2025年秋七年级期末质量检测生物试题

2025秋七年级期末质量检测 生物 一、选择题：本大题共20小题，共20分。 1.中央电视台《中华诗词大会》栏目深受人们喜爱，中华古诗词中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（　　） A. 落红不是无情物，化作春泥更护花 B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 2.科学家们的不懈努力和重要发现推动着社会不断进步。下列对应正确的是（    ） A. 林奈——血液循环 B. 达尔文——物种的起源与生物进化的理论 C. 哈维——DNA分子双螺旋结构 D. 沃森和克里克——生物分类系统 3.使用显微镜进行观察时，若想视野中观察到的细胞数量最多，则可以选用的镜头组合是（　　） A. ①和④ B. ②和⑥ C. ③和④ D. ①和⑥ 4.课外活动中，某同学用塑料袋、枣、红豆、琼脂等材料制作动物细胞模型后，在该模型基础上制作植物细胞模型。下列操作不合理的是（　　） A. 可用塑料袋模拟细胞膜 B. 可用藕粉代替琼脂模拟细胞质 C. 可用枣模拟细胞核 D. 只需添加的结构是液泡和叶绿体 5.如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程，下列操作错误的是（　　） A. ①——滴加清水 B. ②——取材要厚 C. ③——展平材料 D. ④——盖盖玻片 6.西峡是世界猕猴桃的天然基因库，西峡猕猴桃在可溶性固形物、总酸、维生素C含量和口感等方面具有鲜明的地域特色。细胞是构成猕猴桃生命活动的基本单位。下列分析不正确的是（　　） A. 猕猴桃的遗传物质主要位于细胞核内 B. 猕猴桃果肉细胞中含有叶绿体和线粒体 C. 猕猴桃中维生素C等营养物质位于细胞的液泡内 D. 猕猴桃与猕猴的细胞中都有细胞壁、细胞膜和细胞质 7.患胃病的人会经常出现胃疼的症状，这说明人的胃中可能有( )。 A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织 8.花艺师会定期修剪花园绿植，使花园更具有观赏性。修剪后的枝叶还会继续生长是因为其中含有（　　） A. 保护组织 B. 薄壁组织 C. 机械组织 D. 分生组织 9.下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　） A. 哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C. 植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D. 植物体具有系统这一结构层次，而动物体不具有 10.生物体是有一定结构层次的，对如图所示的描述正确的是 ( ) 甲 乙 丙 丁 A. 组成乙的细胞结构和甲是相同的 B. 乙所示的胃和丙中的叶属于同一结构层次—— 器官 C. 丙中叶片的上、下表皮分布有保护作用的上皮组织 D. 丙和丁的生物体结构层次是相同的 11.下列有关光合作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物所有的器官都能进行光合作用 B. 光合作用是生物生存的根本保障 C. 光合作用能维持大气中的碳-氧平衡 D. 增加光照强度有利于提高光合作用的效率 12.下列农业生产中的做法和目的不相符的是（ ） A. 对庄稼进行及时的排涝、松土——促进植物根的呼吸作用 B. 合理密植——植物充分接受光照，提高光能利用率 C. 晴朗的中午，给塑料大棚通风——增加氧气浓度，提高光合作用强度 D. 阴天或傍晚移栽植物——降低植物的蒸腾作用 13.某生物兴趣小组在校园绿化活动中，移栽树木时采取了如下措施，其中做法及作用与树木成活不是密切关联的是（　　） A. 根部带土坨——保护根毛 B. 剪去部分枝叶——降低蒸腾作用 C. 为植物打针输液——补充水和无机盐 D. 盖遮阳网——减弱光合作用 14.1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，遮光部分显棕色，该实验可以证明（　　） ①光合作用需要水         ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素     ④光合作用能产生淀粉。 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ②③ 15.如图是菜豆种子结构示意图，下列叙述不正确的是（　　） A. 胚由①②④⑤组成 B. 营养物质储存在⑤中 C. 萌发时，④先突破种皮 D. 菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚 16.粤菜“上汤桑芽菜”具有清热解毒的功效，发育成“桑芽菜”的 结构是叶芽（题图）。下列叙述错误的是（　　） A. ①发育成叶 B. ②发育成茎 C. ③发育成芽原基 D. 叶芽能发育成枝条 17.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子和白胖子分别由什么结构发育而来（　　） A. 珠被、受精卵 B. 子房壁、卵细胞 C. 子房壁、受精卵 D. 珠被、卵细胞 18.荒漠中的骆驼刺，根可达20米。根能不断生长主要是依靠根尖的（ ） ①根冠细胞的增多；②分生区细胞分裂；③伸长区细胞伸长；④成熟区细胞长大 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 19.