调研科学试卷

座号 2025-2026学年上期期末学业质量调研试题 六年级科学 题 号 二 四 五 六 总分 得 分 、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，每题2分，共40分） 1.我们在处理实验数据时常用的方法有( )。 ①求平均值 ②画统计图 ③讨论 A.①② B.①③ C.②③ 2.对于发霉的食物，下面操作正确的是()。 A.切掉发霉的部分，继续食用B.直接丢弃 C.高温加热后继续食用 3.预防流感的基本措施是(·)。 ①接种流感疫苗 ②养成勤洗手、勤通风、出门戴口罩的习惯 ③加强营养，增强体质，注意劳逸结合 ④流感流行期间不聚集、不扎堆 A.①③④ B.①②④ C.①②③④ 4.晚上刷牙的主要目的是（天）。 A.使牙齿变白 B.清理微生物 C.促进牙齿生长 5,夏秋季的早晨，我们在小草、落叶等物体上常常会看到许多露珠，它们是( )。 A.空气中的水蒸气凝结成的 B.从天空中掉下来的 C.从小草、树叶中渗出来的 6.人们常在阴天或者傍晚时移植树木，并去掉部分枝叶，这是为了()。 A.降低光合作用 B.减少水分散失 C.减少水分吸收 7.在“流水对地表形态的影响”模拟实验中，对泥沙在坡底部淤积的原因表述不正确的是 )。 A.坡度骤减 B.水流速度减缓 C.泥沙风化 8.回顾雾和云、雨和雪、霜和露的形成条件，可以整理出 气态水蒸气 右边的示意图。由此我们可以看出，这些天气现象的形成都 与有关(）。. 逼热 通冷 A.阳光 B.水 液态水 通冷 国态冰 C.空气 (云、雾、雨、) 逼热《云、雪、霜、建) 9.太阳系中能发光的恒星是()。 A.金星 B.火星 C.太阳 10.2020年12月17日，嫦娥五号返回器携带( )样品成功着陆，首次实现我国地外天体 采样返回。 A.水星 B.火星 C月球 11,射电望远镜一FST坐落在我国贵州省的崇山峻岭之间，被人们称为“中国天眼”，它 的口径是()。 A.100米 B.200米 C.500米 六年级科学*第1页（共4页） 12.如下图所示，有关甲、乙两图所表示的意义说法正确的是(，）。 太阳 甲 A.两图表示的都是日食的成因 B.甲图表示月食的成因，乙图表示日食的成因 C.甲图表示日食的成因，乙图表示月食的成因 13.下列属于遗传现象的是(】 A.究究的母亲是直发，究究也是直发B玲玲的母亲个子很高，玲玲个子却很矮 C.奇奇的父亲得了流感，奇奇也患上了流感 14.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼后代与亲代之间的培育而成的( ）。 A.遗传 B.变异 C.进化 15.据统计，大约10万株三叶草中才会有一株长出4片叶子，这是生物的( ）。 A.遗传现象 B.变异现象 C.自然选择结果 16.自行车也是一项工程。分析自行车的结构及各部分的功能，并把有 关联的部分分为一类。比如，前轮车闸、后轮车闸属于( ) A.刹车系统 B.导向系统 C.减震系统 17.制作住宅模型的卫生间部分时，要注意()。 A.沙发的大小 B.床的位置 C.上水、下水的位置 18.在流感流行期间，人们要保持室内通风、勤消毒和戴口罩。这属于()。 A.管理传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 19.使用活动星图在夜晚观察星星时，活动星图要( )便于观察。 A.举过头顶水平放置 B.向北竖直放置 C.水平放置于地面 20.奇奇在观察洋葱表皮细胞时，将低倍镜换成了高倍镜，他看到的图像变化是()。 A.细胞变大了，数量变多了 B.细胞变大了，数量变少了 C.细胞变小了，数量变多了 二、填空题。（每空1分，共18分) 1.蘑菇和木耳都是大型、高等的多细胞 ,是肉眼可见的 2.我们在探究馒头发霉条件的实验中采用的方法是 实验法。 3.夏季打开冰箱门时，可以看到冰箱门附近出现了“白气”，这些白气是由空气中的 遇冷液化形成的。 、 4.太阳的体积约为地球的 倍，地球的体积约为月球的 倍。 5.我们观察到的北斗七星呈 形，是 的辨认标志。 6.我国第一个进人太空的宇航员是 7.杂交优势是生物界的普遍现象，利用杂交优势可以提高农作物的产量和品质。 被誉为“杂交水稻之父”。 8.家庭住宅是一个由不同的建筑结构及 、采光等多个系统组成的整体。 9.科学家们提出猜想假设，根据假设进行 并做出预测，再通过 检验预测的 : 六年级科学、第2页（共4页） 10.北京时间2025年11月25日12时11分，在我国酒泉卫星发射中心，神舟 号 飞船顺利升空，经过3.5小时飞行后，顺利抵达中国空间站。这是中国载人航天工程的首次应 急发射。 三、判断题。（对的打“√"，错的打“×”，共10分） 1.因为微生物分布广、繁殖快，所以我们要想办法消灭它们。 ) 2.我国汉朝时，人们就知道用酵母菌发面制饼。 3寒冷的冬季，人呼出的“白气”是水蒸气。 ) 4.在“霜的形成”模拟实验中，往碎冰中加人适量的食盐是为了让冰变咸。 ) 5.恒星就是在太空中位置不变、恒定不动的星。 ( ) 6.在地球上可以看到明亮的月球，说明月球能够自己发光。 ) 7,太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳、子少肉厚。 ( ) 8.人类进化过程中行走方式的变化是受了环境变化的影响。 9.奇奇比妙妙重，从同一滑梯相同高度上滑下来，奇奇一定比妙妙滑得远。 ( 10.卫生间的花洒适合安装在开关的正上方。 四、简答题。（共5分） 星座在很久以前就被人们当作识别方向的重要依据，现在学会识别北极星仍是野外生存 应该掌握的技能。请用文字描述或绘图的方式找出北极星。 五、连线题。（共9分） 1.将植物细胞与动物细胞分别与对应的图片连线。(4分) 动物细胞 3 植物细胞 ② 4 2.将左栏各项与相关的微生物连线。(5分) 制作面包 霉菌 制作酸奶 痢疾杆菌、 女， 水果长毛 酵母菌 * 流感 单为影 乳酸菌 细菌性痢疾 病毒 六年级科学，第3页（共4页） 六、科学探究题。（共18分）》 ●探究实践（一）(6分) 把适量酵母粉加到1kg而粉中和成面，当温度适宜时，发酵过程中产生的二氧化碳会使 生面团膨胀。右图显示了温度对发酵过程中产生二氧化 碳的量的影响。 4二氧化碳的量/mL 看图后回答问题： 1.随着温度的变化.酵母菌产生的二氧化碳的量是怎 样变化的？（分0-35℃、35~75℃两个阶段来说）(3分) 2.人们用酵母菌和面时，水温越高越有利于酵母菌发 面吗？为什么？（联系酵母菌产生二氧化碳的量作 0 15.30456075温度/℃ 答)(3分) ●探究实践（二）(12分) 小明利用图1所示的装置进行实验，探究“雨是怎样形成的”。 8 0的 豫入 :地下河 a2 图1 图2 (1)图1使用酒精灯给水加热是为了制造( ).(1分) A.水 B.水蒸气 C.冰 (2)下列有关酒精灯的使用方法不正确的是( ).(1分) A.不用时必须盖好灯帽 B.火焰的外焰温度高，加热时应把受热物体放在外焰部分 C熄灭时可用灯帽盖灭也可用嘴吹灭 (3)图1中小盘子上放置冰块的目的是 。(2分) (4)随着加热时间的延，小明会看到什么现象？(2分) (5)实验结束后，小明用流程图的形式解释了雨的形成过程，请你根据所学知识把下图补 充完整。(3分) 小水滴（云） 合并 和 05 蒸发 落下 明 水 雨 ,沙汽1 (6)请结合图2，大致说说水在自然界是怎样循环的。(3分) 六年级科学第4页（共4页） 2025-2026学年上期期末学业质量调研试题 六年级科学参考答案 一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里，每题2分，共40分） 1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.B 7.C 8.B 9.C 10.C 11.C 12.B 13.A 14.B 15.B 16.A 17.C 18.B 19.A 20.B 二、填空题。（每空1分，共18分） 1.真菌 微生物 2.对比 3.水蒸气 4.130万49 5.勺、大熊座 6.杨利伟 7.袁隆平 8.供水、供电、供气、供暖 9.推理 实验 正确性 10.二十二号 三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，共10分）》 1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.√ 8./ 9.× 10.× 四、简答题。（共5分） 答：人们通常利用北斗七星来寻找北极星。先找到北斗七星，沿着勺口外侧两 星的连线，向勺口所指的方向延伸约为两星间隔的5倍处，有一颗较明亮的星，就 是北极星。然后，利用北极星就可以辨别方向了。 或绘图 北斗七显 北极星 五、连线题。（共9分） 1.将植物细胞与动物细胞分别与对应的图片连线。 1、2--植物细胞 3、4-动物细胞 2.将左栏各项与相关的微生物连线。 制作面包一酵母菌 制作酸奶一乳酸菌水果长毛一霉菌 流感一病毒细菌性痢疾一痢疾杆菌 六、科学探究题。（共18分）》 ●探究实践（一）(6分)（答案合理即可） 1.在035℃时，酵母菌产生二氧化碳的量随着温度的升高而增加，当温度大约 达到35℃时，产生二氧化碳的量最多。在3575℃时，随着温度的升高酵母菌产 生二氧化碳的量逐渐减少。 2.不是。酵母菌在温暖的环境中能迅速繁殖，发面效果也最好。大约在35℃之 后，随着温度的升高，酵母菌的活性逐渐降低直至死亡，所以水温太高不利于发 面。 ●探究实践（二）（12分) (1)B(1分) (2)C(1分) (3)制造寒冷环境，让水蒸气遇冷凝结（2分)（答案合理即可） (4)随着给水不断加热，小盘子下方会凝结现象，盘底出现小水珠，且水珠越 来越大，直到水珠大到空气托不住，便掉落下来，降起了“雨”。(2分)（答案 合理即可) （5)水蒸气 凝结水滴(3分) (6)在自然界中，海洋和地面的水在阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、 天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶，落到地面上变成雨和雪，从而形成水在自 然界的循环过程。地球上的水通过蒸发、水汽输送、降水以及地表径流等环节在陆 地、海洋、大气之间不断地循环。(3分)（答案合理即可）