精品解析:天津市蓟州区上仓中学2025-2026学年高三上学期阶段性练习(二)数学试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-02
| 2份
| 22页
| 182人阅读
| 1人下载

内容正文:

上仓中学2025—2026学年度第一学期高三年级数学学科 阶段性练习(二) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满分150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷 一、选择题(共9题;每题5分,共45分) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 2. 已知 ,条件 ,条件 ,则 是 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 3. 若为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 4. 函数的部分图象大致是( ) A. B. C. D. 5. 设,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 6. 函数的单调递减区间是( ) A. B. C. D. 7. 已知直三棱柱的顶点均在球面上,且,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 8. 已知抛物线的焦点为,准线为.若与双曲线的两条渐近线分别交于点和点,且(为原点),则双曲线的离心率为 A. B. C. 2 D. 9. 已知函数,若函数有且只有四个不同的零点,则实数k的取值范围是( ). A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二、填空题(每题5分,共30分) 10. 复数(其中为虚数单位),则的虚部为___________. 11. 已知向量,,则向量在向量上的投影向量是______. 12. 已知是公差不为0的等差数列,,若成等比数列,则__________. 13. 已知圆心位于抛物线焦点处的圆,与直线相交于、两点,且,则圆的标准方程为________. 14. 已知正数x,y满足且有解,则实数m的取值范围是______. 15. 在边长为的菱形中,,且,,则_______;若为线段上的动点,则的最小值为_______. 三、解答题(共75分) 16. 在中,角,,所对的边分别是,,,已知. (1)求角的大小; (2)设, (i)求的值; (ii)求的值. 17. 如图,在四棱锥中,平面,,点E是棱上靠近P端的三等分点,点是棱上一点. (1)证明:平面 (2)求点F到平面的距离; (3)求平面与平面夹角的余弦值. 18. 设椭圆的左、右焦点分别为,离心率,长轴为4,且过椭圆右焦点的直线与椭圆交于两点. (1)求椭圆C的标准方程; (2)若,其中为坐标原点,求直线的斜率; (3)若是椭圆经过原点的弦,且,判断是否为定值?若是定值,请求出,若不是定值,请说明理由. 19. 已知等比数列的各项均为正数,,,成等差数列,且满足,等差数列数列的前n项和,, (1)求数列和的通项公式; (2)设 ,求数列的前2n项和. (3)设,,的前n项和,求证:. 20. 设函数. (1)当时,求在处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若恒成立,求m的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 上仓中学2025—2026学年度第一学期高三年级数学学科 阶段性练习(二) 本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,试卷满分150分.考试时间120分钟. 第Ⅰ卷 一、选择题(共9题;每题5分,共45分) 1. 已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】解不等式求出集合,再由集合的交集运算可得结果. 【详解】易知集合, 又,可得. 故选:B 2. 已知 ,条件 ,条件 ,则 是 的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】C 【解析】 【分析】解一元二次不等式与分式不等式求得集合,可得结论. 【详解】解二次不等式,可得,则, 解分式不等式,可得,则, 因为,所以是的充要条件. 故选:C. 3. 若为两条不同的直线,为两个不同的平面,则下列结论正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】D 【解析】 【分析】根据空间中直线与平面的位置关键逐项判断即可 【详解】解:对于A,若,则或,故A不正确; 对于B,若,则或,故B不正确; 对于C,若,则或,故C不正确; 对于D,若,则,故D正确. 故选:D. 4. 函数的部分图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先求奇偶性,排除BD,再由特殊区间的正负,排除A. 【详解】定义域为R, 且, 所以为偶函数,排除BD; 当时,,故排除A 故选:C 5. 设,则的大小关系为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】利用指数函数与对数函数的性质,即可得出的大小关系. 【详解】因为, , , 所以. 故选:D. 【点睛】本题考查的是有关指数幂和对数值的比较大小问题,在解题的过程中,注意应用指数函数和对数函数的单调性,确定其对应值的范围. 比较指对幂形式的数的大小关系,常用方法: (1)利用指数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减; (2)利用对数函数的单调性:,当时,函数递增;当时,函数递减; (3)借助于中间值,例如:0或1等. 6. 函数的单调递减区间是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先计算定义域,再根据复合函数的单调性求减区间. 【详解】 , 由于为减函数,在上单调递增,在上单调递减, 则的单调递减区间是, 故选:C. 7. 已知直三棱柱的顶点均在球面上,且,则该球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用正弦定理求得外接圆的半径,利用勾股定理求得外接球的半径,可求表面积. 【详解】在中,, 利用正弦定理可得外接圆的半径, 又,所以直三棱柱的外接球的半径为, 所以该球的表面积为. 故选:A. 8. 已知抛物线的焦点为,准线为.若与双曲线的两条渐近线分别交于点和点,且(为原点),则双曲线的离心率为 A. B. C. 2 D. 【答案】D 【解析】 【分析】只需把用表示出来,即可根据双曲线离心率的定义求得离心率. 【详解】抛物线的准线的方程为, 双曲线的渐近线方程为, 则有 ∴,,, ∴. 故选D. 【点睛】本题考查抛物线和双曲线的性质以及离心率的求解,解题关键是求出AB的长度. 9. 已知函数,若函数有且只有四个不同的零点,则实数k的取值范围是( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 判断可得为偶函数,所以在上有且仅有2个不同的零点,求出在上的解析式,根据二次函数知识列式可得解. 【详解】因为,所以,所以为偶函数, 因为有且只有四个不同的零点, 所以在上有且仅有2个不同的零点,且,即, 当时,,,, 所以在上有且仅有2个不同的零点, 所以,解得. 故选:B 【点睛】方法点睛:已知函数有零点(方程有根)求参数值(取值范围)常用的方法: (1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通过解不等式确定参数范围; (2)分离参数法:先将参数分离,转化成求函数的值域问题加以解决; (3)数形结合法:先对解析式变形,进而构造两个函数,然后在同一平面直角坐标系中画出函数的图象,利用数形结合的方法求解 第Ⅱ卷 二、填空题(每题5分,共30分) 10. 复数(其中为虚数单位),则的虚部为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据复数的乘、除法运算可得,结合虚部的概念即可求解. 【详解】由题意知,, 所以复数z的虚部为. 故答案为: 11. 已知向量,,则向量在向量上的投影向量是______. 【答案】 【解析】 【分析】根据投影向量的计算公式计算即可. 【详解】向量在向量上的投影向量为. 故答案为:. 12. 已知是公差不为0的等差数列,,若成等比数列,则__________. 【答案】16 【解析】 【分析】由是公差不为0的等差数列,根据等差数列的通项公式将用和表示,由成等比数列,根据等比数列得到,代入,得到和的等式,将代入计算出,将用和表示,代入和得解. 【详解】是公差不为0的等差数列, , 成等比数列, , , , , 或, ,,. 故答案为:16. 13. 已知圆心位于抛物线焦点处的圆,与直线相交于、两点,且,则圆的标准方程为________. 【答案】 【解析】 【分析】求出抛物线的焦点坐标,并求出圆心到直线的距离,结合勾股定理可求出圆的半径长,即可得出所求圆的标准方程. 【详解】易知抛物线的焦点为,且点到直线的距离为, 故圆的半径为, 因此,所求圆的标准方程为. 故答案为:. 14. 已知正数x,y满足且有解,则实数m的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】 不等式有解,即,巧用均值不等式求最值即可. 【详解】由已知得:, , 当且仅当时取等号; 由题意:, 即, 解得:或, 故答案为:. 【点睛】 方法点睛:在用基本不等式求最值时,应具备三个条件:一正二定三相等.①一正:关系式中,各项均为正数;②二定:关系式中,含变量的各项的和或积必须有一个为定值;③三相等:含变量的各项均相等,取得最值. 15. 在边长为的菱形中,,且,,则_______;若为线段上的动点,则的最小值为_______. 【答案】 ①. ## ②. 【解析】 【分析】依题意可得,根据平面向量线性运算及基本定理求出、,建立平面直角坐标系,求出点坐标,设,利用坐标法及二次函数的性质计算可得. 【详解】因为,所以, 所以, 又且、不共线,所以,所以; 如图建立平面直角坐标系,则,,, 所以,由,所以, 所以,因为为线段上的动点, 设,所以,所以, 所以, 所以 ,所以当时取得最小值,且最小值为. 故答案为:; 三、解答题(共75分) 16. 在中,角,,所对的边分别是,,,已知. (1)求角的大小; (2)设, (i)求的值; (ii)求的值. 【答案】(1) (2)(i);(ii) 【解析】 【分析】(1)由正弦定理进行边角互化,再运用正弦的和角公式求得,根据角的范围可求得答案; (2)(i)运用余弦定理求得;(ii)再运用正弦理求得,利用同角三角函数间的关系,正弦的二倍角公式,以及两角差的正弦公式可求得答案. 【小问1详解】 因为, 由正弦定理可得:, 则, 因为在中,, 所以, 则有, 因为,所以,, 故; 【小问2详解】 (i)由(1)知:,在中,因为,, 由余弦定理可得:, 则. (ii)在中,由正弦定理可得:, 即,所以, 因为,所以,则为锐角,所以, 则, , 所以 17. 如图,在四棱锥中,平面,,点E是棱上靠近P端的三等分点,点是棱上一点. (1)证明:平面 (2)求点F到平面的距离; (3)求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1) 因为平面PAD,所以. 因为,所以. 故以点D为坐标原点,分别为轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则,. ,设平面的一个法向量为, 则,即,令,得,,则. 又,可得, 因为平面,所以平面. (2) (3) 【解析】 【分析】(1)建立空间直角坐标系,求出平面的一个法向量为,证明即可; (2)利用向量法求点到面的距离; (3)利用向量法求面面角. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 因为平面, 所以点F到平面的距离等于点A到平面的距离. ,则点A到平面的距离为. 【小问3详解】 ,设平面的一个法向量为, 则,即,令,,,则. 设平面与平面的夹角为α,则 故平面与平面的夹角的余弦值为. 18. 设椭圆的左、右焦点分别为,离心率,长轴为4,且过椭圆右焦点的直线与椭圆交于两点. (1)求椭圆C的标准方程; (2)若,其中为坐标原点,求直线的斜率; (3)若是椭圆经过原点的弦,且,判断是否为定值?若是定值,请求出,若不是定值,请说明理由. 【答案】(1) (2) (3)是定值,定值为4 【解析】 【分析】(1)由离心率和长轴,求出和,再由求得,即可求出椭圆标准方程; (2)设直线的方程为:,直线与椭圆交于两点,,直线方程与椭圆方程联立,分别表示出和,由列出方程,即可求出斜率值; (3)由弦长公式表示出,再由是椭圆经过原点的弦,且,表示出,即可得出答案. 【小问1详解】 解:由离心率,长轴为4,得, , 所以, 故椭圆C的标准方程为:. 【小问2详解】 由(1)得椭圆的右焦点的坐标为, 设直线的方程为:,直线与椭圆交于两点,, 由得,, 则,, 所以, 因为, 所以,即, 解得, 故直线的斜率为. 【小问3详解】 是定值,理由如下, 由(2)得:直线的方程为:,直线与椭圆交于两点,, ,, 则 , 由是椭圆经过原点的弦,设,,直线的斜率为, 则, 由得,,且, 得, 所以,为定值. 19. 已知等比数列的各项均为正数,,,成等差数列,且满足,等差数列数列的前n项和,, (1)求数列和的通项公式; (2)设 ,求数列的前2n项和. (3)设,,的前n项和,求证:. 【答案】(1) (2) (3) , ; 综上, , , 的前2n项和=. 【解析】 【分析】(1)根据条件求出 即可; (2)按照下标为奇数和偶数分组,用分组法求前2n项的和; (3)用裂项相消法即可证明. 【小问1详解】 由题意, ,设公比为q, 则有 解得 或 (由于 是正数列,舍), 由 , , ; 对于 由等差中项可知 , 设公差为d, , , ; 【小问2详解】 设数列 的前n项和为 , 则有: =, 设 …①, …② , -②得:, K, ; 【小问3详解】 略 20. 设函数. (1)当时,求在处的切线方程; (2)讨论的单调性; (3)若恒成立,求m的取值范围. 【答案】(1) (2)若时,在上单调递增; 若时,在上单调递减; (3) 【解析】 【分析】(1)利用导数的几何意义计算即可; (2)利用导数含参讨论函数的单调性即可; (3)分离参数,利用导数研究函数的最值即可. 【小问1详解】 当时,, 则在处的切线方程为:; 【小问2详解】 由, 若,则恒成立,即在上单调递增; 若,则时,有,即在上单调递减, 时,有,即在上单调递减; 综上:若时,在上单调递增;若时,在上单调递减; 【小问3详解】 不等式恒成立, 设, 易知在上单调递增, 又,所以时有,时有, 即在上单调递减,在上单调递增, 所以, 故m的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:天津市蓟州区上仓中学2025-2026学年高三上学期阶段性练习(二)数学试题
1
精品解析:天津市蓟州区上仓中学2025-2026学年高三上学期阶段性练习(二)数学试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。