如图是桃花的结构示意图,下列相关叙述错误的是（ ） A. 这朵花的主要结构是⑦和⑧ B. 这种花可以进行异花传粉 C. 结构⑥将来能发育成种子 D. 花粉从②散放而落到①上的过程叫做受精 20.我国大力推进国土绿化行动，森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法不正确的是（　　） A. 森林可以涵养水源、保持水土 B. 森林为陆生动物提供了栖息环境 C. 绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 D. 绿色植物的呼吸作用维持了生物圈的碳—氧平衡 二、识图作答题：本大题共5小题，共30分。 21.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答问题。（[  ]中填序号，________上填名称） （1）表示人口腔上皮细胞的是________图（选填“甲”或“乙”）。制作人口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴加的液体是________，染色所用的液体是________。 （2）显微镜结构中起放大作用的是目镜和[    ]________。 （3）小刚在低倍显微镜下观察到的口腔上皮细胞位置如图三（左）所示，想要得到图三（右），他应该怎样做（    ） A．换用较高倍数的目镜    B．调节细准焦螺旋 C．将装片向右上方移动    D．将装片向左下方移动 （4）世界上的植物形态各异、千奇百怪，有会跳舞的草、会“鼓掌”的树，这些特殊的性状是由[    ]________中的遗传物质决定的。 22.图一表示黄花的结构层次，图二是黄花花朵细胞的结构示意图。请如图回答问题。（在[]内填序号，横线上写文字） （1）图一中a表示 ______ 过程，b表示 ______ 过程。 （2）黄花的花属于 ______ （填“营养”或“生殖”）器官。图二花细胞的[ ______ ]液泡中含有的秋水仙碱会使人中毒，加热可在一定程度上破坏该成分。 （3）将新鲜的黄花花朵浸泡在凉水中，水不变色；将其放在水中煮沸后，水会变成黄色。水变成黄色主要与图二中的[ ______ ]细胞膜被破坏有关。 （4）与人相比，黄花没有的结构层次是 ______ 。 23.为了深入理解绿色植物在生物圈中的作用，某中学生物兴趣小组的同学开展了下列探究，请回答： （1）将图甲中的装置光照一段时间后，发现A中液面明显下降，B无变化，主要原因是叶片进行了________作用。 （2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，这是因为用显微镜观察的材料一定要________。 （3）图乙是显微镜下观察到的叶片结构，植物吸收的水分主要通过图乙的[    ]________散失到大气中，它也是植物蒸腾失水的“门户”。 （4）图丙为叶肉细胞内进行的某些生理过程示意图，图中1、2表示气体，A、B表示两种能量转换器。如果1为氧气，则A是________，发生在B处的生理过程是________。 （5）小组同学到温室大棚调查，发现农民伯伯安装了增加________（填“氧气”或“二氧化碳”）浓度的一种仪器，可以提高农作物产量。 24.被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花和结果、衰老和死亡的过程，如图甲、乙、丙、丁分别是被子植物种子、植株、花、果实的结构示意图。据图回答下列问题。 （1）当种子萌发时，图甲中的[______]（填代号）将会发育成芽，芽进一步发育成植物的茎和叶，图甲中的⑤是          ，起到保护作用，而种子中储存大量营养物质，能为种子萌发提供营养物质的结构是[______]（填序号）。 （2）图乙中③幼根的生长一方面要靠根尖的 ______区细胞的分裂增加细胞的数量：另一方面要靠伸长区细胞体积的增大。 （3）如果要从图丙的开花到图丁的结果，图丙必须经历传粉和 ______两个重要生理过程。 （4）图丁中的②种子是由图丙中的⑥______发育而来 25.随着全球气候变暖，环境温度对动物生存的影响日益显著。为了探究高温环境对小白鼠生理和行为的影响，某实验小组设计并完成如下实验； 步骤一：选择健康、年龄相仿且体重相近的小白鼠10只，随机平均分为甲、乙两组，并记录两组小白鼠的平均体重和体温。 步骤二：将甲、乙两组分别置于25℃和38℃的环境中饲养三天，其他饲养条件相同且适宜。（25℃是饲养小白鼠的适宜温度） 步骤三：每天记录甲、乙两组小白鼠的体重、体温以及实验过程中小白鼠的行为。记录结果如下表： 组别 实验前 实验后 实验过程中小白鼠的行为 平均体重（g） 平均体温（℃） 平均体重（g） 平均平均体温（℃） 甲组 20.53 36.2 21.02 36.3 活动正常，时而有挠痒，转圈，食量正常。 乙组 21.19 36.4 19.51 38.5 异常躁动，呼吸急促，总是挠脸，咬笼子。一天后活动量明显减少。摄食量下降，毛发蓬乱。 根据以上实验，回答下列问题： （1）全球气候变暖主要是因为人类活动向大气中排放了过多的 ______ 气体所致。 （2）本实验中，甲组和乙组是一组对照实验， ______ 组为对照组，实验变量是 ______ 。 （3）该实验探究的问题是 ______ ？ （4）为使实验数据更为科学有效，实验小组采用的数据处理方式是 ______ 。 （5）实验数据显示，与甲组相比，乙组小白鼠实验后平均体重 ______（填增加或减少）。 七年级生物 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $